什么的故事初三半命题作文优秀3篇

2024-01-13 17:25:01 作文 1次阅读 投稿:佚名

半命题写作需要先好好思考题目已经给出的文字,特别应注意题目中的修饰、限定性的词语,理解这些文字,然后再补题。下面是小编辛苦为同学们带来的什么的故事初三半命题作文优秀3篇,如果有助于您的写作,还请您介绍小编给您的同学。

什么的故事初三半命题作文 篇一

大好年华里,谁醉美酒?谁醉时光?——题记

时光匆匆流过,千百年也只是一瞬,岁月的长河上方,弥散着一股醇厚的酒香……

醉酒亦是侠

夜已深,几颗星微弱地闪烁在天空,一片薄云隐隐掩着月,几只寒鸦轻啼,搅碎了夜的宁静。月之下,他手持一壶酒,自斟自饮,对月独酌。一人饮酒?不,他“举杯邀明月,对影成三人”,可明月又怎能理解他的所思所想?影子也只能忠诚的伴随左右。清影摇曳,树草婆娑,唯有这一壶浊酒,能让他有“我歌月徘徊,我舞影凌乱”的感受,唯有这一壶浊酒能令他抛开世间一切,期盼着愁丝消减,可终究只是“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。

月无言,人亦无言,但所思之情已全然流露。那一抹愁包含太多,竟久久无法消散,他伫立着,凝视着远方,究竟是哪一抹愁能令其如此牵肠?“侠之大者,为国为民”便是最好的答案,摇摇头,决定再上高台,大醉一回,“酒入豪肠,七分酿成了月光”。

此时的他,豪情万丈,胸怀宽广,依然有着当初“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的气概,微醺的面庞上,诠释着坦荡与无畏。

醉翁与民乐

烈日当空,地面滚烫,他带着一行人沿着琅琊山路缓步徐行。山中弥漫着野花清芬的香味,两旁高大的树木聚集生长,掩了山路,微有清凉。走了莫约六七里,清越的流水声注入耳中,路尽头一转弯,便到了醉翁亭。

早早的,他便让人在亭前摆好桌椅,桌上陈列着野味佳肴,准备了坛坛好酒佳酿,只为与民众一同畅饮。宴席上,射箭投壶,欣赏音乐。众人皆乐,他笑着,一杯接一杯,不久便醉了,哪怕是醉倒入眠,他也是唇角微扬。

此时的他,自在潇洒,乐得逍遥,却醉翁之意不在酒,只求与民共乐,微晃的身影里,透着豁达和爱民。

岁月急流,浓厚的酒香里,李太白似仍在月下独酌,欧阳永书恍若还在宴请宾客,醉酒的背后,故事无数……

什么的故事初三半命题作文 篇二

我与古筝的故事

初识古筝,源于一次阴差阳错。那年,我五岁,听我妈妈说起,原本是我哥准备学古筝,而我一去了,就坐在古筝前,怎么说都不肯下来,于是阴差阳错的我就开始了我与古筝的爱恨情仇。

从认识古筝的结构,到学会带义甲,再到定手型,以及熟练掌握基础指法,我,就这样一步一步入了“古筝的坑”。

一年过去了,我已经能弹下一些简短的曲目了。但在这时,我的古筝老师怀孕了,她停带一年。

这一年里,我爸爸妈妈认为我可能就此会忘,于是重新找了一个古筝机构开始这一年的学习,届时,再回到老师那里继续学习。

这个新机构可谓是“踩雷”了,这家机构的师资不好,老师没有能力,且总是更换老师,甚至一周就换一次,刚去机构时,机构老师说我的手型不对,把我的手型“纠正”的与她相同了,但后来回到了我的古筝老师那里学习,我才知道,原来我最初的手型才是对的,而她的手型是不专业的。但就这一年的时间,我的手型便定了型,难以再改回从前的模样。直至现在,多年以来,我的手型也并未完全纠正过来,弹快时,依然会不由自主地变回错误手型。

就这样,再次回到古筝老师家里学习时,几乎已是从零开始,紧接着过了一年后,我便开始了我的考级生涯。考级前几周,枯燥的闭关修炼使我无数次感到烦躁甚至想就此放弃,所幸,我选择了坚持。

