无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？它山之石可以攻玉，如下是可爱的编辑给家人们收集的一件有趣的事三年级作文（优秀7篇），欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的作文 篇一
大自然是神秘的魔术师，给人们展示了它的`神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻找答案。
奶奶家种了几颗向日葵，我发现向日葵的样子特别有趣。它那金黄的大圆盘中挤满了葵花籽。它的花瓣圆中带尖，犹如太阳发出的万丈光芒，让人不禁被吸引，移不开眼睛。向日葵的茎绿绿的，又粗又壮，都快赶上小弟弟的胳膊啦！它的叶子并不多，却十分引人注目。它的叶子大大的，比银杏叶还要大五六倍呢！
我还发现向日葵一直面向太阳，并且会随太阳转动自己的脑袋。我不禁思考：向日葵怎么辨认太阳的位置？还有，如果太阳落山了，那向日葵会面向哪里呢？现在，我从书上知道，向日葵会分辨太阳的方向是因为它能感知光线。如果太阳落山了，向日葵就停止旋转，面向太阳落山的西面。
虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理—只要留心观察大自然，就会有所发现。
有趣作文 篇二
今天下午放学后，我无聊地走在回家的路上。忽然，我看见路口有个小商店。于是我就进去买了几块儿泡泡糖。
路上，我看着手里的泡泡糖说：“哼！你既然到了我的手中，就别想过上‘好日子’，哈哈哈。”我边说边来了几声恐怖的笑。泡泡糖躺在我的手心里好像在瑟瑟发抖，它可怜兮兮地对我说：“您看我的颜色这么绚烂，你就放过我吧？”“什么？我已经说过了，既然到了我的手里，就别想过上‘好日子’。”刚说完，我便把它的外衣撕了下来，然后把它丢进了我的嘴里。刚开始它在我嘴里，我感觉是硬邦邦的`，然后越嚼越软。于是，我试着吹泡泡。第一次，我吹了一个小的泡泡。刹那间，泡泡炸开了，吓了我一大跳。我想：下一次我一定要轻轻地吹，让他它渐渐变大。可吹泡泡时，根本把控不住。我眼看它越来越大，结果“砰”一声又炸了。这次我可惨了，炸得我满脸都是泡泡糖。
我口中的泡泡糖，越吃越小，越来越没味儿。我就随口吐在地上，结果我动身回家路上，走着走着感觉脚下有东西。低头一看，原来鞋上粘了一个黑乎乎的东西。我仔细一看，原来是吃过了的泡泡糖。我正想大骂，突然就想起：刚才我也做过这样的事——把泡泡糖随便乱扔。那我有什么权利指责别人呢？想到这儿，我又走回去。把刚扔的泡泡糖用纸包起来，丢进了垃圾桶里。
这件事使我明白了，以后我们不能乱扔垃圾，更不要随地吐东西。希望同学们以此为鉴，做一个爱护环境的好孩子。
四年级王声权，优普教育指导老师：任萍
有趣的作文 篇三
星期天的下午，我去上课了，下课，我回家的路上发现了许多蚂蚁。我心想：这么小的蚂蚁在路上走着，万一有辆车开过去，小蚂蚁会死吗？我决定做个实验。
我让哥哥给我准备材料，需要一只蚂蚁，一根树枝和一个放大镜。
材料准备好了，可以开始做了。我先把手放到了蚂蚁身上，轻轻的地压了一下，拿开了手，发现他还在爬着，我想：这次应该没压住，我再压一次。
第二次，我再次把手放到蚂蚁身上，用尽全身力气压了一下，把手拿开，让我想不到的是他还活着，我心想蚂蚁是不是不会死呀，但所有的昆虫都会死连动物也会死的，我再试一次吧。
第三次，我找来了一个大锤子，用力打了一下，又用手压了好多下，我想，蚂蚁不会还没死吧，最后，拿开了手，蚂蚁在那里一动不动，我用树枝挑了它一下，但他还是没有动，我用放大镜仔细看了一遍，发现流了血，但不多。
原来蚂蚁也会死，但只是寿命长了一点，这次只是做了一个小蚂蚁，但如果是大蚂蚁，寿命应该会更长。昆虫有很多种，只要你仔细观察，就会觉得他们很有趣。
有趣作文 篇四
我家有一个特殊的成员，它是我的好朋友，也是我的小伙伴，它的名字叫白露。
白露有一身雪白的毛，好像穿着一身雪白的`礼服一般，摸上去毛茸茸的，可舒服了。它的眼睛大大的，像灯泡那么大，在大大的脑袋上格外引人注目。尾巴好像一朵正在开放的菊花，走路时上下摆动，“菊花”也跟着左右摇摆，可好玩了。
它刚来我家时十分胆小，经常躲在沙发旁。吃饭了，任凭谁怎么呼唤，它就是不肯出来、于是，我决定逗它玩，我们一会儿玩毽子，一会儿玩小球，一会儿玩铃铛，渐渐的，它和我成为了形影不离的朋友。
