在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？该页是可爱的小编给大伙儿找到的小学三年级简单小作文（精彩10篇）。
可爱的小作文 篇一
我们家有一只很小很小的小猫，它叫花花，它很可爱，我很喜欢它。
它有一双蓝色的眼睛，身体白白的，还有一对尖尖的耳朵，圆圆的脑袋上面有一个圆圆的鼻子，鼻子下面是嘴巴，它的胡须一翘一翘的，它太可爱了！
它爱吃鱼，爱玩球一样的东西，用它的前爪去碰球，球跑了，它又飞快的跑去抓它，球就又跑了，就这样球跑猫追，一直跑到墙角那，小猫才追上球。小猫喝水的时候是用舌头舔的，舔一下就等于我们人类喝一口水一样，它舔水的时候嘭的一声舌头落到了水中，嘟的一声舌头又缩回来了，小猫的这个动作真是可爱极了。小猫吃饭的时候小嘴不停的动，一点一点的吃，细嚼慢咽，一碗饭至少要吃半个小时。它走起路来从来没有一点声音，总是蹑手蹑脚的走路，它不叫时，我还以为它不在家呢。我放学回家时，它总是喵喵直叫，仿佛是迎接我呢！
它很可爱很活泼，也很可笑，它给我带来了许多欢乐，我很喜欢它，它也很喜欢我。
点作文 篇二
我现在正用一个学单词应用，每天如果背15个单词，140多天就可以背完，如果每天背16个，120天就可以背完。有的时候，只要再多付出一点，就有不一样的收获。
在无数努力的日子，得到收获。
在七年级下学期时，我给自己定了一个水高的目标。每天都在课间将大部分的作业写完，回家后写题。那时的我成绩还不够好，但经过我一个学期的努力，我达成了我的目标，进入了年级前800。
在成就后继续向上，期望更好。
但我没有骄傲于此，在八年级前半学期。我给自己定下了进入武汉高中的目标，也就是年级600名。这不是一件易事，步入八年级，难度再上一个台阶，还加入了新科目，物理。在课间时我为了让晚上有更多得时间刷题，我不得不在课间写课内作业。在晚上自己学习时，我一般都会在母亲不在的时候偷玩电子产品，可这次，为了我更高的目标，我不得不刻制自己。在写作业时，脑海中总会想到电子产品，我走出去，刚想拿起它，却又停住了手。我想如果我能自制力再强一点，再多付出一点。结果也许会更好一点。于是我每天目不窥园，足不下楼，享受着完成目标给我带来的成就。我也不再一个数学题而退缩，而是一次次反复想，直到有了思路。我的成绩在短短半学期内飞越，悄天声息的内卷所有人。
调整多一点付出，竟获得更大成就。
在考试中，我自居的用笔写出一串串答案，令我难以相信的是，我的学期目标竟在半学期内到达！我的努力也是得到了相应的回报。
再多付出一点，可能在更大的收获。这是人生的真理。一个耀眼的成就，需要的是努力是付出。也许我们达不到很高的目标。但只要每次多付出一点点，就会获得越来越好的成绩，也会离更高的目标越来越近。
认识到这一点后，在做什么事的时候，我都会想着再多付出一点。在学习中困犯，咬牙坚持一会，在跑圈中立竭，再多迈出几步，也许结果会更好。
多付出一点，多更好收获。
点作文 篇三
曾经的梦在时间的风中开始慢慢飘远，慢慢模糊，暗淡得像某部黑白电影，没有了开始，没有结局，只有过程还在渐次的上演着。
关于安妮：
很喜欢安妮的文字，总是隐约觉得它们与自己似曾相识，但又形同陌路。
它们给我的感觉就像站在一个潮湿、阴凉的山洞，寒风凛冽，充满恐惧，但是异常的清醒。
