爱作文六年级围绕中心意思写

2022-10-06 13:52:27 作文 3次阅读 投稿:佚名
篇一:爱作文六年级围绕中心意思写

咦!前面那个穿得那么fashion的人是谁呀?哦,原来是我家那位潮流爷爷呀!我的爷爷可特别了,衣服穿得fashion,干的事儿很潮,连吃的东西都很时髦呢!

在人群中,一眼看过去,你就可以看见我爷爷了,他穿着一件时髦的,亮色的外套,里面搭配着黄白条纹的衬衫,领子上又系上了一个深色的领结,下面搭配的居然是做旧的牛仔裤!天啊,这还有没有老人样啊!爷爷平时不管怎么样,都会戴着一顶帽子,一副会反射出颜色的新款太阳镜,咋一看,不认识的人还以为是个小伙子呢!太会穿啦爷爷,真的是太潮流啦!

现在年轻人,有空就会经常大家成群结队去K歌,我家爷爷也很爱K歌。于是呀就在家把三楼大改造了一番,隔出了一间房间,专门用来K歌呢!看看这房间里都有些什么呢!大电视,大音响,茶几,一排大沙发,还装了专业的隔音玻璃呢!真的完全是一个专业K歌房呀!自从装了这个K歌房,爷爷有事没事就往三楼跑,电视一打开,连上网络,搜一搜自己喜欢的歌,拿着话筒就开始自我陶醉起来啦……哈哈哈,爷爷的歌声真的是太魔性啦。《酒醉的蝴蝶》,《父亲》,《青藏高原》……这些歌曲爷爷可都是信手拈来呢!爷爷几乎每天都会去K歌房打卡呢,像个认真练习的学生。周末呢还会邀请朋友们来聚会,大家一起开心PK呢!我家爷爷真的是很有活力,很会玩,完全是一个紧跟潮流的人呢!家里有这样的一个潮爷爷可真是太热闹啦!

“咔,沙沙”,清脆的声音从爷爷房间里传出来,我轻轻推门一看,哈!爷爷居然在津津有味的吃零食呢,再仔细一看,居然是薯片!爷爷看见我进来了,对我说:“你要不要一起来吃呀,薯片我觉得还是原味的最好吃了,难怪你们小朋友那么喜欢,脆脆的,吃起来真香呀!”天呀,这是我爷爷吗!居然在吃薯片。我没看错把,还是边追剧边吃薯片,我成功地被爷爷刷新了三观。牛,真的牛,真是个潮流爷爷!

我家的爷爷多潮呀!真是个“老顽童”,是个走在潮流前沿的爷爷!

篇二:爱作文六年级围绕中心意思写

我的奶奶已经六十多岁了,但精神很好,她说话很果断,做事更是干脆利索,可就是长着一双真“怪”的耳朵。说起来,趣事还不少呢!

有一天,学校搞活动,让同学们剪纸花,所以我回家比平时晚了一会儿,刚走进家门,奶奶便关心地问:“你今天怎么回来这么晚”我回答说:“我剪纸花去了。”什么,哦,等车去了。我听了“扑哧”一声笑起来,旁边的妹妹也被逗得哈哈大笑,这时奶奶也跟着笑了。

奶奶的耳朵虽“怪”但她为人心地善良,乐于助人,性格开朗,深受全村人的爱戴。

一次,邻居家张阿姨有急事要出去一趟,她的小孩要睡觉了,张阿姨来到我家,对奶奶说:“阿姨,我的小孩困了,请帮我照顾一下!”热心的奶奶连连说:“好,好,好,我就来。”她着急的从屋里拿出几个鸡蛋,自言自语地说:“小孩子病了,我得赶快去。”我连忙上前说:“奶奶,孩子不是病了,是困了。”奶奶低着头,眯着眼睛笑着说:“病了也好,困了也好,这鸡蛋我就是留着给孩子吃的。”说着,三步并作两步地向张阿姨家走去。

还有一次,我们村的李大哥手拿镰刀路过我家门口,热心的奶奶忙问,小李,你去哪儿呀?我去捡柴,什么?打牌,那不准去。她跑上前,一把抓住李大哥的手,不由分说就往屋里拉。到了屋里,奶奶又是递烟,又是倒茶,热情的不得了,还语重心长地对李大哥说:“小李啊,不能去打牌,打牌是赌博,染上了这种恶习,那可不得了呀。”赌博即害了自己,又害了家庭,还是败坏社会风气的行为,千万不能做啊!李大哥呵呵地说:“您老听错了,我是去捡柴,不是去打牌。”但是您老人家说的对,我们千万不能赌博。奶奶知道自己又听岔了,哈哈大笑……

跟奶奶说话,经常是你说三她对四,你指东她说西,让你哭笑不得!

