2022高考作文热点及【优秀7篇】_作文

高考即将来临，大家纷纷预测高考作文，那热门的高考作文话题到底有哪些呢？以下是人见人爱的小编分享的2022高考作文热点及【优秀7篇】，希望能对您的写作有一定的帮助。

高考话题作文预测篇一

一、对于春节，人们的感受不一。有人觉得年味太淡，完全没有过年的气氛，不能四处走动，比较压抑。有人认为防控疫情需要大家安静待在家中，而且亲情和家庭氛围更浓了，这样过年别有意义。对此，你的看法是怎样的？

以春节为题目，要求大家写一篇记叙文，叙述你的见闻和感受。要求：主题积极健康，有文化内涵；写现实生活，有场面描写，有细节描写；语言得体。

二、阅读下面的材料，根据要求写作。

秋季高一学生将使用新的高中语文统编教材。在新的高中《语文》课本编写过程中，设定哪些单元主题、选择哪些作品，才能使语文学习更符合新的时代立德树人的要求，曾引起广泛讨论。有网友列出以下主题，供大家探讨：

生命赞歌家国情怀审美鉴赏科学之趣

文化传承英雄情结思辨创新自然之美

请从中选择两个主题，并结合学过的语文课文，以即将毕业的高三学生身份，给高中语文教材主编写一封信，表达你对语文教材与高中生良好品格养成关系的认识与思考。署名为“辛昇”。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

三、二十年后的思考，你会对自己说什么

简单的文字，朴素的字眼，让人看得双目湿润，同时，这对现在的高三考生也是值得思考的字眼，如果，2020年的高考语文作文，即用2040年回头来看自己的高三，二十年以后，你想给自己说什么。

当初，如果能好好学习，做一个像衡水中学一样厉害的学霸，或者学一门艺术，参加艺考，自己的人生是不是就与众不同。当初，如果多背几个单词，多背几篇范围，是不是就会考上985院校、211院校，现在，也已经功成名就。当初，如果不是过多的精力花在娱乐新闻上，而是一头扎进书海，现在的自己，应该一切都很自由！用二十年后的眼光看现在的自己，现在思考二十年后，对于高三的考生来说，这个命题很有意义，这样的素材，也会有很多，毕竟，我们通过太多“如果当初怎么样”这样的话语。

高考作文话题预测篇二

根据材料，完成作文。

杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。

俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。

读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章，体现你的感悟与思考。

作文写作要求：

(1)选准角度，确定立意；

(2)明确文体，自拟标题；

(3)不要套作，不得抄袭；

(4)不得泄露个人信息；

(5)不少于 800 字。

【审题】

这是一道引语类材料作文题。材料的关键词是“拙”与“巧”“巧干”和“蛮干”等。

材料一从“科研态度”的角度，提出“宁拙勿巧”的观点：诚实、不投机取巧、一步一个脚印、踏实肯干。注意的是，此处的“拙”作褒义解，相关的词条有：拙朴、拙诚、守拙、古拙、大巧若拙。

“巧”偏向于贬义的“取巧”：用巧妙的手段谋取利益(多指不正当的)或躲避困难，类似的词语还有：投机取巧，奇技淫巧，巧言令色，巧舌如簧，巧立名目，巧伪夸饰等。

材料二从“讲究方法”的角度，认为“巧干胜于蛮干”，即要学会使巧劲，用巧力，巧妙行事，灵巧变通。注意的是，此处的“蛮干” (不顾客观规律或实际情况去硬干) 是贬义词，和前面的“拙”有所不同，所以不宜立意为“巧干不如蛮干”。

请写一篇文章”，没有限定文体，议论文和记叙文均可。“体现你的感悟与思考”，要求写出自己的感悟和思考，最好结合现实，使文章更有针对性，内容更充实。

【立意】

(1)既要脚踏实地，又要讲究方法。

(2)踏实做事，灵活处事。

(3)诚实为人，不投机取巧。

(4)脚踏实地，宁拙勿巧。

(5)讲究方法，提高效率。

【考场优秀作文推荐 . 欣赏】

【题目】拙中得巧，清光自来

古语曰：“宁拙勿巧。”有人又云巧干胜于蛮干。巧意味着机数，拙则意味着踏实稳干。二者看似相悖，但巧有巧的简便，拙有拙的稳妥，二者结合，先是有“词劣而后工”般拙的积淀，再随着它“新去月婆安”，巧妙应变，也会悟得那条“人道是，清光更多”。是故在拙中觅巧，清光自然来。

