在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是勤劳的小编为家人们收集整理的场面描写的作文九年级600字精选6篇，欢迎阅读。
场面描写作文 篇一
在璀璨的灯光下，在一片此起彼伏的`欢呼声中，两位高手开始了诗词大会的第三轮攻擂赛。
第一局是图片线索题，康震老师刚画了两座塔，守擂人陈更马上就按了抢答器，说：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”主持人董卿说：“等康老师画完。”康老师又画了一只黄鹤，也就宣布了陈更胜出。马上第二题，康老师又画了几根竹子，攻擂人张淼淼就说道：“国破山河在，城春草木深。”接着就紧张起来，董卿提醒说：“等康老师画完。”康老师又画出了几棵树，陈更抢着说：“曲径通幽处，禅房花木深。”董卿又提醒：“等康老师画完。”这时，陈更和张淼淼都十分紧张，等着主持人一声令下。“陈更再加一分！”陈更这才长长地松了口气，而张淼淼却更加细心了。康老师又画了两座山，一些河水。陈更抢先回答，但错了。这时张淼淼从容不迫地说：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”张淼淼胜了，但分数还是2比1，陈更领先。
第二轮是文字线索题，第一题张淼淼又加了一分，和陈更打成了平局。第二、三题陈更再次领先抢答，使比分变成了4比2。观众席上一阵欢呼盖过了一阵欢呼。
第三轮逆向思维题。陈更反应敏捷，几次夺得了答题先机，最终以“5比3”守擂成功！
在掌声中，这次的守擂赛落下了帷幕。
场面描写作文 篇二
铛铛铛，是什么声音如此清脆呢？奥！原来是乒乓球撞击乒乓拍发出的声响。
星期四中午，我们班1/3的男生聚在一起打乒乓球，那气势，别人见了都会怀疑我们在打架。
第一场开打了，这是我与我徒弟之间的战争。轮到他发球，只见他右手一挥，球像子弹一样向我打来，我在他发的这球是他的绝招，快，准，狠！这三个水平都达到了。此时我心想，不要慌！要冷静。果然徒弟还是徒弟呀，我打过去的球他没接住。
这场轮到我发球了。这是两位高手之间的战争。只见我右手一抬，用力一挥，球发出去了，乒乓球撞击拍子的那一瞬间，响出的声音无比清脆有一种喜悦的。感觉，仿佛就像打出这个球我就赢了一样。我打过去的这球也没见得他能打回来，于是我笑了≮www.paomian.net≯，果不其然，他看的头昏眼花，然而这只是我计划中的第一步。高手还是高手，他把我打过去的球反打了回来。接着我又实行了计划中的第二步、三步，甚至到了第四步还没有寄退他。我忍无可忍，决定发出我的必杀技，杀球。这个球。注入了我的全部心血，如果对面接住了，我就输了。当我的杀球冲过去的那一瞬间，我见他表情有点紧张，于是我就猜他肯定在想，这个球我接不住。然后他虽然打到了，可是没有打到我这边的桌子。
最后我虽然赢了，但我不能骄傲，因为骄傲使人落后。
场面描写作文 篇三
今天是元旦，是新的一年的第一天，奶奶要带我去超市给我买新年礼物。我们就去了离我家不远的顺达超市。
一进超市里面好多人呀，原来今天放假，大家都来买东西回家过节。我们从一层入口进入了超市，门口阿姨礼貌的说：“欢迎光临”。我对在阿姨笑来笑说：“节日快乐”。
然后我就跟着奶奶进去了，一下就看到了卖奶的和饮料区。整齐的摆放的各种饮料和牛奶，一瓶一瓶的在架子上。我扭脸儿就看到了零食区，哇！好多我爱吃的零食呀，我急忙的跑到那里，有我爱吃的饼干。牛肉干。巧克力……我都看不过来了，嘿！我看到了想吃的棒棒糖，就迅速的拿了两袋，对奶奶说：“奶奶我要这个，我给妹妹也带一袋”。奶奶说：“好！你自己想要什么就挑吧，我去买菜了。”奶奶去了蔬菜区，那里有各种蔬菜，需要什么就挑好的售货员那里一称就可以了。
