这次单元习作主题是围绕中心意思写，围绕中心意思合理选材，对于我们六年级同学来说不是难点，那么如何写呢？下面是小编精心为同学们整理的六年级《围绕中心意思写》作文精彩7篇，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
六年级围绕中心意思写作文 篇一
暖在我眼里，并不是多穿几件衣服，也不是春天带给我们的暖，而是别人对你的帮助让你温暖。让我们回到一年冬天。
天空掉下了几片雪花，接着雪花飞舞，转瞬间鹅毛一般的雪倾盆而下。不一会儿，变成了白雪皑皑的世界。
雪停了，仿佛世界都平静了，小树也停止了呻吟。我开心极了，因为我终于盼到了下雪天，我快马加鞭地跑到楼下，才发现我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、两把、三把。.。.。.我的小手被冻得发紫，没有了知觉。一位比大两三岁的姐姐看到了，跑过来，问我：“你怎么了，没带手套吗？那，这个给你”。说着她把自己手套的其中一只脱下去，给我。我犹豫了一下，“我。.。.。.算了”没等我说完她就把手套塞我怀里，让我戴上。此刻我心中无比的温暖，仿佛严寒一下子消失了，反而留下了春的温度。我和大姐姐一起把雪人堆好，给它装饰上了眼睛、鼻子和扣子。我们玩得十分愉快，并约定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是发现雪人消失了。我东转转、西转转就是没有看见我们的旷世之作。姐姐下来了，看见我一副无精打采的样子说：“雪人是不是没有了，没事，我有一个绝妙的办法。”她上楼了，我很疑惑，想：“难道雪人在她家吗？”一声“喂”打断了我的思绪。原来是姐姐来了。她拿来了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一个迷你小雪人，并送给了我。我们不约而同地笑了。
冬天发生的这件事让我不再觉得冬日那么冷酷、无情。一个暖心的举动让我真正感受到暖的魅力。
围绕中心意思写六年级作文 篇二
迷
我的奶奶十分时尚，她每天要为我们洗衣、做饭，虽然很忙，但是她不忘追求自己十分喜爱的东西一音乐。她对音乐的狂热让我给她起了一个外号：歌迷奶奶。
我的歌迷奶奶不仅爱听老歌，还爱听流行歌曲。有一次，我在卧室里写作业，奶奶敲了敲门，给我拿来了酸奶和面包，我狡黠的一笑：“奶奶，有什么事呀？无事献殷勤，肯定是有什么事求我。”奶奶笑了笑
说：“你个小机灵鬼，啥事都逃不过你的眼睛，你帮奶奶看看手机上怎么播放歌曲呀。”我接过手机给她说了详细的步骤，奶奶放了一首特别好听的歌，在外面边听边唱，深深的陶醉其中。
奶奶她不爱听戏曲也不爱追剧，唯独对歌曲深深的喜爱着。有一个周末，我和奶奶下楼散步，这时妈妈突然打来电话说家里要来客人，让奶奶先准备饭菜，奶奶急冲冲地冲上楼，手里还拿着手机，做饭的时候还把手机放在旁边听着歌，结果奶奶的心思都放在听歌上面了，直到我闻到了一股焦糊味，奶奶才发现菜已经烧糊了。最后只好带着客人去外面吃饭。
奶奶对音乐的喜爱就像着了魔似的，每天下午吃完饭后，她不但电视里放着音乐，手机里也放着音乐，自己还边听边唱，每天的写作业都会被奶奶的歌声吵到，有几次我都差点跟她吵起来，但是我还是尊重她的选择。
奶奶还有一件让我们哭笑不得的事。我有一个小表弟，刚上幼儿园，有天早上奶奶给表弟穿衣服时还不忘用手机放音乐。小表弟也是个调皮鬼，穿衣服时一点也不乖。奶奶一看这样就先给他收拾书包，让他自己慢慢穿衣服了，结果奶奶听歌又入迷了，书包收拾了半天，表弟上学的时间到了。奶奶匆匆忙忙的带着表弟下了电梯才发现表弟的鞋子还没换，就这样又折腾了半天上楼重新换了鞋子才把表弟送到学校。
这就是我的奶奶，一个喜欢音乐的歌迷奶奶，虽然因为音乐生活中也闹出了好多笑话，但是我们全家人都被她深深感染着，尊重着她的选择。
王怡宣
围绕中心意思写作文六年级 篇三
乐
606班 谢昕铭
