随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，这次帅气的小编为您整理了务虚会议发言稿9篇，希望能对您的写作有一定的帮助。
务虚会发言材料 篇一
尊敬的各位领导、各位同事：大家好！
光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，今天站在这个发言席上，我多想骄傲自豪地说一声：“一份耕坛一份收获，我没有辜负领导的期望”。然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。“务实、求实、抓落实”，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面本人查找问题如下：
其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理；
其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。
其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色；
其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通；
其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够；
以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高！。
“查找不足赶先进，立足根本争先进”，时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于企业”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报：
一、完善公司内部管理制度；部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核；
内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。
部门责任领导之间明确分工职责， 按照年初签定的责任合同，组织落实强化到位，领导之间相互信任，遇事不推诿， 搞好通力协助，对分管内容加强责任考核力度，做到奖罚分明；
二、针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度；
今年以来，人事方面至今一直未得到稳定，财务部门的力量相对比较薄弱，通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试，我们将根据库房各位管理人员的特点，一方面将对人员重新组合搭配， 进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训， 让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉，真正做到驾熟就轻， 文化素质与业务管理水平都要有质的提高，今年3月电脑真正联网，管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高，我们将在这方面加强培训，使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。
四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用：
作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使；在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”;
五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能；
今年是精益管理年、]www.paomian.net[效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务；
六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据；
我知道合理高效的财务分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习，为企业的生产经营销售，做好保本点与规模效益、销售定价分析等等，量化分析具体的财务数据，并结合企业总体战略，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持；
七、加强应收款催收管理力度，控制好库存材料与产品，提高资金的运行质量， 合理控制资金的使用：
公司发展至今，生产资金的筹集，一直是个头痛的问题，大家都知道资金就跟人体的血液一样重要，我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大，筹集资金是财务的一个主要职能，良好的银企关系，是企业融资的一根纽带，目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制，压缩库存，合理生产，控制资金的流向，使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线，在资金尤为紧张的情况下，财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作；