睡觉时，它有时睡在我的房间里，有时睡在地毯上，有时竟然睡在床边上的沙发上。它还是一只十分霸道的小狗，有时竟和我抢床睡，还会和我抢布娃娃玩呢！如果我不给它，它就会可怜巴巴地看着我，非让我给它不可，真是架子十足啊！
记得有一次，爸爸让它走下楼去，可它就是不下去，身体像涂了胶水一样黏在地板上一样，赖着不走。眼泪也在眼眶里打转了，摆出一副委屈的样子。爸爸见了心软了。只好回房间去了。白露的心情就好像六月里的孩儿天，一下子阴转晴了。
白露还是个小心眼，很会记仇。从那以后，它再也不理爸爸了，似乎把爸爸当成了仇人，我心想“仇人相见，分外眼红”说的就是白露河爸爸吧！因为它一见到爸爸就扭头走掉，引得我和妈妈哈哈大笑。
白露真像一个小公主，更像一个永远长不大的孩子！
有趣的老师作文 篇五
王老师是隔壁班的班主任，也是我们班的语文老师。她为什么有趣呢？我为什么说她有趣呢？你来我们班上一节课就知道了。
很多有趣的人都没脱离低级趣味，而她不这样。她文学功底深厚，懂得如何开玩笑。所以上她的课，我们都笑声不断。别看她和别的语文老师没什么两样，我敢说没有一个老师的教学方法比她更奇怪。其它语文老师一个学期上完书上的课文，好像任务已经达成了，学生却从未实践过。
老王一个学期会抽出十几节课的时间教给我们演讲。要知道其他老师肯定舍不得这十几节课：巴不得拿来给学生考试做卷子或者上书本上的课程。这也是她的有趣之处。演讲课上学生可以自己选择演讲的主题内容，老师也不会做到任何干涉。学生在台上演讲时，老王也会做到尊重的倾听。或者学生的演讲内容有错误时，老王也会等到学生讲完下台之后，再纠正他的错误。我们也会积极的去演讲和改正自己的错误。
老王也会在空余时间时，用“有趣的子聿”来记录老师与学生之间的有趣的事情，也会用它来给学生做专辑。老王做的也格外精心，我平时休息的时候就会用手机来看老王做的专辑。虽然老王是隔壁班的班主任，记录的是隔壁班的事，可我看了还是会感到很有趣。老王也会在我们班选几个人做专辑，现在已经有好多个优秀的人都有自己的专辑了。
这就是我们班的语文老师一一老王，一位有趣的语文老师。
有趣的作文 篇六
天，斜风细雨的，突然又阳光明媚，一会儿又黑乎乎的，好像一场大雨将要来临。
蚂蚁的头圆溜溜的，像微型皮球。它的身子像一个圆形的眼睛，它的尾像一个小小的梭子。它全身黑不溜秋的，远看它像一粒发黑的米饭，近看却像一个黑色的小东西。它有时还会和伙伴们在一起撞头，好像在打架一样。它们有时还会三四成群地围在一起，好像在跳舞一样。它们有时还会和伙伴们在一起出去散步。
上星期，我和妈妈去买菜，前面有一只蚂蚁在爬，妈妈没看见，一不小心踩到了蚂蚁，我本想上前制止它，可惜太晚了，妈妈已经踩上去了，我对妈妈说：“妈妈，你踩蚂蚁已经违法了，法律知不知道啊！罚款一百元。”“啊”！妈妈吓了一跳。这时，那只被妈妈踩到的那只蚂蚁竟然奇迹般地复活了。我回到家里，心里想怎么回事呢？后来，我拿起妈妈的鞋一看，原来妈妈的鞋子中间是凹进去的，我这下明白了，原来妈妈没踩到啊！
昨天，我下楼去扔垃圾，偶然发现了很难见到的现象——蚂蚁搬家。这使我想起了一句气象谚语：蚂蚁搬家要下雨。只见它们一个个扛着自己沉重的包裹，排着队伍，慢慢地前进。我仿佛听见他们在喊：“嘿呀呀，嘿呀呀！加油啊！加油啊！”有的好几只蚂蚁一起搬着比他们身体大许多倍的食物朝前移动着。此时，我突然想起了“团结就是力量”这句话。
有趣的作文 篇七
今天，我去了惠安石公园，参加我们极光小分队的活动。而且这次的分队活动，我是小组长，真开心。
这次的活动主题是中国世界之最的常识问答。妈妈把要背的稿前几天就发下去了。大家都信心十足的来参加比赛。
我们集合以后，在公园里找了一个凉亭坐下。我把规则念了一下，并问他们：“你们要怎么分组？”他们都说要男生和女生PK，我也同意了。
比赛开始了，大家准备都很充分，各个踊跃举手回答。我问“中国最长最大的河是什么？”他们的手“刷刷刷！”举得高高得，像一棵棵大树，让我有点“绿树成荫”的感觉。我一脸疑惑的转向妈妈，问：“这让我怎么分辨呀？”她也不知道，我只能再念一遍，看看谁举手速度比较快。
在大家你一题我一题的抢答中，不知不觉到了赛点。现在的比分是19平，只要一方有失误，就能分出胜负。两队选手都好紧张，一直无法作答。说时迟那时快，张曾媛举了手，我叫了她，她立马讲出一个答案，不过从她脸上看出，她很害怕答错了。当她听到我是对的时候，她万分惊讶，她也使女生队赢了。
妈妈们给我们发了奖品，有优胜奖、参与奖，我们一个个都很开心。
多么有趣的一次小组活动呀！
