在社会的各个领域，大家对论文都再熟悉不过了吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。怎么写论文才能避免踩雷呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是小编美丽的小编为大伙儿分享的CN期刊论文【优秀6篇】，希望对大家有所帮助。
期刊论文 篇一
关键词：医学科技期刊论文；写作规范；错误分析；基本原则；基本格式
The Standard Way of Writing from Medical Sci-tech Editors'Point of View
XU Yan, DONG Shu-ping,YANG Lian-qiang,SHI Qiang,QU Zhen-liang
(Editorial Agency of Chinese Journal of Suigery of Integrated TraditionalChineseandWesternMedicine,Tianjin 300100,China)
Abstract：Abstract With the development of digital publishing of periodical, medical sci-tech journals' form of writing must be managed, to increase the speed of journal in internal and external. Most authors don't pay attention to the standard way of writing in writing thesis, so influence the quality and disseminate of thesis.
Key words：Thesis ofmedicalsci-tech journals; Standard way of writing ; Error analysis;Basic principle; Basic requirement医学科技期刊论文主要指论著，包括临床研究、临床报告、实验研究、现场调查研究等，目的是传播科研成果、启迪学术思想、交流实践经验、提高业务水平。若不重视论文写作的规范化，就会影响论文投稿的命中率，同时也增加了编辑工作难度和工作量。笔者结合《中国中西医结合外科杂志》（以下简称本刊）来稿中存在的规范问题作一分析。
1医学科技期刊论文书写的基本原则
基本原则应是客观地、真实地反映事物的本质和规律。论文内容必须有材料、有观点，合乎逻辑，且材料真实、观点正确。即应具有科学性、实用性、创新性、可读性等内容。
1.1科学性从医学论文的命题起就一定要符合科学性的原则。取材应真实可靠、有设计、有对照，并通过计算，对照观察，评定应随机、客观。这样的结果才有说服力，且科学性强。
1.2实用性医学是一门应用科学，除了少量纯理论研究，绝大多数医学论文应结合预防、临床的实践。
1.3创新性一篇医学论文要有新意，有新内容、新观点、新方法、新经验等等。这样对阅读者才会有所启发，有所收获。应有所独创、有所发现或发明。如果是模仿和重复已有的，要仿中有创，推陈出新，即从新的角度阐明新的问题，如老药新用、古方今用。
1.4可读性文字表达应准确、简练、通顺。论点鲜明、论据充实、术语规范、并有一定的生动性，使读(编)者以最少的精力，获得最多的收获，且爱不释手。
2医学科技期刊论文的基本格式及常见错误
一篇完整的医学期刊论文应包括题目、作者署名、摘要、关键词、前言、材料与方法、结果、讨论、参考文献。
2.1题目用具体、简洁的文字描述，一般不超过20个字。题目应主题鲜明、重点突出、高度概括、一目了然。不足以概括论文内容时，可加副标题（破折号、括号或加序码）。从大量来稿中，约30%来稿题目存在问题，需要加工修改。例如："…的临床研究"，"…的实验研究"，"…的意义"，这些文字均应删去。
2.2作者署名署名的作者，只限于选定研究课题和制定研究方案，直接参加全部或主要部分研究工作并做出贡献，以及参加撰写论文并对内容负责的人，参照GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》。第一作者应是论文课题的创意者、设计者、执行者，是论文的执笔者。多人合写时，主在前，次在后；多单位合写时，用脚注标明。作者人数不易过多，一般不超过6人。指导、协作、审阅者可列入致谢中。来稿之中常见缺单位、缺邮编、缺通信作者等。
