在现实社会中，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。一般制度是怎么制定的呢？小编的小编精心为您带来了民主评议党员制度【优秀7篇】，希望能够为您的写作带来一些帮助。
民主评议党员制度 篇一
一、评议党员的目的
民主评议党员，既是对每个党员进行组织考察、检查和评价的过程，也是对党员进行党员标准教育和党员个人党性锻炼的过程，通过评议使每一名参评的党员思想上有所触动，行动上有所改进，工作上有所提高，作风上有所转变，纪律上有所增强，争做认真学习的模范、加强党性修养的表率。
二、评议党员的主要内容
以"xxxx"重要思想为指导，以保持共产党员先进性为目标，以加强作风建设为重点，围绕理想信念、根本宗旨、组织纪律、转变作风、发挥作用等方面进行评议。
依据《党章》对党员的总体要求，结合学校管理的工作实际，注重从以下六个方面进行评议：
(一)是否有坚定的共产主义信念，能否认真学习和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚持党性原则，保持清醒的政治头脑，对中国特色的社会主义现代化建设充满信心。
(二)是否认真实践"xxxx"重要思想，能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，牢固树立宗旨意识和大局观念，做到个人利益服从党和人民利益，为三个文明建设做出自己的贡献。
(三)是否站在管理改革发展的前列，具有较强的改革意识、进取意识、创新意识，积极投身到学校管理改革实践中，为全面推进学校又好又快的发展发挥应有的作用。
(四)是否注重职业道德修养，做到爱岗敬业、恪尽职守、尽职尽责，在政治理论和业务 学习、管理与服务等项工作中起到了先锋模范作用。
(五)是否密切联系群众，关心他人、关心集体，有较强的团队精神和合作精神，能团结与自己意见不一致的同志一道工作，带领群众一道前进。
(六)是否切实执行党的决议，严守纪律和法律，真正做到令行禁止。
三、评议的方法步骤
民主评议党员工作，要在党组织的领导下，以党支部为单位，按顺序进行。
(一)学习动员。组织党员学习党的章程，学习评议的有关文件，统一思想，提高认识，自觉参与评议，讲求实效。
(二)自我评价。对照党员标准和评议内容，总结个人在思想、工作、纪律、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，并对是否合格自我评定。每名党员都要写出书面自我评价材料，在党支部会上交流并交党支部审定。
(三)民主测评。党支部要开好支部生活会，组织党员相互评议，积极开展批评与自我批评，并对每个党员进行概括评价，评价分为四个等次：优秀、合格、基本合格、不合格。其中：优秀率一般不超过支部党员总数的15%。
民主评议党员制度 篇二
一、基本情况
此次教育活动我局共涉及党支部6个，党员82人，其中：退休党员3人，经民主评议评选先进党支部2个，优秀共产党员32名，党员优秀率39%。
二、主要做法
（一）思想发动到位，组织领导落实
（二）切实联系实际，不断创新形式，努力提高教育活动的质量
为了提高对“三评一教育”活动的认识，增强教育活动的实效，我局党委要求各党支部严格按照实施方案的要求，认真组织全体党员学习了《中国共产程》和《党员权利保障条例》，通过发放征求意见表的形式，在干部职工中广泛征求了意见建议，每个党员在民主主评议前认真反思回顾，撰写了个人思想汇报，为民主评议工作奠定了基础。
（三）认真做好民主评议工作，努力增强党员民主意识
民主评议工作是“三评一教育”活动的重点环节，为了增强教育实效性，各党支部严格按照67号文件规定的评议内容，坚持扩大民主的原则、坚持实事求是的原则、坚持公开平等的原则、坚持以评促改的原则，从6个方面认真组织了民主评议，在民主评议过程中，各支部都坚持把民主评议活动由党内拓展到党外，在民主评议党员、评议干部、评议领导班子的同时，主动吸收群众参与，以增强和扩大党在群众中的影响力，坚持摆事实、讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求，积极开展了批评和自我批评，认真听取了党外→www.paomian.net←群众的意见、建议，使每一位党员都不同程度地找到了差距，普遍接受了一次教育，提高了党员思想政治素质，增强了党员的民主意识，促进了党员先锋作用的发挥。
