在学校，教师的教学质量和管理成为培养学生品质的关键，所以为了培养学生，教师需要有一套先进的管理制度。泡面作文为同学们带来了学校管理制度【精选6篇】，可以帮助到您，就是泡面作文小编最大的快乐。
学校管理制度 篇一
为严格校园常规管理，规范学生常规行为，提高学生“三自管理”的能力，做到公开、公正、公平，特制订本标准。
一、卫生
1、教室（早晚自修或课间操期间由学生会检查）
走廊（含瓷砖，扶栏）、讲台、投影仪、窗台、盥洗间、饮水机、黑板槽、电视机、开关、前后门、桌凳排放、课桌物品排放、卫生工具摆放，每项不符合要求的扣0.2分。
2、清洁区（课间操时间由学生会检查）
有纸屑、食品袋等没打扫净的垃圾，每块扣0.1分，最多扣2分；清理不彻底、垃圾不收，扣0.5分；没有打扫痕迹的扣2分。
二、纪律
1、出勤（早、中、晚由保安检查）
上课铃声一响，学校大门立即关闭，迟到学生进校必须将胸卡抵押在门卫处，否则不能进校，保安将胸卡收集分类送至各年级组，迟到学生放学前到年级组领取胸卡。迟到每人次扣分0.5分，就餐时间，私自外出就餐的发现一次扣班级0.5分。
2、早读（年级组检查）
读书声音洪亮、整齐加1分，黑板上有读书目标、学生不抬头目送检查人员加1分；读书不认真、教室吵闹、打闹视情况扣1-3分。
3、晚自修（年级组检查）
晚自修讲话、打闹、随意走动、做与学习无关的事视情况扣1-3分。
三、宿舍（辅导员检查）
卫生、纪律优秀的宿舍加0.2分，可累计加分；一周以来未有任何扣分的宿舍，每周加1分，可累计加分；不按时休息、说话、在宿舍及走廊打闹、乱串宿舍每人次扣0.5分；窗台地面脏、垃圾不倒、宿舍内务不整齐、卫生间厕所不打扫的`视情节扣0.2-1分；不在宿舍休息的视情况扣1.5-3分；故意损坏、污损公物（如玻璃、门窗、储物柜、拖把等）当事人除双倍赔偿外，扣每人次2分；抽烟、打架每人次扣2分。私接电源，使用大功率电器，使用明火、携带手机、听音乐播放器、下棋等，代管工具至高中毕业，每人每次扣2分；不服从管理的、私自离校的，视情节每人次扣2-6分。学生个人扣分累计2分以上的回家反省，反省的天数与所扣分数相同，学生个人累计达到4分的学校通报批评并取消住宿资格。
四、两操（学生会检查）
1、眼保健操
学生不做眼保健操每人次扣0.2分，可累计，最多扣2分。
2、课间操
集合拖拉扣0.5分；队列不整齐、队伍中有说话打闹现象扣1分；口号不响亮扣0.5分；迟到每人次扣0.2分，旷操每人次扣0.5分。升旗仪式上，说话扣0.5分每人，队伍散乱者扣1分，不穿校服扣0.5分每人次。
五、其他规范
1、胸卡佩戴（早读、升旗、晚自修期间由学生会抽查）
学生未佩带胸卡或未按规定标准佩戴的每人次扣0.2。
2、自行车摆放（保安检查）
不按指定区域摆放自行车每人次扣0.2分，保安将不在指定区域摆放的自行车推至学校门口或直接上锁，放学后学生凭胸卡拿车。
3、教室熄灯（学生会课间操抽查、保安中午抽查）
日光灯在课间操或教室无人期间不关，扣0.5分。
4、教室文化（学生会每月检查一次）
不按学校要求标准悬挂、张贴、摆放，每项扣0.2分，文化环境整体差扣0.5分。黑板报主题明确，整个版面不能少于三篇文章，要有卫生健康方面的知识，不符要求扣0.1～0.5分。文字工整清晰，字距、行距适当，段落之间有间隙。不符合扣0.1～0.5。每次黑板报评比一等奖占班级总数的10%，加3分，二等奖占15%，加2分，三等奖占20%，加1分。
5、门窗关锁（保安检查）
中午、晚上放学之后，教室必须将门窗关锁起来，发现一次扣1分。
6、三自管理（年级组）
教师不在教室时，班干能较好管理、社团成果显着、学校活动、班会课学生能积极参与、期中考试和期末考试班级成绩排名靠前等“三自”管理效果显着的班级视情况加1-3分。
7、好人好事
捡校牌、钥匙、校服每项加0.2分。大宗钱物视情况最高加1分，主动揭发制止不良现象视情况最高加1分。
8、其他
校内乱扔、带手机进校、家长不按规定停车，家长不按规定时间进校探访的，乱倒垃圾，吸烟，异性不正常交往，每人次扣2分；在校园骑车、放学路上不按交通规则行驶、乘校车上车拥挤、不爱护公物、大声喧哗，中午十二点后打篮球每人次扣1分。班级主动申报，经学校处理的违纪事件，视情节轻重每人扣2-4分；班级隐瞒不报，最终经年级组、学校处理的违纪事件，双倍扣分；因学生个人违规导致班级扣分超过2分的，回家反省一天（宿舍除外）。
学校管理制度 篇二
为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人人有责，特制订下列制度和措施。
一、建立财产登记、报损制度：
每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负
责人签。如中途有破损及时报告总务处，一周内进行调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。
二、校产、公物管理要求：
1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。
2、爱护班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的。公物必须及时归还。
3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯，做到人走灯熄。
三、公物赔偿制度：
1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3元；损坏录音机（次）20元。
2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。
3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。
四、奖惩办法（班主任）：
校产管理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳，故此设立校产管理奖惩办法。首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程度每损坏5元扣半分。其次，到学期结束，根据使用保管程度的检查结果奖励经济30－50元，损坏校产比较严重的班级，要扣奖金。
以上各条希切实执行。
学校各项管理制度 篇三