刘佳乐

篇三:爱作文六年级围绕中心意思写

邹靖诤

人生就像一个百味瓶,装满酸甜苦辣。当然这其中后悔莫及的事也不少呢!比如,想要的东西没拿到,考试原本会的东西却因为粗心大意而写错,好不容易得到的机会,却因为生病而错过……等等。但最让我后悔的事却是那件,因一本小小的全解而发生的事。

记得那是一个月黑风高的夜晚,半夜三更,四周静悄悄的,月亮在宁静的夜幕显得格外鬼魅。我低头看了看表,凌晨12点,该睡觉了。我刚躺下,又猛地坐起来。我怎么就把这件事忘了呢?哎呀呀,完了,完了,老师交代的《教材全解》(下文称《全解》)还没买。明天的公开课可是需要用的呀,我怎么这么不小心!万一在用的时候,我没有多尴尬呀!老师肯定会狠狠批评我的,让我吃不了兜着走!

我抬头看了看窗户,外面寒风呼啸,大雪纷飞,漆黑的马路上没有一点光,乌漆嘛黑的,而我的房间却温暖舒服,空调正在释放着暖气,温暖又明亮。我可不想穿着单薄的秋衣骑着单车跑大老远去买《全解》呀。不过我转念一想:“妈妈不是在加班吗?让她带回来不就行了。”我立马拨通了电话,“喂,妈,你加完班了吗?”妈妈接到电话,立马打起十二分精神,生怕我有什么吩咐。“啊……,加……加完了……,你有什么事吗?急不急呀!”尽管我从电话听到妈妈的疲惫,但我毫不理会,继续说:“啊,没什么,就是让你帮我买一本《全解》回来,反正你加完班了,顺路帮我带回来吧!明天我们上课要用,你晚上买回来,放我桌上。”说完,我挂了电话。

而妈妈听到这话,立刻起身收拾好东西,尽管疲惫不堪,也打起十二分精神。过了一会儿,我又急不可耐地打电话对她吼道:“怎么还没到!像一个乌龟一样,能不能快点!怎么帮我买一本书这么慢!我难道不需要提前预习一下吗?”喊完,又狠狠地挂断了电话。

过了一个小时,我早已进入了梦乡,而门却嘎吱一声开了。原来妈妈回来了,仔细看看她,她头上沾满了白雪,穿着单薄的衣服,她正小声的咳嗽。我揉着眼睛,刚想发脾气,却从门缝透进来的微光中看到妈妈那布满老茧的手上沁着血,但她依旧轻手轻脚地把书放在了桌上。我不敢发出声音,憋住呼吸,装作什么都没有看到什么都没有听到,心里有种说不出地滋味。我把头埋进被子里,却又小心翼翼地扒开,只露出来两只眼睛,静静地看着妈妈慢慢地离开的背影,拖着沉重的双脚,一步一步离开房间,又轻轻的将门关上。我终于憋不住了,伸出头,咬住被子,眼泪不听使唤地流了下来。妈妈怎么样了?还好吗?我要不要去看看她?还是不要吧,她应该也不想我看到吧。我毫无睡意,翻过来翻过去,我怎么能这样对妈妈呢?外面大风呼呼地刮着,我陷入了深思……

后来我渐渐长大,开始懂得了妈妈的辛苦与劳累。但直到现在我才懂得为什么妈妈会三更半夜去帮我买《全解》,这一本小小的《全解》里面蕴藏了妈妈对我深深的爱。我说过的话,妈妈总是去尽力完成。看到她现在满头白发的样子,我不禁在心里呐喊:“母亲,我的母亲啊!”……我好想和你说说话,却始终说不出口。这也成了让我后悔并久久不能释怀的一件事。