也很喜欢《八月未央》，喜欢那个把背靠着栏杆慢慢地仰下去仰下去，然后头发在风中飘飞，眼睛开始晕眩，看到天空的云朵以优美的姿态大片大片地蔓延过城市的女孩。因为她的寂寞，她总是以相同的姿势仰望天空，重复又重复，像一棵诡异的植物，影子凄清，灵魂寂寞，冲斥着一种末世的孤独。
最初读她的书是《彼岸花》，那时是初三。记得当初是在杂志上看到”安妮宝贝”这个名字的，觉得它有一种莫名的暧昧，在散发阵阵的诱惑。杂志上说她的文字是毒药。
我无疑是中了她的毒，但心甘情愿。
她是个很精明的女人，她总会给人心灵大片大片的荒芜，消无声息，让人心甘情愿，措手不及。如同她的爱情，明知没有结果，但还是义无返顾，只为曾经的美好。
很多时候，她给人细小的疼痛，化散你那早已深入骨髓的麻木。
只要你以相同的姿势阅读，就能彼此安慰。
彼此伤害，彼此温暖。温暖之后总是更大的荒芜。
直到高一才开始接触她的作品集。封面是她的照片，这是我第一次看到她的面貌：白色的衬衣，面容清瘦，描着淡淡的壮，微微上翘的唇角，如同花朵盛开。
她是一个对颜色很虔诚的人，每种颜色都是生命中注定的禁囚，如同宿命，无法选择，不可抗拒。
深夜，独自躺在床上，微弱的灯光下，捧着《二三事》，看得昏天暗地，疼痛的心，阴凉、潮湿。像一头受伤的兽，在舔着糜烂的伤口。有段时间看《八月未央》，心里空荡荡的。像一个溺水的人，压抑的恐慌让人昏阙，只顾拼命地找那棵浮杆。
当一个女子在看蓝天的时候，她并不是想找什么。她只是寂寞。天空的蓝是一种疾病，她仅仅是一个患者。
的确，安妮的寂寞是不可理喻的。她的寂寞就像阴暗的角落里的台藓，不可遏止。寂寞之于她是生命的一种注定，在劫难逃。
因为她的寂寞，所以文字成了她生命中一场没有尽头的漂泊。文字是她接近灵魂唯一的线索。
也许长期的写作状态，已经使她失去了大部分的对话能力。在人群中的任意时刻她都习惯做一个有距离感的人。
“我想我的文字是写给相通的灵魂的。”
“在别人听来，也许是流畅的，而对于我来说，竟奇怪地感觉到灵魂深处的空白。”
“是否能够说出一些自己真正想表达的东西。也许，也许依然只是沉默。灵魂的表达是没有声音的，那是我的文字。”
“写字，使我变成海底相互放逐都不可碰触的鱼。所以写字也就成了唯一的拯救。
漂泊的鱼写着水中的文字，
看见的人，恐惧了
看不见的人，消失了
海水变成了眼泪”！
小学的小作文400字 篇四
骄阳似火的一天，我背着鱼篓提着鱼竿开开心心的出发了。
我来到一个湖光山色的小河边，那的草儿绿油油的，花儿红艳艳的，湖面像一个明亮的大镜子清澈见底，小鱼儿自由自在的在里面玩耍嬉戏，不远处还有茂密的小树林。
我迫不及待的找了个最佳地点拿出鱼钩放上鱼饵耐心的等着鱼儿上钩。只见鱼儿在鱼钩旁边调皮的游来游去，好像在和我捉迷藏，我又热又急满头大汗。
不一会游来了一群鱼儿，我心想：这一次该有鱼儿上钩了吧！眼睛睁得像大花球似的，嘴里还叽里咕噜的说吃啊吃啊，我为你们准备的美食可香啦！
这时有一条小鱼儿游过来用嘴舔了舔说：“你们快乐啊我发现打餐啦！”周围的鱼儿听到了这个好消息都争先恐后的游了过了，其中有条大点的鱼它好像很老练语重心长的说：“你们千万别上当，这是美食陷阱。”但那条小雨并不理会迫不及待的一口吞了鱼饵。
我发现有鱼儿上钩了笑的合不拢嘴连忙提起鱼竿，鱼儿露出了水面，此时的小鱼儿好像后悔莫及。
