在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？小编的小编精心为您带来了夜晚即景五年级作文优秀10篇，可以帮助到您，就是小编小编最大的快乐。
幼儿园大班综合活动《大班白天和夜晚》教案 篇一
幼儿园大班综合活动《大班白天和夜晚》教案模板
活动目标：
1、理解儿歌内容，学说短句“太阳出来了，……醒来了”“月亮出来了，……睡着了”
2、体验白天的热闹和夜晚的静悄悄。
活动准备：
白天黑夜的背景图片；小鸟、小树、小朋友、蝴蝶、小花图片；小乐器，彩带；热闹音乐：金蛇狂舞；安静音乐：睡吧，小宝贝。
重点：
1、学说短句：太阳出来了，……醒来了”“月亮出来了，……睡着了”
2、体验理解白天的热闹和夜晚的静悄悄。
活动过程：
一、导入：白天与黑夜（前期经验的回顾）
1、出示两张图片：白天与黑夜。
2、提问：老师带来了两张好看的图片，看一看，这两张图片有什么不一样的地方？(幼儿自由说一说)
追问：有太阳的是什么时候？有月亮的是什么时候？
小结：有太阳公公白云姐姐的是白天，有月亮姐姐星星宝宝的`是夜晚。
二、分段理解儿歌内容
（一）理解儿歌第一段内容：（感受儿歌内容，学说短句：“太阳出来了，……醒来了”，体验理解白天真热闹）
1、出示图一：想一想太阳出来了，谁醒来了？(幼儿自由想象，说一说)除了小动物醒来，还有谁呢？
2、引导幼儿学说短句：太阳出来了，小树（小鸟、小朋友）醒来了。
2、师：太阳出来了，小树醒来了，小鸟醒来了，小朋友也醒来了，他们会做些什么事情呢？（幼儿自由交流）你觉得热闹吗？
3、师：幼儿园里真热闹，我们也一起来热闹一下。（放金蛇狂舞音乐。幼儿选用小乐器彩带等跟着音乐敲敲打打，甩甩彩带，感受白天的热闹）
4、师：哟，幼儿园里真热闹，热闹的朋友要休息了，把它们送回家吧。等我们长大了这些热闹的声音一定会更好听的。追问：你还见过哪里也很热闹的？是怎么热闹的？和你旁边的小朋友说说（扩散幼儿的生活经验，幼儿讨论，说一说）
不错的老师小结：是啊，马路上很多汽车开来开去很热闹，动物园里很多动物出来晒太阳，很热闹，小菜场里叔叔阿姨买菜很热闹。白天真热闹呀。
（二）理解儿歌第二段内容：（感受儿歌内容，学说短句：“月亮出来了，……睡着了”体验理解夜晚静悄悄）
1、出示图二，太阳公公回家了，谁出来了？是什么时候呀？夜晚你们要干什么呢？谁睡着了？
2、教师根据儿歌内容神秘地揭开图片(小花、蝴蝶、小朋友)，引导幼儿学说短句：月亮出来了，小花（蝴蝶、小朋友）睡着了，还可引导幼儿做睡觉动作。
2、停在睡觉的样子，问：现在还热闹吗？那么感觉怎么样了？ （很安静、没声音等等幼儿自由交流）
教师概括：很安静一点声音也没有，我们用个好听的词语说：静悄悄。（幼儿学说“静悄悄”）
3、师生小结：一起来说说看，月亮出来了，小花睡着了，蝴蝶睡着了，小朋友也睡着了，夜晚静悄悄。（小结好后，欣赏音乐：睡吧，小宝贝。老师轻声朗诵，美化夜晚的意境。）
三、音乐游戏：
白天和夜晚。（表达与表现：进一步用“音乐”与“动作”体验 “热闹”和“静悄悄”。）
1、（金蛇狂舞音乐）哟，现在是什么时候了？幼儿听到音乐分辨出是白天。（安静音乐）现在呢？分辨出是夜晚。
2、现在我们来玩个游戏，听到白天的音乐时出来热闹热闹，听到夜晚的音乐时静悄悄地睡觉。
3、老师播放音乐热闹（一点点），静（一点点），热闹（全部）我们出去热闹热闹罗。
