当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是泡面作文的小编为您带来的读《恰同学少年》有感（优秀6篇），希望能对您的写作有一定的帮助。
恰同学少年读后感 篇一小学老师曾对我说，读书就像品茶，要慢品、细品才有味道，不能囫囵吞枣，不求甚解。暑假时，我就花了两个星期读了一本《恰同学少年》。
我曾经在电视上看过《恰同学少年》的电视剧，十分好看有趣，再读这本书时，更觉得有韵味。本书主要叙述了毛泽东在就读湖南省第一师范时期如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识，并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者。一步步实现着“衡山西、岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄”的理想。共同的学习生活中，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年结下了友谊，周南女子中学的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生也和他们志同道合走到了一起，一个先进青年学生组成的读书会组织让他们有了更多学习与交流的机会。蔡和森与毛泽东这两位人才也为以后的新中国做出了巨大的贡献。
记得印象最深的是1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，妄图洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。危急时刻，毛泽东以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪，在生死较量中保住了长沙城。
读了这本书，我被毛泽东的机智勇敢和他那男子汉的英雄气概所感动，二十八画生交友的方式更是让人眼前一亮，我想在学习生活中也可以向他们一样建立一个学生会，与更多热爱学习的人交流切磋。
少年强则中国强，读了这本书，我更学会了珍惜现在的生活去好好学习，努力学习。
《恰同学少年》读后感 篇二记得当时是看了《恰同学少年》的电视剧，然后才知道这本书的，怀着对那段历史的好奇和对伟人青年时期经历的崇敬，我忍不住翻开这本书。
《恰同学少年》主要是以伟大领袖毛泽东在湖南师范五年半的读书生活为表现背景，展现了在社会制度变革之际，以毛泽东、蔡和森、萧子升、杨开慧等为代表的一批优秀的青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真的爱情故事。同时也塑造了一批优秀的如孔昭绶、杨昌济等以民族大业为己任的知识分子。
这本书给我最大的启示就是做任何事都要有坚忍不拔的'毅力和求真务实的态度。书中毛主席他们组织了读书会，朗诵史诗，交流心得，很羡慕那时候这样的蓬勃青春。而我们现在呢？在安逸舒适的环境下，大家都窝在家里玩手机、打游戏，这即便不是病态的生活方式，至少也是不利于健康的生活方式。产生这种情况的原因，我觉得就是因为缺少毅力，现在的活动要比那时候多得多，条件也好得多。我们有宽敞明亮的图书馆，有设备齐全的健身馆，有环境优美的公园，可是我们并没有做好一件事的毅力，我们办了各种会员卡，可最终这些卡可能几经转手方才用完，可能被遗忘在某个角落，等我们再次见到时早已过了有效期。不管是生活中的琐碎，还是心中最初的梦想，做任何事都应该有坚忍不拔的毅力和还我山河的决心才能做好它，如果只是浅尝辄止、有始无终的话，又怎么可能成功呢！
也许有人会说“这些都是小事情无关紧要，要是在那些惊天动地的大事情面前，我肯定能做的很好”。这本书给我的另一个启示就是，做任何事都要有求真务实的态度。如果连鸡毛蒜皮的小事情都不能坚持、不能做好，又怎么能做好所谓的大事情呢？况且，什么样的事情才是大事情！不是所有的人生都是轰轰烈烈、浓墨重彩的。做好身边的每一件小事情，脚踏实地，不好高骛远，即使是默默无闻的平淡一生也同样会精彩绝伦。坚持做下去的每一件小事情都会是我们回首往事的时候可以炫耀的大事情，因为这些小事情正是我们坚持不放弃和务实不做作的人生写照。
为了让我们在老了以后没有更多的遗憾，从现在开始就认真做好身边的每一件小事情、大事情，在这风华正茂、意气风发的年纪。
