在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编辛苦为同学们带来的优秀学生的事迹材料通用10篇，希望能够给您提供一些帮助。
小学优秀学生事迹介绍 篇一
xx，女，19xx年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一向名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是教师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，教师交给的任务她都能乐意理解，做到有始有终，是教师们交口称赞的好干部。每当教师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞，教师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断的完善自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事尽所能的帮忙解决。异常是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅仅关心着灾区受难的人民，为他们悲痛流泪，并且拿出了自我的零用钱，捐献给灾区，表达了自我的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一向都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心团体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自我做饭吃。
（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最进取的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向教师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解本事、分析本事等综合本事都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一向在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自我的英语水平。
（三）爱好广泛，积极向上。
自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能进取带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而应对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自我的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的学校之星。在教师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
优秀学生的事迹材料 篇二
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xx，男。原是我校04级计算机一班班长。现在在xx厂act制造二课任班长。月工资xx元左右。
顽强是xx走向成功的阶梯。小时候，他刻苦好学，顽强奋进，成绩优异。初中毕业后，被县一中录取，但他放弃了上大学的梦想。毅然在职教中心报名。在校期间，我问他为何选择上职高时。他不假思索的回答，家里穷，很难承受高额的学费。现在学好技术，何愁找不到一份薪水高的工作？
实习课上，他以顽强的毅力，苦练基本功。他还自学了网页制作，办公自动化等方面的`知识，还积极辅导同学。他参加了xx省中等职业学校专业技能知识大赛，取得第二名的优异成绩。为我校赢得了荣誉。
课余时间，他阅读了大量的课外书籍。提高自己的文化修养。还经常写作练习，努力使自己在各个方面都得到发展。
两年的职高生活，xx作为班长，积极带领全班同学学文化，钻研技术。他任劳任怨，严格要求自己。每学期都被评为优秀班团干部。
毕业后的xx，被安置到xx厂，做焊接工位。他吃苦耐劳，有过硬的专业知识，工作业绩突出，被提升为act制造二课班班长。成为和他同去的同学中的佼佼者。
xx今天的成功离不开他多年的勤奋好学。离不开职高两年老师的苦心教育。职高，成就了xx的梦想。我们祝愿，xx会在他以后的人生中谱写出壮丽的乐章。
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优秀学生事迹材料 篇三
宋xx，女，20xx年8月出生，为我校八(1)班学生，同时也担任该班班长。自上初中以来，宋铮轶同学就因其较强的学习能力、出类拔萃的学习成绩成了全级师生关注的焦点。她在本学年三次大型考试都取得了全年级第一的佳绩，尤其是在上周刚结束的期中考试当中，以556分（总分544分为高分）的成绩独占鳌头。
