大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？问学必有师，讲习必有友，以下是漂亮的小编给家人们收集的变形计六年级作文精彩10篇，欢迎参考阅读，希望能够帮助到大家。
变形记六年级作文 篇一
新学期来了，我兴高采烈地躺在床上，静静地等待着我的“主人”将我领入家。
这时听见了一阵隐约的脚步声，快了，快到了，脚步声越来越近。忽然我的身子飘了起来，是一个小男孩拾起了我，他拍了拍我的背：“就用这个吧！”我满心欢喜的进入了新家。我靠在软软的'沙发上，坐在这儿，就像是天天坐着免费的房车，在许多个旅游景点中来回游荡，我喜欢这种感觉，我也享受这种感觉。
一天又一天过去了，我发现事实并不是我想象的那么美好。我原以为我在早自习时能够听到朗朗的读书声，上课时我会听到老师温柔的教书的声音，我会体验到同学们用彩色笔来装饰我，让我变得美丽而不呆板。还会感受到同学们在课上用红色和黑色的笔，在我的身上。做笔记比在我身上抚摸着就像按摩一样，十分舒服，这让我变得更加有文化。
然而事实是做笔记时，他下笔太重了，就像是人们所说的刺纹身一样痛。我就像一个草稿纸一般又有笔记，又有数学的计算列式，左边一个钢铁侠，右边一个蜘蛛侠，第二面有一个绿巨人……这些东西掩盖着我的真实面目，我变得乱七八糟。我的朋友，铅笔，橡皮擦……都对我嫌弃。有时在课上，男孩因为剪刀不好用，而在我的身上开刀做实验，所以我的身上一直残留着长长的刀疤。我每天都在哭泣，我也不分昼夜的流泪了，可是又有谁知道我的仇怨呢？我也想过离开我挣扎过也放弃过，可是我并没有四肢也飞不起来，但又有谁知道我的心声呢？
我也是从一颗生机勃勃的大树中切割下来的，我也是个小生命。在这个世界中，每一个事物都有着自己的生命和意义价值。所以也请你们爱惜我。不要因为我是书本就在我的身上乱涂乱画，在我的身上做实验。
变形计六年级作文 篇二
今天杨老师带我们去操场，笑着说：“今天我把你们五个人分成几组，每组收一根绳子，每人都要用手把绳子绷直。
过一会儿，我给你什么形状说。你明白你要把这根绳子拉成什么形状吗？”我被分配到小王。队员有小王、小毅、小玲、小花和我。一开始，小王就开始组织我们：“如果是三角形，那就是……”她把手指放在下巴上想了一下，然后用手靠着我和小花，再靠着小玲和小毅。她又走到一边，伸手继续说：“这是三角形的三个顶点，然后她就可以用绳子把它拉下来。”“呃，而且，如果是正方形，小刘会和我平行，然后小花会站在中间。小毅，小玲，各站一个角度，手伸一点，对！好吧！”我默默地按照指示去做，因为如果我想不出什么好主意，最好的办法就是服从集体。“没错！有四条平行线。来，先拔个方块！很好！往那边走一点，靠过去，就这样……”“平四边形？那是，那是不可能的，不是吗？"虽然心里有疑惑，但不怕一万就怕一千！所以，试一试总比不试好！“来，排队。”