篇四:爱作文六年级围绕中心意思写

吕欣忆

生活中,老年人会有乐,青年人会有乐,孩子们也会有乐。或许这份乐不是打了一局游戏,你赢了,你很快乐,也不是你去花钱坐摩天轮获得的快乐,而是你在大姑家菜棚里,稻田里获得的一份乐。

在暑假时,爸爸又带我去大姑家,我很开心,因为我要见到大公鸡——“齐天小圣”了。一到大姑家,我就看见“齐天小圣”在做恶了,只见他在鸡群里走来走去,旁边站着几只小公鸡,像是大哥在说小弟呢。“齐天小圣”看见我这个不速之客来到他的地方,内心十分不爽,我瞟了她一眼,说:“呦,这不是‘齐天小圣’吗?来和我一决高下”。他似乎被我的话激怒了,一场鸡和人的大战即将开始了。

“齐天小圣”拍打翅膀飞出鸡圈,他用恶狠狠的眼神盯着我,前脚一抬,翅膀一伸,我用脚一踢它的翅膀,他居然完美避开。他发起进攻,准备跳到我身上,翅膀一扇,居然把我的眼镜拍打到了地上。他用看着失败者的眼神,鄙视着我。

我发怒了,走到他跟前,他跑掉了,我就追上他,终于逮到了他,把他关进一个笼子,指着他说这下你不敢做恶了吧,我哼着小曲离开了。

其实乐就是在平常一件小事中得到的,并不是花钱去买乐。逗大公鸡,胜利了,自然得到的乐。生活中也一样,要靠自己去寻找才能得到。

篇五:爱作文六年级围绕中心意思写

《烹》

每当早出晚归的妈妈到家门口,我总能听到熟悉的声音,可是今天妈妈却一下子躺在沙发上,怎么都不说话。

我担心的问:“妈妈你今天怎么看起来这么累啊?”妈妈一边拿手机一边说:“马上到年底,生意越来越忙,为了年薪拿高一点,我们每一个人都在努力上班,这样就可以给你买生日礼物了。”听了妈妈的话,我鼻子一酸,竟有点心疼,我能为老母亲做点什么呢?

第二天清晨,妈妈早早就去上班,我突然想到一个好主意,妈妈不是最爱吃莲藕吗?正好家里还有两个,不如就给她做一个糖醋炒藕吧!我伸手拿起两个又大又肥的莲藕,拿起布帮她擦试它那沾满泥土的外衣,过了三十分钟,它如同喜新厌旧一样,立马换上白色的婚纱,麻利的一刀下去,切成薄片,表面还有九个小孔,如同它的内脏……

咔嚓,蓝色的火招引着菜肴。倒入油汁,放入莲藕,翻炒均匀,放入糖,这不,藕片如同人儿一样换上了粉红的连衣裙,炒一炒,瞧!它在锅里演奏着交响曲呢!随着放入备好的青椒一分为三,放入锅中。啊!充满灵魂的藕片就炒好啦,我擦了擦鼻子自夸道:不愧是“大厨”的手艺。

时间刚好,妈妈打开家门时,我将热饭放在桌上。“这是你做的吗?”“是啊!你快尝尝吧!”母亲拿起筷子细嚼慢咽起来,有那么那一瞬间,我似乎看见了圆润的眼泪从她的脸颊旁流过!

你敢信,饱含爱意的“烹”会化身为热流直入肺腑吗?

篇六:爱作文六年级围绕中心意思写

从小到大我们都经历过很多事,这些事情都有它各自的滋味。有甜的——让人回味无穷;有苦的——让人刻骨铭心;有酸的——让人记忆犹新;有乐的——让人难以忘却!说起我,有一件事真的温暖了我,令我十分难忘。

那件事发生在上一届运动会期间,当时我参加的是跑步,场上有很多人在看,项目有很多,有跳绳,跳远,跳高,丢扔铅球等等。

很快,就到了我上场。选手们一个摩拳擦掌,跃跃欲试。只听”砰!”一声,我顿时像一支离弦的箭一般”嗖”地窜了出去,一旁的对手也紧随其后。每个选手都不甘示弱,以最快的速速度向前冲。观众台上的欢呼声此起起伏,震耳欲聋。没错,这也包括我的同学,他们在台上大喊助威,这也给了我更大的动力,我一路冲刺,就只利下五十米了,所有人都疲惫了,都慢了下来,照这样下来,我胜券在握,必胜无疑!