儿歌：
太阳和月亮
太阳出来了，小树醒来了，小鸟醒来了，小朋友也醒来了。白天真热闹。
月亮出来了，小花睡着了，蝴蝶睡着了，小朋友也睡着了。夜晚静悄悄。
夜晚小学四年级作文 篇二
20xx年10月的一个晚上，当时是六点多，我给爸爸说：“爸爸，我想去一村一品”。爸爸说：“行”。于是，我和爸爸一起骑自行车去一村一品了
在路上，我们也看见去一村一品的人。到了那儿，人数可不少，可谓是人山人海。有的人在小吃旁边吃饭，有的人在小摊前买杂货，有的人买玩具。看来，这儿真是应有尽有。
看了一下我的左边，有佳木斯快乐舞步健身操。于是，爸爸起了兴趣，就去做操。做操的旁边有很多椅子，我就坐下了。我看向四周，看见做操的人不少于150人。我又看向了我旁边坐的一位大哥哥，他手里拿着一个智能手机，我碰了他一下，说：“哥哥，你这手机屏幕好大啊！”“当然了，”大哥哥说道。他继续说：“这个手机1299元的，我家还有2个这样的手机、2台笔记本电脑和一台液晶电脑。”说完，他开始玩手机上的地铁跑酷和神庙逃亡等游戏。过了半个小时，爸爸的操做完了，大哥哥也走了。
爸爸说：“我们是先吃还是先看。”“当然是先吃了，正好我肚子有点儿饿了”，我答道。我们吃着羊肉串的时候，看见有一个人边唱边烤着羊肉串，旁边还有五彩的灯照耀着他，也有人在给他拍照。我一个人还把一个牛排和一碗冰粥独吞了。
吃完该看了。我们走到了文化长廊的门旁边，有两个张牙舞爪、整装待发，准备和敌人作战的狮子。走进长廊，我们看见了戏曲脸谱，都名副其实得长着一副鬼样。里面有歪眼和尚、金眼和尚和银眼和尚。我们又看见了古时候用的马车，坐上去很舒服，不过上去对小孩子有点儿难度。这就应了那句话“过程苦，结果甜。”我们还看见了织布机、小猪和四方神兽。（玄武、朱雀、白虎和青龙）
文化长廊走完了，我们去了人造荷花池。荷花池上有用木板做的桥，那些工作人员在水里清除垃圾。我们走到桥的尽头，我爸爸的一个朋友骑着变速自行车过来，让我爸爸看一下车子。我骑了一会儿那位叔叔的车子就不能骑了。
我们看了一下表，已经九点半了。由于时间关系，我们要回家了。于是，我们就骑着自己的自行车回家了。在回家的路上，我小声嘀咕着：“要不是由于时间关系，我真想把一村一品看完！”
我今天晚上过了一个愉快的夜晚。
夏天的夜晚作文 篇三
红彤彤的太阳落下山冈，原本火焰似的云彻底成了黑色，天空披上了一件蓝黑色的斗篷。
这时，地平线上出现了一丝白光，渐渐的，那一丝白光变成了一个发着光的白玉盘，这面玉盘越升越高，最后高高悬在苍穹之中。
一边的星星也来了。一闪一闪的天狼星，明亮的北极星和其它的小星星围在月亮边上，让月亮变得更亮了。
月光照到小河塘，淡粉色的睡莲悄悄地绽放在荷叶之间，成群的鱼虾和小蚪蚪在荷叶下嬉戏，时不时探出头望一眼明亮的月光。池塘里的大荷叶上，坐着一只只青蛙，悠闲地唱着歌，草丛里的蝈蝈也拉着小提琴，奏出一首美妙的曲子。
歌声、琴声、嬉戏的小鱼小虾、绽放的睡莲和这皎洁的月光合成了一幅美丽的图画。
夜晚灯泡作文 篇四
曾经，灯泡在黑夜里给孩子们光明，让他们觉得光明无处不在，让他们进入梦乡。它是黑夜中的太阳，给大家光明，不让人在大路或家中像无头苍蝇一样地找路。它有着不同的颜色，不同的外观，生活一定离不开它，但它还是老去了。