八、继续做好各部门工资奖金的核算工作：
今年公司对各部门都签订了责任合同，我财务部将继续严谨细致而认真地按照责任合同严格审核结算工资，并组织资金确保工资的发放； 以上工作是我财务部下半年的主要工作，还有与集团搞好过渡衔接、废品的管理、规范财务核算程序等一系列工作都是我财务的一些本职工作，“查找不足赶先进，立
足根本争先进”，这不是句空话，号角之声响起我们就要付诸与行动，利用团队精神集思广益，财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新，如何在实施成本控制上做文章！总之，今后的工作中，还是年初责任领导会议上的那句话：我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。
务虚会议发言稿 篇二
平江农商银行2018年度务虚会议发言稿
同志们，大家好！2018年是我行具有重大意义的一年，成立两周年的农商行迎来了不可多得的历史机遇，今年以来国家践行扩大改革开放的基本国策，在金融、汽车等领域持续扩大开放，外资银行将大举进入国内金融市场，给中国银行业带来了挑战和学习的机会；平江县推行“全域旅游”政策，全县旅游产业蓬勃发展，各行各业迎来了大力发展的机遇。在这种背景下，我对未来的工作有以下几点思考。
一、促进揽储多样化发展。在新的形势下，揽储作为我行最基本的业务应顺应时代的变化而发展前进，以前的等人上门存款已经落伍了，而是应上门上街上网，行内可以组织小队在各乡镇间宣传农商行优势金融产品，在各乡镇主街开展农商行形象和产品的宣讲会，力推每月都有展示日，通过不间断的宣传活动，让客户更清楚明白农商行的优势金融产品，提高老客户的忠诚度，把新客户引进门来。同样在互联网中，我行可以通过自媒体、直播等方式来宣传农商行，以更朝气蓬勃的姿态展示在世人面前。
二、提高贷款营销效率。在效率为先的时代，银行作为金融市场的中心尤其要注意效率，而贷款作为银行的核心资产更是重中之重。农商行有遍地乡镇的网点，在客户存量上有着天然的优势，但体量大不意味着质量优，做到质优我认为先从推广我行贷款产品入手，在各个村部建立金融服务联络点，利用我行和当地村部的良好关系，让农商行的产品口口相传，做到“酒香也怕巷子深”。同时我建议总行开发一款微信小程序，除了介绍我行的各种金融产品外，还有专门的贷款申请入口，可以收集客户的初步资料信息，再由专员联系客户，使客户与农商行只隔着指尖的距离。
三、推进绩效考核细致化。绩效考核作为农商行管理的重要方法，细致化应是其最重要的推进方向。作为各支行的带头人—支行行长，应做好指战员的角色定位，统管支行的全局，在此基础上来开展对支行行长的考核，会计作为“大内总管”，绩效考核应着重在会计制度的执行情况、对公账户的对账管理等等方面，而柜员和信贷员主要是在其业务的任务完成情况。从上到下一整套绩效考核应可以反映出各岗位的业务发展状况，更能以小见大，窥视到各支行的业务进展水平。
四、深化企业文化内核。我行作为农商行里的一个“年轻小伙儿”，除了活力四射外，更应有其丰富的内涵。立足于湘北这片古老土地的我们，应响应“崇礼尚勇，厚德图强”的平江精神，把平江精神贯彻于工作学习当中，要多开展团建活动，让支行内、各支行间有更多良好的互动机会，让优秀工作者们说出他们优秀的工作经验和方法，使其能传承和发扬开来。
五、健全人才培养机制。近年来我行招进了大批年轻员工，在各岗位上发光发热，给我行吹进了一股新鲜的空气。为了发扬和壮大这批新动力，我建议应尽快建立好内训制度，在行内培养内训师，立足于工作第一线，解决工作中的实际困难，使我们脱离“制度知我，我不知道制度”的尴尬氛围。同时也要进行评级制的推行建设，使各项级别之间能够清晰明了，激励年轻人发奋前行。
加义支行
杨志勇
务虚会发言材料 篇三
伪造会议纪要存多处漏洞
日前，中央第一环保督察组正在天津开展进驻督察。据《中国环境报》报道，中央第一环保督察组一行下沉至天津静海区，在对天津静海区水务局有关环境工作问题进行问询及调阅资料时发现，该局提供的2013年工作档案中，《大气污染防治办公会议纪要》（第二次）的讨论内容里竟然出现了2015年才的《天津市大气污染防治条例》讨论议题，与事实严重不符，时间没有逻辑性。
督察M工作人员经过进一步翻阅其他文件发现，2014年2月进入天津静海区水务局的某工作人员竟然作为参会人员出现在了2013年3月12日的天津市静海区水务局大气污染防治办公会议纪要（第一次）中。
督察组调查后了解到，静海区水务局相关负责人在接到督察组要调阅资料通知后，指使其分管的工作人员虚构事实，编造了2013年度《天津市静海区水务局大气污染防治会议纪要》（第一次、第二次）和《静海区水务局水务工程建设大气污染防治细则》。
工作人员称区里曾开会要求“把资料攒齐”
“为什么要这么做？可不可以理解为2013年没有开这个会？”在督察人员的追问下，相关工作人员坦言，区里面开会要求，从哪年到哪年的资料必须有，这样做也主要是把资料攒齐。
“那根据你们了解，是否部署过这项工作？”督察组工作人员追问。对此，这位工作人员表示，活是现在干的，为了凑齐材料，就把现在的材料往前推。
“很多工作，问谁谁也不知道。既然你没干，你也得有点东西。不能说2013年、2014年你什么都没有，就得把现在的一部分东西填充到2013年里面去。”这位工作人员向督察组工作人员表示。
水务局长被免职 副区长行政记过
