在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下内容是小编为您带来的儿子和她的母亲三年级日记5篇，如果有助于您的写作，还请您介绍小编给您的同学。
儿子和母亲作文 篇一
首先祝你从今天起就步入成人的殿堂！
我和你父亲已经携手度过了二十年，却不知用什麽来为你庆祝。是的，我们今天什麽都不缺，特别是你，我的孩子，从你一出生迎接你的就是一个花花绿绿的世界，不曾有过贫穷，不曾有过饥饿，不曾有过动乱。而你的父辈、你的祖辈曾祖辈呢？经历过一个个单调黯然的岁月，却顽强的生活着，并最终换来今天的幸福。
今天，我们不能再让你重回那段岁月，不能强加给你苦难，但是希望你能接受我们的礼物——那段你父母的记忆。希望你明白三十年前，三十年后，懂得风雨，懂得感恩。
三十年前，你父亲十一岁，我十二岁。你父亲星期天要到生产队放羊。一边放羊，一边按着干瘪的肚子。还再为能从队里多挣几个工分、多换回几斤麦子、多吃上几口你奶奶蒸的黄的发黑、放的发硬的窝窝头而欢喜。十二岁时，你父亲上初中，离家数十里地，天不亮就摸黑上路。带的煎饼是一个星期的伙食，到学校用绳子吊起来，就这样老鼠依旧会咬了，但咬了的要吃，不吃就要挨饿。而我三十年前还盼望着过年有的苹果与肉，连衣服都是你大姨穿过，二姨穿，最后才是我。八年前，你十岁。你父亲带回两个新鲜的水果，或许你已记不清了，那是猕猴桃。很庆幸，你在十岁就尝过了，而我和你父亲却人过三十。你的爷爷终究在那个秋冬季去世，连猕猴桃的模样也见过。
二十年前，你父亲二十一岁，已经接过你爷爷的工作，成了一名公路养护员。那时候，像这样的工作就是“铁饭碗”，不仅生活有保障，而且，工作还可以传给下一代，但是你父亲也是享受这样的待遇的最后一批。如今日新月异的世界中，单靠传承守旧已经再也跟不上时代的步伐崇尚竞争的市场机制随着三十年前的春风吹活了万千中国人的心。如今你父亲正准备参加高技的考试，虽然他的记忆已不如从前，但是作为新旧交替的一代，他却看到了这个时代的特征，那麽你呢？我亲爱的宝贝，今天你在做什麽，将来你又要做什麽？
十年前，这个小镇才开始有真正的变化。或许你学习历史知道改革开放三十年，但在这儿的确是从那时开始有了颜色，开始有了不一样的天空。你父亲的工资也在你十二岁的时候突破千元大关。或许在今天这点钱算不得什麽，但是对于我们平凡的家庭却足以幸福，足以快乐。你可以拥有你喜爱的童话书，喜欢的玩具。
我们尽力为你营造着一个快乐的氛围。所以请你因这来爱你的父母吧！他们给了你爱。同时爱这个国家吧！它给了我们生存的土地。
如今你回家来，感叹小镇道路两旁列着种种商店，座座工厂。你也会说，不过一年，你已经不认识这儿了。你推论着这儿十年二十年后的模样，我们却推算着十年二十年后的你。
如今你的父亲已经开上了汽车，如今你的外婆参加了小区的老年活动队，如今你的弟弟妹妹在九年教育中不必多交些什麽，如今你的伯父种地反而有补贴。
“十一”里你去理发，听见有人在谈论党的政策，真的，这几十年里，党的政策已不局限在“国务院”，已不局限在重点的城市，它让每个人实实在在的体会到得了。
感谢上天，赐予我们完整的躯体；感谢三十年前的伟人，领导我们一步步的创造财富；感谢三十年来威武那的方方面面服务和奋斗的人，他们和我们一同走向美好！
孩子，这就是我们给你的成人礼物，一颗感恩的心，一颗随时代不断前进的情怀。
收下吧！我的孩子，你要记得用它来回报头上的一方蓝天！
儿子和母亲作文 篇二
一个人的成长与父母的影响是分不开的。彼得·海洋说，自己并非一开始就爱上写作。小时候，有一次写作文写不出来，他急得直哭，央求母亲代笔，根本没意识到母亲是文盲。当时，母亲满口答应了，忽而又说头昏，让他帮忙下碗面条吃了再写。他十分紧张，害怕母亲出什么意外，战战兢兢地侍奉母亲吃面条。面条吃完后，看母亲气色不错，他又让母亲帮忙写作文。母亲说：“你把刚才你做面条的经过与心情写下来，不就是一篇很好的作文吗？”
其实每一位家长在指导孩子写作时，自己也在成长。彼得·海洋指出，人生要策划，价值才会提升。父母策划孩子的写作，不但提升了孩子，也提升了自己。
儿子和母亲作文 篇三
新的一学期又快结束了，我已经十四岁了，下学期就要上初中了，再也不需要您的唠叨了，我会弥补我的不足。
