在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？它山之石可以攻玉，下面是小编美丽的编辑给大伙儿找到的高考状元作文(推荐（精选8篇），欢迎阅读。
高考状元作文 篇一
整篇文章就是一个大的比喻，把人生比喻下棋，棋如人生。开篇抛出主题观点后，后面分层论述本手与妙手。在论述本手的时候，引用了单霁翔，施一公，叶嘉莹，袁隆平等多位名人的故事来支撑本手的重要性。在论述妙手的同时，同样引证了王羲之，曹雪芹的事迹来支撑其论点。分段论述完本手妙手后，把两者放在一起阐述其关系，本手是基础，妙手是创造。文章结构上很有层次感，抛出话题，分层论述，最后总结观点。
最后，语言行云流水，字迹工整如印刷体
丁润阳这篇《以本手沉淀，以妙手行远》的作文中，引经据典，信手拈来，没有非常华丽的辞藻，但整篇文章行云流水般地阐述了以本手沉淀，以妙手行远的观点。
同时从文中字迹来说，相当工整如印刷体般。另外从整篇文章把人生比如下棋，棋如人生，从棋写到武术，引用了各行各业的名人事迹来看，这位状元可以说涉猎知识相当广泛，加上语文基础打的牢固，写出如此优秀的作文也不是奇怪。
据悉，因为自小学棋，丁润阳养成了复盘的习惯。读书如同下棋，每次考试以后，都要复盘。他的梦想是加入中国外交天团，成为一名中国外交官。祝他早日圆梦
高考状元作文 篇二
1.状元 唐代凡参加礼部试的常科考生（又称举子），考试之前必须到礼部投“状”（写有本人姓名籍贯及三代名讳的家庭状况表），居于首位的就叫“状头”；后来经礼部试合格后列名放榜，位居第一者称作“榜首”、“状头”或“状元”。中唐以前流行称状头，以后才多称状元。自宋代起，殿试第一名起初仍称为榜首，后来多称状元，而且第二、第三名有时也可呼为状元。到明初，朝廷才明确规定“状元”为一甲头名进士的专称，第二名称榜眼，第三名称探花。（探花的含义唐宋也不同。）状元又别称为“殿元”（殿试之首）或“鼎元”（鼎甲之首）。明清的状元还常称为“殿撰”，因为状元的起步官是翰林院修撰。
2.解元（府元） 唐代常科先在各州府举行选拔考试，称“乡赋”或“取解试”，第一名称为“解头”、“解元”或“府元”。（参见《唐摭言》）明清省一级的科举考试称作乡试，中第者为举人，第一名叫解元。
3.会元（省元） 唐代常科最高级别的考试自开元二十四年（公元736年）以后由礼部主持，称礼部试，也称省试。宋代省试第一名开宝六年（公元973年）之前称“榜首”，之后改称为“省元”。范仲淹和欧阳修都曾中过省元。到明清以后，礼部试称为会试、春闱，中式者称作贡士，第一名称为“会元”。贡士再通过殿试以后，才正式成为进士。如果一名考生乡试中解元，会试中会元，殿试再中状元，就叫作“连中三元”或“三元及第”。在1300年的科举史上，获此殊荣者仅有13人。（参见拙文《漫话“三元及第”》，《寻根》2008年第1期。）
4.朝元 明代以后，在中式的进士中挑选年轻且书法文章较优者留在翰林院继续学习，叫作庶吉士。选拔庶吉士要经过朝考，而朝考第一名即称为“朝元”。《养吉斋丛录》卷九曰：“朝考一等第一名谓之朝元。”《苌楚斋续笔》卷七还说：“优、拔贡生朝考第一亦谓之朝元。”
5.馆元 清代的庶吉士留馆后要学习三年，届期要举行考试，曰散馆。散馆考试名列第一，就称“馆元”。
6.榜元（开榜） 明清乡试分五经各取一名第一，合称五经魁或五魁首。但填榜则从第六名开始，写完后再从第五名倒填至第一。第六名举人因为填榜时位居第一，故称“榜元”，也称“开榜”。
7.副元 明清乡试各省都有规定的录取名额，后在正式取额之外，再按一定比例录取若干名副榜举人（一般每正榜五名取副榜一名），而副榜举人第一名就称为“副元”。
8.房元 清代乡试按考生所习经书分房阅卷，各房阅卷官（称房考）所荐第一名称作“房元”。（参见陈其元《庸闲斋笔记》卷九“解元抄袭陈文”条。）
