记得读小学一年级的时候，班主任老师总会在放学之前进行一番表扬，今天表现好的同学有：张三、李四、王五等。
那时，我的学习成绩不是很好。比我高三个年级，且成绩优异的姐姐，总是放学比我早。她总是站在我们教室的窗外，监督着我，等我放学。
终于等到放学，我们走在回家的路上，我快活得像只被放飞的小鸟。而姐姐却板着脸，严厉地批评我：你怎么连一点上进心都没有？每次你们老师表扬的同学里面，都没有你的名字，还这么开心？
我急了，连忙纠正说：怎么没有，你没听到吧？
姐姐生气地说：你还这么小，居然就学会撒谎了！你们老师的声音那么洪亮，我怎么会没听到？
我赶紧辩解道：班上那么多同学，老师哪有时间一一点名，最后的‘等’字里面，不就包括我了吗？
姐姐欲言又止，愤愤地把我甩在脑后。当时的她，肯定认为我是孺子不可教也。
后来，我的学习成绩直线上升，终于也名列前茅了。在老师表扬的名单里面，我的名字也终于排到了前列。当然，老师仍然不会忘记，在列举的最后，加上那个等字。
我执着地认为，在那个等字里面，还包括其他很多同学。只是由于时间关系，老师只能用等字替代了。
春去秋来，花落花开。我在社会上也摸爬滚打了很多年。
如果时光再倒回到那个年代，如今的我，对于那个等字里面是否包括我的问题，可能没有勇气回答得那么从容自信了。
细细想来，当年那个固执己见的我，多么纯真无邪、聪慧可爱啊！
其实，纯纯地相信那个等字，有何不可？那是对自我的一种鼓励、一份期许、一个希望、一片憧憬。
