小学一年级描写小鸟的作文【优秀10篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？泡面作文的小编精心为您带来了小学一年级描写小鸟的作文【优秀10篇】，可以帮助到您，就是泡面作文小编最大的快乐。

我有一个朋友，它是一只小鸟。

它的名字叫可可，它很聪明。有一天，我和它正在捉迷藏，它藏在了一个水缸后面。我在找它的时候，忽然掉进了水缸里，它很着急，叫了许多人来帮忙，可都没办法。

它叫人们搬了一块大石头来，又叫他们把缸砸开。

我从洞里流了出来，终于得救了！

那就是我的朋友——一只聪明的小鸟可可。

我是一只小小鸟，我好想念过去我和爸爸。妈妈一起在蓝天上飞翔，还不时地朝下看，这时我们心里是多么的高兴啊，等我们飞累了，就飞回自己的家中，我等着-爸爸。妈妈给我出去寻觅食物，那时的生活是多么的美好啊，而现在呢，……。

在一个晴朗的天气里，我和父母亲在蓝蓝的天上飞翔时，刹那间，爸爸被人类的先进武器枪击中了，在爸爸一命呜呼的时侯，他对母亲说，让她不要管他自己，而是让母亲把我送到家，说他的身体不断的往下落，渐渐的消矢啦，母亲在路上也……。而我在母亲的保护下，顺利的回到了家，，啊，事事难料啊，……。

我听说过这样的故事，一位老爷爷很喜欢小鸟，于是在市场上买了一个鸟，但过了不久，他发现鸟儿需要自由，于是他在一天把鸟儿带一个森林里，放飞了鸟，鸟儿高兴地飞走了，当老人要走时，鸟儿又飞回来了，这使老人很惊讶，着时老人才看见周围一棵树都没有了，老人只有带着鸟儿离开了，我听后，非常的气愤，为人类感到可耻，人类这实质是害我们人类自己啊，

人们啊！请觉悟吧！

今天，我在妈妈的单位做作业。妈妈去仓库了，我一个人在写作业。妈妈忽然走上楼，我一看，妈妈手里拿着圆柱型的桶，里面装着一只小鸟。“这是什么鸟？”我问妈妈。“不知道，好像是麻雀。”我又问：“是怎么来的？”妈妈说：“这只小鸟好像迷路了，飞进仓库。是楼下的阿姨和妈妈一起抓的。”妈妈把圆柱型的桶戳满了洞。小鸟好像不怎么喜欢这个家，总是在找洞想飞出去。非常吵。我一直做不好作业。

中午，我跟妈妈说：“我想把小鸟放了，因为这只小鸟应该送还给大地。”于是，我和妈妈给小鸟拍照留念，依依不舍地看着小鸟回归了自然。

今天奶奶带我去市场。

当我来到市场时，我的眼睛立即被鸟摊吸引住了。许多不同颜色和大小的鸟叽叽喳喳，好像在说：“来看我们！”我走到摊前，眼睛扑在小鸟身上。当我的目光转向一只蓝色的鸟时，它突然停了下来。我看到那只鸟穿着蓝色的衬衫和黑色的斗篷，小眼睛像蓝宝石一样明亮，嘴巴像辣椒一样红。最引人注目的是他脖子上的黑点。从远处看，它像一串珠子。再加上它胖乎乎的小脸，真的像个小“活佛”。它太可爱了，以至于鸟儿愚蠢地抬起头四处张望。

时间不早了。该回家了。我不情愿地离开了市场。

小鸟和哥哥姐姐出去玩的时候，被一个小孩用弹弓射中了翅膀。它们不能飞，于是“扑通”一声落了下来。

小男孩捡起那只鸟，把它锁在笼子里。小鸟叽叽喳喳叫着：“救命！”在离鸟不远的大树下，有一只小猪头翘着二郎腿睡得很香。小猪被“救命”的声音吵醒，顺着声音找到了小鸟，看见小鸟在笼子里拼命呼救。小猪很快救了那只鸟。

小鸟感激地说：“谢谢。对了，明天是我生日。我的家人明天将去旅行。请邀请你和我们一起去！”

我有两只可爱的小鸟，我妈妈说它们是凤娇。我给他们取名为可可和豆豆。

它们有翡翠色的羽毛，摸起来像丝绸一样光滑。他们的眼睛很有意思：开心的时候，眼睛又圆又大，又黑又亮；而且吵架的时候眼睛变小了，小的像两颗黑芝麻。小鸟的鼻子不一般，是蓝色的，还有一些凸起。它们的嘴是最有特色的，就像鹰的喙一样，上颚向下弯曲。它们的翅膀看起来很小，但它们不是。当我让它们出去“散步”时，它们展开翅膀，就像两只小蒲扇。

豆豆和可可口味比较奇怪，只把小米当简单的一餐，勉强吃一些，但对草情有独钟。有一次，我在做一件每周都要做一次的事情，——。我打开笼子的门，让鸟儿出去散步。过了一会儿，我回头一看，啊！小鸟在啄我心爱的吊兰，我赶紧把它们赶走。后来我从外面摘了些草喂给他们，他们津津有味地吃了起来。不一会儿，一草就完了。之后我总是隔几天给他们换一次，吃草。

我们鸟类的另一个特点是它们能辨别时间。每天早上，小鸟们好像都知道我要起床去上学了，还不停的叽叽喳喳。听到小鸟的叫声，我跑到阳台上，看到小鸟好像看到我起床了，没说话。

