在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？泡面作文为您精心收集了看不见的半命题作文（优秀5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。
看不见的半命题作文 篇一
在学校，每位同学都有个同桌，我也不例外，可我还有个看不见的同桌。既然是同桌，为什么是看不见的呢？因为我上午下午都坐在这座位上上课，而她却是夜间坐在我的座位上上夜校。虽然我俩互不见面，但我俩之间却建立了深厚的友谊。你觉的奇怪吗？请听我讲讲这个故事吧。
开始，夜校在我们班级开课后，我发现我这个不见面的同桌，每夜离开座位时，都把桌椅抹得干干净净，摆得整整齐齐。几天来，我一直想知道着个同桌是谁。于是，我就在课桌抽屉里放了张纸条，上面写着：“朋友，你是谁？请留下尊姓大名、年龄、职业。同桌杨阳留言。”
第二天上学时，我发现课桌的抽屉里有张纸，上面写着“我叫方玉香，今年53岁，家住农村，务农又经商。”我看完纸条，觉得十分好奇，琢磨琢磨，写了一首诗，放在抽屉里：“我的同桌方玉香，年纪已到五十三，在家不把电视看，夜间上学为哪般？”
第三天早晨我在抽屉里又发现她的回条：“方玉香啊好伤心，缺少文化成科盲，为了工作学科技，夜晚“开车”忙赶上。”
我读完纸条，觉得这个同桌还需要加强自信心，便仔细思考写了一首诗来鼓励她：“方玉香，不简单，夜夜坚持上学堂。为了赶潮迎四化，刻苦钻研不怕寒。这种精神实可夸，真是晚辈好榜样！”
不久，她赠送给我一个精装日记本给我，本子里夹着她的回信，写着：
“杨阳，方玉香，两代同桌把课上。虽不见面却见心，互相鼓励情谊长，看谁学习成绩好，光荣榜上
美名扬。”
......
现在，你该知道我和这个看不见的同桌是怎么回事的吧。
看不见的半命题作文 篇二
月茫茫，话一行，人行一泪扫了谁的柔肠，千年网，一滴人情拉红娘，看了法海，法了谁的故乡，错是为了你，错是为了你，为了有缘相见的你，见你那个曾经的笑脸，错为了你，错为了你，见你说话的画面，画你等的梦想。
错为了你，错为了你心不来的等，错过了，错过了一辈子的你，你曾经，曾经，曾经让我一错再错，却不原谅你走的一辈子不见我，错为了你，你为了错，你让悔心对你认错，错的誓言成了梦想的诺言。
错门，你给的残忍，看不见梦想的天真，有人愿意，我却甘心付出太多的泪水。
你还天真，真的拿走了真诚的心，我不够认真，让你走了，带走了泪水的向往，错了，错为了你，错过了人生的感情，爱上了一个不想见的梦，你温暖，你矫情，你是那么的认真，让我走断心桥，砍断奈何，一梦乾坤，猜你的认真，想你给的温暖，冰封我热雪的梦，盟誓那么认真，真的让心认了一辈子的天真。
呐喊，呼唤，高贵的名字，低贱的心跳，看不见人生的缘，听不见你微笑的花开。
你是你给的缘，我是你写的心疼，≤www.paomian.net≥心是那么多的泪，泪是那么苦，苦的辛酸，让人泪断，一梦桥上锁风月，不见人影，看见奈何，一部书写着曾经的累计，今天的翻页让心难动，动一动翻阅的脸庞，让你看见我用泪水写的再见，见你抓不住的梦，梦我等不到的情，醉了，伤了，一辈子只能祈求。
艺术是我们不能写出的城墙，你看见花开一渡，我心凉只能一等，看似花开，心思你来。
曾经对着你说笑，现在看着泪水说不出心疼的面对，面对一面风景，写一段固执，人生一缘，缘来散的那么真心，认真，一辈子难以去吻。
听到阳光的跳舞，弹出音乐的心动，曾经你笑花开，曾经你等冬来，我是你给的画，不是你命的花，你情愿再也不见的想念，也不愿，也不愿没有思念。