（三）切实加强党建工作，建立完善党员教育管理长效机制
党的十七大提出要以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程是新时期、新阶段的迫切要求。通过“三评一教育”活动的有效开展，我局党委和各党支部对民主评议党员的形式、内容得到了补充完善，各支部结合党员队伍现状，针对党员管理教育工作中存在的薄弱环节和不足，制定了相应的整改措施，同时，对新时期加强基层党建工作，加强党员教育管理的新方法、新途径、规律特点都得到了积极的探索，有效地促进了党员队伍建设和支部工作。
三、存在问题及工作打算
民主评议党员制度 篇三
民主评议党员制度是加强党的建设的一项重要制度。根据镇党委工作布置，结合支部实际，我支部xxxx年度民主评议党员工作于xxxx年xxx月xx日开始至xxxx年xx月xx日完成。事先，党支部发出通知，要求广大党员通过民主评议党员工作要进一步坚定政治信念，牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强明辨是非的能力，自觉维护和执行党的各项方针、政策，提高党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥共产党员先锋模范作用。
我支部参加评议的党员共xxx名，经评议全部合格。
一、主要做法和成效。
1、认真进行评议动员，明确指导思想。
xxx党支部对民主评议党员工作高度重视，召开了党员大会，由支书记进行动员，讲清评议的指导思想，评议的内容和评议的时间及具体要求。在评议准备阶段，认真组织党员学习《党章》和党员八项义务，认真领会镇党委文件精神，提高思想认识，端正评议态度。广大党员反映，通过评议的动员学习，使我们进一步明确了民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度。我们必须以“三个代表”重要思想为指导，对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价，努力做到求真务实，共同提高。 3、发挥党内民主，开展批评与自我批评
党支部完成自我评议后，在党员领导干部率先垂范下，认真开展了党员之间面对面的批评，互相提出了劝勉和整改意见，促使党内“团结——批评——团结”的优良作风再度发扬。对群众反映表现较差的个别党员，除在评议中重点开展批评与自我批评外，党支部书记还专门找他谈话和帮教，力争促使他有明显的改进。
4、认真进行组织评议，增强党性教育成效
党员个人评议结束后，党支部适时召开支委会，认真归纳整理了党支部对党员的评议意见，使每位党员提高思想认识，增强工作信心，明确整改方向。
二、存在问题和今后工作
民主评议党员工作，存在的主要问题有三个方面：
1、党员自评的书面小结内容篇幅较小。有一些党员没有提出自己的不足和存在问题。
民主评议党员制度 篇四
一、坚持党员标准，细化考评细则，对党员实行百分量化考评。我们按照“三个代表”的要求，依照党章和《暂行条例》的规定，制定出具体的评议标准，出台了《南漳县民主评议党员实施细则》，重点从党性修养、政治素质、宗旨观念、奉献意识、组织观念、带头作用、完成任务、遵纪守法、联系群众、职业道德等十二个方面进行了逐条细化。各基层党组织又根据《细则》要求，结合各自工作实际，分别列出具体的评议标准，制定出《党员百分量化考评表》。对党员实行百分量化考评，把党员目标管理制度与民主评议党员制度融为一体，定性考评与定量考评的统一，彻底改变了过去的“印象评议”、“人情评议”的问题，为民主评议党员找到了一把公平的尺子。