宋xx同学诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练，成绩又特别优秀，尽管如此，但她始终保持谦逊的心态，遇到学习上的问题总是和朋友交流讨论，或者向老师虚心求教。她深知在学习的道路上，只有坚持不懈的努力和钻研才能攀登上知识的高峰。她富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。"
作为班长，她工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。在她的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单；每月对各班学习园地进行检查评比；组织开展学习经验交流活动；在她的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。
宋xx同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到她的身影。在学习上，宋铮轶同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。她的成绩不是"死读书，读死书"得来的。宋铮秩同学好学、会学，课堂上勤于动手动脑，她的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，她所注重的是方法的学习。当然，她也清楚"他山之石，可以攻玉"，向别人学习好的学习方法，及时和老师同学交流思想，可以让自己得到更大的提高，思维将得到更好的锻炼。
总之，在宋xx同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，宋铮轶同学将走得更远，飞得更高。
优秀学生事迹 篇四
一、 优秀的品德、优异的成绩。
xxx同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部，曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生，优秀学生干部或优秀少先队员，得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都是名列前茅。在县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖，得到广大师生和社会的高度评价。
二、 乐于助人、是老师的好助手。
xxx同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学，特别是进入六年级以来。
在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。课后她走到办公室对老师说：“老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为他们辅导，帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她时，她总是说：“我不饿，我必须让他们听懂。”功夫不负有心人，下一单元检测，这几位同学成绩有了显着地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。
xxx同学不但关心同学们生活学习，而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中，第一名被五年级夺去了。得知消息后，她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来到老师跟前说：“老师，对不起作为班长，未能保住第一我有责任”一句简单的“对不起”体现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。
三、xxx同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌，孝敬体贴父母。
父母在外干农活，弟弟还小，她主动承担起家务活，帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。她常说长大了一定要报答父母，报效祖国。
总之：xxx同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的品学兼优的好学生，班级的好干部。
市级优秀学生登记表中“主要事迹”怎么填？
我品学兼优，屡获佳绩。热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；热情乐观、尊敬师长。对待师长，我发自内心地尊重与敬爱；对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。我以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