对于静海区水务局向中央环保督察组提供虚假材料一事，天津市委书记李鸿忠，市委副书记、市长王东峰在中央环保督察组转办件上作出批示，要求严肃彻查，坚决追责问责。天津市纪委、市监察局及有关部门成立调查组对此进行调查处理。
务虚会发言材料 篇四
随着管理中心贯彻落实集团关于深化养护管理体制改革的要求，对各收费所养护站进行整合后，收费所由原来的两项主业到现在专注收费主业的转变，现就xx所工作思路和具体措施汇报如下：
一、党建工作
（一）大力推进支部规范化建设
1、根据新时代基层支部工作要求，牢固树立“一切工作到支部”鲜明导向，结合党支部规范化建设标准，不断提升支部工作质量。将完善支部设置，增补支部委员。严肃党内政治生活，抓好“两学一做”、组织生活会、“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话和领导干部过双重组织生活等基本制度的落实。继续深化“今天是我的政治生日”主题等活动，充分发挥党员的先锋模范作用，落实“先锋创绩”制度，采取“1+N”形式开展“党员带群众”活动，真正建立起有凝聚力、有战斗力的战斗集体。
2、做好党风廉政工作。切实落实从严治党要求，严格党党组织生活，加强对党员干部的教育管理，班子间相互监督，多咬耳扯袖，开展批评与自己批评，确保工作廉政。狠抓干部作风整治，严格执纪问责，将不良苗头不良倾向消除的萌芽状态，营造风清气的政治生态。
二、收费工作
（一）以精业务、保畅通为目标，确保完成全年费收任务
1、加大收费管理力度，培养收费队伍严谨的工作作风，提高收费人员文明服务水平和业务水平。
2、继续打击假冒政策性减免车辆、伪造证件、冲岗等各种偷逃漏通行费现象。
3、落实高速收费营销活动，把高速营销作为日常化工作，更好的、更多的联系当地旅游景点，在推广高速公路的同时让更多的司机能在“高速+旅游”的活动中得到实惠。
（二）以4S服务标准为准绳，继续深入开展“美丽高速满意窗口”收费站形象提升活动
1、我们将全面加大微笑服务考核力度，开展微笑培训服务，让先进带后进，全力打造“江西微笑”高速样板名片，促进收费管理水平全面提升，促进窗口服务形象全面提升，促进收费业绩的全面提升。
2、建立收费人员全员考核体系科学设立考核指标，制定《xx所收费站考核办法》，对xx个收费站进行月度考核，奖优罚劣，严格兑现考核结果，建立全员考核体系，充分调动收费人员工作积极性。
（三）多措并举保畅，确保省界站撤站稳步推进
全力做好省界站撤站工作。按照集团、中心要求，我所将成立领导小组，并召开专题会议，结合实际，制定《xxx省界收费站撤站应急保畅方案》，为确保撤站及人员安置等各项工作平稳有序过渡，我所全力将做好撤站各项准备工作。一是做好通行费票据的登记、盘点、封存和核销工作。二是加强资产管理。严格落实收费设施、办公设备等资产的盘点登记和保管工作，确保国有资产安全完整，并按时上报相关材料。三是加强人员管理。做好职工的思想政治工作，维持正常的工作秩序。四是加强信息沟通。密切关注人员信息动态，及时、妥善处理应对各类突发事件。
三、管理工作
1、规范所站内部管理。继续开展全员绩效考核制度，对考核细则进行修订和完善，提高制度的可操作性。全面落实目标管理责任制，实现以制度管人管事，规范议事程序，加强信息公开，强化制度执行。
2、实行全面预算管理，严格控制日常经费开支。做到能使用的不换，低值消耗品节约使用，做到精打细算，落实物质采购申请单和办公用品入、出库规定，使每分钱用于合理。
3、做好庭院绿化提升，优化所站环境。一是对庭院内树木进行全面清点，将枯死的树木进行铲除，存活的乔木进行分类种植，合理归类，布局合理，确保良好效果。庭院划分的卫生责任区由责任人起带头作用保持庭院卫生清洁。二是严把绿化苗木质量。对庭院绿化提升所需的树木品种，数量，规格，严格把控质量，确保新植苗木质量好成活率高。三是邀请技术人员给所站员工进行绿化种植，管养等方面的培训，根据天气情况适时安排施肥、浇水等工作，并做好管养记录。四是根据中心批复的专项方案，对所属新增三站庭院绿化进行改造提升。
4、加强综治安全工作。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全工作理念，做好落实好安全生产各项规章制度，及时进行隐患排查整治，加强安全教育和培训，提升安全防范意识，加强应急管理，对突发事件做到有预案、早发现、早处理。
四、存在的主要问题和困难
1、业务学习的广度和深度不够，缺少业务尖子能手，职工的整体素质还有待提高。
2、员工的大局意识、创新意识不强，工作主动性和创造性还有待于进一步增强。
3、因昼夜倒班的特殊性，我所在组织集体的学习教育活动和文体活动等较少，使得青年职工感觉业余生活较单调，活动方式有待于进一步多样化。
4、员工队伍素质参差不齐。员工队伍组成结构较为复杂，有合同工、实习生、劳务派遣，培养渠道较单一，员工队伍的能力素质及精神面貌有待提高。
务虚会发言材料 篇五
同志们：
经过整整一天时间的讨论，我们对今年上半年的工作进行了全面细致的总结，认真分析了当前所面临的形势和任务，并找出了工作中存在的问题和差距，为我们确定下半年乃至今后较长一段时间的总体工作目标与发展思路奠定了良好基础，同时，也为下半年工作会的召开做好充分的准备。今天上午和下午，与会人员都结合各自工作实际发了言。下面，我想就此次务虚会的感受和今后的工作思路谈几点意见。
一、对此次务虚会的感受
二、我们当前面临的形势