三、坚持程序，注重质量，把“从严治党”的要求贯彻到民主评议的全过程。民主评议党员是一项严肃的党内生活，只有严格程序，才能保证质量。在具体工作中，我们注重了把好“四关”：一是把好学习提高关，把思想教育作为保证党员先进性的根本要求紧抓不放。认真组织广大党员学习“三个代表”重要思想，用于指导和规范自已的言行；组织党员学习党章，明确党员的权利和义务；组织党员重温入党誓词，反思入党前的承诺，进一步坚定理想信念。多种形式的教育，进一步提高了共产党员保持先进性的自觉性，增强了党员发挥先锋模范作用的责任感和使命感。二是把好自我剖析关，在对照检查中受到教育。要求每个党员自评时，要对照党员标准，进行党性党风分析，严于解剖自己，在搞好对照检查的基础上写出书面剖析材料。三是把好批评与自我批评关，用整风精神抓好评议。以党支部为单位，拿出专门时间，召开民主生活会。开展积极健康的批评与自我批评。四是把好组织评鉴关，确保民主评议的准确性。各基层党组织严按照党员标准和要求，综合党员自评、互评和群众评议的情况和党员的实际表现，进行公开全面的评价。
四、加强教育转化，严格掌握政策，妥善处置好不合格党员。对不合格党员进行处置，是搞好民主评议工作的一项重要内容，也是坚持党员标准的一项重要措施。我们一方面立足于教育转化，建立了支部包保责任制和帮带责任制，开展先进带后进的帮带活动。另一方面，对问题较大，缺乏思想认识的党员，坚持按照党规党纪进行处理。在处置不合格党员中我们严格掌握政策，重点做到“五个区别”对待：即把一贯抵制、反对党的农村方针政策的言论或行动，同认识跟不上，一时说错话或办错事的区别开来；把长期消极落后，不起党员作用，同由于某些客观原因，一段时间没起作用的区别开来；把由于家庭的实际困难、老弱病残等原因没有或不经常参加党的活动、无力完成党组织分配的工作，同革命意志衰退，能起作用而不发挥作用的区别开来；把愿意接受教育、决心改正错误同拒绝接受教育、不愿改正的区别开来；把法律和政策范围内允许的生产与经营，同钻改革空子、违反法律和政策规定、损害国家和集体利益的区别开来。由于坚持了程序，掌握了政策，保证了处置不合格党员工作始终沿着正确的轨道推进。
五、加强组织领导，建立健全制度，推动民主评议党员工作的规范化和制度化。民主评议党员是一件关系到党的建设工作全局的大事，能否卓有成效、并长期坚持下去，关键在于各级党委的认识和决心、管党责任的落实和工作制度的建立与执行。我们狠抓领导责任的落实，实行齐抓共管。每年民主评议时，从县委到基层党委都建立了包片联系、一级抓一级，层层抓落实的工作责任制。各级党委成员按管党责任区、党建联系点、落实领导责任；人大、政府、政协的党员领导干部按分管战线，落实工作责任；纪检、组织、宣传部门按业务范围划分综合协调和具体指导职能，从而形成了全方位抓好民主评议党员工作的领导体系。为了确保民主评议党员工作能够得到有效的管理和监督，我们建立了一套便利、管用、有约束力的机制，制定了《党员行为规范》、《加强党员教育管理的若干规定》、《民主评议党员细则》、《民主生活会管理的暂行规定》、《处置不合格党员暂行规定》等多项制度，使全县的民主评议党员工作逐步制度化和规范化。
民主评议党员和严肃处置不合格党员，纯洁了党的组织，对加强农村基层党组织和党员队伍建设产生了重要的推动作用。这项工作的成功开展给了我们有益的启示：
启示之一，民主评议党员，严肃处置不合格党员，必须坚持党内评议与群众参与并重，处理好组织评鉴与群众信任的关系。市场经济的新形势，“四个多样化”的出现，带来了党员结构的复杂性、思想认识的多样性和活动空间的多维性，离开了社会监督，就不可能对党员进行有效监督。如果仅靠党员评议，就难免带来一定的局限性，只有将党员评议与群众评议有机结合，才能确保党员评议的客观性和公正性。
第二，民主评议党员，严肃处置不合格党员，必须坚持定期评议与日常监督并重，处理好事后处理与事前防范的关系。每年开展一次民主评议党员活动，实际上是对党员进行一次集中教育，如果“一评了之”，就会形成“评时受触动，评后无行动”的状况，难以巩固民主评议党员的成效；如果脱离了工作中心，就“评议”抓“评议”，就会本末到置，失去了民主评议党员的意义；如果只注重了年终评议，忽视了平时教育管理，就会因小失大，功亏一篑。只有抓好了经常性的教育和管理，才能及时发现问题，解决问题，做到防微杜渐。