可偏偏在这个时候。我的脚意外踩到了路边的小石子,我惨叫一声,跳了起来,在落地的时候因用力过猛,脚崴了。对手们都趁着这个时机超越了我。面对突发事件,要完成跑步比赛是不可能了,在我打算退出比赛时,一个声音传入我的耳杂:”彭,我们一起走吧!”我惊讶极了,一个转头才发现,原来是隔壁班三班的我的一个朋友,就这样,我们互相扶着一步一步地向终点近,来到终点处时才发现那些超过我为对手都没有过终点线原来他们都在等我通过呀!我问:“你们为什么选择放弃而不自己夺冠呢?”他们回答着:”这个冠军是你的,只因为你出了意外,哎,谁叫我们是兄弟呢?”听了这席话,我不禁热泪盈眶,和我的朋友一起过了终点。

善良是人与人交往的润滑剂,让善良成为一种美德。

篇七:爱作文六年级围绕中心意思写

《望》

一个贫穷的小山村,坐落在一个遥远的大山之间。

小山村里,也只有七八户人家,他们都很贫穷,靠天吃饭,和很多父母的期望一样,他们也希望自己的孩子能够走出大山,去看看外面的世界。

陈东是其中一户人家的孩子,父母再苦也要供他上学,尽管学校是远在几十里外的地方。而他却不好好学习,每天都把时间浪费在大山之间。

鸟儿衔走了他的知识,

风儿吹走了他的智慧。

只留下那欢乐的笑声,

充斥着整个贫穷的山谷。

直到一位支教老师的出现。“世界那么美丽,你为什么不走出去看看呢?”一语惊醒梦中人。

陈东决定好好学习,走出这片大山,去看看外面的世界。课上,认真听讲;课后,努力完成作业;其他空余时间,和老师待在一起了解外面的世界。

不饱食以终日,不弃功于寸阴。

若干年后,他走出了小山村,见到了外面的世界,后来他又回来了……

儿时老师的一句话,给他的生命带来了美好的向往,而今,他把这份希望要带给小山村。

篇八:爱作文六年级围绕中心意思写

604班吴宇楷

大家不要看我很豁然开朗,其实呢,我却是非常害怕游乐园里的刺激型项目的。

今天暑假,我和同学小蔡两家人一起去珠海长隆海洋世界。一到大门,远远地就望见了一棵高耸入云的“树”。那棵树上挂着几个坐位,几个坐位在高空中摇摇晃晃,让人胆战心惊。可小蔡却两眼发光,指着那棵“大树”说:“这么定了,Let’sgo!”过了一会儿,我们就登上了那几个令人不安的座位。“轰轰轰”机器开动了,我那忐忑不安的心,就如十五个吊桶打水——七上八下。六个座位缓缓地上升,升得足有十多层楼高时,就停了。望着离脚下足有十几层楼高的地面,听着“吱吱”响的机器声,吹着从空中吹来的风,我的脑子飞快地转着:“我为什么要上来啊!……被挂在这……这么高……高,好可怕……怕呀!”。

忽然,“轰轰”的机器声又响了起来,六个座位如同失控了似地坠了下来。我眯着眼,想努力让自己平静下来,可却无能为力:心跳得更猛,好似雨点打在窗台上一样;周围的建筑飞一般地往上升,头发被风吹得竖了起来。又过了好几个来回,终于结束了。

下了座位,我吓得双腿却还不听使唤地颤抖着,走起路来跌跌撞撞,仿佛灵魂在空中被甩走了,照照镜子,发现自己的脸白得像家里的墙。小蔡看看我,便对我说:“看来你得练练胆子了!”说着,便又把我推上了座位。经过好几次的魔鬼训练后,我终于不害怕了。

旅游回来后,我悟出了一个道理:你若害怕一件事,你就得反复去尝试、习惯它,你就不会再怕它了。

篇九:爱作文六年级围绕中心意思写

柳佳慧

快乐是一辈子最好的东西。

快乐之所以可爱,不是因为他为人讲开心的故事。而是他是两个人的友谊。我和我的好伙伴去玩耍。一天当中我们都能说的很开心。我们来的空气清鲜,天气明朗的小镇。我们玩的非常愉快,这次我去玩耍,让我们的友谊更加完美。