目前，钢材市场形势进一步恶化，钢材价格大幅下跌，原燃材料依然呈上涨趋势，按近期矿石采购价格组织生产，整个钢铁行业将再次面临亏损的局面。就公司层面而言，1～5月出现了连续亏损，且生产、设备事故不断。针对当前市场形势，公司经过分析研究，*了相应的对策措施，关键是要看我们如何去抓好落实。公司目前正处于非常时期，各级管理人员要有紧迫感和危机感，对于今后未按规定时间完成的工作，公司将统一按考核上限进行考核，对此我们要有充分的心理准备。尽管目前形势不容乐观，但我们仍要坚定信心。随着210转炉厂2连铸机和2250热轧板厂2加热炉的顺利投产，公司内部的工艺条件将得到很大改善；原燃材料的库存也相对充盈，为生产组织提供了良好条件；与去年同期比较，我们的生产经营效果有了很大的进步，这就是我们的信心
务虚会发言材料 篇六
到今天，我主持学生科工作已满11年。结合干部考核德、能、勤、绩、廉、学6个方面，将过去一学年的工作报告如下，请评议。
一是坚持“以人为本，德育为先”理念引领学生管理工作。要求班主任、科务工作人员清醒认识岗位的重要性、特殊性，自觉加强德性修炼，用纯洁之心净化学生心灵，最基本的要求是维护公序良俗，树立正面形象，传播正能量，遵守教师职业操守。
二是在工作中不断提升思考能力、实践组织能力和沟通协调能力，助推各项工作有序开展，取得良好效果。
三是严格遵守考勤制度。一年来，基本是工地、学校两头跑，工地是早5晚9，学校是早7晚5，没有旷误现象，并能勤于思考，勤于工作，勤于检查总结，勤于观察提炼，学生管理工作有条不紊，施工绿化名列市县前茅。
四是积极承担各项工作。讲授14级《职业生涯规划》课程，负责德育特色项目建设，参与学校绿化工程，主持学生科工作等。每一项工作都能做到恪尽职守，任劳任怨。形成知己、知彼，职业定位清晰，创就结合，发展措施详实，评估客观的教学脉络，组织学生参加规划书设计比赛，有省级二等奖、三等奖各3人。形成“6614”德育特色项目，正在等待验收。绿化施工得到市县领导、人大代表的一致肯定，康局承诺下一年再给林校一个标段。严格执行“六到位”、日检查、周总结等学生管理制度，对接7S企业管理，3Q文化拓展，学生数量虽少，但学生的学习、生活内容丰富、形式多样，综合素质提升明显。
五是严格执行财务制度，做到有支出，先预算后开支，严格执行资助、减免、雨露计划相关政策，做到钱、卡、账号一一对应，结余、异动上报清楚。
六是学习提高不放松。自觉学习党史，论群众路线，十八大以来的文件、讲话等，加强党性修养，特别是职业教育方面的政策反复学习，领会精神，不断提升德育工作的认知高度。学习心理咨询、职业指导与创业、各专业的人培方案等，丰富上课资料，扩展知识内涵，引领教学的广度和深度。品读国学、名人传记等，感悟生命、感悟生活，提高生活质量。
人无完人，由于个性原因，缺点也很多。一是沟通协调不够，往往产生误会。二是务虚工作做得不实，一直认为务虚工作无关紧要，实践证明是不正确的，特别在党建、德育理论研究、资料整理、考勤等方面务虚不够，立足点如果站得有高度，务虚工作就会有深度，一些感觉别扭的工作逐渐也会理解执行。三是深入学生学习、生活不够，学校工作的出发点、归宿点都应是学生，由于具体事务缠身，对学生的学习、生活动态缺乏深入的了解，有待加强。
总之，一年来，无论是集体还是个人，都能圆满完成各项工作。今后，要立足实际，重视实效，强化学习，不断提高工作质量。
务虚会发言材料 篇七
一、我村党建工作全面提高
20__年，我村紧紧围绕“学习实践科学发展观，建设和谐新农村”这一主题，全面加强党的农村基层组织建设，走活了农村党建这盘棋，全面落实基层党建工作。
二、积极做好村委会各项工作
1、计划生育方面，我村育龄妇女达1034人，今年我村较好的完成镇党委政府下达的各项任务，计划生育“三查、四术”做到百分百完成任务，“人流、结扎”做到一个都没放过。
2、社会治安方面，我村组织健全，网络完善，制度健全，工作职责明确。建立治安联防和治安保卫工作各项制度，预防违法犯罪，开展群防群治，确保安全稳定。
3、护林防火及林业管理。为保护生态环境和资源，我村十分重视林政管理，不断加强管理力度，严格商品材和自用材采伐的审批手续。护林防火工作常抓不懈，不断加大宣传力度，全年未发生一起火警。
4、文明创建工作，20__年我村结合实际情况，对生活垃圾做到及时清理；村委会定期开展文明创建工作，重点整治公路两侧的脏乱差和中心村的环境卫生，确保良好的村容村貌。
5、安全生产方面，将全村所有的企业列入监管的范围，村民委会做到对监管的企业月月查，并做好各企业安全生产的督导工作，确保安全生产无事故。
三、加强民生工程建设，提升为民服务水平
1、为了满足村民日益增长的用水需求，村两委将把石珠蓄水池和罗坑水库增容工程作为20__年的重点民生工程去做，现工程已完成并投入使用。
2、为有效改善村庄环境，我村于8月份建立建成一座环保型垃圾焚烧炉，对村庄大量生活垃圾进行无害化处理，大大缓解了冈村生活垃圾的处理压力。
3、我村中心村有线电视线路始建于20__年，主干线老化、信号不稳定，严重影响了有线电视的收视质量，20__年我村投入16万元对中心村有线电视线路主干线和有线电视机房进行了全面改造升级。
4、里三村道路山高路险，坡陡狭窄，在党和政府的关怀下，广大群众积极参与，采取分段逐年拓宽改造的方式，现里三村道路已经大有改善，20__年村委会投入资金28万元对里三村道路阮溪山段道路约250米改线工程，建立一座跨河26米的桥梁。
20__年我们将坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，宣传贯彻党的十七大精神，贯彻落实科学发民观，以经济建设为中心，加强村党总支和村委会自身建设，促进农村三个文明建设，根据本村实际，制订20__年度工作计划，确保工作有序开展，主要将做好以下几项工作：