2.3摘要摘要是科研论文主要内容的简短、扼要而连贯的重述，必须将论文本身新的、最具特色的内容表达出来，重点是结果和结论。具体写法有"结构式摘要" 和"非结构式摘要"两种，前者一般分成目的、方法、结果和结论四个要素，规定200字左右；后者不分四要素，规定不超过150个字，目前国内大多数的医学都采用"结构式摘要"。本刊"专家论坛"、"综述"等栏目应附非结构式摘要。结构式摘要包括以下4点：①目的（objective）：说明论文要解决的问题及其起源、由来；②方法（methods）：说明研究时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法；③结果（results）：说明研究内容中主要结果，包括数据和统计学检验结果；④结论（conclusions）：说明主要结论，包括直接的临床应用。摘要内不用图、表、化学结构式，不分段落，不加小标题，不举例证。常见的错误是方法中没有描述具体方法，却写出了结果；结果与结论不分，结果之中有结论，结论中又有结果。
英文摘要内容与中文摘要内容大体相同。常见的错误是中英文摘要内容不对应，英文写作语法错误多。
2.4关键词（key words）关键词是表达科技文献的要素特征，是具有实际意义的词或词组。可从标题、摘要和全文内容中选择，以从标题中选择最常用。目前多采用从《医学索引(index medicus)》中的医学主题词表（list of medical subject heading, MeSH）中选择，也可参考《医学主题词注释字顺表》及《汉语主题词表》；中医药关键词可参照《中医药主题词表》，由3~8个词或词组构成。之间用"；"隔开。例如：题为"急性肠系膜上动脉栓塞病程中的甲状腺激素水平"的论文，可以选取关键词为："急性肠系膜上动脉栓塞；甲状腺激素"，治疗中采用了取栓术，因此，增加"取栓术"作为关键词[1]。
2.5引言（introduction）简要叙述研究此项工作的起因和目的、历史背景、国内外对研究此项工作的研究现状和研究动态，强调此项工作的重要性和研究意义。一般为200~500字。引言最基本一点是介绍主要研究成果。有些作者叙述从古至今，洋洋洒洒上千字，但都是罗列文献，与正文关系不大，或者是与摘要雷同，与正文重复，有的妄下断言："国内外未见报道"，"前所未有的研究"，"达到国内外先进水平"。
2.6材料与方法（materials and methods）材料包括实验动物的名称、品种、数量、来源、年龄、性别、分组标准与方法；微生物或细胞的种、型、株、系、培养条件和实验室条件；实验仪器名称、生产厂家、型号；实验药品和试剂的名称、成份、规格、纯度、批号、浓度、剂量、给药方法、途径、用药总量。方法包括实验方法与实验步骤，观察方法和统计学处理方法。在大量的来稿中，常见的问题是实验缺乏对照，随机分组的方法有误，统计学处理方法不正确等。
2.7结果（results）结果是论文价值所在，是研究成果的结晶。结果的内容按实验所得到的事实材料进行安排，可分段、分节，可加小标题。解释客观结果，不要外加作者的评价、分析和推理。结果要真实性，不可将不符合主观设想的数据或其它结果随意删除。因图表和照片所占篇幅较大，能用文字说明的问题，尽可能少用或不用图表或照片。常见的问题是图表与文字说明重复，应二者取一即可。同时，编辑要让作者明确：该研究的不足之处或遗留问题以及对以后相关研究的建议[2]。
2.8讨论（discussion）讨论是论文的重要主体部分，是作者对所进行的研究中所得到的资料进行归纳、概括和探讨。讨论的内容有：①对实验观察过程中各种数据或现象的理论分析和解释。评估自己结果与他人结果异同，并解释其原因；②实验结果的理论意义及对实践的指导作用和应用价值；③同类课题国内外研究动态及与本文的关系。常见的问题是讨论不深入，没有紧紧围绕主题展开，有的写成综述，没有自己的观点。
2.9参考文献参考文献要求引用作者亲自阅读过的、最主要的文献，包括公开发表的出版物、专利及其他有关资料，内部讲义及未公开发表的作品不宜作为参考文献著录。为此一般要求引用文献者必须用阅读过的、重要的、近年的文献为准。论著10条左右，综述20条左右。常见的问题是引而未注，或注而未引；文中所注与文后参考文献不对应；参考文献标注的格式有误，应参照《科技书刊标准化18讲》进行正确标注。
3其他格式要求
表格：正文或附录中的表格一般包括表头、表体和表注三部分。医学科技期刊一般使用三线表。插图： 插图包括图片（稿）、图序和图名，文章中的插图和表格应遵循"图表随文走"和"先见文后见图表"的原则。数字： 章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。标点符号：文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。在此过程中，编辑还要帮助作者重新设计不合理的图表，提醒作者改正使用错误的量和单位，协助作者修改好题名和关键词，等等[3]。
4结论
掌握论文撰写的格式和基本要求是撰写论文的前提，要撰写出具有较高学术价值和交流价值的论文，关键在于作者的认知和编辑的把关，编辑在编辑加工和校对中要帮助作者进行规范化写作，提醒作者改正文中的常见错误，这样，不但能比较正确地完成此次的修改，还能使他们在以后的写作中更加得心应手。
参考文献：
[1]王春喜。 急性肠系膜上动脉栓塞病程中的甲状腺激素水平[J].中国中西医结合外科杂志，2014，21（3）：248.
