无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，这次漂亮的小编为您带来了我的漫画老师五年级优秀作文范文【优秀9篇】，希望能对您的写作有一定的帮助。
五年级作文漫画老师 篇一
嘘——你们听，五一班的教室里传来了一阵清脆的讲课声，那是张老？不是。那是段老？不，也不是。对，那是刘老。
刘老是我们的班主任，长得像仙女下凡一样。刘老有着一头棕黑色的头发，又细又长的眉毛，炯炯有神的大眼睛，好看极了。高挺的鼻梁，小巧会讲课的嘴巴。她的面容可以用一个词语准确形容：眉清目秀。
还有一点可以体现她是仙女，那就是穿搭。星期一到星期五她总是穿不重样的衣服。星期一，一身黑色的女士西装，一件白衬衣套在里面，扎一个高高的马尾，别提有多飒爽。星期二，蓝色牛仔背带裤加上一件白衬衫，骨子透出一股俏皮可爱的气质。星期三，一件粉红色的卫衣，黑色的长裙，刘老变成了一个邻家女孩。星期四，蓝色牛仔衣加吊带长裙，少女翩翩而至。星期五又一个成熟稳重的职业女性诞生了。
刘老有些时候记忆力也不太好。“铃铃铃”上课了，刘老抱着一叠卷子啪的一声放到讲桌上。只见刘老师，俏丽的脸被气得通红，眉毛紧皱着，一副很生气的样子。把上面那一叠卷子一摔，怒气冲冲地吼道：“你看你们写得什么！”“冬冬重写，小红重写，丁丁重写……，我念到的这些人明天把重写试卷交给我！”到了第二天，那些人把卷子交给她，刘老这时却和言悦色，完全看不出第一天她生气的表情。因为她早已忘了自己让他们重写的事情了。
这就是我的‘漫画“老师——仙女范班主任刘老师。
五年级作文漫画老师 篇二
五七班靳雨蒙
田老师是我们的语文老师，她是一位亲切、细心、责任心强的好老师。她把每一位学生都当成自己的孩子看待，对待工作也是有用不完的热情和激情。
田老师有着一双明亮的大眼睛，高挺好的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，她戴着一副暗红色边框的眼镜，看起来博学多才，知识渊博。
为什么说田老师知识渊博呢？因为田老师讲课时简直是上通了天文，下知地理，是一位全能老师。她总是让我们养成预习的好习惯。比如说：读课文时把课文自然段标一下，给课后生字组词。讲课文时让我们带着问题读一遍，读完之后要知道这篇文章主要讲什么？主要人物是谁？这些田老师让我们自己去探索，去发现。老师主要讲学习知识的方法，遇到疑难问题给我们点拨疏导，更重要的是教给我们做人的道理。老师学识丰富，能将课本晦涩难懂的字词解释得通俗易懂，优美的词句信手拈来。在她深邃如利剑般的眼睛下，你所做的一切都无所遁形。
我们的田老师就是这么一个严肃热情亲切的人。她既是我们敬重的老师，也是我们的朋友。
漫画老师作文300字五年级 篇三
李沛霖
当你看到这个标题时，也许你会写语文老师、数学老师，而我写的却是一位普普通通的老师ー美术侯老师。
侯老师留着一头乌黑发亮的秀发，总扎着一个马尾辫，身材不高也不矮，那张圆圆的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，像一颗圆溜溜的大葡萄。还有一个能说会道的樱桃小嘴，可亲切了！
她的性格十分温柔，整天都是笑眯眯的，每次在修改我们的作品时都会小心翼翼，每当同学有困难时，她便轻轻走到他身边耐心指导！
侯老师还是一个特别心灵手巧的人，有一次，我抱着所有的作品送到她的办公室去，我一进门，就看见侯老师正在做手工，我偷偷跑过去一看，原来是一只会跳的小白兔有着雪白的皮肤，粉红的肚皮，长长的耳朵，可爱的三瓣嘴，可漂亮了！它的脚是用弹簧做的，用手轻轻一按，它就跳起来了，我被它深深的吸引住了！
侯老师那迷人的微笑时时刻在我的眼前，那温柔的话语深深印在我的心上，我们都很喜欢她。
“漫画”老师五年级作文 篇四
说到破产，那非是黎老师莫属了。
“今年钱包又空了，不能给你们买奖励了！"骗人的黎老师又说道。我告诉你，黎老师又又又又……骗人了，看来黎老师还是不死心啊。如果这次剧本没写错的话，那么我猜………3、2、1，“黎老师你又骗人了。”一个同学喊道。“我刚才才看见你说，刚发了工资我一定要大吃一顿。”看吧！我猜的没错吧。
这件事要从头说起，太好了！又是数学课，这是我们可爱的数学老师：黎老师他的身高1米8，喜欢逗人，有个大脑袋，像个圆球一样，挺滑稽的，ltisfunny。其实黎老师他人挺好的，就是发奖励发多了，连娶老婆的钱都没了，怪不得黎老师还单身。
