在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次小编为您整理了记一次游戏作文400字左右四年级8篇，希望能对您的写作有一定的帮助。
四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 篇一
星期天，我和朋友相约一起在公园玩。看着如此美好的太阳，我们说：“一起玩木头人吧。”
游戏规则：由石头剪刀布选出号令者，其余人听他指令，当他说完“一二三，木头人，不许说话不许动”这句话的时候，我们会停止前行，而他会转头看谁在动。
第一回合，由明达为号令者，而我们就是要听指挥的人。我们小心翼翼地前进着，尽量不发出任何脚步声。在他说完口令前，我已经走到他的身边，拍了拍他的肩膀，这说明我们胜利了。
第二回合，我是号令者，其余人听我指挥。我大声地喊：“一二三，木头人，不许说话不许动！”其他人迅速向前移动，我猛地转身，他们停住了。我刚转过头，他们又开始行动。为了能赢，我想了一个办法：假装转身，实则观察他们的动静。果然，他们没能逃得过我的`“火眼金睛”，被我一个个逮住了。我赢了，他们送我一个悠悠球，真是太有意思了。
游戏就这样继续着，直至太阳要回家了，我们才依依不舍地分别，真是美好又快乐的一天。
记一次游戏四年级上册作文300字（丢手绢 篇二
有一天，我和同学们一起在丢手绢。这是我人生中第二次玩丢手绢，可好玩了。
我约了几个同学到操场玩丢手绢。大家坐成一圈，我拿着手绢走来走去，趁毛应豪不注意把手绢丢在了他身后。毛应豪好像察觉到了什么动静，他猛回头一看，发现手绢就在他的背后。他愣了 一下，就连忙起身抓我。可是，我在他发愣的时侯就开溜了，远远的把毛应豪甩在脑后。毛应豪无计可施，只好乖乖在站在圈子中间给大家表演节目。
表演过后，轮到毛应豪丢手绢了。他学着我的样子把手绢丢在徐乐晨的身后，可是徐乐成马上就察觉到了，他起身开始“追捕”毛应豪，毛应豪以为自己溜得早，没想到徐乐晨三下五除二就追上 去抓住了毛应豪。毛应豪只好再次给我们表演节目。他给同学们说了一个笑话，乐得同学们抱着肚子哈哈大笑。
时间过得真快啊，大家你丢我赶，玩得可开心了。我想这真是一次有趣的游戏啊！
记一次游戏四年级作文400字 篇三
傅子轩
从小到大，我玩过许许多多的游戏，如老鹰捉小鸡、丢沙包、两人三足、一二三木头人……今天，我给大家说说那次难忘的游戏。
六一儿童节下午，老师带我们玩“蒙眼画鼻”的游戏。老师先在黑板上画了个三毛，但没有鼻子。老师说：“我们用红领巾把眼睛蒙住，拿着粉笔，在黑板上给三毛画上鼻子！”
第一个上台的是小皮。同学们一个说左一个说右，他拿着粉笔举棋不定，我们快把他逼疯了。最终他终于画了个鼻子，但我们全班都笑了，小皮看了也哈哈大笑，原来他他把鼻子画到三毛的左眼睛上了。
总算轮到我了。我自信地蒙上眼，不受其他人的声音干扰，一上台就信心百倍地画了个鼻子。可是，我也被笑话了。原来，我画出界了，把三毛同学的鼻子硬生生“拽”出去了，哈哈哈，真有趣。
“叮铃铃……”下课铃响了，“三毛”在我们恋恋不舍的笑声中离去。
记一次游戏作文400字四年级 篇四
童年游戏
吴韩雪
今天，老师和我们一起做了个有趣的木头人游戏，还在黑板上写了游戏规则，我们当木头人，不许说话也不许动，还不许笑，看谁定力好。接着我们开始了游戏。
现在开始第一局，我们当木头人，老师当逗笑者。我下定了一个决心，那就是要坚持到底，坚决不被老师逗笑，可是到了最后几关，我还是被老师逗笑了，然后我现在去逗别人，接着我来到了一个木头人同学面前，做了一个鬼脸，结果那个同学忍不住结果还是笑了，老师看到那个同学笑了，就说你输了，老师看到同学们木头人同学笑老师嘴里露出了笑容，心想，我一定要把它发到班级群里，记录同学们每天在学校里的快乐。
最后老师说，同学们游戏结束，现在我来统计下坚持到底的同学，我们马上坐到了座位上，坚持到底的同学有好几个，我心里想，要是我那个时候再坚持一下，那就可以被老师登记上去了，老师说，没有坚持到底的同学也不要气馁，老师希望你们在下一次的游戏中好好表现。
我们这次的游戏玩的真开心。
记一次游戏四年级作文300字 篇五