我就自己转来转去的，看看这里看看那里，实在没什么意思就去找奶奶了，这时奶奶已经挑好菜了，奶奶提着好几样蔬菜，我帮奶奶拿了一个，说：“奶奶我想要一支钢笔。”奶奶：“好，我们去楼上。”我和奶奶就上了二楼，二楼是买家电玩具和生活用品的，我在文具区看到了一支钢笔，挺漂亮的我就拿了过来和奶奶去结账了。
今天好高兴，奶奶给我买了一支我喜欢的钢笔。我心里美滋滋的回家了。
场面描写作文 篇四
难忘那次拔河比赛的快乐；难忘那次同学门的呐喊声、加油声；难忘我们团结的力量。
星期二的上午我门举行了拔河比赛，同学们听了跃跃欲试，为拔河比赛做好准备。
操场上，同学们看着中间的那根红绳子，眼睛都亮亮的，脸上有说不出的'兴奋。那根绳子的中间系着一个红布，看着很显眼。这根粗麻绳长二三十米，宽五米，我们一个站左边，一个站右边，这样按顺序排列。同学们迫不及待地开始锻炼了，好像各子都很有自信心，我业不利外，跟着活动起来，其中同学张怡恫像一只快乐的小熊猫，再那里手舞足蹈哩。
“开始了，开始了”有一位同学说。这场是男生对女生。紧接着一声号响，同学们把身子向后仰，脚仿佛象强力胶粘到了地上。大家都十分紧张地看着对方，我们女生一方人多拔起来当然力大，但男生也不甘示弱用力把绳子往自己这里拉，旁边不断地响起加油声，呐喊声，这声音仿佛是营养液给了我们力量，于是我们用尽了全身力气拔。目不转睛地死死盯着中间的红布，生怕被男生“抢走”。“快！还差一点我们女生就赢了”，一个人说。我们咬紧牙关，心里喊着：“一二，一二”。啊！我们赢了，我们赢了！
因为女生人数多，所以我们赢了，不过大家的友谊最重要。比赛结束了，操场上笑声一片，同学们的嬉笑声响彻云霄。这次活动更告诉我们：团结力量大！
关于场面描写的作文 篇五
每个星期一的早上我们贵港小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上每个班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。
关于场面描写的作文 篇六
今天，我们教室里传出了欢呼声，那是因为我们正在举行一场别开生面的比赛。
老师详细地跟我们说了比赛规则后，随着嘹亮的加油声，一场激烈的掰手腕比赛开始了。先是钱文浦和支关瑞两个同学比赛。老师把两个人的手握在一起“预备，开始。”一开始，钱文浦占了上风，看到他的脸涨得通红，说他的脸想关羽的脸一点儿也不过份。支关瑞也不甘示弱，咬紧了牙关使出了九牛二虎之力，决心一定要打败钱文浦。这种状态，僵持了半分钟，只见支关瑞的力气渐渐地，渐渐地被消耗了，只剩一点了。可是在最后关头，钱文浦心一急，偷偷地把手关节稍微一抬，才压下去，可就是这么一抬，被老师锐利的眼睛看到了，一犯规就输了。真是应了那句：心急吃不了热豆腐。甲组的同学在为他叹息，乙组的同学则兴高采烈。这一局乙组的同学赢了。
第２局开始了，这次钱文浦可注意到这一点了。“开始”场内一下字安静下来，被一种紧张的气氛凝固住了。钱文浦可是对这场比赛稳操胜券了，支关瑞这次侥幸赢了，也不会骄傲，正所谓“胜不骄，败不馁吗？”这次钱文浦注意着每一个细节，决不向上次一样。钱文浦使劲地往下掰，最后，猛地一下掰倒了。钱文浦高兴得一蹦三尺高。
第三场最关键的比赛开始了。钱文浦信心十足地面对。支关瑞好不气馁。两人四目相对，仿佛在抗议。毕竟支关瑞他瘦了，经不风吹雨打，最终以失败告终，垂头丧气地回到了座位，而钱文浦昂头挺着胸回到了位置上。
这场比赛在欢声笑语中结束了，让我大饱眼福。