黎老师，说好的区域奖呢？（接下来请看第2段）他只好坦白，回到他的办公室拿了奖励。伴随着微风，太阳照射在黎老师的脸上，汗滴还有点反光，可黎老师搬的是奖励呀！我觉得剧本这里可以改一改。虽然箱子里装的是奖励，但是在黎老师眼里可是一沓沓的现金啊！
就是因为有一个爱发奖励，不爱生气，不怕破产的黎老师在后面鼓励我们，我们的数学才会一直向上，如今黎老师换了，也意味着黎老师和我们见面的时光越来越少了，什么时候黎老师才能教回我们啊……
漫画老师作文 篇五
一头乌黑修长的头发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙，走起路来，鞋跟会在地板上敲出一串美妙的音符，这便是我们班的“诗人老师”——刘老师。
【赏析】抓住人物的外貌特点：头发、眉毛、眼睛、嘴巴来写，并突出特征：连衣裙、鞋跟，最重要的是“一串美妙的音符”。
为什么大家会叫她“诗人老师”呢？且听我为你慢慢揭晓。
【赏析】通过设问设置悬念，引人入胜，承上启下。
刘老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的海洋里遨游，诗歌的殿堂里感悟经典。有一次，我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在刘老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前，她有随口吟诵：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。同学们发言时，张老师便微笑着倾听大家的发言，时不时地点头称赞。张老师的课堂，真是充满诗情画意，令人如沐春风啊！
【赏析】小作者通过刘老师的课堂讲课文不离吟诵诗歌，勾勒出刘老师爱诵读诗歌的特征，比开头的外貌描写更上一层楼，人物形象跃然纸上。
课间活动，刘老师经常会组织我们开展现实版的“诗词大会”，吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了，老师就会把我们引到桂花树下散步，淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景，张老师趁机提问：“谁能说出有关桂花的诗词？”一位同学抢答：“人闲桂花落，夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱：“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地吟诵古诗词，张老师流露出了赞许的目光，她眼里的诗意更浓了。
【赏析】刘老师课间活动也不忘记她的诗，组织学生“诗词大会”，一个酷爱诗词的老师形象，在读者心中形神兼备地刻画出来。
刘老师读过许多书，酷爱诗歌创作，而且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品，在刘老师的影响下，我们班的同学也都爱上了读书，尤其是诗歌。
【赏析】升华人物形象，刘老师俨然就是一位真正的诗人。
张老师真是名副其实的“诗人老师”呀，在我们的心中，她就像一首优美的诗歌。
【总评赏析】习作的题目很新颖，对读者很有吸引力。小作者开头描写了老师的外貌，然后用课上、课间的事例详细描绘了“诗人老师”的由来。习作内容丰富，“诗人老师”刘老师，给读者留下了深刻印象。
“咖啡”老师 篇六
在我记忆里，有代表着不同食品的老师。有棉花糖味的易老师；有棒棒糖味的徐老师……而我们的黄老师，她就是咖啡味的，甜甜的，苦苦的。
黄老师有着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的直发，十分喜欢穿带毛的衣服，一般都是“黑毛”和“白毛”。
为什么说黄老师是“咖啡”呢？因为每次在学校遇见黄老师时，无论是在音乐课上，还是在学校的某个地方，都能看见一杯咖啡被黄老师握在手里，咖啡有时是拿铁，有时是卡布奇诺……
咖啡总能帮我们提神，而黄老师也一样。在一次音乐课上，我们十分吵闹，完全没有想唱好歌的意思，黄老师便重重地拍了一下电子琴的桌板，我们一震，不自觉的把背打直了，把手放好了，脚也并拢了，那些打瞌睡的同学也变得清醒极了。
咖啡里总能加一些食物，黄老师也曾带给我们惊喜。有一节音乐课，黄老师带来了一盒炸土豆。在音乐课的尾声，黄老师面带微笑的说：“这节课唱得十分好，所以每人一块炸土豆！”我们高兴极了。吃着美味的炸土豆，走出音乐教室，感觉天也变得格外晴朗。