一、抓村党建工作
20__年我村党建工作要适应农村经济和社会发展的新要求，要从探索解决农民关心、关切、关注的热点、重点、难点问题上，从围绕本村各项工作上开展党建工作。
1、加强党的思想建设。继续深入学习贯彻十七大精神，加强政治理论学习，努力提高党员干部的政治素质，为本村经济又快又好发展提供坚强的组织保证。
2、党员队伍建设和党员发展工作。目前，我村现有党员103人（其中预备党员1名），年龄高，文化程度低，因此在20__年要不断加强党员队伍建设力度，尽快改变这 “一高一低”的现状，高标准、严要求的发展党员，优化党员结构，提高党员质量，把好入党关。对于一些在思想要求上进的先进青年要加强培养力度，引导他们向党组织靠拢。
3、在20__年的基础上继续做好党总支的各项常规工作。继续做好远程教育设备的日常维护；做好党总支台帐工作，做到台帐健全，每次组织支部活动做到有计划、有内容、有图片、有总结；加强对流动党员的管理和服务工作等。
二、抓两委班子建设
搞好两委班子建设，加强村两委成员思想政治建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，建立健全党总支领导下的
充满活力的村民自治运行机制，加大工作力度，创新工作方法，积极完成上级政府下达的各项工作任务，以开拓创新的精神，带领村民致富。
三、抓制度和文明法治建设
根据制定的村规民约，建立一套行之有效的管理机制。做好建章立制，制订好村民自治章程，抓好党务、财务和村务公开，接受村民的监督。加强党务、财务、村务公开公告栏的管理，建立和健全工作制度。同时完善各种管理制度，形成良好的管理机制。
加强农村精神文明建设，改善村庄生产生活环境，丰富村民的娱乐生活；做好村的计划生育工作和医疗保障工作；通过各种途径和宣传，教育村民遵纪守法，维护农村稳定，营造和谐氛围。
1、加强计划生育工作和妇女工作，提高计划生育双查率，保障农村妇女的合法权益。
2、加强村民的法治教育和提高村民的防火意识，发挥专职队员的作用，维护农村的社会稳定。
3、整治我村的村容村貌、环境卫生，村干部带头教育村民讲文明、讲卫生，不断增强村民的卫生意识。
4、继续做好农村合作医疗工作和五保户、低保户等困难群体帮扶工作。
四、民生工程及项目建设
为完善我村的基础设施建设，为广大村民提供良好的生产生活环境，解决村民生产生活中的实际问题，多方筹集资金，推进民生工程建设。20__年计划实施的项目有：
1、发展是第一要义。20__年村领导班子将以学习实践科学发展观为契机，全力打造和谐新农村，全面启动__村小岭下新村建设工程。
2、为改善中心村环境卫生，20__年将启动中心村排污工程建设。
3、为满足小岭下用水量日益增长的需求，启动小岭下石子源饮用水工程建设。
4、继续完善中心村村内道路硬化工程。
务虚工作会议发言稿 篇八
2019年务虚工作会议发言稿
各位领导、各位同事，上午好！
2018年即将过去，回顾这一年的工作，感触颇深。作为一线执法部门，我中队在今年的环境综合整治以及达标镇复审、环境卫生状况满意度测评等工作中，按照“城市管理要像绣花一样精细”的工作要求，上下一心，真抓实干，凝心聚力，切实加大综合整治力度，转变执法模式，力争做到源头治理、综合治理、系统治理，对标年初的工作任务，目前各项城市管理工作已取得一定成效。展望2019年，中队计划从以下几个方面着手：围绕一个中心（市容常态长效化管理）、突出两条主线（新增违法建筑整治、存量违建查处）、抓好三项任务（信访处置、城管进社区、专项整治）。
围绕“一个中心”，即以市容环境常态长效化管理，提高市民满意度。
根据2018年度市容环境卫生社会满意度的测评结果，中队将有针对性的加大对街面环境秩序的执法力度，强化市容常态长效化管理机制，同时积极调整并优化勤务模式，适应市容整治力度；严格队伍管理，建立队伍绩效考核制度，实现管理上出成效。
以“补短板、治五乱”为工作重点，全面清理整治环境卫生“脏、乱、差”和市容市貌“破、旧、乱”现象，创新管理机制，创新工作方法，实现镇区市容市貌的显著改观和管理水平的较大提升。
突出“两条主线”，一是新增违法建筑管控机制；二是存量违法建筑逐步拆除。
依托《**新区涉嫌违法建筑处置流程》及《合庆镇涉嫌违法建筑处置办法》的规定，中队将突出新增违法建筑处置，快速查处拆除正在搭建的违法建筑，理顺处置流程，重点把握巡查发现环节，包括中队巡查、村居巡查、物业巡查等，要主动巡查，做好源头管控，如在住宅小区中，物业公司是小区巡查工作的责任主体，需要做好对进出小区的建筑材料予以登记，对于存在异常的，要及时上报中队，协同处理，做到发现一起、处置一起，确保“新账不欠”，遏制违法建筑蔓延势头，实现“零容忍”。
对于历史存量违法建筑物，中队将继续立案查处，重点锁定一批社会矛盾突出、安全隐患大、群众反响强烈的违法建筑，积极推进案件办理，协同镇相关部门及村居，实施销项式管理，逐步清除存量。
抓好“三项任务”，一是信访处置；二是城管进社区工作；三是专项整治工作。
信访工作是城管日常工作的重点之一，2018年中队共受理各类信访和投诉2000余件，面广量大，做好信访工作是提升执法实效的标志和途径。2019年，中队将积极予以探索，以提高办件“五率”（在2小时到场率、24小时先行联系率、及时办结率、市民满意率、实际解决率）为抓手，借鉴好的经验做法，实现及时高效处置信访投诉。
中队在实现城管工作室全覆盖的基础上，将继续推进市级无违示范小区、市级整治示范小区的创建工作，全面开展社区执法，有针对性的对物业小区内的违法违规行为进行立案查处，重点查处小区内的违法搭建、破坏绿化、占用公共部位等违法行为，有计划性地开展进小区普法宣传活动等。