[2]陈浩元。科技论文的写作规范及顺利发表[J].成都电子机械高等专科学校学报，2010，13（2）：1-9.
期刊论文 篇二
>> 2008―2013年《档案法》研究期刊论文统计分析 近30年我国综合档案馆研究论文统计分析 2008年～2012年河南省档案学作者期刊论文统计分析 对我国档案学核心期刊电子文件保护研究论文的统计分析 2008年～2012年我国高校档案学研究生统计分析 复式教学研究：期刊论文的统计分析 我国档案信息服务研究论文统计分析 西北农林科技大学期刊论文统计分析 2002年～2011年我国“弃档”现象研究论文的统计分析 1998年-2008年我国网球硕博论文统计分析 2004―2013年我国体育类核心期刊艺术体操科研论文统计分析 2005年～2015年我国档案安全应急预案研究文献统计分析 我国近年莎士比亚研究论文统计分析 2004-2008年图书馆\情报与文献学期刊论文与引文统计分析 我国档案文化产业研究文献统计分析 我国媒介融合研究统计分析 1985～2007年我国国际竞争力论文的统计分析 我国期印10万以上期刊的统计分析 档案法操作性相关研究文献统计分析 我国档案法规体系建设定量分析研究 常见问题解答 当前所在位置：.
[4]邓涛。解读《国家档案法规体系方案》之一档案法规体系建设的历史和现状[J].中国档案，2011（8）：31-32.
[5]马费成，宋恩梅。信息管理学基础[M].湖北：武汉大学出版社，2011：97-98.
[6]邱均平。信息计量学[M].湖北：武汉大学出版社， 2007：191-195.
[7]张诗博。2004―2008年国内图书馆学研究高被引论文的统计与分析[J].情报科学，2011（3）：387-390.