但黄老师唯一不像咖啡的是，咖啡的颜色是咖啡色的，而黄老师的皮肤却很白。
这就是我们的“咖啡”老师——黄老师，黄老师的歌声也一样令人愉悦，你和我一样喜欢她吗？
漫画老师 篇七
新的一年，新的学期，派来了我并不希望的新班主任。
她姓肖，很喜欢“插队”，就班主任还没有“完工”，就“取而代之”插了进来。她也很喜欢做“怪事”，不仅让全班同学都做班干部，还创造了班币、表扬信、家庭联系卡、好事罐……这些都是梅园小学从来没出现过的东西。看来她不仅“夺走”了旧班主任刘老师，还要完全让3班“面目全非”。
后来我发现这位“插队者”并没有那么“坏”。她很关爱同学，尽管我们只认识了几个星期。几天前，我考试只有85。5分。对于我来说，以前这没什么，现在可是气得“要了我的命”！我把卷子揉成了一团。肖老师走了过来，并没有生气，还说我这并没什么，以后要多写、多默、多背，订正好就没事了。她也很会讲，言语中总带着一副哲理的韵味。当她鼓励我们发现生活中的小美好，并记录下来的时候，说：“罗丹说过：‘世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。’我们要多看到别人的美并记录下来。”她很平易近人，不像一些老师一样对学生只有一个角色——严师。她因为耐心，很少生气（虽然她忍耐还是有限的，会一骂惊人），喜欢和同学交往。让许多同学和肖老师产生了“忘年之交”。
肖老师这么好，为什么还要说是他夺走了刘老师呢？可能是比不过四年的师生亲情吧。但是，无论如何，我们都要珍惜与老师在一起的短短几年的时光！
五年级作文漫画老师 篇八
我们班有一位“仙女”老师，就是可敬的刘老师。
为什么说是“仙女”呢？因为刘老师有一张非常好看的脸和仙女般的声音，以及一颗温柔的心。
课堂上，刘老师的眼睛能量十足，简直就像“鹰眼”。一旦有同学开小差，她就会先用“鹰眼”发出一束超能光，让你立马“清醒”过来，如果哪位同学依旧开小差，刘老师就会用她“天使”般的声音发出严厉的训斥。不过刘老师可不会骂人，顶多就是让你站到后面去，外送你几句批评的话罢了。
刘老师也从不会记仇，不会因为你破坏了她的课堂而不管你，每一位同学她都会关心到位，成绩差的同学刘老师会花费自己的休息时间来给他补课，从来不会认为你的成绩与我无关。纪律差的同学会被刘老师拉去谈“未来”，基本每位同学都谈过。只不过有的轻，有的重，有的多，有的少而已。极个别同学情节特别严重，那他可能就不是被谈“未来”了，而是谈“人生观”了。
在课间，刘老师的眼睛，又会变成仙女本来的模样。会和同学们“打”成一片。也会和同学们一起玩耍。还会用晚自习给同学们举办生日会，也会时不时的给同学们讲一下上一届同学们糗出的笑话，逗得大家一阵哄笑。还会给班上同学机会，比如没有竞选上班委，她会给你安排职位，也会给学校申请一个给大家放松的机会。
这，就是我们的仙女老师，你喜欢吗？
漫画老师作文 篇九
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是让我长大的花园；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！老师您是我点亮人生的火把，所以我要谢谢您。
高老师是我一、二年级的数学老师，高老师的个子中等，但是我觉得她可以为我们遮风挡雨；他不胖不瘦，年龄大约有40多岁，平常上课爱穿裙子，但不上课的时候穿运动服；头发乌黑，夹杂着几根银发，眉毛弯弯的像月牙，还有一双炯炯有神的大眼睛；挺挺的鼻子，嘴巴笑起来很灿烂。
高老师上课的时候很严格。记得有一次，我们班有一个男生上课说话，让高老师的火眼金睛看到了。老师让他站了一节课，然后下课和他讲了一堆大道理。以后，那位同学上课再也不说话了。但是有时候下课和我们一起玩的时候，那个男孩经常夸奖高老师，是高老师改变了他！
这就是我们的老师，虽然上课对我们非常严格，但是下课的时候她也经常和我们玩耍。
记得那一次，她下课和我们玩老鹰捉小鸡，我们玩的很开心，高老师也很开心。当时老师当的是鸡妈妈，我们躲在老师的后面，一会儿左，一会儿右，最后“老鹰”一只“小鸡”也没捉到。
老师也有很多兴趣爱好，每天早晨，老师都要跑步锻炼身体。平常老师还会在家里读读书、练练字，过过清闲的生活。
我很喜欢我的老师，因为它给我们不仅传递了知识，也给我们传递了满满的正能量。虽然高老师得病去世了，永远的离开了我们，但我们仍然很怀念我们的高老师！
