在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？这次小编为您整理了小学生快乐的作文（优秀10篇），可以帮助到您，就是小编小编最大的快乐。
小学生快乐的优秀作文 篇一
“啊，同学们，你们知道吗？我今天见到大明星了，那就是可可姐姐主持人，我想大多数人都应该知道可可姐姐，她不仅长得漂亮，而且还很幽默，让我们感觉她就像我们身边的好朋友呢！
今天下午，也就是三八妇女节，本来我们班的班主任夏老师和全校老师一起去爬青龙山，由于我班和四(4)班被评为优秀班级，要在学校里完成巨大任务，那就是去开一个“大会”。
时间一到，夏老师叫我们一个个分排好座位，我被老师分排在第一排。
游戏开始了，第一关游戏非常激烈，是张若桐来吹气球，然后把气球的气放掉，让杯子被气吹倒在地。她把气球吹得好大好大，一连就把3个杯子吹倒在地面上，她把脸都吹得通红通红的，两个、三个、四个……哇，我们喊出了哇的响声，我班赢了一分，张若桐还超了记录，25秒。扬帆队也不错，用了44秒过了这个关。第二轮游戏是分黑白棋，王嘉雯一开始时，动作稍微有点儿慢，一会儿交叉，一会儿一起放在同一个盘子里，真让我们眼花缭乱，当可可姐姐说过了30秒时，我们班的心情都十分紧张，只能大声喊道：“加油，加油，加油……”可老天爷偏偏和我们作对，让我们梦想队不加不减。扬帆中队比我们梦想中队更可惜，他们派出的人手虽然手巧灵活，但是到最后的时候，就差10多颗黑白棋，就让扬帆中队赢去，这让我们打成了平手。第三轮两队也全输，我们梦想中队就差3秒中时间就可以取得胜利。第四轮那可厉害了，梅正昊可是我们班算最聪明的学生，在他比赛时，我们都大气不敢出，惊讶地张着嘴，连一声加油都不喊，他就把三个装满水的罐子一只脚立了起来，我们惊讶地看着梅正昊，过了一会儿，才醒悟过来，才为他鼓掌。第五关，我们双方打成平手，啊，好紧张，这可是最关键的时刻，我们都为陈晗琳和丁诗逸加油。在比赛中，扬帆中队运完第三根铅笔时，啊哈，时间到了，该到陈晗琳她们一组。一开始，陈晗琳有点儿磨蹭，这让大家很担心，我的心都“嘭嘭嘭”地直跳，到了最后，陈晗琳的速度越来越快，“啊”，只见梦想队全都欢呼雀跃，最后的胜利就是我们——梦想队。
这一天真快乐啊！它告诉我们，一定要好好地抓住时间，因为时间是最宝贵的，它从不给人多一分，少一秒。
小学生快乐的优秀作文 篇二
快乐的潜水 今天我们一行人坐着快艇来到了美丽的西岛，四面被湛蓝的海水环抱着，岛上有许多的椰树，椰树间吊着荡网床，供游人休息，这里还有许多吃的，快乐的娱乐项目，其中一样是潜水，我哪能放过呢，就让妈妈给我报了名，首先是穿上潜水衣，这潜水衣很厚，穿在身上极不舒服，上下捂地严严实实地特别热。接着是进行半个小时的潜水培训，教我们在水下怎么交在水下怎么交流？怎么呼吸等。
培训完后，我们乘坐快艇来到一个用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孙的叔叔是我的教练，他给我带上一切潜水装备，我们就一起潜到水下。哇！好漂亮呀！一幅会游动地画面展现在我地面前，我惊奇不已。各种各样的鱼儿在五颜六色的珊瑚里游来游去，珊瑚有红色的，有白色的，有绿色的；有黑色的；还有紫色的，它们有的像白云，有的像草坪；有的像花朵；有的像大树；有的像高山。珊瑚里时不时钻出几条五彩可爱的小鱼吐出几个泡泡，然后又敏捷的钻了进去。海里的鱼儿多种多样，以前都是在书上、电视上看到。如今它们就在我的身边，你看这是人字鲽，这是红小丑，那是蓝魔鬼。
孙叔叔一一给我介绍。其中我最喜欢地是人字鲽，它地头尖尖地，上面有一道深蓝色，身上一半是黄色一半是白色，再配上两组不交错地斜条纹，在大海中悠悠地游着，活像一幅会走动地图画。孙叔叔让我去抓它们，可鱼儿游的太快，我怎么也抓不住。它们也不怕我们，非常地友好，在我们身边自由的遨游，游戏，我感觉我好像是它们其中的一员，我在这一幅会游动的图画中。孙叔叔还给我捉了一只寄居蟹，可是它用钳子夹了我一下，我一甩就把它甩掉了。时间过得可真快呀！转眼一个半小时过去了，我不能再和鱼儿一起游玩了，我和鱼儿摆摆手，说声再见，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。 我真希望能再次投入大海妈妈地怀抱中，再次和鱼儿共舞。