你说这两个小家伙不可爱？

星期二上午，同学们在教室里专心致志的听课，老师在教室里眉飞色舞的讲课，忽然，飞来了一直小鸟，它可能是不小心迷路了才飞到这里的吧！

同学们发现了，兴奋不已，有的大声喊：“快捉住它。”有的说：“我们要保护它。”还有的说：“打死它！”小鸟看见这么多人对它大喊大叫的，它吓得直发抖，老师大喊：“大家都做好。”同学们都很不服气的坐到了自己的座位上，老师说：“小鸟是好的，它能吃很多害虫，我们应该保护小鸟呀！”大家听了以后，他们拿着一个面包把小鸟吸引到了窗口，他们想让它飞走，小鸟叫了几声，好像在说：“再见。”同学们也对它说了一声：“再见！”

通过这个故事我明白了：要保护小鸟。

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

这只小鸟一看来到了一个陌生的地方，立刻害怕起来，东打西撞的。女生们被这只“发了疯的”小鸟笑傻了，尖叫了起来，令小鸟听到我们这些庞然大物的叫声后感到更加的害怕。突然，我们班的著名“捣蛋鬼”马大跳揉了个纸团，狠狠地朝小鸟砸了过去，顿时，小鸟像折断了双翅似的，笔直的落到了地上。大家都对马大跳投来了鄙视的目光，但他不以为然，径直走到小鸟跟前，小鸟看见了伤害它的凶手，立刻拍打起了翅膀，但无论怎么挣扎都飞不起来。马大跳一把抓住了小鸟，玩弄了起来，疼地小鸟“喳喳”直叫。中队长对马大跳的行为再也看不下去了，站到讲台上，气冲冲地对马大跳“吼”道：“你怎么能这么做呢？你看，这只小鸟对可爱呀！而你却图一时之快把它折磨得这么惨，你这样做正确吗？小鸟是人类的朋友啊！它对人类的贡献是很大的，如果人人都像你这样，肆无忌惮地伤害小鸟，那么小鸟早晚会灭绝的，到时候我们就再也看不到小鸟了！我们应该要保护小鸟啊，我们应该放飞小鸟啊！”马大跳听了后也认识到了自己的错误，惭愧地低下了头，对着手中的小鸟诚恳地说了声“对不起”。同学们看到马大跳醒悟后都欣慰地笑了，给小鸟包扎好了伤口

中队长轻轻地张开双手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

今天，一只小白鸽飞到我家的阳台上，我便抓住机会进行了一次观察。

小白鸽在晾衣绳上慢慢地走来走去，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，就像小孩子刚学会走路，真逗人！

过了一会儿，它不慌不忙地整理起自己的羽毛来。它先是将脖子歪到一边，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄、西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理上面的羽毛。然后它又把头低下去，啄了几下肚皮下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的羽毛时最有趣了，只见它把尾巴张成伞形使劲往上翘，脖子用力往后伸，用嘴夹住羽毛，从尾巴根一直梳理到尾巴尖。最后，它要梳理头上的羽毛，这是它做得最不认真的工作。只见它把头低下来，用爪子在头上挠两下就算完事了。

梳理完毕，小白鸽张开翅膀扇了扇，全身抖了抖，羽毛蓬蓬松松的，显得更美丽了。

这时，我不小心出了点儿声音，它便一下子飞走了。

唉，真是太可惜了！

早晨我一觉醒来，忽然发现自己变成了一只小鸟，扑楞一下翅膀，竟然飞了起来。

我很好奇，不知道这是怎么一回事。可是我觉得变成小鸟也没什么不好，自由自在，无忧无虑的。于是，一段新的旅程开启了。

突然觉得肚子有点饿，就准备去找吃的。可是鸟的食物不是虫子吗？难道我也必须吃虫子吗？算了，不管了，鸟终究还是要吃虫子的，我便找起了虫子来。我飞在天空上向下望，下面的景色令我难以置信：错落有致的房屋，干净宽敞的马路，热热闹闹的公园。咦？那几个追逐嬉戏的孩子不是我的朋友吗？“喂，你们看的到我吗？我变成小鸟啦！快。”

“哎呦！”突然和不明飞行物撞在了一起，撞得我头晕目眩，我用手捂着伤口，抬头一看，原来是喜鹊。喜鹊也被撞得掉了几颗羽毛。我问它这是要干嘛去这么急，它告诉我要去捕食。“嘟噜咕噜—”我的肚子不生气地叫唤了。正好，我便请求它带我一起去捕食。

我们飞呀飞，飞呀飞，飞到了一片麦田的上空。成熟的麦田金灿灿的，风一吹，像海上的波浪，一浪高过一浪。这里的虫子一定多，于是我们便找了起来。我这看看，那看看，一只虫子也没看到，肯定是虫子躲起来了，我要更仔细一些。我费 www.paomian.net 了九牛二虎之力才找到了一只虫子，赶紧尝一尝，肥美多汁，好吃！不一会儿，肚子就成了一个球了。接着，我又捉到了好几只虫子。我吃饱了，转身一看，喜鹊的嘴里叼着好多只虫子。我很纳闷，问它为什么不吃。喜鹊把虫子放下，对我娓娓道来，我是听得一把鼻涕一把泪啊！原来，它的家里还有很多刚出生的小宝宝，它要把这些虫子给它的儿女吃。我被它的故事打动了，让它把这些虫子先吃了，填饱肚子，我帮它捉。后来，我们便去了喜鹊家。

我把虫子放在喜鹊窝里，喜鹊妈妈把虫子喂给小喜鹊，看到小喜鹊开心地吃着我捉的虫子，我心里别提多高兴了。喜鹊妈妈对我连声感谢，还问我叫什么名字，因为它从来没有见过我这类品种的鸟。做好事不留名，我笑了笑就欢快地飞走了，因为还有更新奇的旅程在等着我呢！

做一只小鸟，真好！