老歌《笨小孩》近期刷屏网络，便是大众对拙这样持续努力的态度认可。无论是《阿甘正传》里的励志阿甘，还是《垫底辣妹》里逆风翻盘的女孩。全社会都在肯定这不怕重头再来的勇气，这沉心静气的心境。……如阿麦克· 韦斯的“后视镜”理论，只顾着当前之路，而忘记来因与去路。

这是“拙”的悲哀，而反之，“巧”又如何不是一样？

的确有人取巧夺胜：在改革开放初期，随意游深圳，获一身黄金，在文物并购低谷时二两拨千金，成顶级收藏家。但这样没有积淀的巧，不死守，很难出位。所以有明星乘直播快车敛财，终获诈骗丢脸一条龙服务进监狱，所以有《看不见的城市》云：所谓得巧而沉醉在城市者，终成欲望之奴。”

“拙”与“巧”孤立则均有风险，然合则有无穷的制胜潜力。

就文学领域而言，我们深知杜甫苦心孤诣，不成好文不罢休。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”来的是多么自然与灵巧，可反观时人授机取巧“萧萧搏黍声中日，漠漠春鉏影外人”，博黍与春鉏就是黄鹏与白鹭， “萧萧”与“漠漠”也来自名篇的寻章摘句。怎的，就让该诗默默无闻？这倒反衬出了杜甫深厚的文学功底与深谙平易近人的传唱之学。

而生活中亦存拙巧皆用的现象。近日，世界技工大赛中，中国农民工如盘古开天辟地般首次为中国夺得金奖。他顺利创新了新式砖以补建筑之弊，我们却不能不去看他走出巧思之路后三十年如一日的精心研究。……。

拙中得巧，是一个人毫不放弃的咬牙坚持，还有从不麻木的敏捷。正如那句“机会总是留给有准备的人” 一样，当你有了一直游到海水变蓝的努力，才有机会去选择哪一片海域，创造哪一方润土。

且就坚持安而后工吧，待到新春能有丰富的枝条荡漾，再斫去月婆娑，得那清光更多。“拙”中得“巧”，清光不误。

【名师点评】

本文是一篇非常优秀的考场作文，表现出了考生深刻思维逻辑能力，娴熟写作技巧与高超的语言表达能力。文章的优点具体表现如下：

文章开头引用古语格言，引出本文的论题：拙中觅巧，清光自然来。接着文章从“拙”的悲哀的角度，论证“拙”的行为不足，“巧”在离开“拙”之后的也以悲剧结束。最后论证只有“拙”与“巧”的高度结合，才是取得成功的关键，正所谓“拙中得巧，清光不误”是也。

文章论点明确，论据充分，论证有力，论证过程清晰，层次清楚，层层推进，步步深入，把“拙”与“巧”的关系说得清楚透彻。

2022年高考作文热点话题篇三

1、传统与创新、文化传承

内容梗概：河南卫视好戏连台，坚持传统文化创新表达。

2021年，河南卫视几档中国节日系列特别节目频频出圈，《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》《端午奇妙游》等一波接一波，掀起一潮接一潮。七夕在洛阳龙门取景的舞蹈《龙门金刚》更是又一次惊艳观众，让人叹为观止。与其他地方卫视娱乐至死的价值引领与导向不同，河南卫视坚守优质内容，深挖传统文化。为观众奉上了一道又一道文化大餐。

2、“双减”政策落地，让教育回归正轨

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

2020年以来，国家相继出台了《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等一系列深化教育改革的纲领性文件。“双减”是党和国家关于教育改革的又一次顶层设计！

3、北京冬奥会：赴冰雪之约，讲中国故事

第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。北京，是历史上第一座既举办夏奥会也举办冬奥会的城市！

1高考作文开头和结尾示例

奉献

开头：现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

宽容

开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”,震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

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2022高考作文热点及篇四

阅读下面的材料，根据要求写作。

江山就是人民，人民就是江山。回望百年，中国由积贫积弱到独立富强再到走向民族复兴，都少不了千千万万普通民众的奋力拼搏。“革命先驱”李大钊曾是一名图书馆主任，“抗日少年英雄”王小二是放牛娃，“劳动模范”张秉贵是百货大楼售货员，“铁人”王进喜是大庆油田工人，“当代愚公”毛相林是一名普通的村干部，“时代楷模”张桂梅是农村学校的校长，“感动中国年度人物”汪勇是一名快递员，“00后戍边英雄”陈祥榕是一名普通士兵……