五年来我经常打架，您也一次次的被叫到学校里，受批评，我在上课的时候不认真听，做回家作业时不会做就来问你，你说上客认真听就会了，我就当作耳边风，左耳朵进，右耳朵出根本就没放在心上，不会的依旧来问你。
星期五的时候，我经常关晚学，你就对我说，如果你星期五部关晚学，作业做完就可以玩电脑，玩电脑对我的吸引力很大，星期五前我就早早的把作业订正好，回家把作业很快的做完，然后，玩一小时电脑。
妈妈，我爱您！谢谢您这么多年来对我的关爱！是您给了我生命，是您给了我希望，是您给了我自由，谢谢您！
儿子和母亲作文 篇四
一本旧书
家长培养孩子写作，首先要做到“三读”，即读人，了解孩子能够做什么，看看自己能为孩子做些什么；读社会，哪些社会因素有利于孩子成长；读书，有了广泛的积累才会有自如的输出。
彼得·海洋说，小时候家境贫寒，买书多半是在废品站买旧书，买回来的书母亲不
会随随便便地给他看，而是先让他把今天为什么买这本书的心情写出来，读给母亲听，认为写得好才会给他一本书和一个本子，让他写下在书上看到的好词好句，留下自己的感悟。
书读完了，本子也就写满了，好词好句记多了，作文也就好写了。
同时，母亲与他也在一读一听的过程中，达到了“互读”的效果。
一根丝瓜藤
“冇得么事写，不晓得写么事好。”一听说要写日记、写作文，许多孩子就愁眉苦脸。彼得·海洋说，一旦碰到这种情况，家长不要硬逼着孩子写，可以转移一下孩子的注意力，从生活中找寻下笔点。
有一次，他跟母亲去菜地里去玩。一根丝瓜藤被风吹落到地上，他当即把丝瓜藤捡起，准备往架子上搁，妈妈阻止了他，“别管它，咱们过几天再来看看”。几天后，他又来看那根丝瓜藤，发现丝瓜藤自己爬上了架子。母亲又说：“你看丝瓜藤在哪里跌倒了就在哪里爬起来了。”随后，母亲布置了一篇作文题《丝瓜藤》。
一捧浪花
古语有云：读万卷书不如行万里路。如今孩子出门旅游的机会很多，旅游也是训练写作能力的好机会。彼得·海洋建议，带上照相机的同时，别忘了给孩子带上一个笔记本。
“玩的时候，孩子怎么会愿意写作文呢？”有家长不禁要问。彼得·海洋说，玩在兴头时，突然让孩子动笔写东西，孩子多半会不高兴。所以，亮出笔记本也要讲时机。
记者他第一次看到大海时，激动得跳到海里不停地用双手捧着浪花往口袋里装，衣服全湿了，哭着大喊：妈妈，海浪全跑了。母亲说，海浪是装不起来的，问他大海好不好看，想不想让老师和其他的好朋友也来看。他直点头。妈妈递给他一个笔记本，让他把看到的、听到的、想到的都记下来，带回家给大家欣赏。
“日记和游记就像一颗颗珍珠，平时要收集，多了就可能串连成珠”。
一碗面条
一个人的成长与父母的影响是分不开的。彼得·海洋说，自己并非一开始就爱上写作。小时候，有一次写作文写不出来，他急得直哭，央求母亲代笔，根本没意识到母亲是文盲。当时，母亲满口答应了，忽而又说头昏，让他帮忙下碗面条吃了再写。他十分紧张，害怕母亲出什么意外，战战兢兢地侍奉母亲吃面条。面条吃完后，看母亲气色不错，他又让母亲帮忙写作文。母亲说：“你把刚才你做面条的经过与心情写下来，不就是一篇很好的作文吗？”
其实每一位家长在指导孩子写作时，自己也在成长。彼得·海洋指出，人生要策划，价值才会提升。父母策划孩子的写作，不但提升了孩子，也提升了自己。
儿子和母亲作文 篇五
母亲节就要到了，我祝您节日快乐！今天我有些心里话要对您说。
妈妈，您是我心中崇敬的售货员妈妈，您每天上班早出晚归，工作非常辛苦。我想对您说，您要保重身体，才可以让我们的家庭更幸福，也能为国家更好的做贡献。
妈妈，我知道您很关心我的学习，我想对您说，我学习很努力，每次考试，我都努力排在前十名。上学期在全班手抄报比赛中还得了特等奖。妈妈我会加倍努力的，取得更加优异的成绩，来报答您对我的关心和呵护。
妈妈，您知道我很聪明，考试题越难，我就越能做出来，但是容易的题反倒出错，都是粗心大意造成的，这个毛病，我至今都没有改掉。妈妈，我想对您说，这次我一定要改掉这个毛病，按照您的谆谆教导，我做题时认真细致。
我作文写的不是很好，记得那一次您气的把我的作业本撕碎了，我很伤心地哭了。当您平静下来后，您向我道了歉，并对我说，写不好作文就代表我的课外知识积累的太少，对我以后求学有很大的困难。我牢牢记在心里，下决心多读书多积累知识，不再让您生气。现在的我已经能很好地独立完成我的作文了。
妈妈，我想对您说的话还有很多，最想说的就是，做您的孩子，我真幸运。
妈妈，我祝您永远年轻，永远快乐，我爱您，我最亲爱的妈妈。