期刊论文范文参考 篇三
术前护理
①了解患者的病史：对患者身体健康状况、药物过敏史及以往病史等方面进行详细评估，并全面检查患者肝脏的代谢功能是否良好，凝血酶、转氨酶及肾代谢时间正常与否，肾、心等主要的内脏功能是否存在障碍；
②饮食方面的调理：对原发性肝癌患者而言，适合高蛋白、高热低脂、高维生素为主的食物，应少吃多餐为宜。
为提高患者在手术中的忍耐性和加强患者机体抵抗力，必要时可以营养液的方式将脂肪乳和氨基酸等营养物质由静脉注入患者体内。
术后护理
密切监测病情
患者手术后72小时内，应密切监测其各生命体征的变化。
若患者体温持续为38摄氏度，则表现为受到感染，应及时告知医师并采取相应的处理措施。
行肝手术后的患者容易发生胆漏、肝断面和上消化道出血、肝性脑炎及应激性溃疡等并发症，这就要求医务人员密切监测患者生命体征、腹部情况、引流管情况和意识状态等，并准确详细地记录在案[2]。
若存在病情异常现象，应立即联系医生，并做好对应的护理准备工作。
体位护理
①手术后6至8小时内，患者应取平卧位，以便减轻患者腹部受到的张力，同时对引流起到促进的作用；
②2至3小时协助患者翻身一次，每天翻身次数不少于5次，并指导和鼓励患者有意识地进行深呼吸与咳嗽，可减少痰液等现象出现，对肺炎及肺不张也起到很好预防；
③为了避免因下床活动造成的肝断面出血，患者手术后应卧床休息5至7天才下床活动，或者在病床上做适当的运动，防止下肢静脉产生血栓和肺部感染。
胃肠减压与膳食护理
手术后，为减轻患者胃肠的压力，预防其产生恶心、腹胀及呕吐等现象的产生，对患者行抽吸胃内部气体、液体。
同时密切观察患者胃液的性质、抽取量及其颜色，若发现异常应及时告知责任医师，并采取相应的处理措施。
患者的身体较为虚弱，在保持休息质量的同时注重膳食营养，保证患者睡眠质量的同时注重膳食营养。
当患者胃肠蠕动恢复后，在静脉滴注营养液的同时，给予新鲜的冰冻血浆和白蛋白，以保证其热量的供给。
停止胃肠减压，患者先进食流质食物，若无腹痛腹胀现象，逐渐食用半流质饮食，逐渐食用半流质饮食，逐渐过渡至普通饮食，患者应以少吃多餐进食方法为原则。
饮食正常的患者应食用热量、蛋白、纤维素含量高的食品，同时对钠的含量和水的摄入要严格控制，并记录24小时的进出量和腹围、体重的变化。
呼吸道管理护理
术后必须密切查看并记录患者的呼吸状况，保证患者的正常呼吸。
每天定时给患者拍背协助其咳痰，保证呼吸的通畅；关注患者呼吸的频率和节律，若发现患者存在胸痛、胸闷、气急等情况时，应及时告知医师并查明原因后采取适当的处理措施；当患者单侧呼吸音减弱时，应严密关注其胸腔情况，防止积液和坠积性肺炎的产生，如进行胸片或血气分析检查，均在无菌条件下严格进行。
用药后护理
严格关注和详细记录患者疼痛伴随的症状、疼痛程度及性质，并找出疼痛的原因，给予相应的止痛措施，观察服药后疼痛的变化及药效。
当患者深呼吸及咳嗽时，指导其轻轻按压伤口或以数羊、听音乐、看娱乐节目等方法转移注意力，从而减轻患者的疼痛感，达到逐渐减少止痛药用量的目的。
引流管的护理
注重查看患者引流液体的性质、颜色和流量，保证腹腔引流管的通畅。
当引流管液体日益减少并无胆汁和出血状况时，可在手术后3至5天后拔出引流管。
若引流液有增无减且含血性时，应及时向医师汇报具体情况，并采取对应的措施。
指导患者合理固定引流管，预防其扭曲、受压、折叠、脱落等，时刻确保引流管的畅通。
每天在无菌条件下，更换引流袋或者引流瓶。
期刊论文 篇四