9.官元 清代的乡、会试不仅按省分配录取名额，还规定高级官员子弟参试者指标单列，另编官字号，试卷称官卷，考生曰官生，每二十人取中一名。（参见《郎潜纪闻三笔》卷十二）官生取中第一名就称作“官元”。清廷规定官生不得中解元和经魁。在江南乡试中，官元通常排在总第十九名。官卷之外的民卷平均百人才取中一名。这说明自古考试就不是绝对公平。
10.南元 这是清代顺天乡试第二名的通称。顺天乡试称作“北闱”，考生来源最广，南北各省的秀才、贡生和监生均可参加。由于清初的顺天解元往往被南方人夺得，为了维护直隶考生的利益，遂规定北闱解元必取直隶籍，南方考生的试卷均注明南皿字号，最高只能取中第二，习惯称作“南元”。刘禺生《世载堂杂忆》说：“顺天乡试解元例中北省人，第二名中南省人，曰南元。”如光绪十一年（1885年）的顺天乡试，解元是直隶盐山县的刘若曾，南元是通州张謇。
11.贡元 明清时代，各省学政定期从府州县学的生员（俗称秀才）中挑选年资较深，或学业品行兼优者贡入北京国子监读书，统称贡生；又有岁、恩、副、优、拔五贡之别。其中优贡始于清朝，每三年一次，于学政任满时会同总督、巡抚保荐，大省不过五六名，小省仅有一二名。“贡元”即是对贡生的美称，但清代的岁贡生往往门悬“贡元”匾额，未免名实不副——因为岁贡多因年资而得，且并非名列第一。
12.拔元 拔贡第一名的简称。清乾隆以后每十二年选拔贡一次，从各府州县院试考取一、二等的生员内挑选文行兼优者，每府学二名，州县学各一名，再由学政考选后，贡入京师国子监。乾隆初对拔贡进行朝考，考入一二等者引荐录用，三等入国子监读书。后一律送监肄业三年，然后经考核用为知县或教职。“拔元”就是对拔贡考试名列第一者的美称。
13.案首 清代的秀才考试称作童试，要经过县、府、院三级，每级考试的第一名不称元而称“案首”。县试的主考是知县，要考四至五场，每场考试后都发榜，也称“出案”。最后一场出案时，取中者依名次排列，称为长案，第一名就叫县案首。府试由知府主考，院试由学政主考，第一名分别称府案首和院案首。如果县、府、院三试皆中案首的话，就叫作“小三元”。《聊斋志异》的作者蒲松龄就曾中过小三元。明代的安徽池州人黄观既中过小三元，也中过大三元，时人赞誉曰：“三元天下有，六首世间无”。（据焦纮《玉堂丛语》卷六“科目”条和阮葵生《茶馀客话》卷二“科甲盛事”条，黄观确系大三元。）
14.担榜状元 在科举史上，可以称“元”的并不限于名列榜首者，有时倒数第一名也叫“元”。宋代即有“担榜状元”之称，是指进士第五甲的最后一名。（参见赵升《朝野类要》）《庸闲斋笔记》卷三说朱熹即为一甲进士，有人调侃道：“若使当年无五甲，先生也是落孙山。”陈其元说：“今则无五甲矣，是三甲末名即可称担榜状元也。”俞樾《茶香室丛抄》卷七也说：“今有背榜之称，背负与担荷，其义一也。”则“担榜状元”也可称作“背榜状元”。
高考状元作文 篇三
在高考中或许其它学儿科，你没有提升成绩的空间，学生想要提升成绩，建议学生可以从作文着手，毕竟作文没有标准答案，只要学生平时用心。
学生就一定能提升作文文采，在考试中以及高考中能取得高分，毕竟在这个改变命运的重要时刻，高考多一分就能帮助你多接近成功一步。
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高考状元作文范文 篇四
所谓的高考状元，或考上一所名校，就等于平民教育的神话？教育的目的被扭曲成分数和状元，这样的眼界和头脑，岂不贻笑大方！可怜无辜学生化身“神话”。
网友猫叔叔思密达：
高中生考出好成绩，就像清洁工扫好地一样，都是自己的本份。况且，当上高考状元，也只是人生的开始而已，最终能否在社会上立足还真不好说。过度关注没有必要。
网友枪聆弹语：
学生成才的途径很多，不是只有考上名校这一条路。学校可以鼓励学生好好学习，但要注意方式方法，为成绩好的学生树立雕像不可取，过度关注高考状元也不可取。
网友天星追梦：
学校培养一个高考状元确实不易，是值得高兴的事情，但媒体和社会过度关注甚至消费状元的做法，是对教育本质的歪曲。我国教育改革主张“品学兼优，立志成才”，不应一味追求分数，才能和品德应该两者兼备。特别是在学生成长教育的过程后期，更应该注重品德教育。