《恰同学少年》读后感 篇三一向以来，对于伟人，我们只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，效仿他们，缅怀他们。然而，伟人也是人，没有谁一出生就是伟人的。伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历，深刻的思考，大胆的创新，出色的表现使得他们逐步脱颖而出成就伟人的。
九十四年前，生活在动荡年代的热血青年，心系国家的安危，带着理想，带着职责，走向了救国的革命道路。九十四年后，又是一群人，在荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史，带给了我们震撼，更带来了深深的思考。
其实，它讲的是青年时代毛泽东的经历。本就应跟以前的那些“红色经典”一样的，但是，它又确实不一样，走出了一条新的道路。它将毛泽东这个伟人还原为一个普通的农村青年。毛泽东也曾是一个普通人，他也是在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大理想的人的。
人曰：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想的关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，是何等的潇洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富
同学们，我们正处在青少年时期，是早上八。九点钟的太阳。未来的。世界是我们的，中国的明天是由我们主宰的。也许，毛泽东虽然已死，可他的灵魂还在，台的精神还在。他的一切在告诉我们，过去的一切都回不来了，要珍惜时光，要善于创新，打好基础，才能把未来的中国主宰得更好！
“衡山西，岳麓东，城南讲学其中”激昂的歌声又回响在我耳畔，越来越响，越来越亮……
读《恰同学少年》有感 篇四《恰同学少年》，这本书的题目出自毛泽东写《沁园春·长沙》一诗中，毛泽东独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水，回想起和同学一起在长沙度过的时光。而这本书的内容，主要写的正是毛泽东等青年，在湖南第一师范五年半年半的学习生活。
在这本书的众多人物之中，我最欣赏的是毛泽东。毛泽东非常爱读书，有一次毛泽东的草鞋破了，杨昌济老师给了他一个铜板，叫他买双新鞋，毛泽东路过书店，看到了《西洋伦理学史论》的广告，就买了一本。毛泽东知错就改，有一次他在作文课上，顶撞了袁老师，虽然犯下了严重错误，但是在他知错后，就立马赶到了袁老师家里，袁门立雨，向袁老师认错。毛泽东虽然有一些科目不好啊，但是他很努力。毛泽东，浑身是胆，在溃兵湘军准备进长沙城抢东西的时候，带领200来名学生，把敌人吓住，面对敌人的要求，勇敢的前往敌营，在计划被敌人揭露的时候，虽然出了一身冷汗，但是面无惧色，最后敌人还是缴枪了。
毛泽东如此爱看书，虽然我也很爱看书，但是如何给我一块钱，我路过书店，未必会选择买一本书。毛泽东虽然顶撞老师，一开始还不肯认错，但是，在他知道错后，以袁门立雨，向袁老师认错，我们一般人恐怕都做不到。毛泽东虽然英语不好，但是他很努力，没有灰心，而我有些地方做不好就烦躁，我应该向他学习。毛泽东的这些优点，是他成为著名军事革命家到著名领袖的关键。
《恰同学少年》这本书，让我了解到了著名人物少年时代经历，也让我认识了民国初期的混乱的局面，令我受益匪浅！
今日之中华，全在我少年。
恰同学少年读后感 篇五梁启超先生曾说过：“今日之责任，全在我少年。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球……”我非常喜欢这句话，将这句名言定作了我的座右铭。而这句话是我从《恰同学少年》这本名副其实的好书中得知的。
每每看《恰同学少年》，心中便总会热血沸腾、心潮澎湃。这本书朦朦胧胧地激起了我的理想与斗志。在这本书中，我才知道了什么是真正的师生情谊，什么是真正的胸怀天下，什么是真正的豪情壮志，什么是真正的同学情深……