小学生快乐的作文 篇三
我叫赵紫含，今年已经8岁了，现在读3年级了。活泼、开朗、乐于助人、做事认真是我的优点。我也有缺点，做题粗心，爸爸妈妈说如果我能改掉我粗心的缺点会更棒的！
我是一个快乐的女孩，每天都爱笑。因为我有个好爸爸好妈妈，她们从来不去逼着我干不喜欢的事情。我喜欢武术，所以他们就给我买了练功用的衣服和鞋子，好让我身体能活动自如。每次在 楼下练功都是我最快乐的时间，爸爸陪着我帮我纠正不正确的动作。练功的'时候不能笑，可我经常忍不住，所以爸爸总是批评我。每次练完功我都非常开心。
在学校里我有同学们和我玩，回到家里我也有好多的朋友等着我，我喜欢和它们一起玩，一起做游戏。猜到了吗？哈哈！那就是我的毛绒玩具，它们在等我写完作业和我玩呢！和朋友们在一起 的时候我非常快乐。原来我的朋友告诉我：相信自己，你是最棒的！我相信我是最棒、最快乐的！
我是个快乐的女孩！如果你和我交朋友，我会把我的快乐全都传递给你，让你也变成快乐的人！
小学生快乐的作文 篇四
放寒假没多久，就过年了，我好高兴，跟爸爸说，“爸爸，过年了，能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花，我要和哥哥姐姐们一起玩。”
年三十晚上，我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭，就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上，准备放礼花。一开始，我不敢放礼花，只能在旁边看着哥哥姐姐们放，看着夜空中美丽的烟火，听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声，我的手痒痒的，只觉得砸落地响不够劲，冲着哥哥喊，“哥哥，我也要放礼花，你教教我。”在乔木哥哥的帮助下，我紧张的点燃了一个“降落伞”，引线喷了出来，“嗦”的一声，冲向了空中，“啪”的一声，炸开了来，发出了星点的光芒后，一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了，连忙去捡降落伞……
我这一天晚上玩的好高兴，礼花和落地响玩完后，回到奶奶家，又收到了长辈的祝福和压岁钱，我只觉得自己被快乐包围了起来。
【写作指导：话题作文，从命题开始】
近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的'技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。
题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。
话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。
命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。
指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。
小学生快乐作文400字 篇五
记得那是一次关于月亮的课，真是快乐！
一上课，老师端庄地走过来说：“今天，我们来一个比赛，就是关于月亮的知识的竞赛。第一个内容，背诵关于月亮的成语。”心不在焉的我忽然醒过来：背东西是我的强项，我可不可以参加啊！不行，被错了别人光笑话我，还是别参加了。当我们这一大组的同学，眼光齐刷刷的看向我，我浑身发热，不行啊，我不干，怎么办，别人都这么相信我，输了也不减分，赢了反倒加分，不管啦！拼啦！老师发给我们一张关于月亮知识的成语表，一看心里反倒美滋滋的。哈哈！这些成语我很多都背过。老师给了我们5分钟的时间，我快速进入状态，我的方法，先画10个背，时间过得真快老师又说：“为了公平，抽签。”我目瞪口呆，啊！抽签，我的运气向来不好的，咋这么倒霉了。怀着一定是不好的数字的。心情，心里大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一张我忐忑不安的慢慢打开，我默念，我必须赢，老天爷，给我个4吧我双手祈祷，一打开，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爷我太爱你了，我朝着纸就是狂吻…