网友我为歌狂：
中国目前的教育体系中，寻求的是人才多元化发展，因此在基础教育过程中，更应该注重多方面能力的培养，不是只有考上清华、北大等名校才是人才。社会好比一台机器，每个人都有自己的位置。状元只是考试成绩排在第一个位置上的考生而已。不值得关注。
网友小木头：
社会是一辆疾驰的列车，它需要能量的驱动。”负能量“如同劣质的汽油，会对列车造成致命的伤害，甚至引发故障而抛锚。只有创造更多的”正能量”，列车才能安全地驶向远方。当今社会，我们固然需要高考状元来激励学子们努力学习，但更应该将目光投向那些在困境中顽强拼搏的贫困学子，在帮助他们圆梦大学的同时，倡导积极向上的人生观，为社会的进步加满正能量！
网友绿野仙踪：
高考状元只能说明他在高考这场考试中考了最高分，并不能说明其他问题。对“高考状元”的“炒”，不免有些宣扬应试教育的嫌疑。这一“炒”，不仅容易让“状元”本身产生骄傲自满情绪，对青年学生的身心健康也极为不利，还会一定程度上影响到高考录取的公平性，甚至还会影响和制约我国教育体制改革的进程。
网友大河上下：
过度炒作高考状元，有可能“捧杀”某些高考尖子。高考“状元”都还很年轻，缺乏人生历练，“状元”之名说不定就已让有些人飘飘然不知所以了，又何堪一顶又一顶“高帽”的重压？此时对许多高考“状元”来说，可能更需要的是“冷水”而非盛名。
网友没有结尾的开头：
过度关注高考状元，有可能助长中小学教育的功利化、商业化。大搞“状元”崇拜，本质上便是大力宣传“分”中自有黄金屋、“分”中自有光明途。这必将加重全社会对分数的迷信和依赖，而这正是当前中小学教育弊端的症结所在。
网友周董的粉丝：
我们在关注高考状元时，是否想过一般考生？与“状元”相比，那些考试成绩平平者或不如意者才是数量庞大、更值得关注的群体。近几年来，每年都有高考成绩不理想者制造出一些悲剧，一定要防止“状元崇拜”增加此类悲剧的发生几率。
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1997年，《光明日报》报道浙江取消高考排名的做法，受到社会各界的好评。对高考进行排名，是错误的、不合理的，
2007年，重庆试图将“禁止学校炒作高考状元”写进《重庆市国家教育考试条例》，最终因为争议较大而取消。
2008年，山东省提出不宣传所谓高考“状元”。
2009年6月23日 江苏省教育厅提出中高考成绩“三不原则”――“不宣传高（中）考成绩，不宣传高（中）考升学率，不炒作高（中）考状元”。但却引出了一堆“疑似状元”。
2010年6月，海南、广东、江西、江苏等地的教育部门先后相关规定，禁止宣传炒作“状元”，但效果并不乐观。
2010年6月12日，广西壮族自治区教育厅提出了高考成绩的“十不准”原则。主要内容就是不准宣传或变相宣传、炒作高考状元及高考成绩排名。
2011年6月23日，教育部要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名，不要公布高考“状元”，也真诚地希望大家不要炒作高考“状元”。
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2013年5月，高考前夕，杭州市场上出现了一种叫做贴身侍卫的内裤，内裤包装盒上印的正是五个2009年各地的高考状元，凡购买内裤者便附送一本由状元们高考经验汇总而成的“夺冠秘籍”。
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近七成高考状元流失海外
作为高考中的大赢家，高考状元的未来似乎更加光明，但是，当年状元今何在？中国校友会网最新的调查报告显示，2000年至2012年的高考状元在国内完成本科学业后，选择在国内直接就业或创业的比较少，大多数选择出国留学，据保守估计，全国状元中出国留学比例高达60%。相对而言，出国的理科状元人数远高于文科状元人数，美国、新加坡、英国和加拿大等发达国家是状元的留学首选，而且学成归国的状元仅占少数，