第三，民主评议党员，严肃处置不合格党员，必须坚持处置与教育并重，处理好治标与治本的关系。民主评议党员的根本目的在于提高党员队伍的整体素质，保持党员队伍的先进性和纯洁性，处置不合格党员只是一种手段，教育提高才是目的。片面强调教育，对不合格党员不进行处置，就会使党员民主评议流于形式，达不到鞭策后进、教育中间、激励先进的目的；片面强调处置，忽视教育转化，就没有抓住根本问题和主要矛盾，中间状态的党员就有可能转变为后进。只有把二者有机结合起来，才能做到标本兼治，整体提高党员队伍的质量。
民主评议党员制度 篇五
为贯彻党的十以及十八届三中全会精神，不断提升党员素质，净化党员"血液",疏通不合格党员出口，根据中国共产党xx市教育局委员会《关于印发xx市教育局开展民主评议党员处置不合格党员工作实施方案>的通知》（丰教党字〔2015〕xx号）文件精神，结合我校实际，学校党支部决定开展民主评议党员、处置不合格党员工作，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十以及十八届三中全会精神为统领，以党的群众路线教育实践活动为切入点，深入开展民主评议党员、处置不合格党员工作，解决党员中存在的突出问题，增强党组织的创造力、凝聚力，为实现xx中心学校发展目标提供强有力的组织保证。
二、基本原则
1.坚持党要管党原则。党要管党原则是深入开展民主评议党员、处置不合格党员工作的重要指导原则。切实改变执纪不严、失之于宽、失之于软的现象，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。
2.坚持实事求是原则。严格按照《》规定的党员条件，作为衡量党员和处置不合格党员的根本标准，在细化党员评议标准和处置不合格党员工作中，做到事实清楚、理由充分、处理恰当、程序规范、手续完备。
3.坚持民主公开原则。坚持党内评议与群众评议相结合，充分尊重广大党员的民利，广泛听取党员教师意见，接受党内外监督，提高民主评议和组织处置不合格党员的公信度和满意度。
三、方法步骤
1.制定方案。根据文件精神，结合我校实际及党员队伍现状，制定开展民主评议党员处置不合格党员工作实施方案。
2.宣传发动。党支部组织召开支委会、党员大会和全体教职工大会，通过会议、集中学习、展板、QQ群等方式宣传民主评议党员处置不合格党员工作，动员全校9名党员按时参加本次处置不合格党员活动，积极引导全校教师参与民主评议党员活动。
3.学习教育。学校党支部采取集中培训与分散自学、专题讨论与个别辅导相结合的办法，组织9名党员认真学习党的十精神、十八届三中全会精神、《》、《中国共产党纪律处分条例（试行）》、中央八项规定等内容，使党员提高认识，端正思想，明确评议标准，自觉参加活动。
4.调查摸底。学校党支部对党员队伍现状进行清理，调阅党支部记录本、党费收缴登记及党员档案等有关资料，查清每个党员参加组织生活、交纳党费、党员资格情况；与教师座谈，了解党员的现实表现、完成任务、发挥模范作用等方面的情况；到有关部门核实党员违纪违法、违反计划生育政策、不依法纳税等方面的情况。
5.党员登记。在调查摸底的基础上，集中开展一次党员登记工作，建立完善党员基本信息管理库，对经调查核实党员身份不实的，不予登记；对流动党员、口袋党员、隐形党员，开展党组织找党员和党员找组织活动，对已取得联系的党员，进行补充登记。
1.自我评价。对照党员标准和评议内容，认真、如实地进行自我总结，并征求教师代表意见。
2.相互评议。采取面对面或背靠背等方式互评，开展严肃认真的批评和自我批评，并做好评议记录。
3.民主评议。组织全体党员和一定比例的教师代表，对党员进行民主测评，发放填写党员民主测评表，当场宣布民主测评的得票数。
4.初定格次。支委会对党员自评、互评和民主测评结果进行综合分析，严格对照评议标准，对每名党员格次认定提出初步意见，并报上级党委备案。