举报信措施社会实践报告 篇五
协议绝句谜语写法的请假条小升初广告词弟子规运营！宣言考试了春联影评提纲主义的征文白居易防控简讯工作话语支部规定党员。
优秀学生主要事迹 篇六
xx，男，1999年11月出生，xx高级技工学校2015级四年制烹饪专业学生，共青团员。2019年8月，他作为烹饪项目选手，代表中国队在被誉为“世界技能界奥林匹克盛会”的第45届世界技能大赛上，与46个国家的46名选手同台竞技，经过激烈鏖战，奋勇拼搏、不负众望、脱颖而出，为中国代表团勇夺世赛烹饪西餐项目铜牌，创造了历届世赛该项目中国队的最好成绩。
xx出生在xx市呈贡区七甸一户普通农家。小时候，他很喜欢和小伙伴一齐做吃的，一齐看《食神》，十分羡慕会做一手好菜的厨师，梦想长大以后也能成为一名大厨。四年前，考了600分的他毅然放弃读普高的机会，在亲友和同学的质疑声中选择了xx高级技工学校烹饪专业。在学校和教师的用心培养、精心指导和耐心帮忙下，他以“精益求精的工匠精神”为指引，在学习中认真严谨、勤学好问、主动实践、追求极致，努力做到熟练掌握专业技能。在校期间，他认真遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，热爱班团体，热心帮忙同学，深受任课教师的喜爱和同学们的好评。他的学习成绩一向都名列前茅，每年均获得校级奖学金。
自2017年2月起，学校送他到xx饭店西餐厨房进行教学实习，多次参与国家级鄢赪技能大师工作室的出餐和服务工作，参加了多项省级和国家级的技能大赛，对西餐技能有了更好的学习并不断到达熟练掌握。他十分珍惜和进取把握参与每次比赛的宝贵机会，并十分注重赛后的总结反思和改善提升，认真做到每次参赛都有新提高，努力走好学技圆梦之路。
在学校的精心培养和自我的勤奋努力下，xx先后被评为“优秀共青团员”“优秀班干部”；2016年荣获学校一等奖学金和省政府奖学金；2017年获国家劳动出版社专设的“技能雏鹰”奖学金；2017年3月获云南省中职院校“宝升杯”技能大赛中餐项目一等奖；2018年4月获云南省中职院校“宝升杯”技能大赛烹饪项目一等奖。
2018年，xx在第45届世界技能大赛全国选拔赛暨2018年中国技能大赛中获全国总冠军，并经过后续多轮选拔正式成为中国烹饪项目参加世赛的唯一选手，于2019年8月出征在俄罗斯举行的第45届世赛决赛。赛场上，经过一道道严格的比赛程序，应对来自46个国家的选手，xx用他一贯认真、冷静的操作细致完成着一件件菜品。比赛共计16个小时，4个模块分4天进行比赛，xx没有退缩，最终获得烹饪项目铜牌。他还在2019中国国际顶级厨师邀请赛上获得冠军，被云南省人社厅破格授予“第一届云南省优秀技术能手”的荣誉称号。他的事迹入选庆祝建国70周年云南省技工教育历史成就展。
2019年9月23日，xx参加了在北京举行的第45届世界技能大赛表彰及总结大会。习近平总书记对此次取得佳绩作出了重要指示，李克强总理也做出重要批示，给予了殷切的关心并提出了更高的要求，明确指出要在全社会大力弘扬工匠精神和世赛品格，这极大激励着他努力走好技能成才和技能报国之路。11月6日，他受到了云南省委陈豪书记的亲切会见和殷切勉励。
新时代新青年，新技能新梦想。xx说，有幸生长在新时代，是党和祖国给了他追求技能成才和技能报国的广阔舞台和宝贵机遇。如今，他期望留在学校担任教师，将自我经过参加世界大赛过程中学到的知识和经验传授给学弟学妹们，期待中国人有一日能在世界技能大赛西餐项目中拿到金牌。
优秀学生事迹 篇七
一株开在船中校园的百合花
“感动校园”人物------钟鑫事迹介绍
钟鑫，八年级209班班长，她平凡、朴素，从不做作，不张扬，总是埋头苦干搞学习，默默无闻为班级，无私奉献帮同学，她就像一株开在大山深处的百合花。
一、“学习是我的第一要务，我要努力搞好它”
“我热爱学习。作为一名学生，我认为学习是我们的第一要务；在学习上要积极做好榜样作用。” 钟鑫同学她用自己的行动很好的诠释了她的誓言。这个在学习上从不肯服输的学生，每次上课都以最佳的状态投入，认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并及时巩固复习。如果学习上遇到疑难问题马上找老师解决，从来不给自己的学习留下“后遗症”；她还经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己。这个在班级学习成绩前3名、年级排名前15的她总是以一种饱满的、永不言弃的热情朝着一个明确的目标奋进：那就是一年后的中考，考上市里的重点高中。
二、“班级是我的第二个家，我要想方设法管好它。”