[链接四]
八成状元就读北大清华
恢复高考36年来，约有八成状元扎堆就读北京大学和清华大学，2007-2012年全国高考状元争夺战中，清华四次战胜北大，成为中国高考状元的最爱。
高考状元追捧热门专业，其中，经管专业最受高考状元青睐，甚至已成高考文理科状元首选，农学等冷门专业至今无状元问津。
2000年以来，全国高考状元“阴盛阳衰”，女状元总比例为51.84%，男生高考竞争力下降，男孩危机日益凸显；其中，湖北男状元比例最高，福建女状元比例最高。
随着中国高等教育的大众化，高考，不过是一场进入大学继续学习的入学考试。它同其他任何一种考试一样，仅仅只是一场普通的考试。不同的只是，这场考试是许多孩子从中学走向大学的一场考试，是一场全国范围内的选拔性考试。仅此而已！
如果说高考状元含有正能量的话，充其量也不过是给学校和当地教育主管部门带来面子，给学弟学妹们提供了一个学习的榜样而已，从这个角度来看，在小范围内适当地宣传一下也无可厚非。但是，在现实中，过度宣传甚至娱乐、消费高考状元则无疑是弊大于利：唯考分论英雄、唯成绩论成功。这是与我国正在推行的素质教育背道而驰的。况且，过度炒作高考状元，也会给那些成绩一般或没有考好的大多数高考生带来心理压力，而娱乐、消费高考状元则会让身心还未成熟的状元们很受伤，很无奈，对他们将来的大学生活、社会生活带来负面的影响。这显然是负能量。
高考状元作文 篇五
一个人若是没有确定航行的目的港，任何风向对他来说都不是顺风。
——蒙田
理想如一座灯塔，它指引着你在茫茫人生大海中航行。从古至今，凡成大事者皆因有理想的支撑才迈向人生的顶峰。人因为理想，才得以铸就人生的辉煌。
藏之名山，传之后人。
年轻时的司马迁，为了遵从父志，决心完成一部千古史记。然而一切事与愿违，当他着手书写这部史记时，发生了李陵案。他因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。
受刑后，他一度因不堪屈辱打算引决自裁，但是什么支撑着他忍受这屈辱并完成了《史记》这部著作呢？是理想。他曾说过“鄙陋没世，而文采不表于后也。”没错，为了能使自己的文章流传于世，他隐忍苟活，忍辱奋起，历经多年终于完成了这部千古巨著《史记》，就连鲁迅先生也称之为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
没有理想，哪来的拼搏？
这世上不乏能人，可真正为人们所熟知的又有多少呢？这是为何？只因他们没有理想。在人生这场长途旅行中，他们渐渐迷失了自己的方向，不知自己为何而奋斗。因此，即便才高八斗，也注定了一生碌碌无为。
有了理想，你才会有前进的动力，不论你的理想是大还是小，它总会支撑你迈向成功。
少年时期的达尔文曾对他的父亲说他想周游世界，因为他坚信世上还有许多未被人们发现的奥秘。为此他一直在为自己的理想作准备，可人们却斥责他“不务正业”。但他未曾放弃。
当他终于完成了历时五年的环球航行，经过不懈探索研究终于形成了生物进化的概念并出版了震惊学术界的《物种起源》。为科学研究做出了巨大的贡献，终于成为著名的博物学家。
他凭借自己的努力证明了自己，但在这丰硕的成果背后是一直支撑着他的理想啊。
叶圣陶说过“理想是事实之母。”不错，水有了理想，才能滴穿硬石；蛹有了理想，才能破茧成蝶；人有了理想，才能获得成功。
唯有理想，方能成功。
高考状元作文 篇六
城东石板桥下有一家凉粉店：状元凉粉店。听说店主的儿子五年前成了本城的高考状元状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头听说那儿的生意很火。
一切只是听说而已凉粉对于我这个农村穷学生来讲真是一种奢侈品既吃不饱又贵。
可今天我却坐在状元凉粉店里准备尝尝这种珍馐另外我叹了口气：唉真倒霉前天买参考书贪便宜在街边小摊上买黑灯黑火的找了张元xxx给我。