我写了一个春秋，白了少年头，花了一辈子的逗留，曾经不美也不醉，现在爱美也爱泪，陪你唱歌的哭泣，陪你等冷的悲伤，一个世界，两个天涯。
朋友，一个朋字月下分，看了繁华，谢了冷心，醉了你给的冰心，温柔的慈悲太残忍，看不见伤痕，写不出情里的情，画不出你给的感，别了，别了一世的友人。
太认真，太认真，让我难忍的骗心，心泪两行，一个春秋，你个你走，秋去你不来，你见不见我，散了，变了，忘了心中的我，记着曾经的你，你在我流泪，我在你不见。
孤独，一封难读的温柔，看不见的约定，吃不住的相逢，那是一道画，也是一句话，让两行泪带动心跳的血，为你跳舞，为你写词，一个词伤心，一段舞流泪。
离别了歌词，看不见你，饮了美酒，等不来你，你是你的花开，我是我的画不来，你道南方坐落等流水，我道悲心泪心过往人，你踏着水，我跳着泪。
拥抱的再见，已经很冷，烧了心中的温暖，画了泪水的相送，你看，画地为牢，你等，天涯一方，你问，泪水难留，你约，约走了一个你看不见的心。
抱不住的春天笑了，握不住的心跳了，等不了的泪走了，送的远了，看见了一个执着的笑，送的苦了，饮了一杯爱情酒，哭了一天，笑了一年又一年。
吻了一个花开的约定，等了一个相送的季节，誓言让誓不言，心跳让心等的都不想跳了，思念的梦都想走近真的世界，可是远了，缘都没了，散了两行泪。
爱上你，我不能去吻，等了问心不能说出，看了的花开依然是那么的残忍，你走了微笑的命运，我看着学习，泪着阅读，找不到你给的心，难写难分。
是不是，是不是你一定要离开我的命运，我一定要走在你的外方世界，一个人的笑，一个人的哭，你无缘的睡了，我有缘的流泪了。
让我疯吧，让我笑吧，让我哭着为你写诗，为你造梦吧，你看不见，我泪水向往，你不闻不问，我孤独一网，网了一心，送了一世的念。
八百里一条河，你一颗心，我走一路，你不愿不远，就在咫尺的心，我有缘无缘，不在你身边写暖，不在你心旁回话，那道过往，河水不起不落。
上面一道线，你我不再见，下面一片景，看不见你的微笑，笑不出你的到来，左边的曾经，你走你不悔，你看你不来，我念我有梦，我等我有心，伤心的时候擦泪，无助的时候说梦，右边的未来，你走你花开的天涯，我痴我心中的海角，你笑傲一天，我泪洗三秋。
看不见的半命题作文 篇三
每次上补习班的时候看到同学的家长来接送自己的孩子，我就有一些失落感，为什么我的爸爸妈妈就不能来接送我呢？直到有一天，我终于知道了答案。
那是一个风和日丽的下午，我去上二胡课。同平常一样，我还是自己背着二胡去培训班，可是走着走着，我发现后面一直有个人不远不近地跟着我。我害怕极了，现在街上人这么少，万一是坏人可怎么办？我鼓起勇气决定回头看个究竟，一回头发现了个熟悉的身影，是爸爸！
“爸爸，您怎么来了？”我问。
“送送你呗！”爸爸若无其事地说着。
顿时，我的眼眶湿润了。我感觉到了爸爸对我的爱，但我忍不住心中的疑惑：“您为什么要偷偷的跟着我，而不是像其他同学家长那样明明白白地送呢？一开始我还以为是坏人呢，吓死我了。”
爸爸听了微笑着摸着我的头说：“我是想培养你的自立自强意识。你渐渐长大了，必须学会自立自强。我每次不送你，就是为了让你学会独立处事，你知道吗？”
“嗯！”我的眼眶湿润了，金豆子不听话地一滴一滴掉下来。我扑向爸爸那温暖的怀抱。
是啊，我是小船，父爱是港湾，港湾总是随时静静等待着小船靠岸；我是白云，父爱是蓝天，蓝天总是包容着白云；我是小树，父爱是园丁，园丁总是关爱着小树的成长。
父爱如山，总是在不声不响默默地关心着我们的成长。等您老了需要女儿照顾的时候，我也会像您现在关心我的样子，去关心照顾您——爸爸，女儿爱您！
看不见的半命题作文 篇四