句子的各种成分之间有一定的结构关系，可以分析出主语和谓语，述语和宾语，中心语和定语、补语、状语等几种不同的结构关系。成分残缺是指句子应该具备的语法成分残缺不全，改变了全句的内在结构，影响了基本语意的表达。在科技论文写作中，这种现象普遍存在于句子的主干部分或次要部分之中。1.1缺主语由于造句错误，导致句子中本来存在的主语在结构上变成其他成分，使得主语丧失。修改的办法是从谓语找回主语，挖掘出真正的主语。例1由本实验，表明自体血液回输机具有及时、高效、安全的特点。分析：该句的错误在于滥用介词结构，句首的介词“由”与后面的名词性词语“本实验”构成介词词组，使主语“本实验”变成介词结构的宾语，掩蔽了名词性主语，导致这个句子主语缺失。此句可改为“本实验表明自体血液回输机具有及时、高效、安全的特点”。1.2缺谓语例2成骨细胞分离的方法，在无菌条件下取新生24h大鼠的下颌骨。分析：该句欠缺判断动词“是”，缺乏中介手段———谓语，造成结构混乱，表意不清。这句话应改为“成骨细胞分离的方法，是在无菌条件下取24h大鼠的下颌骨。”1.3缺宾语例3本课题研究了考虑滞后弹性由混凝土徐变引起的连续梁次内力。分析：该句宾语的修饰语较长，宾语中心词离相关的谓语动词较远，容易把句子末尾的宾语中心词丢失。句中有谓语动词“研究”，但缺失宾语，应在句子末尾加上“的计算方法”。这句话应改为“本课题研究了考虑滞后弹性由混凝土徐变引起的连续梁次内力的计算方法。”
2错误类型之二：词语搭配不当
词语搭配不当的原因主要在于词语之间意义上的联系缺乏逻辑性。科技论文写作中，应该准确掌握所使用的词的特点和意义。2.1主谓搭配不当例4对于工程施工中存在的问题，相关监理部门应给予及时的纠正。分析：该句中的“问题”并不一定是指错误，可以与“处理”或“解决”搭配，但“问题”与“纠正”搭配不当。这句话可改为“对于工程施工中存在的问题，相关监理部门应给予及时的处理。”2.2动宾搭配不当例5这种超声波能量不仅能够促进许多化学反应，甚至还可以改变某些化学反应。分析：该句中的“反应”属于假宾语，语意表述不够明确，应在句末加上“的进行”作为“促使”的宾语，加上“的方向”作为“改变”的宾语。这句话应改为“这种超声波能量不仅能够促进许多化学反应的进行，甚至还可以改变某些化学反应的方向。”2.3主宾搭配不当例6玉米是一种创汇农业，目前我国正积极发展创汇农业，已经在俄罗斯开辟了市场。分析：该句中的主语“玉米”本是一种农产品，并非一种“农业”，因此主宾不搭配。这句话应改为“玉米是一种创汇农产品，目前我国正积极发展创汇农业，已经在俄罗斯开辟了市场。”
3错误类型之三：语句用词不妥
汉语中的词有若干类，各类词都有其不同的语法特点和适用规定，每个实词也都有实际的意义。论文作者如果不考虑词的类别、含义和适用规则，就会造成用词不妥。3.1词义误用例7对平均相对定义应结合实际的系统结构来界定。分析：该句中对“平均相对误差”这一概念进行下定义的条件，应用“根据”，而不是“结合”，“结合”在词义上使用不当。这句话应改为“对平均相对误差的定义应根据实际的系统结构来界定。”3.2词性误用“在撰写科技文章时，很少有作者顾及并考虑遣词的词性问题，他们或者不明确该词的语法特点，不顾语法法则去遣词造句；或者混淆两类不同词性的用法特点，张冠李戴，超越该词的职责范围去搭配造句，因而在科技文章中出现为数较多的词性误用语病。”［5］例8我们可以从超声测量来估计胎儿体重。分析：该句中的介词“从”使用不当，因为介词“从”一般是引出处所、时间和方向的，不能用在“超声测量”前，应将“从”改为“应用”。这句话应改为“我们可以应用超声测量来估计胎儿体重。”3.3关联词语误用例9炼油装置污水汽提后，废气中有氨氮和硫化氢。不仅要分开处理，而且汽提塔要增加侧线，投资高。该句中的复句属于假设关系复句，而不是递进关系复句，关联词“不仅……而且”应改为“如果……就”。