杨小姐说话了。“用胳膊站着！”我按照要求非常顺从地站着。站在我们面前的是三组即将出发的选手。“嗯，变成正四边形！”我看到他们迅速捡起地上的绳子，疯狂的`捡起，开始了他们的项目。看到陈科的团队，我不禁为他们担心。哦，我的上帝，如果陈科往边上走一点，他不就是一个正方形吗？无奈，最后他们转了一圈，还是五边形。终于轮到我们了！我们站成一排，等待命令。“三角形！”我充满信心，这是我们第一次练习！但是，我们一围成一圈，就发现了一个问题。——站顺序错了！一意识到这个问题，我就傻了眼，当场石化了。“这个呢？”脑子里有无数个问号。我呆若木鸡，像木偶一样被推来推去。结果时间就这样过去了。在这段时间里，我面面相觑，大脑停止了思考。“好！小王是这个组的第一。”“什么？就赢了？"我不敢相信我的耳朵。似乎一个球队的胜利不仅需要团结的力量，还需要良好的领导和对集体球员的服从。
变形计六年级作文 篇三
今天我又考砸了，老师不仅把我狠狠地骂了一顿，还罚我抄10遍课文！太过分了！就算考试没考好也不能这么严厉呀！这要我抄到什么时候呀？转眼已经40分钟过去了，可我连一半都没抄到。唉，要是我当个老师多好呀！当老师那么轻松，还可以骂同学！
困意渐渐朝我逼近，这时，我猛地抬起头，惊讶地发现我竟然真的变成了老师。太好啦！我总算不用抄课文了。
这时，隔壁班的陈老师着急地小跑过来，说：“总算找到你了！你在这儿干什么？同学们还等着你去上课呢！”“哦——”我不情愿地走了。到了教室，班里已经乱成了一团，有的同学在追逐打闹；有的同学在教室后面聊天；有的同学在打架……我生气极了，这些人怎么这么调皮呀？真难管！我大喝一声：“安静！”同学们还是继续打闹，根本没听见我的`话。我又喊了好几遍，教室才安静下来。我一看表，已经十分钟过去了，还剩半小时，我赶紧开始讲课。
终于讲完了，我足足站着讲了半个小时，嗓子都哑了，趁同学们写作业时，我才喝了口水。过了一会，同学们写好了，我又开始批作业。
我看见一个同学把“字”写成了“了”，把“写”写成了“与”。简直是错别字大王！我气得肺都要炸了，刚刚讲过的题，他又错了。我倒要看看是谁写的，非得好好教训他一顿！翻到封面，我发现竟然是我自己做的！唉，当老师可真不容易，要是能重新变回学生就好了……
这时，一个熟悉的声音响起：“恬恬，让你抄课文你怎么又睡着了！”我猛然间从梦中惊醒。
原来当老师这么辛苦啊！我以后一定要多体谅老师，不惹老师生气了！
变形记六年级作文 篇四
红红大钱头上举小小眼睛盯着你一身盔甲，真威武，走路都要横着走。这堂课上老师带来了两只“蟹老板”，同学们半信半疑，这到底是何方神圣？就让我来带你们揭开这神秘的面纱吧！
红王相手蟹与众不同的就是他的嗷，就像拳击手手套，真是威武神气，它的壳就像刷了红油漆的盔甲，真是鲜艳夺目，她的腿纤细有力，可以将他支撑起来，还可以让他飞檐走壁，他的腿上布满了密密麻麻的小猫，它的眼睛只有芝麻大小，但却炯炯有神，时刻观察着周围的风吹草动，鸡鸣警惕的他，只要一有人来，他就退避三尺。
小螃蟹们不仅聪明伶俐，还团结友爱，课间的时候，弟弟心生妙计，想要逃出禁锢他们的牢笼，但他们太矮小，上不去，真是石缸里的螃蟹——有脚难逃呀。哥哥知道和弟弟之间有矛盾，为了和好，哥哥牺牲了自己，让弟弟踩在自己的。背上，弟弟心花怒放，就再要桃之夭夭时，心狠手辣的老师把他扒了进去，虽然弟弟没逃出去，但他们的关系又回到过着艰辛的日子。如果我回到人类世界，他们都应该没事了吧？我继续做了一个普通的小学生。长大以后还能进蚂蚁王国就好了！