长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。特与学生及家长或监护人（以下简称乙方）拟定以下责任。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为60分钟（补课时间要短），具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业；学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8.不准在教室里饮食、大声谈笑。
9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
13.请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。
14.在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。
学校管理制度 篇四
1、学院水电管理人员必须定期查表，掌握好水、电总表上的表码，抄准校内水电数码。
2、水、电用户换表、改装线路时，必须由学院同意，水电工到场方可操作，私自不得随意更换。
3、各部门需要修理水电设施应及时与水电工联系，水电工应想方设法及时予以维修，保证水、电设施正常使用。
4、维修损坏设施，应按维修单执行，并做好相关记录，有反馈意见。
5、不准随便玩弄电器设备，严禁乱接乱拉电线，若要另接电源，须得到学院有关领导批准，由电工负责安装。
6、各处、室（包括寝室、教室）严禁使用大功率电器，以确保用电安全，违者严加处罚。
7、妥善保管使用水电工具，掌握正确操作方法，严禁违章操作。每周对学院其它公共场所的电器设备和要害部位进行检查，发现隐患及时修理，以防事故发生。
学校管理制度 篇五
1、全体教师应积极主动地参加教育行政部门和教研机构组织的各级各类竞赛、论文评选、“四个一”评选和主题班队会方案评选等活动。
2、教师参加优质课竞赛、基本功竞赛和承担各级各类公开课、观摩课、研究课、主题班队会的具体负责人为教研组长或大队辅导员，教导处（教科室）或德育处负责协调指导。
3、各级各类论文评选、“四个一”评选和主题班队会活动方案评选，教师在规定的时间内将材料上交教导处（教科室）或德育处，然后教导处（教科室）或德育处组织人员进行评选，再上报上级部门。
4、各类竞赛、评选活动揭晓后，教师将获奖证书在教导处、德育处登记（无获奖证书的`，以教导处、德育处认定为准），再按《李白河小学教职工学月考核细则》和《李白河小学班级常规管理考核方案》，对教师进行奖励。
5、各级各类公开课、观摩课、研究课和主题班队会，视其级别和效果，按《李白河小学教职工月考核细则》中“优质课奖”进行相应奖励。公开课、观摩课、研究课靠中档，主题班队会靠高档。
6、科研课课题获奖，视其成果级别和效果，按《李白河小学教职工月考核细则》中“重大贡献奖”给予相关人员的奖励。
7、经验论文和宣传文章在公开发行的报刊、电视上发表或播出，教师将相关证明件在教导处、德育处登记，经审查核实后，视其级别和效果，按《李白河小学教职工学月考核细则》中“经验论文奖”靠高档奖励。其中宣传报道类按教育局和学校有关规定再进行专项奖励。
8、以上所有奖励，均与教师本人的年度考核、评优、评先、晋级等挂钩。
9、其它未尽事宜以学校教导处（教科室）和德育处认定为准。
学校规章管理制度 篇六
一、通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到：
不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。例如，不认真学习《合同法》和农业银行《信贷新规则》，信贷岗位的员工，就不能熟练掌握信贷各环节上的操作规程，就有可能在调查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏差，而带来信贷风险的发生。作为从事文秘工作的人员，如果不学习《保密法》，不熟悉内部的各项规章制度，就有可能在实际工作中造成解密事故的发生。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。
法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的'，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作中草药能够熟练地用运。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政诉讼法》、《会计法》、《劳动法》、《中华人民共和国商业银行法》、《票据法》、《中华人民共和国合同法》、和内部颁布的《员工违规处罚条例》《信贷新规则》等这些与我们密切相关的法律法规，我们就要重点去把握、去理解。对于那些虽然重要，但与我们关系不大的可以不去学习或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《国际法》、《国际私法》、《证据法》、《航空器管理法》等等这些我们平时不用或很少接触的可以绕过不学。
在学习方法上，要联系岗们重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事。与此同时，要通过典型案例剖析，分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
三、通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力。
当前，金融业电子化发展速度明显加快，同时个别犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，进行金融科技犯罪。因此，通过近一个时期的学习，联系全行实际，我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育，切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上；要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进行登录备查；要禁止岗位职责混淆，业务运作不能交叉，柜员离岗必须实行签到制度，从源头上杜绝作案机会；要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。