人们常常去怀念那些过去的事情,不是因为它有多么美好,而是它的内容能唤起我快乐的记忆。体育课时我和同学们都在一起玩耍唯独只有那位不常说话的同学在那里孤独的站着。我看了看,没有人和他玩耍。我就跑过去和他玩,而她却说:“你是不是不和他们玩了?那我和他们玩了。”这让我听了顿时惊叹。你居然抛弃了我,伙伴们看我在那里站着,新同学没有和我玩。新同学却跑到伙伴们那里。伙伴们没有和新同学玩。而到我这里玩。这才让我知道我的同情心只不过是别人的一次机会,还让我知道真正的友谊是什么。

上课时老师来到教室。告诉我们这个星期放假没有作业。这让我听的可开心了。而且老师还说,今天让我们放松一下,和我们玩一些游戏。其他班的同学们都羡慕极了。放学时就是你还能听到了那欢笑声那出自内心的声音。生活中,其实快乐并不难,只要你一心想着快乐,就一定会快乐。就像我们一样,上课时的欢声笑语使我们快乐,让生活多姿多彩。

篇十:爱作文六年级围绕中心意思写

我每天上学的公交站,平平无奇,但却有着一位老人,他的温暖和善举让人无法忘却。他——就是在公交站做着志愿的老大爷!

去年冬天的一个早晨,大家上学的上学,上班的上班。人们陆陆续续往车站赶,等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样,周围一大片积雪和冰,到处都是水。由于刚刷新过公交站牌,所以油漆溅落在地上,到处都是,让人感觉很难受,于是大家都在议论着,却没有人主动去动手擦干净,在这时,那位在站台做志愿的老大爷走了过来,摘下手套,边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气,这么冷的天,老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时,大家都在纷纷赞扬那位老大爷,同时也都羞愧的低下了头,而此时的我,心里却十分温暖!

老大爷带给我的温暖不止这个,还有一件事也深深的印在我的脑海之中,让我无法忘却。

一天早上,我起床晚了,一看表,已经7:00了,我就以最快的速度吃完饭,背着书包飞奔出家门,一心想着赶上平常坐的那班车,快到公交站了,可公交已经到站了,我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑,只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来,便急忙对司机说:“师傅,快开门,快开门,这个小姑娘还没上车呢!”我如愿坐上了公交车,并急忙向大爷道谢。

温暖如冬日里的一股暖阳,温暖着我,温暖如花丛中的蝴蝶,点缀着我们的生活,这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔,冬日里的一股暖阳,指引着我,渲染着我,给予我力量!

杨舒然

篇十一:爱作文六年级围绕中心意思写

姜彦铭

流泪,常有的事,委屈的泪、伤心的泪,但开心的泪却不常有,可那天,我流下了又伤心又开心的复杂之泪。

那天是秋游,我们去了七都的实验基地,参观完基地,我们就要去训练小偷的专属本领——“翻墙”了。

我们来到一面高墙前,一个个想学习“翻墙”的“小偷”们站成一排,时刻准备着。教练一说完要求,就让我们四十六个人在十分钟内翻过这面2。5米高的墙。

作为一个堂堂男子汉,我当然要在最后垫底了。我自告奋勇当同学们的“垫脚石”:先让同学的脚踩在我和另一位“垫脚石”的手上,再把那位同学顶到与高墙相当的地方,最后由他自己凭力气翻上去。

一开始,我还觉得新鲜,但越到后来,我的手越疼。那被同学们踩得通红的手上,有一滴血探出了头,不过一会儿,我脸上滑下的一滴汗刚好滴到了伤口上,顿时,一阵“酸爽”袭来,我小手一软,幸好,同学的脚已经离开了我的手,而我,差一点就大叫了出来。

我用左手捂着受伤的右手,叫来一位好兄弟,让他代我一下。没过多久,那位兄弟也受不了了,又换我上了。但,这次,我的手更红了,也更痛了,但我默不吭声,只是一个劲地流汗,不一会儿,我的衣领就全湿了。这时,又一滴汗水不争气地滴到了我的手上。“嘶”我深吸一口气,旁边那位“垫脚石”关心道:“没事吧,要不休息一下?”我挥挥手,装没事一样擦了一下汗,“哇——”汗又擦到了伤口上!我痛得直咧嘴,有股热气冲进了我的眼眶……

当我最后一个爬上墙时,时间定格在了六分二十八秒。同学们在开心地奔跑着,嬉笑着,我站在旁边脸上带着笑,眼里全是泪……有一滴泪,它不争气地冲出眼眶,滴在了海绵垫上。

哭是人间常事,这次流泪令我明白,生活有酸甜苦辣,坚持就是胜利!