5.调查取证。对初步认定为不合格和基本合格的党员，由基层党委派人，联合支委会成员、普通党员和教师代表组成的调查组，通过找其本人和相关人员进行考察了解、调查取证，做好谈话笔录，形成调查报告。
6.结果反馈。结论材料形成后，及时反馈至党员本人，听取本人说明并签署意见。本人认为所作结论的问题与事实不符时，可以申请重新调查，或向上级党委申诉。
7.组织定格。根据初步认定结果及组织考察情况，以支委会无计名投票表决形式，对每名党员进行票决定格，定格结果以书面形式反馈至每名党员本人。
8.审批公示。将民主评议结果及时报上级党委审批，并进行为期3天的公示。
1.谈心谈话。对定格为基本合格和不合格的党员，及时上报，通过找其本人开展谈心谈话活动，教育其端正态度，稳定思想，正确对待评议结果。
3.投票表决。根据基本合格、不合格党员帮教转化期间现实表现和参加集中学习教育情况，适时召开支委会和党员大会，书面投票表决。基本合格党员限期改正一般不少于6个月，不合格党员限期改正一般为6至12个月。
4.党委审批。党支部将处置决定连同基本合格、不合格党员本人签署的意见，及时报上级党委审批。
5.反馈决定。处置决定经基层党委审批后，党支部及时召开党员大会，宣布上级党委批复，并将处置决定反馈至每名基本合格、不合格党员本人。
6.立卷归档。处置基本合格、不合格党员的有关材料，除处置决定归入个人档案外，民主评议资料、表决资料、调查材料、结论材料、会议记录、组织审批材料等，及时交上级党委保存。
组织处置工作结束后，收集党员群众和社会各界的反响评价，总结工作的基本做法、经验成效以及存在的问题，提出意见建议，及时上报动态信息，并于2014年1月10日前形成书面总结材料报上级党委。
2.组织评议。在自评、互评、民主测评的基础上，组织党员认真填写民主评议登记表等相关评议材料。
3.归纳总结。党支部收集好全部原始材料，本着实事求是的原则，认真总结民主评议党员工作。
4.上报材料。将开展民主评议党员处置不合格党员工作的相关评议材料及有价值的动态信息及时上报局党委。
四、工作要求
1.成立领导小组。充分认识开展民主评议党员、处置不合格党员工作的重要性和必要性。xx中心学校党支部成立开展民主评议党员、处置不合格党员工作领导小组，组长由校长程根云同志担任，副组长由戴明卿同志担任，丰倩、江妍、吕立群为领导小组成员。吕立群同志兼任领导小组办公室主任。
2.民主公开评议。按评议程序进行，党员领导带头自觉评议；评议内容公开，程序公开；评议结果公开。合理组织民主评议工作，努力提高评议质量，增强评议效果。
3.建立长效机制。学校党组织把处置不合格党员工作作为加强党员队伍建设的一项长期任务来抓，建立健全不合格党员即评即处、帮教转化、考核督查等长效机制。
民主评议党员制度 篇六
一、充分认识开展经常性民主评议党员活动的重要意义
民主评议党员是新形势下对党员进行教育管理监督的重要措施，是发扬党内积极因素，克服消极因素，解决突出问题，纯洁党的队伍的有效方法，是党内组织生活的一项重要制度。近年来，各单位按照中央《通知》要求，结合工作实际，采取适当方式，坚持开展了民主评议党员活动，取得了一定成效。但由于多方面的原因，一些党组织对开展民主评议党员活动的认识不够到位，制度坚持不够经常；有的准备不充分，组织不严密，评议不认真，效果不明显，存在表面化、形式化的现象。在先进性教育活动中，各单位党组织对民主评议党员工作高度重视，经过学习培训、提高认识，征求意见、谈心交心，对照检查、党性分析，民主评议党员工作准备充分、程序严格、参与广泛、慎重稳妥，评出了团结，评出了干劲，评出了努力方向，达到了励志鼓劲的目的，为今后开展民主评议活动探索了路子、积累了经验。先进性教育活动的实践表明，开展民主评议党员活动，有利于加强对党员的教育管理，帮助广大党员加强党性修养，增强党性观念；有利于党员紧密联系实际，反思自我，查摆不足，搞好“自律”和“他律”；有利于发扬党内民主，加强党内监督和群众监督，增强党组织的凝聚力、战斗力。各单位党组织要认真总结在先进性教育活动中开展民主评议党员工作的成功经验，充分认识开展经常性民主评议党员活动的重要意义，紧密结合实际，研究具体方案，采取有效措施，切实把民主评议党员工作作为保持党员先进性的长效机制，固定下来，坚持下去，常抓不懈。