在一个早晨，一两个奇怪的人来到它的面前，打开了个盒子，里面有一个和它一样的灯泡，可有一点不同，一个可以照出彩色的光，一个破的连光也发不出了。他们拿下了破旧的老灯泡，换上了全新的“替代品”，老灯泡不服地想：“莫非我要被世界抛弃了？”可这里已经用不着它了，“替代品”还说它没有了用处。它想：“我为什么被扔掉？为什么？”在被替代后，它流下了伤心的泪水，可这也无法改变自己的命运。
或许是上帝被感动了，一位老人把它从盒子里拿了出来，老灯泡想重新找工作的心被老人的动作点燃了。
到了老人的家门口，老人弯下腰，从一个小桌子上拿了几个小绿豆，用手打开了灯泡的小盖子，放了一些泥土，并放进了小豆子。一群绿豆孩子们像跑进了被窝睡着了。老人拿起小水杯倒了一些水，灯泡也不知自己的工作是什么，只是耐心地等着。
过了不知多久，小绿豆睡着了，它也对着这美丽的世界充满了好奇心，一些阳光照了过来，小豆芽们大叫：“太阳”。
老灯泡也说了一句：“我就是个太阳。”
一个最小的小绿豆说：“那你为什么不会发光？”
“因为我要保护你们。”灯泡露出了笑容，从到这世上来，它从来没有这么高兴了。
人不要面对一次的失败就说自己失败，因为总有一天，你又会在新的舞台被大家认识。
夜晚灯泡作文 篇五
在记忆中，我做过很多实验，如：黄豆发芽、风向测试、老式电话机……令我印象最深的，是让小灯泡亮起来的实验。
那是四年级的时候，我做完作业，便摆弄起了放在桌子一角的科学材料袋里的零件，想完成一个小灯泡亮起来的实验。
首先，我按照说明书，装上铁片，放上电池，按上小灯泡，连接导线，装上开关，拼装完成！我带着激动的心情按了一下开关，咦？小灯泡怎么不亮呢？我想了我想，觉得电池可能没电了。于是，我迅速的摘下一根导线、小灯泡、电池，用简单电路连接，检查一下电池是不是没电了。真奇怪，小灯泡是亮的，怎么回事呢？难道是接触不好？我再次按照说明书装好，一按开关，还是不亮。我着急了，急忙去找爸爸，因为爸爸是这方面的“专家”。
爸爸二话没说，拆开我装的电池盒拔出里面的铁片，用它堵住里面的凹槽，再把电池放进去，一按开关，亮了。爸爸说：“小灯泡不亮有多种原因，如电池没电、断路、短路、开关没开、钨丝坏了……你刚才是没有把电池的两端碰到小铁片，使电流无法从正极流回负极，所以小灯泡不亮。”“哦，我懂了，原来是这样呀！”我高兴地说。紧接着，我把爸爸装的电路拆开，按照步骤，装上导线，按上小灯泡，装上开关、铁片，放上电池。我按上开关的一瞬间，“哇，亮了！”我开心地叫道。
电，带给人类很多方便。那一次，我学会了接通电路，懂得了电的原理，拓展了关于电的知识，那一刻，一种自豪的感觉油然而生！
夜晚灯泡作文 篇六
一个英国人和一个印度人是好朋友。
一天，印度人到英国人家里做客，不巧的是英国人家里的灯泡坏了，于是英国人就买了一个新灯泡。当英国人查看说明书时，瞟到说明书上警告使用者不能把灯泡放入口中。英国人看了嗤之以鼻地说：“吞了又怎么样，很容易就能拽出来。”这时，印度人就不同意了，说道：“说明书上都警告了，那这种事肯定很危险，是做不得的。”英国人表面上没什么意见，心里却暗暗认为印度人脑子不够使还胆子小，连尝试都不敢。
等到印度人走后，英国人就直接把灯泡拧下来塞进了嘴里，塞进去很快用了一秒钟，可等到想要拽出来的时候，英国人发现无论怎么拽都拽不出来，而且用力过大的话，嘴还会被撑的很疼。用了半个小时，英国人手都酸了，可灯泡还是没有一丝被拽出来的迹象。没办法，英国人只好打电话给医生，可到了打电话时，他才发现他根本说不出一句话。
