无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？小编为同学们带来了二年级旅游作文精选10篇，希望能够在作文写作上帮助到同学们。
有趣的汉字听写比赛作文600字 篇一
上星期五，我们班举办了一次汉字听写大会。
星期五的第一节课，汉字听写大会正式开始。
傅老师说：“今天张起当老师，我坐张起的位子。”我想：现在有人肯定要说我会看傅老师的答案。
纸头发下来了，一个个报词语的声音也传来了，“光绪”我一听到，不管字的好坏，飞快的写下了这个词语。“味同嚼蜡”我一听，一脸茫然。听了词语解释才知道。
“紧箍咒”我听到后，不惊张大了嘴，想：太难了太难了！这死张起简直是就是在折磨我们，下课我一定要叫上张鑫嘉，让他也受受苦，顺便把我腿上的仇给报了。我倖灾乐祸得想着，阴奸的笑容露了出来。
正经事来了，“箍”字我只剩右边部分不会写了，其他部分百分之百正确。“西游记我看了“无数”遍，为什么还是不会写！”我暗暗抱怨道，“可恶！为什么为什么！为什么我不会写！：—（！可恶！”
“亦步亦趋”我听到了，顿时“晕”了过去。我费尽脑汁才想出了两个错的“亦”字。我心急如焚，想着分数的好坏。
“滂沱”这个词语我是会写的，今天听到这个词语却不动笔。后来，我想到到了“滂沱”是形容雨大的，应该是三点水。有想到“滂”可能是形声字，旁边应该是“旁边”的“旁”。我写了上去，一看，反应了过来。我这才知道，刚才的想象是正确的。
“瓮中捉鳖”我一听到就开始抱怨：“鳖”这个字今天早上刚刚在阅读里看到过，为什么现在一点儿也不记得了呢？
“颠茄”这个“颠”是“疯疯颠颠”的“颠”，不会错的，为什么想不起来了能？
承载着中华魂的汉字，我和你相似有多少？
有趣的汉字听写比赛作文700字 篇二
今天早上，橙子老师一走进教室，就一脸严肃地说：“现在，我们开始听写。”
大家异口同声地“啊”了一声，七嘴八舌地议论起来：“这不是作文课吗？怎么上成了语文课？”“橙子老师葫芦里卖的什么药呀？今天怎么不讲作文了？”“我们还没有复习，怎么听写呀？”同学们都一脸蒙圈地看着老师，抗议着……老师面色严肃地又重复了一遍：“现在开始听写。”橙子老师的眼神失去了往日的温柔，冷冷地看着我们。
“韩浩。”橙子老师念出了听写的第一个词语，同学们“哄”地一声笑了起来，咦？橙子老师真有趣，竟然要听写我们班的人名，万幸，万幸。
班里有同学喊起来：“浩是哪个字呀？”有的同学开始朝韩浩的卷子上看去，想乘机照抄呢！而韩浩则紧紧地捂紧了自己的卷子，仿佛捂紧的是一个宝贝。
“海怪。”老师又开始听写第二个词语了，听到这个词语，同学们不约而同地低下了头，“刷刷刷”地写起来，脸上洋溢着满满的自信，海怪不就是海里的怪兽吗？这个简单！
“蔡沅夏。”啊！这个名字怎么写呢？“沅”是那个字？他就坐在我后面，本子上就有答案，我想朝他的本子看看，可又觉得不能作弊，怎么办？我又不会写呀！我急得想热锅上的蚂蚁，周围的同学们都在认认真真地写呢！我使劲儿地想想还是不会写，算了，不写了，还是平时不留心呀！
接着老师又听写了“孙悟空”、 “橙子老师”等等人名，在紧张的气氛中，这次听写课总算结束了。
老师开始批改了，我的内心充满了忐忑，害怕自己错得太多受批评。终于发到我的听写本，我偷偷地瞄了一眼，居然是五十分，我的天哪，这次是我有史以来听写最差的一次了。老师在评讲时说，有的同学平时不注意观察，不留心身边同学的名字，把“蔡沅夏”写成了“才眼下”，还有人写成了“菜园下”，闹出了很多笑话。
这次听写让我知道了汉字可以在课本上认识，也可以在身边同学的名字中认识，真是处处留心皆学问呀！
最难忘的一件事作文 篇三
2022年6月20日，是我难忘的日子。早晨，我早早地来到了学校，换好演出的服装后，和一起演出的同学赶到省人民大会堂。
终于到了，我穿着整洁的服装，海蓝色的上衣，雪白的短裤。走进化妆间，和同学们聊起演出的事情来，整个化妆间里充满了欢歌笑语。
到了中午，紧张地吃完了中饭后，就开始化妆了，我们一个个都被化成了帅气的小伙子，美丽可爱的小姑娘。爸爸妈妈此时如果看到我们，肯定会认不出来了吧。你看看我，我看看你，个个都哈哈大笑起来。
马上就要演出了，我的心紧张得怦怦直跳，吓得一身冷汗。我想：既然我已经选择了演出就要尽心尽力地去演好。我决心已定，但那紧张的心情还是没有消停。