2019年，中队将根据镇党委、政府及新区执法局的工作安排，在日常城市管理执法工作的同时，开展一系列专项整治行动，包括夜排档整治、渣土整治、非法客运整治、河道整治等。各项专项整治行动均做到有方案、有计划、有成果、有总结。
最后，根据习近平总书记在**新区城运中心考察时提出的“要提高城市治理水平，一定要在科学化、精细化、智能化上下功夫”的要求，中队将继续发扬“崇法善治、忠诚为民、公正清廉、砥砺奋进”的城管精神，将以更大的努力，力争通过专业化的城市管理执法水平，让合庆镇变得更有序、更安全、更干净，让群众更有获得感。
务虚会发言材料 篇九
关键词：虚拟现实；立体化教材；信息技术；虚拟语境
[中图分类号]H319.3
[文献标识码]A
[文章编号]1006-2831（2015）11-0019-5 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2015.04.004
1 . 引言
2001年，教育部发文指出，我国高等教育应该运用现代教育技术把各种相互作用、相互联系的媒体和资源有机地整合，形成“立体化教材”（庄智象、黄卫，2003：8）。立体化教材是基于计算机和互联网对教学内容、教学资源和教学服务进行了多媒介、多形态的整合。随着互联网技术的发展，人们对移动学习理论和慕课（MOOCS）、微课等新事物有了进一步的认识和接受，人们学习的方式也有了更多的改变，这一趋势推动了大学英语教学数字化和信息化的发展，倡导了基于网络的个性化的、超文本的新的教学模式，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化、自主式学习方向发展。在这种环境下，基于现代技术的立体化教材又得到了不断的改进，逐渐形成技术与课程整合的具体体现。
立体化教材应该是针对教与学的一套整体解决方案，但实际上即使现阶段国内大学普遍应用的第四代大学英语教材也只是纸质教材的翻版，而非延伸，不能完全有助于实现课程目标或有效发挥现代信息技术的超强功能供学生在课外进行网络自主学习（于博瀛，2010：78）。另一方面，目前大多数的教材包括立体化教材都以基础英语为主，而大学英语教学应朝学术英语和专门用途英语方向发展，专业化、通识化也应该逐渐成为一种趋势，基于听说、读写和翻译不同板块的教材也应该以内容为依托，在提高语言能力的过程中要侧重于学生的人文素质的培养，满足学生多元化的需求。
随着现代教育技术的发展，虚拟现实技术也被用于外语教学领域。虚拟现实技术强调多感知性、沉浸性、交互性和构想性，它能给外语学习者提供虚拟的语境，极大地激发学习者学习兴趣。本文正是遵行教材建设的新理念，结合大学英语课程通识化发展趋势，针对过多依赖纸质教材、模式单一的读写课程，将虚拟现实技术和立体化教材建设结合起来，结合教材的结构设计和教学设计来研究立体化教材在大学英语读写课程中的作用。
2 . 虚拟现实技术与大学英语立体化教材
2 . 1 虚拟现实技术的发展及其应用
20世纪末期，计算机辅助教学领域取得了一项巨大的成就，就是将多媒体技术和仿真技术相结合，由计算机生成一种特殊环境，通过视、听、触觉等作用于用户，使之产生身临其境的交互式场景，这种技术就是虚拟现实（Virtual Reality简称VR）。作为人工智能、计算机网络和信息处理等技术综合发展的产物，虚拟现实技术具备多感知性、沉浸性、交互性和构想性等特征，能被用来构建流畅性、实时互动性、沉浸性的生态学习环境而成为现在一项非常重要的现代教育技术。虚拟现实技术的应用给外语教学带来了新的研究领域。它能给外语学习者提供一种虚拟语境，即集情景化、协助化、多元化和个性化的目标语场景，使学习者沉浸于外语学习的认知体验中，降低现实环境中因语言交际而产生的焦虑感，激发学习者主动思考、学习与解决问题的潜力，进而有效地促进记忆积累与知识迁移至实际语言应用环境中（马冲宇、闫小丽，2009：130-131）。
2 . 2 虚拟现实技术对大学英语立体化教材建设的意义
大学英语立体化教材同样作为现代化语言教育技术与课程的完美结合物也应该包含下面几个方面的内容：（1）要综合体现当前的教育观，传递知识、启发学生、以人为本；（2）要融合媒介，构建多媒体、多模态环境；（3）要融入先进的教学方法（陈坚林，2011：3-5）。但实际上，目前国内开发的多种立体化教材并没有完全体现这种系统观，很多只是纸质教材的电子版和网络版，资源缺乏有效整合、新的教育理念体现不足；缺乏教学方法上的指引，教师上课还是按部就班，学生缺乏自主学习动力；结构上重视听说的立体化而忽视了读写；内容上还是偏向基础技能，忽视通识教育。
虚拟现实技术与立体教材研究的结合也顺应了当前大学英语课程数据化、信息化发展的趋势。大学英语立体化教材在虚拟现实技术的支持下，能使学生、教师和教学资源组建成一个“虚拟学习共同体”，为学生提供了观察现象、模仿语境和体验交际的空间，真正起到知识建构、学习管理、反思评价和协作互通的作用。大学英语读写课程因语言技能自身的特点而过多依赖于纸质教材，且教学模式单一，在同媒体和网络整合的过程中一直进展缓慢，处在不断探索之中。基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材可以给我们提供一套整体的解决方案，它能够给学生提供情景式和建构式的认知学习空间，将目标语的各种因素包括文化、历史、政治、经济等仿真到虚拟外语环境中，将读写过程融入到探索式和协助式的学习活动中。学习者在这种虚拟的目的语氛围中通过可无限延伸的语境来最大限度进行读写的可理解性输入和输出，最大程度地激发学习动机，在完成自适应学习的过程实现对语言知识的掌握和自身人文素质的提高。