于是，英国人赶忙去敲邻居家的门写了张纸条：请帮我叫一个出租车司机，让他送我去医院。邻居见他嘴里塞着灯泡呜呜说不出话的样子，禁不住一边笑一边给司机打电话，说了半天才说清楚。
不一会儿，司机就来了，看到英国人那副模样，也是笑得合不拢嘴，最后还说：“你的嘴太小了，我的这张大嘴吞灯泡肯定没问题。”
到了医院，人山人海，队很长，大家看到他嘴里吞着灯泡，都笑了，病也好了一大半。轮到他时，医生哭笑不得地对他说：“你呀你，说明书上明明都写了不能吞灯泡，你还非得尝试，下次可不要再犯了。”英国人嘴含灯泡支支吾吾的，听不清楚说得什么，不过看他那副欲哭无泪的表情应该是不敢了。最后，医生敲碎了灯泡，才终于把灯泡弄了出来。
英国人感谢完医生，正准备开门走的时候，你们猜怎么着——那个司机来了，嘴里还含着一个灯泡……
夜晚即景五年级作文 篇七
“啊！糟了！今天妈妈不在家！怎么办！怎么办！天啊，救救我吧！”
刚刚我听爸爸说，妈妈去了福清，晚上不回家，今天就由我来做饭。可是，我根本就不会做饭呀！怎么办！怎么办！哎，有了！等一会找奶奶做饭不就可以了吗？对，说干就干。我找到了奶奶，说：“等一下晚上你能帮我做饭吗？”没想到奶奶却说：“不行，饭你自己不会做吗？”唉，万般无奈之下，我只好亲自上阵了。我下了楼，来到灶台，就开始了沉思：晚上做什么好呢？好就做煎鸡蛋吧。于是乎，我来到了冰箱前，熟练地打开冰箱；又熟练地拿出鸡蛋；又再次熟练地把蛋打到了垃圾桶里，把壳放到了碗里。什么！？我又把蛋打到垃圾桶里了。唉，还是先煮稀饭吧。我把淘好的米放到了锅里，盖上锅盖，按下“精煮饭”按钮，再等12分钟后一锅稀饭就煮好了。啊！我在干什么？现在最重要的不是这个！而是怎么炒菜！可是我又不会炒菜。怎么办，怎么办。没办法了，只好忍痛割爱从我的“小金库”里分一点出来了。我残忍地“挖”开了小金猪的肚子从里面取出了20元钱到楼下买了一点卤味。这样，一顿还算丰盛的晚餐就完成了。
事后我才知道，原来妈妈只是想考验我的应变能力，而且这次考验我得的分数居然只有72分！真是气死我了！忙活了这么就居然就只有72分！实在是太不值得了！
夜晚灯泡作文 篇八
电和灯泡原是很好的朋友，有一天，不知为什么，他俩闹不和，吵了起来。来源：
“喂，你算什么东西，还跟我并列起名合称电灯，滚开点，别靠近我！”灯泡傲慢地说。
“我算什么？你又算什么？窝囊废，给我离开这个屋，别再回来！”电指着门，生气地说。
“出去！你谁呀？命令我？你活够了，找死呀？你给我滚开，不然等着被收拾吧。”灯泡举起拳头，瞪着眼说道。
“出去就出去，不跟你这白痴计较。我走了！”电说完，收拾行李，不一会儿就出去了。
电从此离开了灯泡。刚离开的几天，灯泡得意洋洋，到处炫耀自己气走电的能耐。几天后，灯泡开始觉得很孤独了，没有人跟他吵架，他还真不自在。灯泡多么希望电回来啊。他不再得意，十分懊悔了。主人没有了电，生活更是不便，每天晚上熬夜，被蜡烛熏黑了眼睛，白天工作，精神一点也不好。
灯泡后悔自己真的不该气走电。他不断地呼喊：“快回来吧，我的好朋友电，我们真的离不开你呀……”这声音传到伙伴的耳朵，我传给你，你传给他，最终传到了电的耳朵里。电连行李都来不及收拾，立即乘着快车回到了主人家。
灯泡见电回来，开亮了自己迎接着电。耀眼的灯光下，只听得电和灯泡在窃窃私语，他们有着说不完的话呢。