时间嗖的一下过去了，我满怀自信地上台。哈哈18个。第一啊！！
其实啊…同志们，课堂也快了，是真的。
小学生快乐作文 篇六
每个人心中都有自己快乐的事情，和家人一起谈心，帮助需要帮助的人，和同学们一起玩耍，做游戏等等。可是，每当我想起那件事，我心就不由得融入……
记得那一次，天气很晴朗。我和妹妹、妈妈干完各自的活儿，坐在沙发上休息时，妹妹却还充满活力，精神抖擞地在沙发上跳来跳去，好像一只灵活的小松鼠在树枝间来回穿梭。忽然，妹妹大叫起来，吵着我和妈妈带她出去玩。妈妈望望窗外，见天气还不错，想带我们出去走走。我和妹妹可高兴了。已经一连几天呆在家里，现在正好可以放松一下心情。准备好后，我和妹妹第一个冲出外面，迫不及待的好像要冲出整个宇宙。妈妈微笑着走来，手里提着面包和水，和蔼的对我和调皮的妹妹说：“到时候饿了可以一起吃。”
我们走得很慢，一路上有说有笑，到了水泥路，映入眼帘的便是大块小块的新绿，随意地铺在黄土上，野花随着风儿跳起舞来。走了一段路，妹妹吵着说：“妈妈，姐姐，你们快点儿，我要去那边的沙池玩。″妈妈摸妹妹的小脑袋说：“好，我们去那儿玩。”然后我们加快步伐，来到沙池。我和妹妹在沙池里玩“过家家”，在妹妹的央求下，妈妈也加入了我们的游戏当中。玩着玩着，我总会把儿时的回忆，一点一点的挖掘出来。
傍晚时分，我和妹妹依依不舍得走在回家的路上，妈妈看我们俩都玩累了，从袋子里拿出食物给我们。我和妹妹就像饿狼一样拼命地吃。吃饱之后，我看见一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我想扑上去抓住它，可是蝴蝶没抓到，却掉进了泥坑。妹妹调皮的指着我的脸哈哈大笑起来。我拿着妈妈的手机照照自己，再看看妈妈和妹妹，然后我们几个哈哈大笑起来。笑声回荡在田野中……
那一次真快乐！快乐无处不在，只要你用心体会。
小学生快乐作文 篇七
让我盼望已久的新年终于来到，新年的钟声敲响！千家万户的人们开始放烟花，看“春节联欢晚会”，吃年夜饭，欢天喜地地过大年。
大年三十的早晨，闹钟一响，我立刻做起来，穿上新衣服，吃完早饭，我们一家三口匆匆忙忙地来到姥姥家。到姥姥家，一看，屋里的人可真多呀！有小姨、舅舅、舅妈……我赶紧给小姨拜年，你可知道，给我小姨拜年，要磕头的呢！接着我一个接一个的拜年，说：“新年好，祝您身体健康，大吉大利！”说完，我满手都是红包，心里真高兴。
时间过得匆匆，一转眼就到傍晚。姥姥整整做十二个菜，放在餐桌上，一年共有十二个月，所以这十二个菜预示在这一年里的每一个月都丰衣足食、平平安安和快快乐乐！吃完饭，我们真是大饱口福！可是12点的钟声敲响的时候，姥姥又给我们每一个人上一盘据说是包着大白兔奶糖的饺子，可我一口气把一盘饺子全吃，才吃一个糖的，不过没关系，能吃到就好。
8点，“春节联欢晚会”开始，我迫不及待地把电视打开，一家人欢欢喜喜地坐在电视前的沙发上。老爸悃，就在沙发上睡起来，还不时地打着呼，妈妈静静地坐在沙发上看电视，舅妈在一口一口的吃着苹果，老舅在不停地用手机发短信拜年呢！而我却津津有味地品尝着草莓的味道。到12点，大家都开始放烟花，全世界都笼罩在美丽的烟花里……
这个新年真快乐啊！
小学生快乐作文 篇八
我有一条小狗，我给它取名叫“星期天”，因为我最喜欢它和星期天，它与我就像亲兄弟一样。
它非常可爱，全身的毛发都是雪白色的，如果下了雪，它趴在雪地里，我一定不会发现它。我一见到它，便想摸一摸它的毛，因为它的毛是那样光滑、亮丽。它那炯炯有神还闪着宝石般光耀的大眼睛，一看到，就感觉它非常可爱。它的尾巴还一摇一摇的，好像是要吸引我一样。