篇十二:爱作文六年级围绕中心意思写

《菜》

如果有人问我世界上最美味、最营养的菜是什么?我一定会脱口而出:“奶奶做的菜!”

真的,于我而言,奶奶做的饭菜就是世界上最好吃的菜!

奶奶的厨艺非常好。每年回老家,我最盼望的就是品尝到奶奶做的饭菜。那时候,我一定可以一边看着奶奶,一边品尝美味的菜肴!现在想来,依然是一件特别美好的事情!

奶奶会做的菜可多了:鸡汤、鸡肉、莲藕汤、木耳、丝瓜,数不胜数。而且,这些菜的材料都是自家产的:莲藕、丝瓜都是自家菜地种的;鸡、鸭、鹅则是从自家圈里抓的。

奶奶做的菜不仅美味而且营养!自打我记事起,就很喜欢吃奶奶做的饭菜,早上,我吃的是奶奶亲手制作的面条、饺子、鸡蛋。中午,我喜欢吃奶奶做的丰盛大餐;晚上,我对奶奶做的肉类、蔬菜情有独钟。奶奶做的饭菜实在是太馋人了,有时候,连我那贪吃的堂弟也要来我奶奶家蹭饭,为的就是一饱口福。也正因为如此,每逢过年回老家,我都会第一时间奔回奶奶家。

日复一日,年复一年,我已经从一个懵懂的小女孩长成一个六年级的大学姐。时间在变,而我对奶奶的饭菜的喜爱之情却从未改变!我依然是那个一回老家就奔向奶奶家的小姑娘,依然是那个一回老家就贪恋奶奶饭菜的小馋猫。

小时候,我还以为可以一直吃着,可长大后我才明白:奶奶做的饭菜,吃一次,少一次。

阳光下,又浮现出了这样的画面:一个小女孩坐在屋里,手上还端着一碗金黄色的煎鸡蛋……

看着这幅画面,我嘴角不禁扬起,心里发出由衷的感叹:我喜欢奶奶做的菜!

篇十三:爱作文六年级围绕中心意思写

什么是甜的?蜂蜜是甜的,糖也是甜的,老师的微笑还是甜的,那我们采的桔子就更甜了。

“滴滴滴……”随着欢快的汽车鸣笛声响起,我们落点在一处桔园。新鲜的空气连带着桔子的香甜扑面而来,四周桔树环绕,薄雾弥漫,青烟袅袅,真令人心旷神怡啊!

沿着弯曲的山道,快步进入园中。首先映入眼帘的是一片湖,湖边有一颗桔树,桔子把树压弯了腰,桔树则像一个害羞的小姑娘低头照着镜子。再往里走,则是漫山遍野的桔林,活像一幅色彩绚丽的油画!仔细一瞧,树上挂满了硕果累累的桔子,有的小桔子仿佛一个个小娃娃依偎在妈妈的怀抱中,有的已经成熟,大的像一个个红灯笼挂在树上,还有的组成了一个“大家庭”,正朝着我得意洋洋地笑呢……看到这儿,我嘴角不禁泛出阵阵甜香。

可以采桔子啦!随着周老师一声令下,同学们像一只只出笼的小鸟“飞”向四面八方。瞧!小汪同学轻轻一跃,用力摘下一个大红桔子,再看“智多星”玄庭肀拿起剪刀,咔嚓一声桔子应声而落,而我呢?左顾右盼终于锁定一个桔子,我奋力一跃将桔子攥在手中,桔子轻松采下,我放在手中仔细端详,桔子小巧玲珑一定鲜嫩多汁,果然剥开它那橙黄色的皮衣之后,一股沁人心脾的清香扑鼻而来,尝上一口,口齿留香,令人回味无穷……