这句话应改为“炼油装置污水汽提后，废气中有氨氮和硫化氢。如果要分开处理，汽提塔就要增加侧线，投资高。”3.4数量词误用例10整整四百吨左右的塔桅起重机，可沿轨道行走，进行不同角度的吊卸，就位非常方便。分析：该句中的错误是最常见的数量词误用的例子，定数与约数容易混用，造成自相矛盾的错误。可根据上下文的具体情况，删去“整整”或“左右”，如果实际数量为“四百吨”，那么“整整”和“左右”两者都可删去。这句话应改为“四百吨左右的塔桅起重机，可沿轨道行走，进行不同角度的吊卸，就位非常方便。”
4错误类型之四：语序混乱
由于语序排列的混乱，常会引起语言、逻辑和语意上的错误。4.1综合定语次序错误并列定语和递加定语排列在一起，组成综合定语。综合定语的次序排列规则一般为：领属（名词，代词）时间，处所（时间词，处所词）数量（数量词组）种属（形容词，不带“的”的名词）.例11常见的绝大多数的喜温耐热的蔬菜起源于高温多雨的热带。分析：该句的语序错误主要是形容词定语“常见的”领先于数量词定语“绝大多数的”，两者位置应进行调换。这句话应改为“绝大多数的常见的喜温耐热的蔬菜起源于高温多雨的热带。”4.2状语次序错误例12由于症状不典型、出现的症状比较单一，所以一般早期诊断红斑狼疮是很困难的。分析：该句中的状语“一般”即“通常”，是指一种概率。“早期诊断红斑狼疮”是一种目的，只存在能与否的可能，不适合用“一般”来修饰。而“一般”可以移后，修饰“很困难”这种状态。这句话应改为“由于症状不典型、出现的症状比较单一，所以早期诊断红斑狼疮一般是很困难的。”
5错误类型之五：表述不清
5.1冗句有的科技期刊的论文句子太长，其中有不少冗句、冗词，让人读起来很费劲。例13除了转基因水稻外，我们应该集中人力物力来获得其他相关转基因作物的自主知识产权。分析：该句中“其他”与“相关”具有相近意义，重复使用显得冗赘，删去其中一个，句子更加简洁明了。这句话应改为“除了转基因水稻外，我们应该集中人力物力来获得其他转基因作物的自主知识产权。”5.2代词指代不清有人称代词或指示代词出现的语句，容易出现指代对象不够明确的问题，往往会造成误读现象。例14稀土元素的用途很广，这些情况表明了稀土元素在国民经济发展中具有重要的作用。分析：该句中的“这”指代什么，并不明确，造成语意含糊不清。这句话应改为“稀土元素的用途很广，表明了稀土元素在国民经济发展中具有重要的作用。”6结语科技论文用语要求简明准确、明快流畅，而以上辨析的5类、14种语法错误是近年来广东科技期刊论文写作中最常见的语法错误类型。因此，需要作者和编辑认真审读、反复推敲，掌握现代汉语的语法规范，培养良好的语言感知能力，重点从句子成分、搭配、用词、语序和表述等方面切入，快速、准确地识别和修改论文语句的语法错误，力求做到精益求精，以达到科技论文的行文规范要求。
期刊论文范文参考 篇五
关键词：高职教育；计算机应用基础；教学改革
一、高职院校计算机应用基础课程教学现状分析
1.教材内容更新滞后
众所周知，计算机知识更新速度十分迅速，这是与其他课程最大的一个不同点。计算机应用基础教学内容有很大的实用性和时代性，知识点和新技术不断涌现，教学内容自然也要随着变化。但是，几乎所有的高职院校都沿用老教材，存在着严重的知识更新与实际应用不符的问题。一般情况下，一套教材都会使用3~4年以上，加之新内容的编入也至少需要花费1~2年时间，所以大部分教材的内容都会滞后于计算机的发展，造成知识更新与实际应用的矛盾。
2.教学与实践脱节