二、民主评议党员的基本原则
1、坚持党要管党，从严治党。增强管党意识，把从严治党贯穿于民主评议党员的全过程，贯穿于经常性的教育、管理、监督之中，始终保持党员队伍的先进性。
2、坚持把握标准，严格要求。开展民主评议，要对照《》和新时期保持共产党员先进性的具体要求和不合格党员主要表现进行，既不能制定不切实际的标准要求，也不能搞降格以求、迁就照顾。通过民主评议，评议出干劲，体现出先进性。
3、坚持实事求是，客观公正。要本着关心爱护、高度负责的精神，认真深刻地剖析自我，实事求是地评议他人，客观公正地进行组织鉴定，通过民主评议，达到沟通思想、增进团结、改进不足、共同提高的目的。
4、坚持党内民主，公开平等。注重征求党员和群众的意见，注意吸收一定数量的入党积极分子和群众代表参加评议，增强民主评议的透明度和群众参与度，提高民主评议效果。
三、民主评议党员的主要内容
1、是否具有坚定的共产主义信念，把实现远大理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。
2、是否刻苦学习马列主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆共产党员的先进性和纯洁性。
3、是否站在改革和建设的前列，树立科学的发展观和正确的政绩观，爱岗敬业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，发挥先锋模范作用，创造一流工作业绩，为“三个文明”建设做出积极贡献。
4、是否坚持立党为公、执法为民，牢记党的宗旨，树立群众观念，转变工作作风，提高工作效率，依法行政，秉公执法，关心群众，服务群众，诚心诚意为群众谋利益。
5、是否遵守党的纪律，认真执行党的决议，严守党纪、政纪，在思想上政治上同党中央保持高度一致；坚持民主集中制原则，维护大局，身体力行地维护党的团结和统一。
6、是否坚持“两个务必”，自觉加强党性锻炼，培育高尚道德情操，认真执行党员干部廉洁自律的若干规定，清正廉洁，拒腐防变，永葆共产党人的政治本色。各单位要结合工作实际和党员的思想实际，确定评议党员的具体内容。
四、民主评议党员的基本方法
1、认真准备。评议前，各单位党组织要制定工作计划、作出具体安排；广泛听取党内外群众意见，明确要解决的主要问题；对重要问题，事先要做好调查核实工作；通知外出党员，按时返回参加评议。
2、学习动员。组织党员认真学习《》、上级有关文件、党员先进性具体要求，紧密结合形势、任务和党员思想实际，有针对性地开展永葆共产党员先进性的教育。
3、党性分析。每个党员对照党员标准和评议内容，认真总结一年来的思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出问题和不足，明确今后努力方向，形成书面党性分析报告。每个党员要多与党员、群众进行谈心，广泛征求和听取党支部、党员、群众对自己的意见和建议，修改完善党性分析报告。
4、民主评议。召开党支部或党小组会，吸收部分入党积极分子和群众代表参加，先由党员汇报党性分析情况，然后对党员进行逐个评议。评议时，要实事求是，是非分明，敢于触及思想，认真开展批评和自我批评。党员领导干部要以普通党员的身份，自觉参加所在党支部的评议。
5、组织鉴定。召开支委会，以评议结果为依据，并考虑其一贯表现和群众的反映，对每名党员的评议结果进行综合分析，作出客观公正的评价，按优秀、合格、基本合格、不合格对每名党员做出组织鉴定。对一时难以核实的问题暂缓作出决定，待问题查清后再行处理。组织鉴定意见，要如实向本人反馈，并向党员群众公开，接受群众监督。鉴定材料报局机关党委存档。
6、表彰和处置。对模范作用突出的党员，经支部大会讨论通过，可授予局优秀共产党员称号。对问题较多的党员，采取个别帮教等方式促其转化。对基本合格党员予以警示。对评议出的不合格党员，按照省委组织部《关于认真做好处置不合格党员工作的意见》规定，进行组织处置。处置不合格党员要正确把握政策界限，严格按照党支部初步认定、党委初审、调查核实、支部党员大会讨论决定的程序进行，处置结果要报市直机关工委审批。