3 . 基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材建设
由虚拟现实技术构建的读写立体化教材应该是一个立体化的教学体系，能基于虚拟现实技术采用多种技术手段和教学方法，提供虚拟的、立体化的多模态语境，把教师、学生和读写课堂所有相关元素结合起来，从而启发学生、传递知识，形成课程的一种生态系统（见图1）。在这一系统中，立体化教材覆盖的内容包含结构立体化和教学立体化两个方面，教材结构设计可以服务于教学设计，同样教学设计反过来又可以对结构进行修改、编辑。这一新的体系能克服传统教材的局限，最大限度地颠覆传统的课堂教学模式，实现学生个性化、自主化发展。
3 . 1 基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材的结构设计
虚拟现实技术支持下的大学英语读写教材在结构式上应该是立体化内容和立体化形式的统一。
3.1.1 教材内容立体化
相对于听说，读写所涉及的语言信息量更大、范围更广，其教材内容立体化主要体现在以下几个方面：
（1）虚拟语境的创建。虚拟语境是立体化教材和虚拟现实技术结合所具有的特色，从图1可以看出，这一语境贯穿于教材的整个体系中，从教材结构的设计到教学的完成，再到最后目标的实现都离不开这一语境。虚拟语境能让学生在读写活动中感受到真实的语言情景，这种虚拟的语言真实语境首先应该是来自教材内容。教材在内容上要为学生创设各种应用英语的真实情境，提供学生在真实交际中学习英语的机会，引导学生进行自主化地读、写，输入、输出活动。
（2）文化背景知识的预设。在读写活动中，思维方式和认知能力起到主要的作用，学习者依靠自己的立体化思维对知识进行表征，这种立体化思维模式的形成是大脑中长期对周围环境的知识和经验抽象化和概念化的结果，而这些知识和经验最主要的部分就是文化。因此英语读写立体思维模式的培养首先需要学习者对语言文化知识的沉浸，在立体化教材中通过虚拟现实技术把目的语的文化背景知识预设到所有的语言情境中，使学生真实地去感受这种文化、思维的差异性。
（3）以学科专业知识为导向。大学英语教学正在向通识化、专业化转向，以内容为依托的外语教学要立足于学科专业知识，读、写教学也要融入到学科专业知识的学习中。因此在新的读写立体化教材中EAP方向可以放入更多学术写作、文献阅读、文化选读等；在ESP方向可以加入一些如商务、法律、医学等之类的专业，强化其中的读、写部分，也可以根据本校专业特色在后期编辑教材内容。所有的EAP和ESP内容都要通过虚拟现实技术来提供虚拟情景用于交互，涉及的语言知识可以通过语料库来处理。
（4）以语言基础知识为导向。读写教材的立体化同样也应该包含以语言基础知识为导向的通用英语（EGP），但纯粹的语言技能教学已经不再符合当前的语言教学改革趋势，语言基础知识的学习应该要融入到学科专业知识的学习当中。因此可以把读写的基础知识和技能训练整合到带有学科知识和文化背景的虚拟情景中，学生在通过沉浸式学习来提高自身的人文素养的同时也可以掌握语言这门工具。
3.1.2 教材形式立体化
立体化教材作为一体化的教学体系，其形式的设计要综合考虑课程目标的多维度、教学对象的多层次、表现形式的多元化，强调媒介整合的概念，满足不同层面要求。基于虚拟现实技术的大学英语读写教材形式立体化主要包含以下三个方面：
（1）印刷制品的优化。传统的纸质教材虽然现在显现出很多的不足之处，但是作为立体化教材的一方面有必要进一步被优化。读写教材的纸制品可以呈现更多的文字信息，但不需要像传统的教材一样综合语言所有类型知识和技能，可以结合虚拟的真实情景部分以专题的形式安排内容，并分布在不同学习阶段的学习卡片中，方便学生随时随地学习。
（2）电子制品的加强。虚拟现实技术支持下的读写立体化教材在电子制品方面能呈现更多优势。基于虚拟现实技术来制作相应的电子教材和课件，将读写练习虚拟到真实场景中，通过任务引导学生开展自主化学习；可以就某一部分知识制作微课或载入教学录像，这些都可以作为虚拟语境的一部分用于虚拟课堂。
（3）网络制品的拓展。网络技术的发展对读写立体化教材的形式也进行了拓展，可以构建校园局域网或因特网内的网络平台，基于数字资源和管理系统组建虚拟的读写课堂，虚拟真实的学习情景；围绕读写课程建立虚拟社区，方便学生交流；同时嵌入阅读、写作练习平台，设置人机对话，用于交互式学习；提供读写课程对应的资源网站用于学生个性化学习；根据学生所需提供相应的读写在线课程，如MOOCS等；开发与课程相应的APP移动终端，方便学生随时随地进入虚拟课堂。
3 . 2 基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材的教学设计
教学设计是立体化教材教学体系中的一个重要组成部分（见图1），在具体操作中，要注意教学媒体和手段选择、教学过程、评价体系、学习方式和情感交流方式的立体化问题。虚拟现实技术支持下的大学英语读写立体化教材的教学设计主要包括以下四个部分：
3.2.1 数字化课堂
数字化课堂是教材教学设计中的重心，涉及教学媒体和手段的选择、资源的组织和过程的管理，它可以引导学生的学习活动。