它就像我的亲弟弟一般。我每次一生气的时候，它都会过来找我玩，安慰我。我向来都是独自在卧室里，把它关在门外。它便会“汪汪汪”得叫上几声，把我引诱出去。一开门就看见了它，我也还是会一步从它的身上跨过去。走出门，想去附近的公园歇会儿。它也会穷追不舍地跟着我，要是一直跟着的话，我就一跺脚，做出一些吓唬它的动作，把它吓得远远的后，我再猛跑远去，可它还会一直跟着我。只不过这次离得很远，可能它是因为担心我，怕我会做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公园的小河旁，我知道这是爸爸妈妈给我设的禁地，可我还是想在这里多待一会儿。因为那里水很深，我也不会游泳。也不知道星期天什么时候出现在我身旁，我坐在了小河旁，星期天拽住我的衣服就往后拉我，也许它知道，我不会游泳。眼看衣服就要被拽出一个口子了，我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事，它便会把我押送到家后，它才会放心。
这时，无论我们之间发生什么不好的事，我们一眨眼的功夫就忘了，因为它是我的“弟弟”。
小学生快乐作文 篇九
在生活中，每个人都遇到过一些感慨人心的有关爱的故事。有的时候扶老人过马路，有的`是帮别人做事，还有的是借给同学东西总而言之，世界上存在着许多爱，比如师生之间的爱。父子之间的爱。陌生人之间的爱等等而我在生活中也经历过一仲有关爱的好事一给老奶奶让座位。
我记得，那件事发生在一辆公交车上的：嘟一，嘟一，633公交车开始起动慢慢向前行驶，不到两分钟车速加快了，走到园博园站。公交车慢慢的停了下来，司机说先下后上，我看见一位十分年迈的老奶奶杵着拐杖，一步一步缓慢的登上了公交车，一手扶着栏杆，一手刷着公交卡。然后慢慢走到车箱里面去。
这时，我站了起来，走出座位去一手扶着老奶奶，把她牵到我坐的位置上。而我自己站在老奶奶旁边抓住扶手，双眼凝视看她那慈祥的脸，露出一副十分快乐的神情。老奶奶在下车时对我说了一句小伙子，谢谢你！这时拉着扶手的我脸都红得像个小苹果一样，说了一句，老奶奶不用谢，这是我应该做的。
自从我做了这件有关爱的事以后，还看见别人做过许许多多的事。从这事以后，我懂得了，给予是令人快乐的。只有到处都有真情，那么，这个世界上才会充满爱。如果每个人心中都有爱，就算只有两个人，那你也不会觉得入孤独。
爱不仅无边无际，也很美丽。它让世界充满了爱、光彩、温暖、和平。无论是亲人的爱，还是陌生人或父母的爱，它都是无私，伟大的。是爱让世界变得温暖，更大了，让大家学会关爱别人，多给予别人一些快乐，那样，你自己也会快乐。
小学生快乐的作文 篇十
暑假快乐之旅——香港
8月10日，我坐着飞机兴奋的来到香港，刚下飞机，顾不上提着行李的爸爸妈妈，我快步向机场门口跑去。
到酒店安顿好自己，我马上吵着要爸爸妈妈带我去海洋公园。
边坐车边看风景，就像在坐缆车，慢慢地欣赏这美不胜收的风景。
到了海洋公园，我迫不及待地冲向看海豚的地方，因为我喜欢海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，还有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里认真的唱歌。还有两只海豚在追逐嬉戏。它们一前一后，后面的紧追前面的，绕着打圈圈，一个，两个，三个，转得我都晕了。突然海豚的一个后空翻把我惊住了，海豚都比我们厉害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了过来，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔细观察了一下，原来海豚的嘴是圆圆的，长长的，它的游泳速度很快，一下子就游了过去。它们是那么活泼，那么迷人，那么惹人爱怜，它们是大海中的精灵，它们给大海带来了无限活力。我痴迷地看着它们，仿佛自己已成了它们中的一员，跟着它们翩翩起舞，跟着它们欢呼雀跃。
这一次，我真正体会到了海洋生物带给我们的乐趣，
让我们一起保护海洋生物吧！请大家以后不要再往海里扔垃圾了，因为这样会让海洋生物死亡，我们要珍惜。