就这样我接二连三的钓到了很多鱼儿，傍晚的'时候我一边哼着小曲儿一边得意洋洋的回家了。
小学的小作文400字 篇五
来过我家的同学都说我家好大啊，确实，我家很大，因为这边外来务工人员比较多，他们需要住房子，我们就把大部分房子租给他们住。
一走进大门就是我家的小院子，平常做好作业，我都会跟楼下的姐姐们一起跳绳，踢毽子，玩游戏等等。
院子右边大门进去就是我们吃饭的地方，旁边的楼梯上二楼，就是我们一家人最温馨的地方了。一走进客厅的门，映入眼帘的是一台古筝，古筝课一星期上一次课，在家做好作业每天妈妈会叫我练习几遍。客厅里还有一台非常大的电视和沙发，墙壁上贴了好多我从幼儿园到三年级的奖状。
接下来带你们走进我的卧室，靠门旁边是一排衣柜，衣柜旁边是一张单人沙发，再旁边就是我又大又软的大床了，床上面挂了一幅小女孩的十字绣，是我妈妈帮我绣的。我的大床旁边是我的写字台，写字台上面整齐的放着我的课外书，只要一有空，我就会捧着一本书坐在床上津津有味的看起来，经常会被书里的故事吸引进去，仿佛我就是那个主人公，课外书边上是一盏台灯，只要我做作业了，它都会陪着我，因为它不想让我感到孤单。旁边是我自己亲手做的笔筒。
这就是我的家，欢迎到你们来我家做客哦！
小金鱼作文300字 篇六
早上，我和妈妈到市场时，看到一个摊位上卖许多可爱的小金鱼，这让爱动物的我很高兴，就去妈妈给我买几只小金鱼，妈妈经不起我软磨硬泡，终于答应了给我买小金鱼。我千挑细选终于选出了八只漂亮的小金鱼。
我买的小金鱼中，有三只红白相间的，其余的都是红的。它们眼睛乌黑，身上的鳞片闪闪发光，再加上一条长长的尾巴再水里拨动，真是美丽极了。有的尾巴是红色和白色的，像枫叶一样的尾巴，有的尾巴是黑色和红色的，像剪刀一样。各式各样的尾巴在水里拨动，倒是构成一幅和谐的乐章。
它们总是在一起吃饭，吃饭时，你争我抢，我扔的食物一会就吃完了。他们高兴了，就不停的摆动着尾巴，扭动着身子。要是它们不高兴啊，就不会扭动身子了，还会把水溅起来，害我淋成“落汤鸡”。它们也是有感情的小动物。时间一长，它们就跟我熟悉了。我一来，就在水里欢快的摇尾巴，要是有吃的，更是高兴的不得了。
这八只小金鱼真可爱，简直是带给我快乐的小精灵。
小学的小作文400字 篇七
闲来无事时，我搬一把椅子，坐在阳台上看日落，看着那即将落下的太阳，随意吹了一个五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快乐的小学生活…… ——题记
还记得那个美丽的校园，以及校门首先映入我眼帘的便是那桔黄色的新教学楼，那是在我还上五年级时才竣工的新教学楼，紧挨着新教学楼的是三座老教学楼和一座办公楼，虽然才盖了不到十年的时间，但比起刚刚竣工的新楼也算是老了。在校园的东北角还有去年暑假才整修完工的塑胶操场，红色的跑道，绿色的人造草坪，还有那五彩的看台真是让人眼前一亮。而校园里的花草树木更是给这美丽的校园增添了无限的生机 、无穷的乐趣。校园让我们的小学生活更加快乐 、美丽、生机盎然。