诗诵会开始了，我们演的是第二篇章《中华行》。我带着一颗怦怦直跳的心上台了。我用心地演，怕出一点点的差错，可是我并没有出错，而且得到了观众们“啪啪啪”的，一阵阵雷鸣般热烈的掌声。
终于节目到了尾声，我才松了一口气儿：“终于演完了。”默默地下了舞台，内心却兴奋不已。
回到化妆间后，我坐在椅子上看演出的现场直播，直到演员谢幕时，与领导合影留念，当时我是多么羡慕啊！
二年级旅游作文 篇四
听妈妈说：“星期五去北戴河游玩了”。我心里真高兴。星期五一早，我们一家和爸爸单位同事的一家开着车，来到北戴河。中午吃完饭，我们来到了海边。海里的`人可真多呀！
有的在深海里游泳，有的带着救生圈游泳，还有的在沙滩上捡贝壳。海风吹来我不禁打了个颤，我们换完衣服，就下海了。我在海里跟爸爸和梁叔叔学了好长时间的游泳，虽然我只能游一点远但我非常高兴。下午我不光游泳，我还在海边捡贝壳，捡了一个滚圆的贝壳，贝壳是五彩的，非常好看。到了晚上。我们在一起吃海鲜，有扇贝，有鸡尾虾，还有大螃蟹，特别好吃。吃完后，爸爸妈妈带着我和梁叔叔一家到海边骑车游玩，一家一辆车，这种车有三个座位，爸爸妈妈骑，我坐在后边，车在广场和海边上飞快地跑着，我们高兴地笑着，喊着。
这次北戴河之游，我玩得很高兴。
有趣的汉字听写比赛作文600字 篇五
“太坑了！”“太开心了！”“好好呀！”……为什么这么吵呢？原来，是我们作文班的同学在玩汉字听写比赛呀！
一上课，李老师就让我们玩汉字听写比赛。规则是这样的：有三轮听写比赛，每一轮答对了都有奖励。第一轮开始了，有两个同学去黑板上听写，其余的同学在自己的本子上写。老师说：“在5秒内写出一个两字词语，开始！”我们等了半天，老师却并没有继续念词语。“听写什么呀？”我们都在问老师。但李老师只是微笑着说：“开始！”我们更糊涂了，到底听写什么词语呀？但李老师却不说话了，我们只好胡乱写了。我想：难道是只要是两字词就可以吗？我写了一个词——“人才”。其他同学也七嘴八舌地议论着，大家都写了不同的两字词语。结果，李老师说：“你们全都听写错了。”。到底是什么词语呢？我疑惑着。
李老师又给我们一次机会，我们又写了一个两字词语，结果还是全班都听写错了。最后，李老师公布了答案：“刚才我说的是‘在5秒内写出一个两字词语，开始！’所以，听写的词语就是‘开始’这个两字词呀！”啊，原来是这样呀。大家恍然大悟，纷纷说老师太坑人了。这一轮听写真是太特别了，也是我最喜欢的一轮。
第二轮听写了，李老师说：“在20秒内写出一个短句，听明白了吗？”有了上一轮的经验，我就写了一个词“短句”。结果这一轮，还是没有答对。答案竟然是“听明白了吗？”
第三轮也是最后一轮听写了，李老师说这一轮她在黑板上写拼音，我们在下面写汉字，拼音是“biechuxincai”。我写了“别出心才”，结果正确答案是“”别出心裁”，真是太可惜了，就只错了一个字！
就这样，三轮听写比赛结束了。这真是我经历过的最特别、最有趣的听写，这也是我最喜欢的一节课。
开心的一天作文 篇六
下午，我搭车到湘潭市妹妹家玩。
我先围住她们家转了一圈，她冲过来跟我说：“你干啥？”我回应：“了解地貌呀！”我了解完后，我俩玩“捉人”手机游戏。她为了更好地把握住我不顾一切，决策用“滑板车”来抓我。我讲完刚开始，她立刻骑滑板车追来，我见了，好似看到疯子一般，拔腿就跑，想：“我怎么甩掉她呢？”“拥有！”我双眼一亮。我立刻跑到上坡起步。我想着：“看你怎么抓？”只见她用竭尽全力一个劲的朝我追过来。“哇！大事不妙，快逃。”我边说边跑。“怎么办呢？我精力快不行，拥有！”我拍下手说。因此，我用转圈法，这次，她如何也把握不住我。只听“啪”的一声，我回头一看，妹妹已摔在地面上。“嘿嘿！”我哈哈大笑起來。只见她横眉瞪眼，好似雷公一般，我看了看，感觉气魄不对，她立刻从滑板车上跳下去，把滑板车丢在一边，用崩裂拳―捶，打的我哇哇大哭，差点儿苦苦哀求。
尽管，我挨了一顿握拳，但这一天我十分开心！由于，我懂得了怎样让一天越来越开心了。
二年级旅游作文 篇七
今天，我为大家介绍一个风景区，是天目山。你们一定想问我为什么我要介绍天目山吧！因为我外公外婆住在天目山的脚下。放寒假的时候我常去外婆家玩耍。所以我非常地了解天目山的风景，让我来给你们说一说吧！