五、民主评议党员的几项要求
要认真落实民主评议党员制度。民主评议党员是加强党员队伍教育管理的有效载体，是制度性的组织生活，要作为机关党组织常规性的专项工作来对待。每年结合评先树优活动，组织开展一次民主评议党员活动。民主评议工作由各支部安排进行。
民主评议党员制度 篇七
建立民主评议党员制度，是从严治党，加强党员教育、管理和监督的有效措施。通过民主评议党员，表彰先进，清除腐败分子，严肃处置不合格的党员，从而保持党组织的先进性，提高党员队伍的整体素质，增强党的疑聚力和战斗力。
一、民主评议党员的基本内容
1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持全心全意为人民服务宗旨。
2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设作出贡献。
3、是否站在改革的前列，维护改革大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止。
5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。
二、民主评议党员的实施步骤
民主评议党员工作，以党支部为单位，每年开展一次，可结合年度党建工作总结进行。
1、学习教育阶段。着重进行、邓小平理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。
2、自我评价阶段。对照党员标准和评议内容，联系个人思想和工作实际，写好个人自评材料，并主动征求党内外群众的意见。
3、党内、党外评议阶段。召开组织生活会，党员汇报学习、思想、工作、遵纪守法、发挥先锋模范作用等方面情况，开展自我批评。党员之间互评，认真开展批评。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方式，听取党内外群众对党员的意见。评议分为优秀、合格、不合格等三个档次。
4、组织考察阶段。召开支部委员会，对评议情况进行综合分析，提出初步意见。然后提交党员大会讨论，形成正式组织意见。
5、表彰、处理阶段。对表现好的党员进行表扬。对优秀党员给予表彰或报上级党委表彰。对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。
三、不合格党员的主要表现
不合格党员主要是指那丧失了共产主义信念，革命意志衰退，不履行党员义务，长期不参加党的组织生活，不交纳党费，不做党组织所分配的工作，不起党员作用的人。其主要表现是：
1、共产主义信念发生动摇，不愿履行党员义务。
2、组织观念淡薄，没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活或不交纳党费、不做党组织分配的工作。
3、忘记了党的宗旨，群众疾苦漠不关心，利用职权或工作之便谋取私利，在群众中造成不良影响。
4、工作、生产不积极、不认真、疲沓拖拉，敷衍了事；或长期旷工，消极怠工，完不成本职任务。
5、在大是大非面前不敢坚持原则，对坏人坏事和歪风邪气不敢开展斗争，甚至当国家和集体财产以及人民生命财产遭受严重威胁时，袖手旁观或临阵脱逃，等等。
四、不合格党员的组织处置
处置不合格党员，是提高党员队伍整体素质，增强党组织战斗力的必要措施，也是党员队伍建立正常的进出口机制，坚持从严治党的重要内容，处置不合格党员，要采取“坚持标准，立足教育，区别对待，综合治理”的方针。
1、清除腐败分子。对违法违纪、贪污受贿、敲诈勒索、腐化堕落、、严重侵害国家和群众利益，损害党的形象，在人民群众中造成恶劣影响的党内腐败分子，必须采取坚决清除的方针，发现一个清除一个。对违犯党纪的，要按照《中国共产党纪律处分条例（试行）》规定，给予党纪处分，不能以组织处置方式代替党纪处分。
