在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是人见人爱的小编分享的初三励志作文优秀5篇，希望能够给您提供一些帮助。
初三励志作文800字 篇一
进入初三的思考
初中的生活是多么短暂啊，瞬息之后，我已经要上初三了。初三对于我们来说是最重要的一个学习阶段，它决定着我们的命运，是我们人生道路上的一个重要的转折点。然而，初三的生活又是艰苦的，难熬的，是我们学习生活中的一大挑战。带着对初三的向往与好奇，我已经随着许多脚步一齐迈进了初三的门槛。回首过去，许多完美与悲伤已经成为回忆。而此刻，我应对的是苦涩而又醇香的咖啡般的初三生活，翻开学习生活的又一个篇章。
初三开学第一天
一切还是和原先的一样，熟悉的上课铃在8点钟又回荡在我的耳旁，翻开新的课本，意味着我们只剩下一个学期的时间，因为随着这学期时间一点点的过去，我们离中考的日子越来越近，不明白何去何从……
这一天是完美的，它意味着我们又长大了，该向最终的目标冲刺了，这一天也是苦涩的……因为我们将要与陪伴我们三年的同学和教师还有我们呆了三年的学校挥手说再见，心里不由得一阵凄凉……
面临初三，我们对自我的要求必须要比初一初二高一些，我们应当在各方面提高自我的素质和本事，增强自我的意志，努力培养成良好的学习习惯，合理安排时间，仅有这样，我们才能踏稳初三生活的每一步，才能走的更远。初三的生活无疑是艰苦的，但我们绝对不能临阵退缩，我们应当以全新的自我，坚强的自我来应对初三生活。我们应当把学习抓得更紧，少一些玩耍，让自我的精神坚持饱满，当然适当运动也是有必要的'，它能够帮忙我们消除内心的压力和疲惫，能够提高学习效率。以前的不良习惯也对我们的学习生活产生着巨大的影响，我们应当努力克服那些不良习惯，充分把握每一分每一秒，为自我铺平学习道路。
上了初三，我们应当做得更好。初一初二两年，我们似乎过得昏昏沉沉，感觉没有什么收获，我的成绩也忽上忽下，上了初三，我必须要踏踏实实的学习，不但要把学习成绩提高，并且要稳定成绩，努力做一个好学生。我们的努力决不会是徒劳，一年之后的录取通知无疑是对我们最好的回报
我明白初中是人生道路上一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧！
初三，你是不可穿透的厚盾，而我是锋利无比的长矛，我不怕你。初三，放马过来吧，我不怕你！
就让暴风雨来得更猛烈些吧！
初三励志作文 篇二
有根的地方就会有不灭的生命，有了生命就拥有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望来谱写的吗？——题记
在《国家地理杂志》上，我看到了沙漠中一道奇异的风景，那就是胡杨树。据说，胡杨是唯一能够在沙漠中生存的树。这种树，很奇特，每年春天，几乎所有的树木都会长出叶子，即使他已剩下一个木桩。它有着不同的树叶，有榆树叶，有柳树叶，还有杨树叶。
这让我想起了我家门前的那一棵桑树。记得种下的第二个秋天，树叶全落光了。奶奶说：“把它砍了吧，反正就那么点树叶。”但无论我怎样努力，都不能把它连根拔起。“算了，任它吧。”奶奶说着走开了，但桑树的主茎已经被奶奶砍断了。一米多高的树干只剩下半米了，看上去，仅剩下一个树桩。
第二年春天，当柳树发芽时，门前的桑树竟从被砍断的茎上长出了嫩茎，长出了新芽，且慢慢地长成鲜嫩透亮的叶子了。
我很惊讶，但奶奶说：只要有根在，桑树就能生长，春天就永远不会离根远去。
今年冬天，天气格外寒冷，我家窗台那盆长得十分茂盛的吊兰被冻坏了。它的枝条和叶片都软弱无力地垂吊在篮子边上。翠绿，镶着金边的叶子也变成了棕红色。一切生机似乎都被寒冷吸去了。但他的根还在。我把它的根移植到院中的泥土里，因为我相信，只要它的根还在大地的怀报中，春天就肯定不会远去，生的希望在冬的煎熬中蕴蓄，生命终将重新开始。
有根的地方就会有不灭的生命，有了生命就拥有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望来谱写的吗？
励志的作文 篇三
报纸可以告诉人们近日要闻，使人们增加知识，小区居民们每户每周便可收到一份报纸，可报纸背后的艰辛，又有几人知晓呢？
暑假，作业完成后，约上好朋友一起出去吃冰粥，是再好不过的事了。今日，我与小张吃完冷饮，回来时碰见正在送报纸的阿姨，那阿姨是我一位同学的妈妈，见她很辛苦，我们便主动帮她送报纸。
本以为送报纸只是把报纸塞在门把手或门缝，这样容易的事，可……
我抱着一沓报纸上了楼，为了更快地发完报纸，我三步并作两步，迅速上楼、下楼挨家挨户送报纸，刚送完两栋楼的报纸，我就已大汗淋漓，气喘如牛，我发完两栋楼的报纸就歇歇，越发越慢，还有好几次都忘记发，后来还是阿姨发现后给补上的。