小伙子凉粉来啦吃吧！店主将满满一大碗凉粉端到我面前。
说真的这东西又白又滑爽口宜人还真好吃真想天天吃个够。
上学呢？店主掇了条板凳坐下来。这时我才抬头打量了她四五十岁皮肤很黑脖子上手臂上都是些热毒疹。
嗯高三了！这时我又想起了兜中的那张假币今天可要将你出手了！
快要高考了要注意加点营养可别亏待自己呀。店主的话使我想起了自己的母亲她每次来看我都会将家里老母鸡生的那几个蛋塞给我而我知道为了本人在城里上学家里一年沾不到十趟腥那我就更不能让这钱留在兜里！
当家的水开了！店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇跑去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲店主操起一根两指粗的木棍插进瓷缸中的透明状胶体内使劲搅拌沸腾的水早已化成水汽直扑店主店主的手臂上顿时烫得通红
我被眼前的场景深深打动了。我想起在农村打铁的父亲他也在灼热的环境下辛劳为我挣来一分一分的学费
我犹豫了到底要不要将这元xxx用掉使这位店主蒙受损失？不用吧自己下半个月的日子可就难过了用吧抛给这位与我父母一样劳苦的店主让她的状元儿子少掉元生活费我也于心不忍。
怎么办？我受着良知和生活压力的煎熬，终于我咬咬牙掏出身上仅剩的真币，阿姨给您钱！傻孩子没看见墙上贴的高三学生免费的字条吗？下回再来我给你炒两菜。
回校后我就把那假币撕掉。
为了店主的真诚为了我的父母为了自己这次选择值！
高考状元作文 篇七
其实，如今的高考状元，已经与过去不大相同了。因为招生渠道的多元，经由高考进入大学，已经不再是千军万马必过的独木桥。别说海外高校吸引了不少尖子生，国内升学也有保送、直推、特长生、自主招生、加分政策等诸多途径，需要全力以赴拼高考的学子，在很多省市的比例日益缩减。有些重点中学，“裸考”生只占一半左右，甚至更少。
那么，一边是三令五申，一边是“状元”缩水，何以这一年一度的状元炒作仍然热火朝天呢？
往远了说，中国的状元情结，持续上千年了，岂是说断就能断的？状元及第、“天子门生”，一登龙门便身价百倍，可以立马改写省志、县志、族谱、家谱，足以辉映千秋。除了功名利禄的现实诱惑，状元情结中也不乏正面的导向作用，“万般皆下品，唯有读书高”，对草根百姓而言，崇拜书香，往往就朴实地落墨在了状元头上。
往近了说，在今天，除了骨子里断不了的状元情结，更有极其诱人的现实利益。状元出自哪里，就标志着哪里拥有“美妙”的升学率，也就在来年拥有可观的生源和财源。据媒体报道，一个省级状元，竟然有可能带来高达百万元的直接经济利益，让状元本身、状元所在中学甚至状元所在县市一夜之间名利双收。更不要说由此而带来的高昂间接收益，在有些县市，培养出状元的学校领导或县乡教育部门的领导，也能由此得以升迁……
试问，这样一本万利的状元利益链，焉能不让人心动？还不单是养成状元的一方，炒作状元的一方如媒体也能收获眼球、发行量甚至广告，这种种岂是一纸禁令所能约束？
其实，偶然报道个把状元的成才经验，也不算什么了不得的错事儿。如果将状元背后的利益链彻底斩断，就算有状元报道又能掀起什么风浪来呢？
高考状元作文 篇八
中国历史上唯一可考证的驸马状元――郑颢
自古以来，民间就经常把驸马与状元联系起来，好像中了状元就可以做驸马。实际上中国历代可考的驸马状元只有郑颢一位。郑颢是唐会昌三年的状元。本来他有婚约，可是这位年轻英俊的状元被皇上看中了，非要将心爱的女儿万寿公主许配给他。郑颢不喜欢公主，非要迎娶与自己青梅竹马的卢家小姐。唐宣宗便派宰相白敏中说服他。白敏中费尽口舌，又多方威逼利诱，终于迫使郑颢娶了万寿公主。
脸皮最厚的状元――裴思谦