杭州临安市天目山是国家四A级自然保护区，面积一点五万亩。有木本植物一千二百多种。由于天目山树木茂盛，利于鸟类栖息。其中鸟类有一百八十种。
天目山又是佛教名山，主要胜景有禅源寺，太子庙和开山老殿。由于天目山山高林密，气候凉爽，盛夏平均气温为二十五度。
你们听说过，天目山有一棵“五世同堂”的古银杏树吗？你们去过天目山的一定知道。因为那里有知道所有天目山里的`植物和年龄，名字都知道的导游，可我只能给大家简单介绍一下天目山的风景。
天目山除了“十里不同天”树景外，还有古刹禅源寺，狮子岩，倒挂莲花，眠牛石，四面峰，西关龙潭等景点。
在那里有一棵巨大的柳杉树，早在宋代即称为“千秋树”树龄长达二千余年。胸径长二米以上，清代皇帝乾隆南巡游览天目山时封此树为“大树王”。
仙人顶是天目山的顶峰，海拔一千五百零七米。在顶峰可观日出，云海。
我们大家可不能忘了，陶醉于其中的同时，也要保护环境。
游览顺序作文200字 篇八
星期五的下午，我们自驾游去黄山玩。黄山素有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。
星期六的早上，天还没有亮，我就醒了。我和大人们一起去登山。我们先坐索道来到半山腰，然后我们就开始爬山了。黄山上的温度比山下低，我们爬了一会儿觉得冷飕飕的。我们去了迎客松，立马峰，金鸡叫天门，半山寺、天海景区，猴子观海。
给我印象最深的是迎客松，它破石而出，已经有八百年的寿命，它好高有10米，两大侧枝如一位好客的主人伸出双手，欢迎我们的到来。金鸡叫天门在半山寺前。导游告诉我们仰望老人峰，山峰上有一石很象雄鸡，头朝天门鸣叫故名“金鸡叫天门”。我立刻就看出来了。
再见了迎客松，再见了黄山，我以后还会来玩。
开心的一天作文 篇九
我知道的传统节日有很多，有春节，重阳节，中秋节，但我最喜欢端午节了。
今天我们的辅导班组织一次包粽子活动。老师先让我们把手洗干净，刚到教室，眼前一亮，哇！包粽子的材料可真多呀，有蜜枣，糯米，花生，看得我眼花缭乱。
我在老师的身边坐下，默记包粽子的步骤，先把粽叶卷成喇叭形，放入少许的糯米，然后根据个人的口味放入蜜枣或猪肉，最后用草绳捆扎好粽子较大的一头，我心想：粽子也没那么难包嘛！
轮到我包了，我迫不及待的拿起一片粽叶，包了起来，可是粽叶好像并不听话，光是这个喇叭型形就折不好，在同学的帮助下，粽叶变成了一个小漏斗，开始往漏斗里放糯米了，一先勺下去，竟然放太多了，糯米直往外流。第一次体验已失败告终。第二次我把糯米放少了一些，但是也没有成功，粽子像一个泄了气的皮球。“不包了！”我一下子把粽叶扔到地上，坐在椅子上看他们包。可是我心里又不服气，于是我又拿起粽叶包起来，第三次终于给我包好了。我开心的一蹦三尺高。
今天真是开心的一天呀。
有趣的汉字听写比赛作文600字 篇十
今天作文课上，我们进行了一次特殊的听写。
早上，陈老师笑着告诉我们：“今天，我们进行一次特殊听写。”听到这里，我心想：什么特殊听写？听写不就是老师说，同学们写嘛，有什么稀罕呀？不过，老师既然要求，那么，我便全力以赴吧。只听老师说道：“可以用各种代码。请同学们拿出纸和笔，准备听写！”
听写开始了，老师拿着一本厚厚的书，站在讲台上，同学们紧握着笔，严阵以待，犹如战场上等待首长发布命令的战士。教室里鸦雀无声。
同学们准备就绪，陈老师便开始读文章，大家有的行笔如飞，似乎要跟老师的声音同步；有的愁眉苦脸地望着老师，似乎请求老师重新念一次似的。接着，陈老师让一位同学把他所读的念出来，这位同学似乎有神功，居然将老师所读的都记了下来。我真是自愧不如呀！
接着，老师又让三位同学在黑板上听写，三位同学各自拿出看家本领，不一会儿，便将老师所念《火烧云》中的一段记了下来。
第一个同学的文字可谓千奇百怪，同学们见了，你看看我，我看看你，谁也不知道他写的是什么。老师请他上台念，他便一字一顿地念开了：“突然，来了一条大狗……”念着念着，他也不知道自己写了些什么，居然念不下去了，真可笑！
第二位同学是中英文并用。你瞧！他把小狗写成“small dog”，把大狗写成“big dog”，真是别开生面。
第三位同学运用速写法，把老师念的内容记得又快、又准、又工整，真让人佩服得五体投地。
这次特殊听写既使我学会了速写方法，又提高了我的听写能力，真是一举两得。
