当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是勤劳的小编为大家收集的给我三天光明读后感共优秀8篇，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
假如给我三天光明读后感 篇一
海伦凯勒是一名伟大的作家，这位盲人有着一段十分感观人的成长经历。
海伦凯勒在未满三岁时就失去了用眼睛看世界的权利，眼前一片黑暗，内心也从此变得黑暗。后来，生活向导莎莉文闯进她的世界，把她引领上了成功之路，从此改变了海伦凯勒的一生。
一个曾经无可救药的盲人小女孩变成伟大人物，正常人岂不是十分容易？并不是这样。一个人要想获得成功，路途极其遥远。通往成功的路上，自信、鼓励是前进的动力，同时也会让人误入歧途，所以，还要有源源不断的困难和挫折阻碍着赶路人，不轻易让人获得成功，骄傲自满。若只有独自一人孤军奋战，是很不容易前进的，因此，还需要一个人引导赶路人，给予支持，一起向目标攀登。要想获得成功，自已要在心中播下梦想的种子，最重要的，还要靠坚持不懈地努力与奋斗，直到完成目标，实现梦想。在这个过程中，你会发现自己在一点一滴地进步。最终，总会获得成功。
每个人都幻想奇迹的出现，但是，不是每个人在等待奇迹的同时都有付出辛勤的汗水。我们小学生应该伏特，就是好好学习，为将来的成功做准备。
给我三天光明读后感 篇二
作为学校布置的本学期必读书之一，这两周我把《假如给我三天光明》认认真真地读了一遍，书中海伦身残志坚的精神深深触动了我。《假如给我三天光明》的作者是美国当代作家海伦·凯勒。该书以自传体的形式真实记录了海伦·凯勒不平凡的一生，亦是海伦·凯勒的散文代表作。
书里的主人公即海伦由于一场突如其来的大病，变成了一个又盲又聋又哑的小孩，大病夺走了海伦的光明与美好，使她的世界陷入了黑暗与寂静中。一开始海伦脾气暴躁，恐惧不安，常常无理取闹，直到她一生的老师安妮·莎莉文出现以后，海伦对知识的渴求使她从黑暗走向光明，从孤独迈向温暖，并以优异的成绩从哈佛大学毕业，后来她为了盲人的慈善事业，不辞劳苦到美国各地去演讲、募捐。
海伦并没有因为身体残疾而自暴自弃，对常人来说自然而然就可以学会说话，但她为了学会说话，不知道付出了多少尝试与努力。由于身体条件的限制，通常常人很容易做到的事，海伦都要付出了比常人多几倍甚至几十倍的时间与汗水。即使这样，海伦也从来没有放弃过。而作为身体健康的我，还有什么理由不努力学习与生活呢？想想自己平时学习上遇到一点点困难就想放弃，真是惭愧。
海伦自己是个盲人，为了呼吁社会关注与支持盲人，她到处去演讲与募捐，也正是因为她的盲人身份，她的演说更具说服力、更能震撼人心，这种大爱与无私值得我们所有人学习。这使我联想到这次疫情期间，已84岁高龄的钟南山院士与73岁的李兰娟院士本可以在家享受天伦之乐，但为了他人的生命安全，他们毅然前往疫情重灾区——武汉与当地医疗工作者一起奋战在一线，是什么使他们能做到这样？我想应该也是大爱与无私。
海伦在书中讲到，如果每一个人在他的早期阶段就失明或失聪上几天，这将是一种幸福。因为黑暗会使他更珍惜视力，死寂会使他明白声音的快乐。我无法想像假如自己失明或失聪后会怎么样，或许能坚强地一路走下去，或许会一蹶不振。但海伦教会我要懂得珍惜现在拥有的一切，不要等失去了才后悔。
总之，《假如给我三天光明》使我受益匪浅，感觉自己长大了不少。
假如给我三天光明读后感 篇三
今天陪妈妈去书店挑书时，无意间看到了一本书，书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克？吐温说过：“19世纪有两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”于是我打算买下回家看。
海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》”这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，他渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍爱生命。
海伦·凯勒经历了这些痛苦，然而我们多么幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么。
假如给我三天光明读后感600字 篇四
这个寒假我看了一本十分有意义的书，它告诉我要珍惜我的眼睛，善用我的眼睛，一个更加美好的世界将会为我们敞开。这本书就是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》!
泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦·凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说的：“在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。”
海伦·凯勒是一位残障教育家。在她年幼的时候，一场大病夺走了她的听力和视力。八岁时海伦的父母找到了莎莉文小姐，在她和海伦家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校，并在考入哈佛大学后尝试写作，面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战，她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后代。
现在，我们的学习条件是多么好，有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏的耳朵，有着宽敞明亮的教室，有着很好的老师，可是，总是有一些人不珍惜，浪费每一天。身残志坚的人在我们身边无数无数，虽然我们没有残疾，可有些人被父母骂了就离家出走；摔了一跤，破了点皮就哇哇大哭，叫苦连天，和他们比起来这只是一件微不足道的小事。人生不可能没有挫折，关键是我们面对挫折的态度，强者，选择坚强面对，挑战自我，去开创另一片天空；而弱者选择了退却，怨天尤人。
这本书告诉我们，当我们遇到困难时，不要被困难打倒，要勇敢面对，不要因为一时的挫折就灰心，应该通过自己的努力去战胜困难，实现自己的理想！
假如给我三天光明读后感600字 篇五
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒所著的一部自传，记述了作者从小到大的真实成长历程。
出生于亚拉巴马州北部一个城镇——塔斯喀姆比亚。她在一岁半时因为一次连续几天的高烧，治愈后留下后遗症——失去了视力、听力和说话能力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，在导师莎莉文的帮助下，海伦·凯勒学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，也克服了自己声线上的缺陷，渐渐可以发出了声音。她热爱生活并从中得到许多知识，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，懂得五种语言的才女。但她始终有一个愿望——期待有一天可以看见光明。所以她许给了自己一个在当时无法完成的愿望——给自己三天光明。她说，第一天她要看人，看那些给予她友谊、温暖，使她的生活充满意义的善良温厚的人；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜与白昼瞬间交替的动人一幕。她将怀着敬畏之心，仰望曙光全貌，感受太阳唤醒沉睡的大地的壮丽奇景；第三天清晨，海伦将再一次迎接光明，渴望发现新的快乐。因为她相信，那些视力正常的人，肯定会发现每天的黎明都呈现出千姿百态、不断重复的美景。当然这只是她的美好愿望。不过这仍值得我们敬仰。
对于我们，如果是个盲人，得到了三天的光明，我们一定会去花大量时间玩，去感受光明所带来的乐趣。而海伦却把这宝贵的三天的大量时间留给别人，而自己却只享受其中的一天，这是多么无私啊。
在读《假如给我三天光明时》，不仅是她那用于活下去的精神，还有她不懈努力的向上和无私的精神。她，确实值得被人所赞颂！
假如给我三天光明读后感 篇六
当我每天遥望天空和大地的的时候，当我迎着风追着蝴蝶奔跑的时候，当我和小伙伴一起开怀畅聊的时候，我都想不到这个世界上有一个又盲又聋的女孩，我读完她写的《假如给我三天光明》，被深深的感动了。
主人公海伦小时候发高烧失去了听力和视力，于是她妈妈给她找了一位心理老师莎莉文小姐。一开始，海伦很调皮，在给莎莉文小姐送点心时，把她反锁在房间里。妈妈只好在窗台放了一根麻绳方便她进出。后来莎莉文小姐带海伦去了海边，森林……她还教了海伦很多知识。
读完这本书，我被海伦坚持不懈的品德的深深的感动了。像海伦这样看不见，听不见得人竟然能写出一本书，真令人赞叹不已。相比之下，我有健康的身体，能亲眼感受大自然的美好，是多么的幸福。海伦是我学习的榜样，我以后要学会珍惜生命，珍惜生活。也要学会去克服面对一切困难。
假如可以，我真想给她三天光明，让她看看身边的朋友和家人，让她看看这个美丽的大自然，让她享受阳光和快乐。
假如给我三天光明读后感600字 篇七
马克·吐温曾说过：“十九世纪出了两名杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本书——《假如给我三天光明》，就是海伦·凯勒写的。读完后，我的心被海伦·凯勒的精神震撼了！在书中，海伦说：“只是给人力量，给人光明，给人智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，真是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但也是幸运的，知识应为有了知识，她才如此幸运。在她出生19个月后，不幸失去了视觉和听觉，就与这个世界彻底失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进她的生活，教会她认字才是她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦，意识到了只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始迫不及待的认字、阅读，像一块海绵一样不断地从生命根本汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以像的单调和枯燥中竟学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了难以想象的多部文学和哲学名著，吸取着那些为任何智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她内心的世界，也架起了与这个世界沟通的桥梁！也是知识让她的生活更加幸福、更加充实、更加有意义！
海伦用她艰难幸福的一生，诠释了生命的意义。他的一生是人类的奇迹，他的自传使我汗颜，也使我警醒。
给我三天光明读后感 篇八
“要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该多好啊！那就更能显示出生命的价值……”这是《假如给我三天光明》中的一句话。
回忆起我们的生活，学习又何尝不是如此呢？星期五，在我校二楼大厅开展了一次跳蚤书市活动，在这热闹的活动中，我也以10元的价钱淘到了这一本书《假如给我三天光明》。在五年级时，我们就学到了一篇课文——《海伦·凯勒》，为了更深入地了解海伦·凯勒，我就趁这个机会淘到了这本书。当我读完它时，更懂得了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义。这时，仿佛一个有毅力，有智慧，又有着顽强不屈的海伦·凯勒正站在我的面前，让我受益匪浅。
记得学习课文时老师也给我们布置了一份特殊的作业：做半小时又哑又盲的“小海伦”。我用布蒙住了自己的眼睛，开始体验了海伦的生活。我刚想按惯例让妈妈给我拿衣裤，才想到了自己是一个聋哑人。于是，我只好顶着寒风爬到床下拿衣着，当我摸着床拿东西时，一不小心，一只脚踩空，从床上掉了下来，摔得我“嗷嗷”直叫，痛哭流涕，唉，想发泄又发泄不出来，谁叫我是“哑巴”呢！唉，双目失明，双耳失聪的滋味真不好受。今天我又读了《假如给我三天光明》这本书，于是我暗下决心：遇到困难要向海伦学习，做一名真正的小海伦。
上体育课了，要50米冲刺考试。我居然跟“双料冠军”——张娟跑，唉，张娟可是跑步高手，我怎么可能赢得过她呢？顿时，我对自己有些失去信心。但我还是决定好好拼一拼。时间过得真快，一眨眼就轮到我们俩了。我的心“怦怦”直跳，好似怀揣着一只小兔子。当老师吹响哨子时，我用力往前一蹬，就冲了出去。我双手前后摇摆着，腿也不停地鼓励着我。结果我虽然没超越她，但几乎同时到达终点。老师、同学都觉得不可思议呢！我自己知道，是《假如给我三天光明》，是海伦给予了我无穷的力量啊！
《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯，给我送来温暖，让我们一起走进本书，做一位有毅力，有智慧，顽强不屈的“小海伦”吧！
