三人之道，必有我师焉，择其善者而从之。 选其善者改之。
教师是人类灵魂的工程师。
千万工人像一个人一样团结起来，跟着自己阶级的优秀人物前进，胜利也就有保证。
人类的才能就像火花，可以熄灭也可以燃烧。 而燃烧它的方法只有一个，就是劳动、再劳动。
新竹高于老竹枝，全靠老干扶持，明年又有新生，十万龙孙绕凤池。
我知道什么是劳动。 劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。
我作为父母被抚养长大。 在希望我传授知识的人生紧要关头，指引我方向的是你。 你是我敬爱的老师。 生命中最重要的引导者！
你看！ 世界不是劳动的艺术品吗？ 没有劳动就没有世界。
真空、坚定、谦卑、朴素---这是你教我的歌，这是你指引我的人生道路。
你的思想，你的语言，充满诗情，饱含哲理，看起来又那么不可思议-----啊，在我的脑海里，它们曾引起过多么美妙的涟漪？
事在旦夕。
劳动是人类的命运。
作为世范，为人师表。
学习一定要求老师。
明师之恩，诚过天地，重于父母。 葛洪
青年必须尊重劳动者和劳动人民的感情。
成功=严格的劳动；避免正确的方法空谈。
我想念你，想念——老师！ 对你的怀念和祝福与日俱增，洋溢着一幕幕深情与祝福，好人一生平安！ 我想念你，想念你---老师！ 对你的怀念和祝福与日俱增，洋溢着一幕幕深情与祝福，好人一生平安！
知识来自辛勤劳动，任何成就都是辛勤劳动的结果。
劳动本身就是快乐的。
无边的恩情，永远铭记在心。 每一个成长的日子，我都会祝福你，我的老师。 我尊敬的老师，我的成功是你给予的支持，用千言万语说“谢谢你”---你是我永远的老师，永远的兄弟姐妹！
自然界是解决科学难题的最高和最客观的老师。
好事总是需要时间，需要付出巨大的心血和劳动才能办成大事。 想吃核桃，就得先啃硬壳。
春秋孔子《论语学而》老师因他的温和、善良、恭敬、朴素、谦让获得了这样的资格，(这个资格也可以说是要求的)，但他要求的方法，可能与别人的要求不同。
师容易相遇，人难相遇。
我遇到的所有人，或多或少都是我的老师。 因为我从他们那里学到了。
教师用蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
古学者必严其师，严其师再行道尊。
老师，我告诉你为什么上课要消除混乱。
幸福只能给不怕劳动的人，给长年忘我劳动的人。
春蚕烧得死去活来，蜡烛化为灰烬，开始流泪。 作者：李商隐
师范开其栓，小学引其源，中学正其流，专其派，大学归之。
国家悦老师，重傅。
劳动至上
种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
珍珠不会浮到水面上的，要寻找它，必须冒着生命危险潜到深水里。
如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。
文学是社会的家庭教师。
师以质疑，友以析疑。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
一日为师，终身为父。
师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
哪儿有人，那儿的大自然就应当由人的劳动进行再创造。
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！是谁不断重复昨天的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？
管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。
懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者
对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
如果你能把自己的全部精神灌注到劳动里面去，那么幸福本身就会找到你。
劳动是惟一导向知识的道路。
花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
人体欲得劳动，但不当使极尔耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生，譬如户枢，终不朽也。
书本也是好老师，活用才能成功。
一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴，虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师！
夫子温、良、恭、俭、让以得之，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
一旦天下无智，唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……
没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
成人不自在，自在不成人。
爱是比责任感更好的老师。
往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
劳动一日，可得一一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
君子隆师而亲友。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您--老师的消耗做为代价！ 一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。
师者，人之模范也。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。
劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。
你的工作很普通，却被誉为阳光下最光辉的职业；你的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；你就是我们敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐！ ( 励志天下
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
兴趣是最好的老师。