2、劝退。党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，应对其进行教育，要求其限期改正；经教育仍无转变的，应当劝其退党。劝退时要对其表现进行全面的、历史的分析，弄清其消极落后的原因，有没有转变的可能，是否确实符合规定的劝退条件，实事求是地作出决定。劝党员退党，要经过支部党员大会讨论决定，报霞兜匙橹肌H巴耸嵌缘吃苯凶橹χ玫囊恢址绞剑皇堑车募吐纱Ψ郑荒艽娴车募吐纱Ψ郑晕シ傅车募吐桑Φ备杩臣Ψ值模荒芤匀巴死创妗？br>3、自行脱党。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党，应经支部党员大会讨论决定，报上级党组织批准，给予除名处理。处理党员自行脱党问题时，关键是看有没有“正当理由”和是否“连续六个月”这两个条件。党组织在发现党员有脱党行为时，应及时对其进行批评教育，帮助其改正错误，而不要等到六个月以后才去过问处理。如果本人不接受教育，坚持不改，则应按照规定处理。
4、限期整改。适用于虽然属于不合格党员，但本人有继续留在党内的强烈愿望，愿意接受党组织的教育帮助，有改正错误的决心和行动的人。对不合格党员作出限期改正的处置，必须经过支部党员大会讨论决定，并报上级党组织批准。限期改正的时限为一年。限期改正期满时，要及时召开支部党员大会进行讨论，认为其仍未改正缺点错误，仍未达到合格党员的条件，应当劝其退党，劝而不退的予以除名，一般不再延长限期改正时间。
5、对不具备党员条件的预备党员，不能做劝退处理，根据具体情况，有的可以进行批评教育，帮助其在预备期内改正错误；有的可以延长预备期；有的可以在预备期满时取消预备党员资格。
6、退党。党组织对党员的退党要求应按以下原则处理：①尊重党员的退党权利，允许党员有退党的自由。党员如果改变了自己的信仰，或由于其他种种原因，不愿继续做一个共产党员而要求退党，党组织应予批准。②党员要求退党，应书面向党组织提出。③党组织应弄清原因，区别处理。对于平时表现很好，只因有模糊认识或一时冲动提出退党，事后又主动撤回退党申请的，可以不做退党处理。但应对其进行严肃的批评教育。是预备党员的，可延长其预备期。对于那些缺乏革命意志，对共产主义事业丧失信心，或者消极落后，或个人主义膨胀，不愿接受党的监督和纪律约束的党员要求退党，应当及时作出批准退党的处理，对犯有严重错误需要开除党藉的，尽管本人提出退党，也不能按退党处理，而应按照党的纪律开除其党藉。④党员要求退党，党组织不要强行挽留，应尊重其意愿予以批准。⑤对要求退党的党员，必须召开党员大会讨论决定，报上级党组织备案。党员退党以后，党组织仍应从政治上关心帮助他们，不要岐视和排斥，要鼓励他们做个好公民。
五、处置不合格党员的程序
处置不合格党员要做到“事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备”。一般应遵循以下程序：①对初定为不合格党员的主要问题进行核实，并形成综合性写实材料，包括：党员简况、主要问题、评议意见、本人态度等。②支部委员会提出初步处置意见，并听取被处置对象的意见。③召开党员大会，讨论并表决通过处置决定，并将处置决定、核实材料报党委审批。④上级党委认真审查党支部上报的材料，经过充分讨论后作出决定。⑤党支部收到党委批复后，要及时找被处置对象谈话，做好思想工作。召开党员大会，宣布党委决定。
六、处置不合格党员要注意区分的界限
①注意把不善于学习，思想跟不上形势，认识模糊，对党的方针政策和决议有抵触，不认真履行、执行同已经丧失共产主义信仰和党性立场，反对或抵制党的基本理论、基本路线、基本政策和上级党组织的正确决议区别开来。②注意把由于党组织不健全或软弱涣散造成党员不能履行义务，同党员本人主观上不愿意履行义务区别开来。③注意把由于经验不足和能力所限造成工作上的损失或失误，同本人思想品质不好，，损害国家和人民利益区别开来。④注意把因年老体弱长期患病等实际困难，无力完成党组织分配的工作，不能经常参加党的活动，同革命意志衰退，不起党员作用区别开来。