“作为一班之长，我也深知肩上的这付担子很重，但既然我已挑上，我就得把它管理好，我应该把它看做是我的第二个家来经营，来呵护。”的确如此，209班这个在初一时学风散漫、班风很糟的班级，自从她担任209班的班长以来，这个平凡、朴素、默默无闻的女孩能处处以身作则，严格要求自己，真正起到班干部的模范带头作用，每次老师交给的任务她都能欣然地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。她每天准时到校，协助老师管理好本班同学的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成良好的学风。在她的感召下，一批平日里吊儿郎当的男生上课认真听讲了，不顶撞老师了，作业也能交齐了。她工作大胆泼辣，铁面无私，就是最好的朋友犯错，也从不姑息。这样一来，有时势必会得罪朋友。但她从不后悔，也毫无怨言。用她自己的话说“在我看来，最难当的就是班长了。有时候，某个好朋友犯错了，作为班长的我就会进退两难，到底要不要把他记录下来呢？一面是铁哥们儿的友谊，一面是我班长的重任，我左右掂量，最终还是选择了铁面无私。我想，把这些情况告诉老师，这样才会对他有好处，不然会害了他的。也为此，我得罪了不少同学，他们有时候不把我当做朋友看待，还有些会远离我。但我从来没有过后悔，因为我知道我自己所做的是正确的，他们只不过现在还没有明白而已。” 钟鑫就是一个这样的人，一个做事认真、执着追求完美的人。
三、“朋友是我最宝贵的财富，我能帮就要帮她”
她团结同学，努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学；她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题她总是能不厌其烦的讲解；她总是积极帮助同学们做一些力所能及的事；哪个同学生病了，她会第一时间去嘘寒问暖；哪个同学卫生打扫忘了，她会默默无闻帮他扫上；哪个同学作业不会做了，她会任劳任怨的在旁讲解……她总是这样认为，“相聚是一份缘分，朋友更是我人生最宝贵的财富；有困难，今天我帮帮你，明天你帮帮我，这样困难不就化解了吗？并且我们班是一个不甘落后、积极向上的班级。生活在这样的大集体里，怎么能不积极向上，互帮互助呢？”
钟鑫，一个热爱学习，以班为家，关心同学的优秀学生，她用自己的言行书写着一个个感动的篇章。她朴素淡雅，默默无闻，无私奉献，她就是一株开在船中校园的百合花。
2012年4月13日
小学优秀学生主要事迹材料 篇八
柳绿花红，春意盎然的春天是美；绿树成荫，烈日炎炎的夏天是美；瓜果飘香，酡红如醉的秋天是美；银装素裹，冰天雪地的冬天是美；高耸入云的山是美；水平如镜的湖是美……而在杨梓宸心中，朝气蓬勃，乐于助人，勤奋好学的少年才是最美的人。
杨梓宸，是城关四小六年级二班的学生，他品学兼优，阳光自信，尊敬师长，团结同学，连年担任班级班干部，积极参加学校和班级组织的各项活动，勤奋好学，积极思考，连续获得学校“三好学生”“学习标兵”“数学计算一等奖”“诚信之星”“文明之星”等殊荣。
作为班长，他处处以身作则，认真负责，起到少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。学习上，他勤奋好学，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，踊跃发言，遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他大胆创新，积极思考，理解能力、分析能力等综合能力都很强，成绩优异。
除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛，课外活动丰富，他酷爱篮球、跆拳道等运动，使他性格坚毅，勤奋刻苦，亦爱乐器、绘画、棋类，使他沉着冷静，热爱思考，谦虚谨慎。除此这外，他能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、作文比赛等，都取得了优异的成绩。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，能主动与父母进行沟通交流，为父母分忧；在学校，他是位勤奋好学，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他在学校除了掌握知识之外，还在学习和生活中注重培养自己的品德，铸就人格，和同学、老师相处做到：诚信为人，取信于人，立信于人。老师交给的任务都能出色完成，同学之间，乐于助人，诚信做事。
他的座右铭是“读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心”。
优秀学生事迹材料 篇九
xx，男，xxxx年9月出生，现就读于xxxx东山中学理科提高班——高三（21）班，担任班团支部书记一职。
在校期间，能够在各方面严格要求自己，是一名德、智、体全面发展的优秀高中生。三年来，在学校领导、老师的辛勤教育下，经过自身不懈努力，他形成了正确的人生观和世界观，明确了人生发展目标。