首先，大学英语读写数字化课堂要充分利用虚拟现实技术带来的虚拟语境优势，寻找学生学习的最佳切入点，激发学生的学习兴趣。教师负责学习任务的设计和进程管理、辅助学生构造适合自己的学习情境；为读写课的重难点知识安排相应的虚拟语境，对相关的主题知识进行材料立体化加工，如在读、写教学的语言训练上可以设置和语篇对应的虚拟文化情景，让学生感悟语言的深刻内涵，战胜母语的负迁移；对句子、段落或语篇的重点信息结构凸显或在语篇信息输入上设置先后顺序，让学生感受语言的结构性和用词的准确性；构建具体的语境去再现抽象的思想并进行写作的模拟，让学生去体验语言表达的生动和潜力。
其次，这种数字化课堂对立体化的教学方式提出了要求，教师要采用新的混合教学模式，实现学生英语读写学习真正的个性化、自主化。传统学习方式的优势要和网络化学习的优势结合起来，现实场景的面授指导和真实语言互动加上虚拟语境中的交互课程可以完美实现课堂教学的翻转；教师可以根据读写教学的知识点选用或制作相应的微课，满足不同层次学生的不同需求；教师可以给学生提供读写在线课程，组织MOOCS教学，突破传统读写大课的空间限制；教师在线提供语料库进行语言对比分析，指导学生写作；创建虚拟社区、有效地组织语言资源，并引导学生通过APP手机终端加入互动，使学生实现真正的移动学习。
3.2.2 学习活动
学生的学习活动起始于学习行为的发生并贯穿于整个教学过程，无论是课内、课外还是线上、线下。基于虚拟语境的教学设计主要包含两种类型的学习活动：探究式和交互式。
（1）探究式学习活动。不同层次学生对课程内容的理解、掌握、应用的程度都不相同，需求多元化。而基于虚拟现实技术的立体化读写教材可以给学生提供多模态语境，帮助学生找到适合自己的学习情景，通过自身的探究活动来满足自己的学习需求。学生可以结合虚拟的情景并基于丰富的、真实的语言学习资源开展自主学习，包括语料库、课件、微课以及提供的其他在线课程等，实现学习的自主化和个性化。
（2）交互式学习活动。虚拟语境的一大优势就是给学生带来交互性的学习活动，学生可以和虚拟环境之间交互，学生和教师以及其他学习者之间互动。基于虚拟现实技术的立体化读写教材能给学生提供和谐、生动的、真实的、可“无限延伸的”语言学习语境，包括根据教学主题设计的目的语虚拟课堂场景、目的语虚拟社会场景，以及根据学生情况构建的虚拟社区、虚拟校园等，学生可以展开沉浸式、互动式学习如角色扮演等，可以使大学英语读写课程朝着情景化、多元化方向发展。
3.2.3 学生评价
学生在完成一定的学习活动之后需要对自己的学习行为进行评价。基于虚拟现实技术的立体化教材在改变了大学英语读写教学模式的同时也会给学生评价体系带来变化，重点体现在以下两个方面：
（1）过程评估。这一部分在立体化教材的教学设计中得到了加强，包括学习、反馈、评价、管理的完整过程。评价体系首先强化了学生在虚拟语境中自主学习时对元认知策略的使用，要求学生自我计划、自我监控、自我调节，对自己在读写学习中的信息回馈进行反思并实时修正，实现互动交流的流畅性和完整性；学生可以对自己及同学的表现做出自评和互评，在虚拟情境中除了要求学生自我监控外，还可以实现实时监控、相互监控；教师对学生的线上、线下活动如小组报告、主题写作等进行监督和指导，并随时记录和分析；教师可以借助虚拟环境通过电子邮件、QQ群、微信等形式建立多元化评价系统，方便对学生的学习活动及时进行总结和信息反馈。
（2）结果评估。读写立体化教材提供的终结性评估主要包含测试和数据分析两部分。测试部分，可以由教师个性定制或电脑随机组卷。测试内容情景化，如借助虚拟语境来考查主题阅读和应用写作；测试形式多元化，可以集中在线测试，也可以随时随地完成个性化的测试。数据分析部分，对学生不同形式的测试结果能进行科学、准确和多维度的统计分析，能通过学生的读写反映学生在语言、文化和学科专业学习中的问题，能给教师和学生提供及时的反馈以方便对学生针对性辅导，有利于学生个性化学习的进一步发展。
3.2.4 知识管理
随着大数据时代的到来，对于每一门课程教师和学生所接触和需要处理的信息越来越多。基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材一方面提供了大量的虚拟资源和“无限延伸的”虚拟语境，另一方面在实际教学过程中基于读写课程又会不断产生新的数据，如数字课堂上学生掌握的新知识、自主学习中的学生和虚拟环境的互动信息以及学生评价中的信息回馈。作为立体化教材教学设计的一部分，对所有这些数据可以基于读写课程进行云管理。学生学到知识可以被系统地整理、分享；教师方便对自己的课程进行管理以及与他人共享教学资源；学习中产生的大量语料可以被收集，方便学生学习和教师研究；学生评价中的回馈信息的实时统计和分析支持教师开展过程性阅读和写作教学。读写课程可以形成自己云端服务，为阅读、写作的教、学、研各个环节提供支持，从而构成一体化的、可持续发展的多模态生态系统。
4 . 结语
大数据时代背景下，基于虚拟现实技术建设的大学英语读写立体化教材符合教育生态学的要求，迎合了当前外语教学数据化、信息化发展的趋势。在虚拟现实技术支持下，读写教材的内容和形式既相互补充又互相融合，实现了结构立体化；教材的教学部分把数字化课堂、学习活动和学生评价紧密联系到一起，并进行云管理，真正做到了教学理念、教学手段和学习模式的立体化。读写教材立体化的教学设计和立体化的结构设计相互促进，共同致力于学生个性化、自主化学习能力的培养、英语读写能力的提高和人文素养的提升。
随着新一轮大学英语教学改革的不断推进，大学英语教材的研究今后将会有更多的突破。虚拟现实作为一种有效的外语教育技术不仅是在教材研究上而且也会在外语学习其他领域将有更广泛的应用，也将会对我国新时期的外语教学改革和发展带来新的动力。
参考文献
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