还记得第一次考级时,我怀着的忐忑而又紧张的心情走向考官,坐在琴前,考官和善地笑着说:“来,把丰收锣鼓的快板弹一下。”一共是考两首曲目,两首中由考官各挑取一个片段作为考试。而后的每一年暑假我都在考级,级数也在逐渐增加,六,八,九,十,就这样,在我与古筝纷纷扰扰的第六个年头,我成功结束了十级考级,并拿到了考级证书。要说我当时的心情,用“复杂”一词来形容应该是再确切不过的了。原因何在呢?多年来的坚持付出终于得到回报,无数次想要放弃的念头最终被热爱所抵挡,无数次触碰琴弦间的心跳以及无数次抚琴时的陶醉之感都深深烙印于我心。在我与古筝相伴的第五个年头时,我参加了一个少儿民族乐团,在那里我认识了许多学乐器的小伙伴们,也对民乐器有了初步的认知以及了解,第一次知道首席,指挥,以及团队意识与分工合作,也第一次感受到了民乐合奏时的澎湃之感与发自内心的民族自豪之感,因为这是中华独有的传统文化。

17年,还在小学的我第一次参加民乐团合奏比赛时,比赛地点就是我目前就读的学校南昌一中的朝阳校区的演播厅,20年的元旦汇演,我已是一中的一名初中生,作为松柏校区初二年级组的演出参与者参加了古筝合奏,演出地点依然是朝阳校区的演播厅,这也算是我与一中的不解之缘了吧。

我与古筝的爱恨情仇就要说到这了,但我与古筝的故事永不完结,伴我多年,爱恨纠葛的它会一直在我身边,在我心里。

什么的故事初三半命题作文 篇三

我与“希望工程”的故事

希望是引导人成功的信仰,是人生奋斗目标,是实现理想的翅膀,是平凡生活的小小期待。我们因希望而生活,世界因希望儿多彩。在这个社会有一个工程让更多贫困孩子有了美好而充满希望的童年,那就是“昆山周火生希望工程协会”。

大爱无疆,大恩不言谢,我与“希望工程”的故事越来越多。

我是“希望工程”资助的学生之一,我感到非常幸运。在那些志愿者的帮助下,我重新找回了快乐的童年,美好的学习生活,非常感谢他们的爱心。

我来自一个普通的农村家庭,因为农村的重男轻女观念,我有姐弟三人,爸爸在我刚上小学一年级时在工地出了意外,从十三层高楼坠地,身体多处骨折重伤,当时生命已经危在旦夕,经过抢救治疗,爸爸恢复了很多,可是腿落下残疾,再也不能干重活了。面部多处骨折,惨遭毁容,手术后留下了很多伤痕。然而祸不单行,父亲通过三个月的住院治疗回家后,原本一向很坚强的母亲感觉浑身酸痛,直到后来走路都受影响,严重的早上起床手指都不能动弹。那是我六岁,妹妹四岁,弟弟一岁半。从此我们家步入无法想象的生活困境。

自从我家发生了这些情况,学校老师都尽可能的给我帮助。一个春天的早晨,我们班主任把我叫到办公室说:我们接到“昆山周火生希望工程协会”的资助,班主任说给我申报上,后来就得到一位叫李叔叔的资助。我永远不会忘记,在6月1日,那天学校突然来了好多身穿红色马甲的叔叔阿姨们。他们是无私献爱心的志愿者们,他们是在河南商会余昌权会长的牵线搭桥下来到我们这里。感到意外的是捐助的有书籍、体育器材、益智小玩具等还有一个600元救助金的信封。这些爱心人士还为我们学校捐助了课桌板凳,给我们贫困山区的孩子们提供了良好的学习环境。

没有他们,我不可能明白“人间大爱”的真正含义,没有他们现在我可能已经辍学了。妈妈经常告诉我:要好好学习,用成绩来回报!

我想将来长大了,不管我从事什么职业,都会像这些叔叔阿姨们那样坚持把这样的一份爱心传递下去,奉献社会。

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