变形记六年级作文 篇五
桌子，对人类来说很小，只是一个存放东西的地方，但如果对一只蚂蚁而言，那就不一样了。
我是一位住花盆里的蚂蚁博士，平时工作就是观察土地，然后上报给蚁后，偶尔除了必要的外出，平时都在花盆里，直到那一天。
早上，主人没有关上窗户，而天空中乌云密布，像一张狰狞的大脸。我顿时觉得不妙，果然——狂风大作，豆大的雨珠从天上落下，正好砸在我们的花盆上。我四处逃窜，可是一滴雨砸在了我身上，我被炸出了花盆。屋漏偏逢连夜雨，一只蜘蛛仿佛天外来客一样，从天而降，对我张开血盆大口。只听"呯"的一声，蜘蛛被打爆，我也晕了过去。
醒来后，我四下张望，发现已来到一个陌生的环境，周围有一条透明且向上的路，上面还有一些刻字。我爬上去，发现它是桌面上一个巨大无比的袋子，旁边有几只蚂蚁，看来还有一些蚂蚁也来到了这里。它们接纳了我，加上我，一共有七只蚂蚁。
我们在桌面探索时，伴随着一声惊天动地，破碎的玻璃、放肆的洪流快速将我们包围。我们拼命逃跑，但还是一点点被洪水吞没。小主人和一个小男孩各提着一个瓶子来了，他们用纸消灭了洪水和玻璃渣。我们死里逃生，无意中还发现了避难的营地——桌面缝隙下的蜗居。短暂的。休息后，我主动请缨，外出探寻回家的方法。
任务进行得很顺利，不一会儿，我发现了一架纸飞机，打算赶紧告诉其他伙伴，但是小男孩也发现了我，他拿起书向我拍来。我迅速躲进了身旁的另一条缝隙，再次逃过一劫。终于回到了营地，我把发现告诉了大家，然后，我们悄悄爬上飞机藏了起来，没想到，竟然真的坐着纸飞机离开了。
小小的桌面，对蚂蚁来说是一片广阔的天地，那蚂蚁的天地，对人类而言是什么呢？
变形记六年级作文 篇六
我红红的，薄薄的，长在一棵不起眼的小树上。没错，我是片叶子。在这个树林里，所有的叶子都是绿的`，唯独我却长在了一棵火红的树上。
我到底是什么叶子？我心里不禁发问。这时，一阵秋风吹来，吹得我东摆西摇。“啪”的一声，我脱离了树枝，飘了起来。我飘过树林、高山、田野，眼前的一切竟是如此美丽、壮观！这真既使我惊叹，又让我愉快。
风停了，我飘落下来，那是片空旷的草坪。突然，一只蚂蚁瞧见我，激动地向我跑来。“你知道我是什么……”我话音未落，就发现它竟领着一整个蚂蚁团，嘴里还大声地喊着：“快快快，把它搬回家，这叶子可美味了！”我惊恐万分，想逃却有心无力。就当我以为自己要变成蚂蚁们的盘中餐时，秋风又将我带走了。
我在风中飘飞着，“哎呦”，我竟然掉到了小溪里，全身都湿透了。好在秋天阳光明媚，溪水是暖的。我自在地漂流，等待着流水将我送去下一站。太阳挂到了天空的正中央，阳光烤着大地，也晒着小溪。一条小鱼跟着我，我走它走，我停它停，好像把我当成了它的遮阳伞。过了一会儿，另一条鱼儿也盯上了我，向我径直冲来。我身体一侧，呛了几口水，差点沉入水底。水流突然变得急了，我被冲上了岸。
我仔细一瞧，这，这不就是当初那棵树吗？我竟然回来了！我是又喜又愁，喜的是我终于回来了，愁的是我依然不知道我叫什么。“枫叶，枫叶！”一个小男孩跑过来，将我捡起，对着阳光举了起来。就这样等了好久好久，等我身上的水都晒干了，他才将我轻轻夹进书里。
哦，我叫枫叶。
变形记六年级优秀作文 篇七
