小学五年级作文（优秀6篇）

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？泡面作文为您精心收集了小学五年级作文（优秀6篇），希望能够在作文写作上帮助到同学们。

这个寒冷的冬天与往年不同，寒冬后的春天比以往更加绚丽。

那是一个星期六，是个好天气，阳光照进我的房间。我伸个懒腰，不慌不忙地爬起床，刚准备去刷牙呢，就听妈妈大叫：“楚楚，快来看呀，我们家的海棠开了！”“开了就……”我正准备漫不经心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花开了？”真是难得早上有这么好心情，连忙跑过去瞧，果然已经结花苞了。“这么快。”我喃喃道。妈妈接着说道：“还不只这些呢，你快去吃早饭，呆会儿我带你去世纪广场看河边的杨柳，你就会发现春天已经悄悄降临在我们身边了。”我听了，点了点头……

到了世纪广场，我拉着妈妈直奔江边。摘下一条柳枝，仔细看了看，咦！果然长满细小的嫩芽，一副含苞欲放的样子。“妈妈，你看！”我连忙跑到正在观察另一棵柳树的妈妈身边。她看了看我手中的柳条，点了点头，又继续研究她手中的柳枝。我则一边摆弄着手里的柳条儿，一边东张西望。突然，我瞥见路边有一种小野花已经绽放了，虽然我叫不出它的名字，看起来也很普通，跟其它的野花没什么两样，但我还是很高兴，因为我又发现了春天的足迹，感受到春天的生机和活力。

啦啦啦！啦啦啦！呼吸着初春泥土的芬芳，我顿觉身心舒畅，这是一个多么美好的春天呀！

游戏然而什么？这然而一个严肃的问题。

也许我们就应换一个词，竞技，或许更确切的说，世界。

一个游戏，就然而一个世界，最起码然而对世界的模仿。任何游戏，都有固定的规则，都有必须的主角，都有必须的目的，都有必须的规则和惩罚。没有虚拟的游戏，只有人造的世界。

什么又然而优秀的游戏呢？在我看来，优秀的游戏不就应然而对我们所生活的世界的模仿，游戏不就应仅仅为我们带给某种安慰，而就应为我们揭示一个全新的世界。我然而反对玩网游的，所谓经验值，金币，经验点一类量化了的东西，然而现实世界植入的病毒，污染了一个本该然而与众不同的世界。

一个好的游戏，就应给我们看另外一个世界，在这个世界中，正常世界的一切规则都失效了。我们所熟知的权威都就应消失（比如金钱-金币，资历-经验值，充值-走后门），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而给毁灭以机会，一切的价值都就应颠倒和破坏。现实世界然而一个人为的大竞技，而我们玩的游戏，尽管也然而人为的，但就应从这个大竞技中脱离。最起码给我们一些新鲜感。

这样，游戏就不再单单然而一种拙劣的模仿，而在某种程度上成了揭示和启迪。

吃过苹果的人肯定都知道削了皮的苹果会变色，可这到底是怎么回事呢？今天，我就向大家揭开苹果变色的秘密。

今天中午，妈妈买了一袋苹果，我可高兴了，迫不及待的吃了一个，这被妈妈发现了，妈妈打了我一下手，说：“吃东西必须要洗手，要不然细菌就会跑到你肚子里。”我赶紧放下那剩下的一点点苹果，去洗手了，洗完手回来，我发现苹果变成了褐色，这是怎么回事呢？我拿着苹果去问妈妈，妈妈只是说这是苹果氧化了，具体什么原因她自己也不知道。

我决心揭开苹果变色的秘密，先将两个苹果削了皮，一个放在桌子上，一个放在盐水里，我坐在旁边仔细的观察着，渐渐地，那个放在桌子上的苹果稍微有一点变色，而那个泡在水里的却没有变色，为了让桌子上的苹果变色更加明显，我决定把它们放一个晚上。

第二天早晨我起来一看，那个放在桌子上的'苹果已经完全变成了褐色，而且干巴的不放的不成样子了，放在盐水里的苹果保留了原来的样子和甜味。在盐水里的苹果还是原来的甜味，放在桌子上的苹果却变味，变的很难吃，发面，没有了甜味。

根据“苹果实验”我终于揭开了苹果变色的秘密：削了皮的苹果和空气接触后会被氧化，而苹果干巴是因为它的水分被空气吸走了。

原来，生活中处处有科学，只要我们细心的观察，总能发现其中的秘密。

下课铃响了，学生们有秩序地下楼，来到操场上排队。音乐开始了，我们也开始做武术练习。“1234，5678，2234，5678”我们按照节拍做了…并且完成了。还有一段时间，在操场上活动了一段时间。

操场上，一些学生在跳绳，一些在玩游戏，还有一些在比赛中踢毽子。我和我的同学薛也喜欢踢毽子。

我们身边围着几个踢毽子的小姑娘，她们一边跳舞一边数数，有时候还会踢来踢去的。“据我分析，踢毽子有一百多招。比如最简单的脚法。”我自豪地说。然后，学生们很惊讶，说：“这是真的`吗？”我坚定地回答：“当然是真的，还是有假的。”然后我对踢毽子的小女孩说：“能不能让我试试？”穿粉色衣服的小女孩说：“好吧，你试试看。

然后我拿着毽子踢了一脚，它没追上来。又踹了一脚，但只提了两次。我悲伤地低下头，同学们说：“不要气馁。”“是的，不要气馁，我可以教你。”穿粉色衣服的小女孩说：“你再踢的时候，1、看2、来踢一点。”我照小女孩说的做了。真的，我会踢毽子，“一次，两次，三次，四次……”于是我学会了踢毽子。时间不早了，我们回到自己的班级。

短短几分钟，我就学会了要坚持做事。这是我在学校遇到的新事物。

我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。

把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。

我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。对了，还有尾巴呢！

很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。

锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。

我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦！可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的。思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。

“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。

风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利！

我家院子里有一棵亭亭玉立的桃树。它高一米多，不这样很粗壮，枝叶蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。

三月，这样桃花盛开的时候．一夜间，不知长出了多少花骨朵儿，十分好看，像一颗颗粉红色的小珍珠，又像一颗颗椭圆的小玉豆子．我想这可能这样桃树的眼睛吧！在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，花开的时候，能够看见金黄的花蕊像探出来的小脑袋，它们几个一群地围在一齐，在说悄悄话呢！一阵微风吹过，桃花又一次散发出浓郁的香味，我凝视着桃花如痴如醉！

桃花真美呀！