有许许多多的人物在书中出现，而这些人物都是为寻求理想而奋发向上的青年。像喜欢刨根问底的毛泽东，遇事往往深思熟虑的蔡和森，常常一鸣惊人的萧子升……但深受我喜欢的便是伟大的领袖——毛泽东了！一提起他，我的脑海中便浮现出毛泽东在遇上困难时那左比右算、绞尽脑汁、冥思苦想的模样，眼前仿佛掠过毛泽东在球场上那百战百胜的英姿，心中徘徊着毛泽东对易永畦同学卧床不起时无微不至照顾的身影……一次次想起，便不由自主地佩服起来。
俗话说得好“金无足赤，人无完人”，每个人都不可能十全十美，毛泽东也不例外，他的缺点便是太性急、太冲动了。但是这并不会影响到他驶向成功的彼岸。
“趁着这满山夜色归你我所享，烈风骤雨中，凌其绝顶，一览众山，岂不快哉！”就是这句话吸引了我的心与毛泽东和蔡和森一起在雨中奔跑着。他们在淅淅沥沥的雨中是如此豪情，是如此快活。他们两人仿佛两个狂野的战士，完全融入了雨中的自然。使我也情不自禁地想融入进去，尝尝那妙不可言的感觉，想必那感觉一定如蔡和森说的那样——“风，浴我之体！雨，浴我之身！烈风骤雨，浴我之魂！”顿时，青年们在高山之上那充满自由力量的长啸狂呼声使我震撼不已。
毛泽东是个非常勤奋的人，他的老师——黎锦熙曾说过毛泽东是师院中睡得最晚起得最早的人。由此可见他是多么勤奋，一分一秒都不放过。他曾说过：“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”他那优异的成绩是他的无数滴汗水换来的——他只要一有不会的问题，便立刻向同学与老师请教。就连睡觉之时，他手中还抱着一本书呢！在他书上那密密麻麻的笔记见证了他脚踏实地的学习态度。书上的评语与心得，字字刻出了他对学习的孜孜不倦。他不仅热衷于学习，也十分酷爱运动。一年四季，不管是狂风暴雨，还是烈日炎炎，甚至是寒风呼啸，他都始终锻炼着自己。我想，就是因为如此，毛泽东才会既富有丰富的知识也有强健的体魄，为革命事业打下了坚实的基础。
他，从古人的“程门立雪”到“袁门立雨”，用自己的诚心感动了老师，也感动了我。他，天天坚持洗冷水澡，以此来锻炼身体，这种坚持不懈的精神值得我们学习。他……
毛泽东为了自己的理想所奋斗，并且他成功了！“江山代有才人出，各领风骚数百年。”谁知道今后就不是你我之辈呢？所以就要从小开始奋斗，因为我们知道——少年强则国强！
恰同学少年读后感 篇六在空闲时间我阅读了《恰同学少年》这本书，在书的封面写到红色经典青春励志小说，艺术创作与革命传统相结合的典范，唱响大时代背景下的青春之歌。沉浸在这本红色革命的书里，我深深感受了青年时期的毛泽东心中的志向，以及当时青年对待时代的态度，这部书引发了我许多的思考。
这本书以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了二十世纪初以毛泽东蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。在这本书中，出现了许多各色鲜明的形象，能够在他们的身上看到青年人的青春活力和豪迈的革命气概，我们无法想象在那个乱世下，青年是如何坚定内心的志向，去克服困难改变社会。“大丈夫必有四方之志”我最敬佩的就是毛泽东那种胸怀天下，改变社会的凌云壮志。一个人必须有一个远大的志向，才不会被世俗所污染，才会有学习的动力。这个志向也不一定是具体的，像毛泽东一样，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，正是因为这种责任感，他才会刻苦读书，认真学习，坚持锻炼才会带领手无寸铁的同学们去保卫长沙，开展反军阀的运动。在进行革命活动中，青年毛泽东结识了很多同志，并积极引导他们与广大工人农民相结合。正是在众多老师的呵护和同学们的支持下，再加上自身的勤奋、勇敢、俭朴，才让毛泽东的才能得到了最大程度的发挥，并渐渐成长为一个具有雄才伟略，又胸怀天下的革命领袖，为后来领导革命胜利打下了基础。
读完《恰同学少年》后最大的启示就是：“立志在先”，虽然我们没有生活在那个乱世，但是我们在追梦的过程中总会遇到挫折与坎坷，这时我们更应当立下远大的志向，拿出青年人不怕苦，不服输的劲，坚信黎明过后终有曙光，风雨过后终见彩虹。
在新时代的背景下，机遇无处不在，我们青年一代，更应该胸怀大志，把握机会，刻苦努力，学好科学文化知识，提高自身的水平，到祖国需要的地方去。正如习近平主席给北京大学援鄂医疗队全体”90后”党员的回信中写到：”青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”时代正在发展，我们更应努力，不辜负青春，为梦想加油！