直到最后一幢楼，我的双腿似乎灌了铅，又像一个关节没上油的铁皮人，沉重而缓慢的一步一步向楼上挪，此时仿佛地球引力增加了100，不，是10000倍！我艰难地走着，边走边把报纸卷起来，心想：李灿，要坚持，坚持就是胜利，为了小区居民们能早点拿到报纸，一定要坚持把报纸尽快送完。于是，我有了动力，挨家挨户仔仔细细送。
终于，任务结束，眼前浮现出一些老大爷、老奶奶看报纸时脸上开心的表情。心头涌上一股欣慰的暖流，不仅与小张相视一笑，下回，我们还要来帮忙。
励志的作文 篇四
9月10日，老师节，不论是谁，也不应忘掉，在浓得化不动的秋意浓浓中斟酌着这一充斥着想念与感谢的传统节日每一年的这个时候，寄予着无尽师恩的心态弥漫着在气体，大量的人想起了校园内，想起了演讲台普普通通中表露着杰出，使我们按捺不住去敬慕去怀恋：以往的，如今的，未来的，每一位老师都应当享有尊崇和祝愿。
岁月无痕，由近到远人生道路鬓霜，点点滴滴相接。从儿时到青年人，从青年人到风烛残年，人的一生往往绚丽多彩溫暖，是由于很多人、很多事给了大家积淀，给了大家光泽度，给了大家颜色，给了大家能量，给了大家英勇是爸爸妈妈给了大家性命，是亲人给了大家真情，是盆友给了大家友情是悲剧给了大家完善，是挫败给了大家坚定不移，是痛苦给了大家坚毅，是挫折给了大家取得成功。但在这里一切之中，有一种颜色是背景色，有一种力量是支撑点，这就是教师的布道、授業，是谆谆教诲、叮嘱，是教师的指责、痛斥，是教师的关爱、引航！
大爱无言，真正的爱情无怨。是教师的白头发告知了大家爱情是春晖融冰化雪，爱情是锦上添花爱情是沙漠绿洲，爱情是生命的起源是老师的背影告知了大家爱情是一种给与，爱情是一种无私奉献。教师默默不语，不计得失，任由烟尘染白发，任由演讲台留影子，传道受业如故，一年又一年，一代又一代。
在这里金秋时节，让我们一起怀恋，一起谢谢，一起祝愿，
鼓励为话题的初三作文 篇五
夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和月光穿透树梢，倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月，不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月，为我们这些小星星们增添光辉，照亮我们前行的路。
有一位老师，她的身材并不高大，却能让人感动威严，威严中透着平易近人。她文雅端庄，干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢，洪亮而有力，言谈幽默风趣。她讲课生动，课堂活跃，所有学生都全神贯注，积极发言，这，便是我初中的地理老师。
从上她的课那一天起，我便对她心存敬畏和感激，因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心，哪怕你回答得不是很准确。
第一堂地理课上，她手握教案，面带微笑，快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速，生怕耽搁了我们的学习时间。
在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么？我经过快速地思考后，小心翼翼地举起了手，这也是我上初中后第一次举手发言。
班上举手的同学寥寥无几，我心里不禁忐忑起来，对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时，老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来，磕磕碰碰地说：“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完，就听见许多同学发出了疑惑的议论声，还有一些同学甚至带着怀疑的眼光，看着坐在最后一排的我。
我的脸“唰”地一下就红了，变得不知所措，空气中凝固着尴尬，可是老师不但没有否定我的回答，反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头，带着些期许地看着老师，等待老师的点评。老师温柔地说道：“这位同学回答得非常好，你们为什么质疑呢？”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量，那是一种美好，一种温暖，一种被老师所认可的神圣。而这一切对于那时刚升入初中的我来说，是多么重要啊！
正午时分，阳光好像在赞许着老师，夸奖着我，悄悄地从窗户跃进教室，如精灵般在窗上跳着舞，调皮地冲着我笑。窗外，天蓝蓝的，风轻轻的，我的心，是明亮的。