妈妈是个乐观主义者，她总是笑嘻嘻的，让人看了就乐。妈妈总是给我传递一种信息，就是“乐”无处不在，教我怎么用心去感受“乐”。在我上幼儿园的时候，一个夏天的晚上，家里停电，妈妈为了让我舒服的入睡，一直在我床边为轻轻地扇风，给我讲故事。那时候妈妈问我：“停电了，没办法开空调，妈妈当你的“风扇”，你快乐吗？”我回答：“快乐”。妈妈说：“妈妈看着你乐，妈妈更乐。如果你不相信，改天咱们反过来，你也为妈妈做点事情，看看你是不是也很快乐，好不好？”
过没多久，妈妈因为闪到腰，没办法提重物，那几天，我用我小小的身板，帮妈妈提菜，提水果，跑上跑下当妈妈的小助手，妈妈摸着我头说：“儿子你辛苦了。”我说：“妈妈，能帮你分担一下，我一点都不觉得辛苦，我很快乐。”就在那一刻，我恍然大悟，“原来快乐不单单是收获，付出更是一种快乐。”此时内心真实的快乐如泉水般涌来。
在妈妈的引导下，随着年龄增长，我悟到更多的“乐”，我发现，无论生活、学习都离不开“乐”。你要问我生活中的‘乐’，嘿嘿，那可多得说不完——
乐就是在学习中攻破难题后的喜悦。有时候数学老师布置了比较难的题，一时半会解不开，每逢这样的情况，我会比任何时候更专注，贪吃王的我，这时候如果有个大鸡腿在我面前，我看也不会看一眼，我会对着难题，勇往直前，直到把题目攻破。这时候我心里有无尽的喜悦，顿时觉得空气都是甜甜的味道。我尝到快乐，那感觉就像在坐过山车，从地面，直接冲上了高空。像是自己种的果树终于结出了甜美的果实。这时的我，无比快乐。
乐就是全力以赴后的心安理得。校运会上，小东同学在接力赛比赛过程中脚崴了一下，他忍着痛坚持跑完，最后比赛取得了第三名，全体同学为他呐喊、助威，有的同学赶紧向前扶住他，有的递水问寒问暖，这样温馨的场面，小东和同学们的心情，比得到第一名还乐。我又一次悟到：“乐是一种正能量，会让人与人之间的关系更加融洽。”
妈妈说，快乐是一种能力，要慢慢学习。表面看似枯燥乏味的事情，你用心去做，会得到更深层次的乐，比如看书，看作，整理房间，动手做家务，比玩手机游戏的乐更滋养人。嘻嘻，我会努力让乐无处不在。
围绕中心意思写作文六年级 篇四
寻
606班 黄中琪
翻开课本，一根稻谷飘落到了书桌上，金黄的麦粒夹杂于绿色的杆叶中，拾起它，望向窗外，又回忆起那次寻秋的往事。
那一次，我回乡下的爷爷奶奶家，寻找秋天的足迹，来到稻田旁，眼前呈现出一派丰收的美景：秋风拂过，金黄色的稻谷随着翩翩起舞，如同阵阵金黄的海浪。
爷爷在地里招呼我：“快下来”，他递给我一把镰刀，“来，先帮我收割稻谷吧。”啊？我可是来寻秋的！我又不好拒绝，只好深一脚浅一脚的在泥泞的土里割起稻谷。刚开始还真不轻松，总是被小刀和稻苗割破手，可后来逐渐积累了经验，手往高处将谷子一拢，刀往下方用力一割，一大簇稻谷就割了下来，我心中美极了。
可美好的滋味没能持续一分钟，才割了几株，我就已经累得满头大汗，可使劲直起腰来看前方，呵，成百成千的稻谷在前方等着我。没办法，我只好继续面朝黄土背朝天的割起稻谷。经过了一下午的奋斗，终于将爷爷家的稻谷全部收割殆尽。我已经累得直不起腰，连汗也都顾不上擦。可登上田拢，望着我割下的满地稻谷，心中很是欣慰。这时爷爷问我：“你找到秋天了吗”？我望向周围的几亩方田，各家的稻穗上都坠满了沉甸甸的谷子，农民们在地里收获着，这是他们一年来的努力。在秋天，他们的努力得到了回报，他们虽然汗流浃背，可抬头一看，这丰收的秋景也露出了喜悦的笑容。对啊，在不知不觉间，我已经找到了秋天。
夕阳西下，众鸟归窠。我和爷爷走在田间小路上，此刻我虽然没有找到像落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色的美丽秋景，但我们寻找了最朴素的秋天，秋天不仅是美丽的金色麦浪，更是我丰收的汗水与丰收后我们灿烂的笑容，我寻到了真正的秋天！
围绕中心意思写作文六年级 篇五
【累】
学校一年一度的“跳蚤市场”又开始啦！在这次的活动中，我可真是累啊！
“杨帆[www.paomian.net]，快来！快来帮我摆摊了！”“小喇叭”徐菁的一声呼唤，我的脚就像踩上了“风火轮”，火速地赶到了操场。