严格要求，积极上进。在思想方面，他积极要求进步，热爱祖国，积极向先进人物学习，树立了勤奋学习报效祖国的远大志向；他拥护中国共产党，积极向党组织靠拢，时刻关注时政，关心社会热点；在道德方面，他热爱学校，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于奉献，热爱劳动，是一个品质优秀的中学生。
学习勤奋，成绩优秀。在高二进入理科提高班以来的14次大型考试（包括月考、期中、期末考试）中，他有10次都位居年级总分第一名，并在全国英语竞赛中获得国家二等奖，第三届全国中学生数理化学科能力大赛初赛与数学建模论文比赛中均获得全省一等奖，在全国数学竞赛中获得省二等奖。每天晚上他都要反省和总结学习的得失及自己生活中的一些见解与收获。
乐于奉献，能力突出。作为老师的得力助手，工作中他总是能“想同学之所想、解同学之所难”，全心全意为同学服务。他总是乐于与同学分享自己的学习经验，每逢遇到陷入学习困境中的同学，他总是设法给予安慰和帮助。他能及时发现、独立解决班级出现的问题；常常与老师共同探讨治班的方略，并能适时地提出合理建议，他始终用实际行动，用心地筑起团结温馨的家。为增强班级凝聚力，他每个学期都组织团日活动等系列有意义的班级活动，丰富了同学们的课余文化生活，激发了学生们的青春活力，提高了班级的战斗力，增强了班级荣誉感。由于他和班干的共同努力，我班两次被评为学校先进团支部，多次获得流动红旗。在参与班级管理胡同时，他还加入了学校理化协会和英语协会，为学校的社团工作作了突出贡献。
基于他在学习、工作中有突出表现，被xx市教育局授予“xx市优秀学生”、“xx市品学兼优中学生”等光荣称号。
总之，xx在思想、学习、工作等方面出类拔萃，是同学们学习的好榜样，是学生中的标兵，是新时代的优秀学生。
优秀学生事迹材料 篇十
事迹简介：
她有着温润乐观的性格，渊博宽厚，友善的服务于身边的每一个人；她有着雷厉风行的格调，出色的管理着班级和大队委的大小事情。她驰骋在学习与工作的两条主干线上，用汗水浇灌着学习，将激情赋予工作。小小班级，她大显身手；菁菁校园，她同样一展才华，曾先后主持每周升旗仪式、队日广播、英语日电视等一系列校园活动。静，能潜心读书；动，则运筹帷幄。好学上进，认真负责，团结同学的她，在各项活动和比赛中，锻炼了自己的组织和管理能力，培养了强烈的责任意识，有很强的集体荣誉感，能主动积极配合班级和学校的各项工作，并获得了多项省市级荣誉。
事迹介绍
我是来自无锡市东林小学六（5）班的蒋雨辰，担任校大队长和中队长的工作。
在学校和班级各项工作中，大家能看到我忙忙碌碌为同学服务的身影；在志愿者“马路护绿小天使”和“交通小卫士”活动中，大家能看到我积极愉悦的。笑容；课堂上，大家能听到我积极举手发言的自信回答；在省市级各类英语比赛中，大家可以听到我流利的口语和沉着的应答；在合唱团的各项表演中，可以欣赏到我悠扬动听的歌声；在奥运会知识竞赛中，可以领略到我最佳选手的风采；在操场上，大家能看见我矫健的跑步身姿和标准的领操动作
我好学上进，认真负责，团结同学，我性格开朗、乐于助人，爱好广泛。六年来，在老师和同学的关心和帮助下，曾先后主持每周升旗仪式、队日广播、英语日电视等一系列校园活动，参加过两届东林音乐会、汶川赈灾义演和教师节各类庆祝演出活动。我不断进步，连续十一次被评为“三好学生”，先后多次获得校百词竞赛一等奖，数学竞赛一等奖，省市级各类英语风采大赛一二三等奖，并曾经先后获得过“明星好孩子”、校奥运竞赛“最佳选手”、优秀少先队员和校金牌领操员的称号，还获得了“东林之星”翰笙博学奖和惠明服务奖。
在各项活动和比赛中，我开拓了自己的知识面，提升了自己的胆量，锻炼了自己的组织和管理能力。中队长和大队长的工作，培养和锻炼了我的责任意识，使我具有很强的集体荣誉感，能主动积极配合班级和学校的各项工作。我以身作则，用智慧和行动引领着全体同学共同前进，是班主任和学校老师的得力助手，是出色的领航员。我用不懈的努力和出色的成绩向所有人证明：我要以我所能，胸怀凌云志，为同学服务，为东林增光添彩！
获得荣誉：
一、第四届全国少年儿童合唱节小云雀杯第一名(团体)
二、省级
“21世纪-CASIO杯”全国中小学生英语口语演讲比赛江苏省复赛一等奖、决赛三等奖
三、市级
1、无锡市“四好少年
2、第十
二、十三届“夏恩杯”中小学生英语口语演讲比赛分获
一、二等奖
3、第三届双语教育展示活动一等奖
4、2008年中央电视台“希望之星”英语风采大赛无锡赛区三等奖
5、2009年“时代英语杯”英语风采大赛中年级组二等奖
6、2008年“迎奥运”知识竞赛一等奖
7、全国语文知识规范化知识大赛二等奖
四、区级
1、第十三届“夏恩杯”中小学生英语口语演讲比赛一等奖
2、鼓号队“金号奖”
五、校级
1、东林之星翰笙博学奖
2、东林之星惠明服务奖
3、连续11次三好学生
4、多次百词竞赛一二三等奖
5、第十五届东林英语节演讲比赛特等奖
6、多次英语读写比赛一二三等奖
7、作文比赛二三等奖
8、合唱兴趣组优秀学员
9、金牌领操员
六、社区“祖国在我心中”征文比赛三等奖