唐文宗时，宦官仇士良掌权，朝臣的生杀予夺都掌握在他的手中。裴思谦当时只是一个秀才，但他巴结权贵的功夫十分了得，很快便与仇士良打得火热。这一年，裴思谦心血来潮想当个进士，便向仇士良讨了帖子去找主考官高锴。高锴为官清正，将他轰了出去。裴思谦气愤之际，声称来年非考中状元不可。第二年，裴思谦又拿着仇士良的帖子找主考官高锴，对他说：“仇大人有信，荐裴思谦为状元。”高锴对裴思谦说：“状元已经有人了，状元以外的可以按仇大人的意思办。”裴思谦厚着脸皮说：“裴秀才非状元不可！”高锴无奈地说：“既然如此，我要见裴秀才。”裴思谦说：“卑吏便是。”不得已，高锴只好让他当了状元。此君脸皮之厚，状元中无人可比。
相扑扑出的状元――王嗣宗
宋太祖赵匡胤坐天下的第十六年，亲临讲武殿主持殿试。考生王嗣宗、陈识最先完卷，一同上呈，结果二人的试卷均为上乘之作。谁第一？太祖实在犯难。最后，马上得天下的太祖让二人角力（即相扑），胜者为状元。王嗣宗便与陈识在大殿上扑斗起来，陈识倒地，王嗣宗夺得了状元。
最自信的状元――胡旦
宋太宗元年，有一书生到山东某县游玩。知县大人得知该书生颇有文采，便设宴款待。知县的公子很蔑视书生，问书生有何特长，书生说工诗，并诵了一首，最后一句是：“挑尽寒灯梦不成。”知县的公子一听，大笑：“此乃一瞌睡汉。”书生非常气愤，这书生便是吕蒙正。第二年，吕蒙正一举夺魁。他写信给那公子：“瞌睡汉如今中了状元啦！”知县的公子看了他的信，冷笑一声：“待我明年第一名及第，不输你。”第二年，新科状元正是这位知县的公子――胡旦。纵观科举史，有如此自信者，胡旦当属第一。
身份最高的状元――赵楷
宋徽宗的三儿子赵楷偷偷地参加了重和元年的科举考试。由于他文采非凡，竟一路披靡，进入了殿试，并且在殿试中发挥更出色，夺得了头名状元。发榜后，赵楷将实情告诉了徽宗。徽宗高兴之余，怕天下士子说闲话，就把当年的第二名（榜眼）王昂提为状元。据传清朝康熙帝也曾偷偷参加科举，并获得第三名（探花），但毕竟不是状元，所以赵楷便成了中国历史上身份最高的状元。
最悲惨的状元――陈安
明太祖朱元璋年间，福建闽县人陈安于洪武三十年高中榜首，成为大明第六个状元。巧的是这次中进士的都是南方人，更巧的是三位主考官也都是南方人。榜一公布，北方士子不服，纷纷上告主考官偏袒同乡，贬斥北方士子。朱元璋大怒，命张信、陈安等十二人复查。可是又有人举报张信、陈安有意将北方考生中水平不高的试卷交皇上审阅。这本来是莫须有的事，朱元璋却震怒，将陈安革除功名，车裂而死。陈安仅仅做了不足二十天的状元，便死于非命，下场极为悲惨。
最受人推崇的状元――康海
明孝宗时，二十八岁的康海进京参加会试，他发誓要夺得第一名。可惜的是，第一名被鲁铎夺去了，他得了第四名。殿试时，康海发挥出色，一举夺魁，其文章令主考官拍案叫绝。孝宗也赞不绝口，声称：“我大明一百五十年来，无此佳作，此卷变今绝古！”遂朱批康海为状元。
康海一时名扬天下，朝野景慕。能与康海家沾上边的，都引以为豪。康海的祖父曾在南京做过官，南京人便声称：“康状元乃南京风水所出。”
最富有传奇色彩的状元――史大成
史大成是清朝浙江所出的第一位状元，在他中状元之前，浙江民间便流传着一种说法，说浙江的状元在大清朝是“始于史，终于钟。”殿试时，史大成的试卷被主考官拟为第三，而皇上御览后，十分推崇他的书法，说：“此人楷书工整，必定是个正人君子。”于是钦定他为状元。巧合的是，浙江所出的最后一位状元叫钟骏声，惊人地验证了“始于史，终于钟”的说法。
最能吃的状元――李蟠
李蟠是康熙年间丁丑科的状元。他身材高大，特别能吃，然而写字很慢，所以在殿试时他揣了三十六个馒头，发誓无论如何，也要在考场里把文章写完。
果然，天黑了，考生们都交了卷，李蟠才刚刚开了个头，监考官过来催他交卷。他急得满头大汗，声泪俱下地央求主考官：“学生毕生之业，在此一举。请千万不要催逼，容我慢慢写完。”监考官见他可怜，就发给他几支蜡烛。李蟠挑灯夜战，一直写到深夜才交卷。康熙帝知道这件事后，认为李蟠是一位难得的苦学之士，钦点他为状元。与李蟠同榜的探花做诗一首调戏李蟠：“望重彭城郡，名高进土科。仪容好绛勃，刀笔似萧何。木下还生子，虫边还出番。一般难学处，三十六饽饽。”自此，“饽饽状元”李蟠传遍士林。