我们先把班级制作的宣传海报固定好，再把地毯拉平。讨厌的风儿似乎在和我开玩笑，我刚刚把这个角拉平，那个角就被它吹得卷起来了。我只好在四个角上摆上书，再把其他书一本本地摆整齐。偏偏徐菁还挑剔得很，她还建议要摆出花样，一定要与众不同，这样才能吸引顾客。我们商量着摆出了好多的花样，她才满意。
我觉得摆摊是一个既烧脑，又耗体力的活。唉！折腾了近半小时，累得我气喘吁吁，满头大汗！
做好了准备，“跳蚤市场”活动终于开始啦！操场上顿时像开了锅一样，热闹非凡。尤其是那些负责叫卖的同学，这声浪更是一浪高过一浪。
“看一看，瞧一瞧！这里的物品种类多，价格低！大家快来买啊！”
“亲爱的同学们，走过路过，千万不要错过！”
…………
眼看着这些“顾客”都被他们叫走了，徐菁开始着急了，她一个劲儿地催着我：“杨帆，你快想想办法啊！你快点喊啊！多吸引点顾客啊！”我只好地大声喊道：“本摊位开始大降价，买一送一啦！买书送文具啦！”这一喊倒是吸引了不少人，看到“顾客”来了，我就使出吃奶的劲，继续喊起来。断断续续地喊了将近半个小时，我连口水都没有顾得上喝。
在叫卖的过程中，我还充当了售货员、收银员、打包员……汗水早已湿透了我的衣裳，嗓子眼里也是直冒烟，别提多累了。
“功夫不负有心人”，我们成功地卖出了摊位上的所有物品，而我的嗓子也说不出话了。我的腿也好像不是我的了，它变得僵硬起来，一步都走不动了。但是，我的心里却觉得：累，也值得！
六年级围绕中心意思写作文：变 篇六
让是中华民族的传统美德，让一步风平浪静，退一步海阔天空，让在生活中无处不在。
近段时间，我的同学李明，每次都是第一个去打饭。可是今天老师让他背书，他去打饭的时候。打饭的队伍已排成了一条长龙。他很焦急的望着前面，一会儿抓耳挠腮，一会儿低头沉思，一会儿跺跺脚，最后他走到最前面跟同学说：“请你让我排在你前面，我要赶时间把饭送给在医院的妈妈，我妈妈生病了。”那个同学看了看李明焦急而哀求的神情，回头望了望排在他后面的同学，就这样他们不约而同地后退了两步。李明同学打了饭，感激地看了同学们一眼，深深地鞠了一躬，转身一溜烟的跑去了医院。
让，不仅在学校里，也在公园里。
我和爸爸一起去公园跑步，我围着公园跑了一大圈，跑累了，看见了一个凳子坐下来休息，此时正好看见一条腿一直在抖的老爷爷颤颤巍巍地走过来，我赶紧起来说：“老爷爷，你坐吧”。就把老爷爷小心翼翼地扶到了椅子上，老爷爷说：“谢谢你，你真是个好孩子”。我和爸爸会心一笑就回家了，让使我们的。心情变得那么美好。
让，不仅在公园里也在马路上。
爸爸和我有事，开车等红绿灯，发现对面的大楼正在燃烧着熊熊大火，突然我发现后面有消防车，我对爸爸说：“我们快给消防车让路”。可爸爸说：“我们让路的话会违章罚款的”。“可是爸爸大楼里你可能有很多人等着救急啊！”爸爸不再犹豫，迅速的把车开到旁边，消防人员经过我们时向我们伸出了大拇指，看到这一幕，我和爸爸开心地笑了。
我深深地感到多一份让，生活会更轻松愉快，会让心灵多一份纯净和美好。
围绕中心意思写作文 篇七
迷
我的奶奶是个舞迷，很喜欢跳广场舞。奶奶平时都是十分严肃的，但只要一看到有人在跳广场舞，她的嘴角就微微上扬起来。
每天吃完晚饭，奶奶就会到广场上跳广场舞。奶奶手里拿着一把小扇子，随着动感的旋律，左一步，右一步，上前一步，往后一步，舞姿优美极了。
奶奶晚上去跳广场舞那只能算是正常打卡。白天，奶奶也会千方百计地挤时间跳上两下。比如，早晨买菜，她一出门就是两个小时。买菜当然要不了这么长的时间，顶多半小时。干啥去了？当然是在广场上跟着人家跳舞了。买菜回家后，奶奶就开始准备做午饭了。摘菜的时候，奶奶会用手机播放广场舞的音乐；炒菜时手机里还放着广场舞的音乐，奶奶时不时还会拿着锅铲扭两下！唉！奶奶啊！奶奶啊！您跳广场舞得有个限度啊！
每当奶奶看到邻居家的孩子也在跟着大家一起跳时，她就硬拉着我一起去跳，可是我不会跳广场舞啊！于是奶奶就手把手教我跳。唉！广场舞的动作看起来很简单，学了才知道，原来广场舞一点儿也不好学！我跳了一会儿就跳累了，坐在旁边的石头上休息。奶奶还在不停地跳着，她很享受广场舞带来的乐趣，举手投足间，奶奶仿若一个翩翩起舞的少女，看起来年轻了二十岁！
看着奶奶的背影，我似乎明白了奶奶为什么这么迷恋广场舞！