“朋友，欢迎你回来，我再也不会气你走了，请原谅我的过错吧。”灯泡拥抱着电说。
“哎呀，我俩谁跟谁呀。好，我原谅你了。让我们一起合力为主人创造明亮的天地吧。”电亲切地回应道。
“恩，让我们一起合力为主人创造明亮的天地。”灯泡高兴地说。
从此，电和灯泡同心协力，为人们放射着耀眼的光芒。
夜晚的声音四年级作文 篇九
夜晚的声音四年级作文
夜幕笼罩着大地，光线暗淡下去，好像谁不小心打翻了墨汁瓶，天幕染上了一层黑色。夜晚就这样带着歌声，迈着轻盈的脚步走进了世界。
星空皎皎，令人神往。可爱的小星星淘气地眨着眼睛，繁星满天，密密麻麻如地上的灯一般。满天镶上了小星斗，它们尽我所能，把点点滴滴的光芒交织在一起，点缀了星空无瑕的夜晚，让寂寞的我从失败中找到微笑，载着自己沉重的梦想。虽然没有阳光那么耀眼，也没有月光那么皎洁，它总笑容满面，喜上眉梢，闪烁着灿烂的光辉。夜晚的星空那么迷人，那么洁静，那么悠远，就像藏在神秘世界里的一个美丽的希望，这是一首充满幻想的歌声！
晚风习习，伴着明亮的月夜轻轻地拂过，晚风似魔术的手，挥动一下，清亮皎洁的夜空变得凄凉起来。风更狂了，玻璃被吹得“砰、砰……”响，似乎哪儿在打仗，炮声震耳欲聋，惊天动地，鼓声震天，风儿又变得柔和了，晚风迎风拂面，一股清泉般的温暖洋溢无比的快乐！
静悄悄地夜晚小鸟们弹琴低唱，振翅鸣叫，萤火虫在黑夜间，闪烁着光芒的萤烛，翩翩起舞，在黑夜中，它们是人类的`引导。无数个亮点在幕中揿倒了它。在萤火虫照耀万物拥抱黑幕的世界里，自取其乐。萤火虫照亮每一丛花草，唤醒了沉睡的万物，大家跟白天一样，又忙碌了起来。小草又在编织绿油油的“地毯”，它要为人们敞开一条大道；花儿又在传播花粉，它要结出鲜嫩的硕果，美不胜收；树爷爷也伸伸懒腰，凭着光亮勤快地干起活来，大家满头大汗，汗水滚滚而下，多么可爱的万物哪！简直是一曲奇妙无比的歌。
夜晚的声音多么动听，多么清脆：“叽喳……呱呱……叽叽喳喳……”
啊！夜晚你是充满幻想的春天，你的声音十分动人，十分幽雅，它让我回味无穷，奇思妙想，带着梦幻度过每一个夜晚！
夜晚灯泡作文 篇十
3月5日的下午，盼望已久的科学课又来到了，我最喜欢上科学课，因为科学课上总有一些有趣的实验在等着我们。
“零零零”，随着上课铃响，同学们端端正正的坐在多媒体教室，等待老师来上课。
铃还没响完，郭老师就面带微笑的出现在我们面前。老师首先拿出了一个小灯泡，说：“同学们，在讲台上有一节电池和一根导线，谁能用这些材料把我手中的小灯泡点亮？”这个问题可把我们给难住了，顿时，教室里鸦雀无声。突然，有一只小手坚定的举了起来，老师点名让他示范给我们看，不过多久，他成功的把小灯泡给点亮了，霎时教室里立刻响起了一阵热烈的掌声，大家也跃跃欲试了，很快，该我们动手了，我们组的同学想了很多点亮小灯泡的办法，但也有一些接法不能把小灯泡点亮。郭老师一一把同学们汇报的实验图一清二楚的在黑板上画下来。通过图画，我终于知道了，只有电流通过灯丝小灯泡才能亮起来，如果把电池的正极和负极直接接起来还会导致短路。
此外，我们还要多注意节约用电，在不需要时要做到尽量或者不用电，因为在有些地方，连一度电都用不着，我们应该让他们去享用。我们国家现在正陷入缺乏电的生活中，万一有一天，我们的电用完了我们的世界将在黑暗中度过，即使白天灿烂的阳光普照着大地。夜晚也会一片漆黑了。
盼望着下一节科学课早点到来！