有一天放学，在操场的大树上，我发现了一只长长的虫虫，虽然有点害怕，但还是让小姨帮忙装到了瓶子里。
回家后，我摘了许多树叶放到盒子里给它当床和被子。第二天早上，我发现虫虫周围有许多白白的丝，马上打电话问小姨是怎么回事，小姨告诉我好好养着吧，过几天它就会变成飞蛾的。
过了几天，我发现虫虫外面的丝越来越多了，像一个白色半透明的橄榄球，虫虫的身体已经发黑了，我问妈妈：“虫虫一动不动是不是死了？”妈妈说：“不会的，不然虫虫外面就不会有那么多丝了。”
一天早上起床拉开窗帘的时候，我突然听到“噗啦、噗啦”的声音。我一看，哇！飞蛾孵出来了！它长着一对长长的触角，浅灰色的翅膀上有棕色的花纹，翅膀下半部分是橘色的，象树叶的形状一样。
我看飞蛾在盒子里一点都不自由，就和妈妈商量把它放出来。
盒盖儿一打开，飞蛾快乐的飞了出来，我的心情比飞蛾还快乐！
变形记作文 篇10
我是一个影子，全身黑黑的，会变戏法。经常变各种各样的东西。
我有时大有时小。达到一座高楼大厦那么大，小到一个婴儿的手掌那么小。我经常出现在阳光底下，跟太阳公公一起玩。人们总是喜欢跟我玩，经常让我变成一些怪模怪样的东西。有些手巧的，还可以让我学动物的模样呢。我的模仿能力很强，不到两三秒钟的时间我就可以完整的把你的动作复制出来。我的脚步声千奇百怪。有时是“呼呼呼！”，有时是“哒哒哒！”……我常常会出现在你的身后，在你寂寞的时候悄无声息的陪伴你。
我站在阳光下，穿着一身黑黑的衣服。听着周围传出的歌声。有大树的喃喃细语，也有小鸟的甜美歌声。我坐到地上，看到远方的太阳，为自己的寂寞而悲伤。我的同伴们都跑到其他地方玩去了，只落下了我在这里。我的眼前仿佛看到了朋友们玩时的样子，一个个脸上都堆满了笑容，我的心里好像被什么堵住了，感觉很不舒服。我抬头仰望着天空一朵一朵的游云，感到自己是那么孤独。
可是，我不再是孤独一人了。我有寂寞的风陪着我，有寂寞的树陪着我。物以类聚，人以群分。我不再渴望有什么东西陪着我。我有树和风便知足了。我为人们带来欢乐，人们也回报给我陪伴。我不再是自己一个人了，我有这么多朋友陪着我了，就算只有一两个人。
我黑漆漆的，为人们带去欢乐，同时也向自己送来快乐。我有很多伙伴，只是他们都藏起来了，跟我闹着玩呢！
变形记六年级作文 篇八
我是蝉。夏季的脚步近了，我的梦想终于可以达成了。在潮湿的地底，我艰难地等待着能看到外问世界的`那天，仿佛能看见蓝天在向我招手，风儿轻拂着我。
夜幕即将来临，我破土而出，天空中布满了点点繁星，显着格外耀眼。弯弯的月儿散发着淡淡的光，就像蒙上了一层纱，所有都是那样美好。我坚强地爬上树根，继续等待着，梦想着蜕好皮飞上树枝和我的兄弟一块鸣唱。池塘里青蛙的的叫声和微风吹拂荷叶的“沙沙”声交相辉映，被人陶醉其中。
我正要拍手点赞时，一股强光照亮了黑暗，让我无所遁形，刚刚欢乐刹那间熄灭了。这让我想起了小时候：当我还是一颗卵时，母亲叮嘱我，千万不要遇到人类，不然大家就会变成他们的盘中式快餐。人类手中的强光就是他们发现大家的武器，而后，母亲轻轻地说了声“适者存活”便走了。