你我皆凡人，但每个人都拥有一份广阔的天地。请结合材料，以“一位普通人的心声”为题，联系当下，给自己写一篇文章，激励自己在平凡的生活中创造人生的价值。

要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

【审题】

材料首先指出了普通人的巨大意义——中国由积贫积弱到独立富强再到走向民族复兴，都少不了千千万万普通民众的奋力拼搏。然后列举了普通人成为伟人的事例：李大钊由图书馆主任成为“革命先驱”；王二小仅仅是一位放牛娃，成长为“抗日少年英雄”；张秉贵是百货大楼售货员，成长为“劳动模范”；大庆油田工人王进喜为中国油田做出巨大贡献；普通的村干部毛相林带领村民修筑公路，走出大山，摆脱贫困；农村学校的校长张桂梅全力建成女子学校，为山区培养了一位又一位大学生，成为时代楷模……

总结上述事例可以看出，这些人的共同之处是来自平凡，成于不凡，而“不凡”是因为奋力拼搏，是因为爱党爱国，是因为心怀天下，是因为勇担重任……

注意题干中“你我皆凡人，但每个人都拥有一份广阔的天地”，说明学生需要探究原因，分析凡人拥有广阔天地的原因。“一位普通人”明确定位，“心声”说明要结合材料谈感悟。最终要实现“激励自己”的目的。

因此，学生在构思行文时，可以从普通人成长为伟人的原因、意义等角度切入，以他们为榜样，激励自己在平凡的生活中创造人生的价值。

【立意】

1.心中有国家，为国奋斗，成就不凡；

2.心中有爱，心忧人民，心忧天下，成就不凡；

3.勇担时代重任，成就不凡人生。

【范文展示】

一位普通人的心声

“为中国之崛起而读书。”一位平凡的中国青年百年前如此呐喊道：“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。”一个平凡的中国官员如此问道；“以芳香馈自然之风雪，以歌唱赠身处危崖，一位平凡的农村女校长如此践行……无数中国人都在以不同方式表达自己的心声。你我虽平凡，但处天地宽。

今天，我愿为自己写下这篇文章，激励未来的自己创造平凡却又伟大的价值。

我诚愿，未来的自己，虽平凡，但心中有志。

你可曾看到，铁人王进喜那份为中国挖石油之志，他成功了；你又可曾想过，“愚公”毛相林为全村百姓脱贫致富之志，他完成了！回望百年，从积贫积弱到独立富强再到民族复兴，一代人有一代人的志向，千千万万平凡的中国人朝着心中之志奋力拼搏。展望今朝，时代接力棒交到我们手上。这个时代，变幻莫测，波云诡谲，我们定要立起心中之志，以平凡之躯力争中国之富强。

我诚愿，未来的自己，虽平凡，但身上有气。

“抗日英雄”王二小，以不怕牺牲，视死如归之气，造就亿万人抗日之决心；患有渐冻症的张定宇，以与死神手中抢病人之气，造就疫情快速结束之成功；感动中国人物汪勇，以甘愿奉献，舍小家为大家之气，筑起武汉后勤的坚固保障。数千万人凝聚的民族之气，让中国民族走过战争的烽火硝烟，经历创业的筚路蓝缕，历经改革的时代大潮，挺过疫情的艰难险阻，凤凰涅槃，浴火重生。“乔木亭亭倚盖仓，栉风沐雨自担当。”我愿自己传承先辈遗留下的民族之气，在以后的人生之路上乘风破浪，披荆斩棘。

我诚愿，未来的自己，虽平凡，但心中有国。

家是最小国，国是千万家，家国两相依。无数平凡人用自己行动诠释爱国情怀。平凡的狼牙山五壮士，用不平凡的壮烈牺牲表达自己赤子之心；平凡的革命家夏明涵，用不平凡的意志表达自己对国的忠贞……爱国情怀至今赓续不断，我愿自己虔诚拿起它，无论身处何方，它始终是我最初和最后的爱。

这里，是不一样的中国，中国背后，是千千万万不一样的平凡之人。很荣幸能身处这一行列中。当今时代，百年计划如火如荼展开，国际压力愈来愈重，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”只要我心中有志，身上有气，心中有国，即使在平凡生活中，也能创造价值，为祖国贡献自己- -份力。

这就是我，一位普通人的心声，以此自勉，平凡也可成就伟大。

高考作文话题预测篇五

【一】

“国士无双”本出自《史记-淮阴侯列传》意思是一个国家举世无双，独一无二的人才。这些人才或是为国家的和平作出贡献的，也有为了促进国家的发展而在各个领域做出杰出贡献的。但我总认为还缺少点什么？直到一个人的出现，我才明白什么是真正的国士无双，中国脊梁。

2020年钟南山这个名字成为了新的“网红”代名词。这位中国工程工程院院士，著名呼吸病专家17年前就奋战在抗击非典的一线，以敢于说真话，敢于承担责任的形象深深印在了全中国人民的心中。那一句把“把最危险的病人都送到我这里来”至今都觉得振奋人心。如今国家有难，这位已经84岁高龄的老人再次临危受命披挂上阵，买不到车票，就坐在餐车的一角，第一时间来到了抗击疫情的第一线。以上材料引发了你怎样的思考？结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