计算机应用课程是一门实践性很强的学科，仅靠按部就班的书本知识讲授是远远不够的。然而，由于经费不足或者对实践的不重视，目前，高职计算机应用基础课程的实践教学十分缺乏，存在着严重的教学与实践脱节的现象。据统计，大多高职院校的理论课时和实践课时之比都小于1：1，学生在课上动手实践的机会十分缺乏，致使学生所学的理论知识无法得到巩固，学生的实际动手能力也无法得到培养。
3.学生素质参差不齐
近些年，由于高职院校的扩招制度，学生的整体素质明显下降，加之来自不同地区的学生学习条件、家庭环境的不同，学生的计算机水平参差不齐。由于学生计算机应用水平的严重失衡，而学校有限的资源根本无法满足每位学生的不同需求，致使学生的学习呈现出严重的两极分化现象。如果这种现象得不到及时的解决，成绩差的学生得不到关注，高职计算机应用基础教学将步入一个不健康的发展轨道。
二、对计算机应用基础教学改革的思考
1.革新教学理念
教学理念是实施教学改革的核心支撑，只有从思想上革新，与时俱进，才能使教改在正确的轨道上进行。教师必须明确高职教育“以就业为导向”的办学理念，在教授学生基本知识和应用技能的同时，训练学生养成良好的职业化办公习惯，通过拓宽学生对计算机知识的了解，并时刻以严格、标准的岗位需求来指导学生，全面培养学生获取和处理信息的能力，使其能够更好、更快地达到一位专业计算机从业人员的标准，提升学生的就业竞争力。
2.选择合适教材
计算机基础课程信息量大、知识更新速度快，因此，教材内容的更新上存在很大的问题。计算机教材的内容既要高度契合高职教育实用性、应用性，又要考虑到计算机技术发展及当前市场导向。因此，教师要打破传统的教材编写框架，结合当前使用得较为广泛的应用软件、技术知识，在符合学生认知规律的基础上，对原有教材内容做调整、删减或更改。通常来说，合理使用案例是增强教材的实际应用性的良好方法，教师可以根据课程内容和实际需求，深入服务一线进行调查研究，收集足够的资料，在教材中增加既实用又有趣的案例，增强教材的说服力和趣味性。
3.改变教学方法
教学方法的改变是教学改革成功的关键。教师作为指导者和推动者，在教学中发挥着巨大的作用。因此，教师要介绍一些计算机相关的新理念、新的处理方法和手段，深入浅出地讲授一些当前的计算机科学发展状态和研究现状，帮助学生更好地把握市场需求。一方面，在教学过程中，教师要灵活应用案例分析、任务驱动、情景模拟等教学手段，将理论知识和应用技能融入实际案例，缩短教学和实际应用的距离。另一方面，教师可以开展分层教学来克服学生水平不均的问题。结合学生不同的基础，确立不同层次的教学目标、不同的教学内容，既能够兼顾基础差的学生，也有助于实现优生的个性化学习需求。
4.丰富教学手段
期刊论文范文参考 篇六
一般而言，期刊学术论文的前置部分主要有标题、署名、摘要和关键词四个部分，其中每一部分都有自己的功能和写作规范。
1、标题
标题也称为“题名”、“题目”、“文题”或“篇名”等，是论文重要内容的逻辑组合。
期刊学术论文的题目是期刊学术论文的第一条信息，它除了准确、具体反应期刊学术论文的内容，起到统领全文的作用外，还对选定关键词、编制题录和索引等文献检索提供重要信息。
要根据“正确”、“明确”和“准确”的原则拟定期刊学术论文的标题，题目用词要确切、恰当、鲜明、简短，要尽量使用关键词语和规范词语，慎重使用缩略词语，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字符、代号和公式。
期刊学术论文的标题既要概括中心思想，又不要太长，20个汉字以内为宜，最长不能超过25个汉字。
为了更充分地表现主要内容，引申主题，或者对某一事实加以说明，还可以在标题后面加上副标题，起到对主标题补充、解释和说明的作用。
主标题高度概括论文内容，副标题说明论文的研究对象、研究内容、研究目的。
2、署名