那股强光一直停留在我身上，糟糕！我又急又怕，如何解决如何解决？我全身虚汗涔涔，睁着惊恐的眼睛，颤抖地说：“请放了我吧，我……我可以为你们唱歌，一……个夏季。”可是那个黑影只是无情地“哼”了一声，日渐弯腰逼近我，伸出他的“魔爪”一把抓住我，扔进了一个陌生的世界——没泥土气息的袋子。袋子里有我海量的兄弟姐妹，他们挣扎着，嘶吼着。
第二天到来，我已十分虚弱，想着这种残酷、冷漠、没怜悯之心的人类真的是强者吗？在那一刻，我冷漠地闭上了眼睛。
变形记六年级作文 篇九
突然，那一瞬间，我的眼睛一黑，头一阵阵地疼，耳朵“嗡嗡”地响，划过一道闪电，便昏昏地睡了过去。
过了许久，我慢慢地睁开了眼，我以为上学要迟到了，但发现天还是黑的，所以又闭上了跟，又感觉有些奇怪，身子明显轻了，周围特别挤，还有一点怪怪的味道，我又睁开眼注意观察周围，红通通一片，还有几个闪闪发光的东西，是钱！
我变成一张钞票！哈哈，那我不就是人见人爱的东西了吗？不会有人不喜爱我了！
我还没搞了解是那些原因，就被一位阿姨拿了出来，放进了一个很大很大的箱子里，因为速度太快我并没看见上面的字，就被放上了车，一路往山里开去。大半天过去了也己经到了目的地，我和同伴被搬走了。
没多长时间就被一位t恤上印有“志愿者”三个大字的哥哥拿了出来，一路跑向一间破小屋。那间屋子的纸窗己被风吹日洒到破烂不堪，墙上的砖也己经磨得凸凹不平，他伸手推开了门，发出了“吱呀─”，从黑暗中，有一个身影，由于吊灯摇晃不停，那影子忽隐忽现，脚步声近了，我也看清了，这一个年逾古稀的老人，他满脸的皱线，眉间刻满了沧桑，饱红风霜地手扶着门框，看到了大家，他的脸上绽放出了笑脸，那种笑，不知是让人高兴，还是心疼。大家被交到了老人手上，他说了几句家乡话，我虽然听不懂，但却明显感受到了那激动的`心情，他爱抚着大家，从充满血丝的眼眸里，流下了热泪，那是我觉得作为一张钞票，我己经发挥了的用途。
这一次，我变成人见人爱的钞票，可我却了解被人爱不如去爱他人，才会感受到真正的快乐。
变形记六年级作文 篇十
我坐在教室里发呆，看着外面自由飞舞的小鸟，我心里总想变成小鸟。
忽然，我发现我的身体变的十分轻盈，飘在空中。天哪！我变成了一只黑鸟！
“哦耶″！我变成了黑鸟！别提有多开心了！我要开始了我的旅程！
第一站："学校"。我在学校上转了一圈，我除了操场、足球场和篮球场外就是平面的屋顶和平地，我找到了我的'班级，看到了我们班的鲍老师正凶着全班同学呢！我还看到了原来的我，正趴在桌上呢！我朝鲍老师做了一个鬼脸就飞走7，我看了看旁边的班级，看了他们班我感觉我们班还是挺幸福的，因为他们班正在抄课文呢！我的时间不多，还要飞到下一站。
第二站："家"。我从没关上的窗户中飞进了屋子里，"原来家里没人啊"！我在家里绕了一圈，发现所有的东西都变大了一倍！我找到了我的书本，开始啄自己的作业，心里想着″啄的越破越好"！我不知啄了多少时间，书已经被我啄的破破碎碎的，我满意得笑了！我来到卫生间，看了看我的鸭子，我正想走出去时鸭笼关上了！我被关在了鸭笼里，"糟糕"！还好我钻研开了一会，发现了可以出去的方法了。
我来到了第三站，"公园"。我在公园上的天空中飞翔，我感觉到了以所未有的舒适！我绕过了人群来到了公园里的湖面上，我贴着水面飞行，把身上弄上了水，那滋味别提有多爽了！
忽然我被老师叫到，我又回到原来的我，一个可怜又倒霉的我。