还记得那一位位教书育人的老师们，是他们交给了我无尽的知识，耐心地叫我们读书、写字，从最简单的a、b、c 、d到最复杂的作文阅读。认真的教我们计算 、数数从最基础的1 、2 、3 、4……到最困难的奥数、应用题。他们教给我们的不仅仅是丰富的知识还有为人处世的道理。在他们的教育下我们一天天地长大，而他们却在一天天的变老。就如诗中所颂“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干 ”老师啊！你就是那春蚕就是那蜡炬！
小练笔作文 篇八
我想对鸟儿说：“鸟儿读到这里我和你一样伤心、痛苦你一直问别人树在哪里哪怕翅膀飞疼了你还会坚持到底。小鸟不用伤心树它变成了人类们的好帮手。它变成了桌子和椅子，供学生们坐。它还变成了火柴为人们点亮给了人们光明与温暖大家是幸福的。树也是幸福的。它能带给大家的`是温暖和享受。作为树的朋友应该开心才对。鸟儿不能伤心要开开心心的才是树的好朋友加油！记住！要开开心心的面对生活即使树不在了，也要开开心心的，因为你和树的友情还在。”
读后感小作文 篇九
在今天的语文课上，我学了一篇新的课文，名字叫《小职员之死》。
故事的主要内容是：一个小职员在剧院看演出，打了一个喷嚏，不小心溅到了一位将军。这是一件很微不足道的小事，因为警长会打喷嚏，达官贵人会打喷嚏，就连总统也会打喷嚏……但这位小职员十分担心，在向将军屡次道歉之后，他还是不放心，又对将军说：“刚才在下的喷嚏溅到了您了，我是无意的，请大人原谅……”将军只是点了点头说：“算了，算了。”小职员心想：算了怎么行，我不是有意的，我要和他解释清楚。就这样，他一而再，再而三去见将军。将军渐渐地对他的话感到厌恶，最终恼羞成怒，对着他大喊：“滚出去！”那个小职员被吓呆了，他懵懵懂懂，步履蹒跚地走回家，最后倒在了沙发上……然后就死了。
其实，这是很小很小的事情，却闹出这么大的后果，其主要原因还是这个小职员对上级十分害怕，心里一直存有压力，试图解释自己没有错误，但最总因恐惧、忧郁而死。我读到这里，不禁联想起自己的生活。
不久前，我和一位同学因上课说话被老师找去批评，事后，我总担心这件事会影响老师对我的看法，总想解释：“老师，他先和我说话的……”老师越听越生气，说：“他和你先说话你就可以说话了？你根本没有意识到错误！”最后，让我去写份检讨。
有时候，压力会是一种动力，而有时候，压力会让人丧失信心，而那无谓的压力更是要不得的。我们不能像小职员那样，也不能如我一样。我要学会正确地面对错误，面对一切，决不能回避。
小学生作文 篇十
有一次，我去到学校正准备交作业。
突然，我的好朋友刘翔宇对我说：“×××快点出来玩吧。”我听到后就想，我得先把作业交上去再出去玩。然后就继续找作业本，后来我又想，刘翔宇的性子比较急，一会他肯定会说我慢吞吞的。但如果我现在出去和他玩，我们的语文老师肯定会因为我没交作业而罚我抄书的。我当时真的。是左右为难，但最后我还是决定先交我的语文作业再出去和刘翔宇玩。
就在这时，刘翔宇还是等得不耐烦了，于是他生气地大声对我吼叫：“×××怎么那么久，慢死了，真是全世界第一慢，比乌龟还慢……。听了刘翔宇的话，我再也坐不住了，马上冲出教室，就想着怎么和他战斗，我因为生气把交作业的事情忘得一干二净。
下午，傅老师说我没写作业要罚。我心里想，这都怪刘翔宇，也怪我自己。最后我被罚抄课文20课的生字，每个字20个。
直到今天，只要我一想到那天的情景，心里还是酸溜溜的，满是委屈。但我不怪老师，我知道她是为我好。经过这件事我们师生的感情更深厚了。