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事？原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢！
“谁先上来？”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来！我来！”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台；而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了 www.paomian.net 眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢？在这里，哦不对！那里，也不对！不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
四年级上册记一次游戏作文抢椅子 篇六
今天，我和好朋友们一起玩一个游戏——抢椅子。
游戏的规则是：四个人，三把椅子，先放音乐，我们绕着椅子走，音乐一停，我们立即坐到椅子上，没抢到的就出局，最后一个抢到的获胜。
第一局开始了，音乐响起，走着走着，音乐突然停了，我立即向最近的一把椅子跑去，小花也看上了它。小花刚坐上去就被我挤了下来，第一局，小花淘汰。
第二局开始了，我突然心生一计，音乐响完后趁他们还在抢另一把椅子，悄无声息的做上一把椅子。这次，小黄被淘汰了。
第三局是我和豆豆的'巅峰对决。我发现音乐变快了，全局的状态瞬间紧张起来。我们在音乐停止的一瞬间同时出发。豆豆比我大四岁，比我高两个头。我心中警铃大响，默念：不好，我要输了。可事实证明，我的担心是多余的。豆豆虽然比我跑得快很多，可刹不住车，我先坐上了。
爸爸笑着从旁边走出来。我们当时根本没有发现是爸爸放的音乐。爸爸给了我们奖品，我得到了一包虾片，豆豆得了一包小鱼干，小黄得了一块面包，小花得了一包小豌豆。
我们都十分高兴，抢椅子游戏可真有趣啊！
四年级记一次游戏作文300字 篇七
跳长绳，在某些同学的记忆里，无非就是集体跳或穿来穿去，但在我们班，却常常跳出游戏、跳出欢乐。
今天下午，老师说要带我们去下面操场跳长绳。我们先准备准备，试跳。
只见小万有节奏地喊着：“1、2、3！”绳子一到半空，就不慌不忙地跳过去，绳子即将落地时，她又轻轻一跳，轻盈得像一只小鸟。
紧接着，后面几个人开始跳，大家配合得很默契，一进一出。
比赛正式开始了。小晴她们组一下子就都跳进去了，可惜有人跳慢了，不知道是哪个人踩到了绳子，所以她们离成功只有一步之差。
我们组开始比赛，小怡先飞快地钻进去，我、小黄、小胡进行等待。
小怡回来了，我才意识到该我跳了，这真是极其艰难的一跳啊！可一跳，我才惊喜地发现，自己竟然跳过了。
正准备长舒一口气时，却发现小胡竟然把绳子踩住了！没办法，我们还是输了。但是大家也没有气馁，相信下一次一定可以的。
跳长绳既增强了我的体魄，又加深了同学间的友谊，这真是一举两得的好活动。
记一次游戏 篇八
马一赫
每当我拿起语文书时，总会想起那一个有趣的游戏。
那天，我们的语文陈老师对我们说：“这节课呢，本来是想讲完第8课的，可我满分作文网们还是来玩一个游戏。”话音刚落，我们像兔子一样一蹦三尺高，喊着：“耶！”
陈老师说起了游戏规则，我们各个侧耳细听，生怕漏掉一个字。游戏规则是这样的：我们大家来读日积月累，每读到半句时（作者也算半句话），老师将会说是男或女，如果是男那么就有男生读下半句；如果是女，就有女生读下半句。如果说错了或是忘说了，男的就该学女生的语言和动作，女的也一样。
游戏开始了。我们班最调皮的王智豪竟然在第一句就错了，真是我们的败类呀！这时，王智豪学者刘淑雅的动作，把两根手指痛插在腮帮子，说：“我可爱吗？”弄得我们哄堂大笑，笑得眼泪都出来了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不拢了。
最后，老师发话了：“由于时间关系，游戏结束。”我们都在等待下一次的游戏！