采桔可真甜啊!桔子是甜的,过程是甜的,同学们的友情更是甜的……

篇十四:爱作文六年级围绕中心意思写

《等》

等待也许是漫长的,是痛苦的,但它也可以是快乐的,欣喜的。

一一题记

哥哥外出留学已经有三年之久了,他望着窗外的桂花树出神。

他还能记得哥哥离开时,父母都红着眼眶,无声的抽泣着,而他则扯着哥哥的袖子,不让他走,哥哥却只是笑着对他说,只要等三年后的桂花树开,他就能回来。

如今,已到了桂花开的季节里了。他托腮望向窗外,也许不久之后,那象征着期望的风将吹开每一朵花,吹开每一位守望者的心扉。花开了。窗外一个个小小的米黄色小花,藏在了青青的绿叶里,他笑了,眼睛里一片亮光,他叫住母亲,说花开了!花开了!母亲不解,笑着问花开了,但是花开了有什么喜事吗?他说,哥哥说花开了,他就会回来,母亲笑着摸了摸他的脑袋,那你等哥哥回来。等哥哥回来仿佛是他唯一的心愿。

就这样,一天,两天过去了,他一直望着大门,他在等,他在等哥哥哥的身影从那里出来。为什么哥哥还不回来呢?这是他的一个问题,明明桂花已经开了啊,是啊,花开了,但哥哥也有可能赶不回来,母亲这样安慰他。他不高兴了,不,哥哥说好了会回来,他就一定能!同样盼着儿子归来的父母当然也急,但他们知道,现在回国的人这么多,这机票不知道还能不能订到?

桂花开始掉落了。他看着树上的花掉的是如此之快,一朵…接着一朵,掉满了一地。他开始怀疑哥哥,哥哥还能不能遵守诺言,赶回来?树上的花掉得越来越多,勉勉强强还有几朵花开在树上。

天黑了,月亮与星星升上了天空,亮着,闪着。他等到没希望了,突然“吱嘎”一声大门开了,他看到哥哥把行李扔向一边,不管不顾,迎着风,披着星光,朝他奔来。

他等到了。他笑了,他也跑着,跑过去,欣喜若狂,扑向了哥哥。

篇十五:爱作文六年级围绕中心意思写

暖,有日光,有朋友,多温柔的字啊。不论是阳光惹得心里暖洋洋的,是朋友的轻声细语让人温暖,还是付出的回报,都令人心头涌过暖流。

手捧一本书,卧在一片金黄上,惬意得仿佛置身在天然温泉里睡觉。这多妙啊!我心想,阳光悄悄爬到房间里,在我的手臂上扰痒痒。全身软酥酥的,飘飘欲仙的仿佛一片羽毛,在暖流里安静地睡着。

伸出手与阳光嬉戏,冰冰凉凉的五指也被这暖暖的阳光捂热。迷蒙中阳光仿佛一只蝴蝶,闪着金光,翩翩起舞,将暖的光芒撒向小小的房间。心暖起来了,房间暖和起来了,暖的世界在心中生根发芽,暖光柔和的温暖让我的全身暖暖的。

阳光给我带来了“暖”,朋友的倾听和交谈也给我带来了暖。

昨天我爸妈10点多才回来,他们平时都9点半回来的,心情很差,都不理睬我,你说我怎么办?跟小孙并肩走在林荫小道上,我不禁向她抱怨道。

“父母都很辛苦,指不定他们在工作中遇到了什么困难。”小孙思考片刻,认真回答道,“你也要多体谅他们呀!”语音刚落,她拍了拍我的肩膀。我心中顿时开出了一片温暖的花海。她的手心暖暖的,我点点头。这难道不是朋友的交谈使我心里暖暖的吗?

不仅朋友的话语能够给我带来温暖,付出的收获也是让人身心舒畅,心旷神怡。

“潘阳,你的声乐七级考核通过啦!”“真的吗?”在家里,我冲出房间,门外的笑眯眯的妈妈。我的嘴角勾起一抹笑容,考试前的疲惫一扫而空,心头也暖洋洋的。那个秋天,即使风再凉,再冷,也吹不走心里说不出的快乐和温暖。简单的回报让心在凉飕飕的秋风中一直洋溢着温暖。原来暖这么简单,付出的回报就能让我暖暖的。

暖,如此温柔。它让人与人相亲相近,让世界洒满美好。暖,是阳光洒起窗棂的悠哉美好;暖,是朋友的话语的淡淡的美妙轻松;暖,是获得成果后的高兴激动。它让世界增添了幸福和睦。

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