【二】

对2020年的春节，人们的感受不一。有人觉得年味太淡，完全没有过年的气氛，不能四处走动，比较压抑。有人认为防控疫情需要大家安静待在家中，而且亲情和家庭氛围更浓了，这样过年别有意义。对此，你的看法是怎样的？

【三】

选择一个角度构思作文，自定立意。自拟题目，自定文体，不少于800字。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【四】

2003年的非典，都在保护90后，打起新冠病毒肺炎疫情这场硬仗，90后没有退缩！曾经的90后，被人们称为“垮掉的一代”，但是今天，他们穿上工作服，成为医生、护士、警察、司机……成了抗击疫情的骨干！逆行的背影，剪短的头发，一张张被口罩和防护服闷到过敏的脸，在各行各业筑起坚强后盾的年轻脊梁……面对这场突如其来的大考，一群群“90后”甚至“00后”挺身而出，每一幕都让人印象深刻。他们说，我们不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了……既是职责所系，也是我们年轻人必须承担的责任，中国的脊梁，无论是哪一代都不会垮！

你读后有怎样的感想？请结合自己的体会，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

高考作文话题预测篇六

错误也美丽

有人说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"的春天是美丽的；有人说“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”;有人说"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"的秋天是美丽的，有人说“大雪压青松，青松挺且直”的冬天是美丽的。、而我说，那些在你探索真理，不断追求的过程中所犯的错误，同样是美丽的。比如材料中的林校长一事，明显是一个很典型的错误，若大家的批评否定促其改正，以求更好，岂不是完成了一个很美好的转化？若错误助其读更多的书认更多的字，最起码类似的错误不会再犯或者少犯，对于校长而言反是大有裨益之事。

成功固然美好，我们大都向往一帆风顺的生活，畏惧失败和坎坷，渴望得到鲜花与掌声。但错误导致的磨砺同样美丽，可以说每一次波折都是人生的一笔宝贵财富。

泰戈尔曾经说：“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”朗根尼西也曾说：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”普朗克如是说。由此可见，错误对于我们的成长也很重要，错误并不可怕，它是通向成功的必然经历。

当我们专心钻研某一学术问题时，有可能犯错误，但不要担心，只要我们认真分析，改正错误，就会有意想不到的收获，同时会摸索出解决此类问题的办法，留下更深刻的印象，有利于我们以后的学习和工作，促进我们的成功。人生在世，孰能无过？“知错就改，善莫大焉”，这是我们众所周知的名言。仔细想来，确实很有哲理。

试想，若没有爱迪生思考中出现的错误，而导致多次实验的失败，哪有他不断改进最终取得的成功？若没有廉颇因嫉妒而犯下的错误，哪有他静心思考反省，最终演绎的“将相和”之佳话？若没有邹忌受蒙蔽的错误哪里会有齐王被讽谏后的醒悟？哪里会有“群臣进谏，门庭若市”“战胜于朝廷”的良好局面？

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。以史为鉴可以知得失，所以我们要善待错误，并学会仔细地分析错误，让一次次的错误引导我们走向成功。

正确对待错误，不断去探索，你会拥有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然；正确对待错误，从中吸取教训，你会拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的旷达；正确对待错误，认真总结经验，反思反省自身问题，你会收获“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的成功。

郑愁予曾经说：“我达达的马蹄，是一个美丽的错误。我不是归人，是个过客。”我也要说：“我们前行的路上所犯的错误，也是美丽的，它能成就我们的事业和人生。”

失败是成功之母，所以错误也美丽，它可以给人以启示，促人反思，然后彰显人性的清姿丽影。学会自省，然后改正并感谢错误吧！

让我们身系一份执着，心袭一份灿烂，充满自信地面对错误，善待错误，直达成功的岸边，摘取累累硕果吧！

高考作文题目预测篇七

(一)众志成城，抗击疫情

新冠疫情是今年以来的最大关注热点，作文命题有可能不回避新冠疫情这个主题，因而要积极准备，认真梳理抗疫素材。

(二)家国情怀，不忘初心

注意考查的切入角度更注重通过活动情境的创设来设置任务，个人生活的视角更为突出，但更可能关联国家提出的主流价值或√泡面作文★www.paomian.net√重大命题，如时代楷模、学习英雄、中国女排、攀登精神、中国后浪、责任担当等时政热点。

(三)大国责任，合作共赢

要有文化自信，关注人类命运共同体，有全球意识，关注中外经济、文化等方面的交流融合与理解、包容等；

(四)传承美德，弘扬正气