每次作文本发下来，其他同学作文下面都有评语。我也盼着老师能给我点什么评语，可偏偏就我没有评语！这搞得我每次都得将作文本藏起，免得同学看到。
“许文彬，你的评语是什么？”一个同学问我，顺便翻开我的作文本。然后，他突然又一拍脑袋：“哦，想起来了，你没有评语的。”
这些场面弄得我十分尴尬，我也没法弄明白：老师为什么只针对我不写评语。我也去问过同学，可答案却让我摸不着头脑，他们的回答很奇怪。最让我印象深刻的是：老师嫌弃你了呗！
第一次发作文本时，我还当老师正好改到我的时候忘记写了，也没当一回事。可后面接二连三的，让我失望不已。是我作文写太差了吗？导致我每次都看不到评语的原因难道就是这个？但连全班作文最差的同学都有一大段的评语。还是我写的内容太奇怪了？老师不知道如何写？
老师肯定有评语要写，为什么藏得这么神秘？我有许多问题要问。直接问老师吧，老师太严肃，我不敢面对老师，这让我感到十分为难。
我又怕被同学嘲笑了，所以我找了个最要好的同学来帮我去问老师。那同学很快就跑了回来，老师叫我自己去问。什么东西让老师这么为难，还要我自己去问老师。老师怎么就不肯说呢？我尝试进入办公室，却怎么也不敢进去。
有几次语文课上完，我本想问个明白的。可老师每次都走得匆匆忙忙，好像故意想回避我似的。有时何老师偶遇，就故意避开我，或者无视我的存在。有时我问她语文的问题，她总是惊心胆战，这让我更加的好奇。我想，这一定是牵涉到老师什么隐私的事情了。
又发作文本了，老师端来作文本之后立刻走了。我飞快地追上老师，老师走进了会议室，老师要开会吧。选这个时间来发作文，大概是想故意回避我吧。老师好像把我看成追击她的人。
终于，我壮胆走进了老师的办公室，办公室里只有语文老师一个人。我向她提出了这个问题。老师说：“老师也有难处，这个问题你还是别问了吧。”老师的这个回答让我一头雾水，更让我不明白了。只不过就是一句评语，老师何必弄得如此为难？是不是老师对我有什么偏见，根本没想看我的作文，又不好跟我说。如果真是这样，那真是太悲哀了……
看不见的半命题作文 篇五
最后一个学期了，原来就八卦的同学们开始蠢蠢欲动起来，一夜之间，学校里又多了十几对新“情侣”，成为了大家茶余饭后的最佳话题。
可那些主角却并不那么愉快。当同学们哈哈大笑，时不时对他们指指点点时，他们总是脸一红，然后跑出去，或者直接与他们大干一架。
而我的好朋友正好就是主角之一。
她有些害羞，平时也不怎么说话，课间也只会默默坐在座位上看书。全班也只有我一个同性好朋友。而她的同桌却非常开朗，经常拉着她出去打篮球，还会在别人笑话她太矮时替她说话。于是班级里敏锐的同学们就嗅到了一丝八卦的气息，开始添油加醋，大肆宣传他们俩的事。
而她，是那么无力，在别人传她八卦时，只会身体一顿，然后假装若无其事地做她正在做的事。这也让别人更加肯定她与她同桌的事。
一周过去了，两周过去了，一个月过去了……
全校都知道我们班有一对甜蜜的“情侣”，她也越来越不爱说话，连我都开始疏远，一个人开始独来独往。就算你拽着她说话，她也只会点头，微笑。仿佛只有这样做，她才能摆脱那些谣言。
又过了几天，一群男生经过她身边，指着她，对她同桌说：“这不是你女朋友吗？”然后大笑起来。听到这些刺耳的笑声，她突然哭了起来，转身往一间空教室跑去。我急忙跑去追她，可她却把门一锁，把我拒之门外。她连下午的课也没有去上。
后来，她又开始和我说话了，但脾气也变得喜怒无常，有时突然就哭起来，开始大吼大叫。
那些流言与说笑，已经对她造成了强烈的伤害，使她的心理变得异常脆弱。当她看见有人一边说话一边朝她看时，她就想起之前那些嘲笑她、打趣她的人，于是泪水就止不住往下流。
那些流言看似轻飘飘的，所造成的伤害却是那么强烈。
