为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？这次帅气的小编为您整理了演讲比赛活动方案【8篇】，希望能为您的思路提供一些参考。
演讲比赛活动方案 篇一
一、活动主题：
三月，“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我机电工程系团总支，将以“弘扬雷锋精神，展示大学生风采”为主题，以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。
二、活动时间：xx年3月25日课外活动。
三、活动地点：
机电工程系308教室。
四、活动内容：
（一）赛前准备工作：
1、参赛团队：以班为单位，选拔部分选手或组队参赛。
2、比赛形式：每名限时3-5分钟，团队限时8分钟。
3、比赛内容：根据学院前期雷锋日组织的活动，围绕以“雷锋精神”，自己组织材料，要求内容丰富、形式创新。
4、评分及裁判：十分制；邀请系部干部为裁判。
5、观众：机电高职（3）09-1班全体人员。
6、其他准备：
（1）数码相机、秒表。
（2）主持人台词。
（二）比赛过程：
1、开场：主持人开场致词，再请班主任讲话，然后对裁判和各选手进行介绍
2、比赛：各选手队轮流上场（顺序、抽签）
3、总结：请副书记作总结发言
4、颁奖：奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖，请系部各干部颁奖
（三）活动结束：由班里有关成员负责打扫卫生
五、活动意义：
“弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的。活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。
演讲比赛活动方案 篇二
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：xx月x日——xx月x日
预赛时间：xx月x日晚上xx点x分开始
预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间：xx月x日上午x点
决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室
组织者：xx
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委：备课组长（xx），备课组长（xx）xx团委书记兼评委。
嘉宾：xx校长，xx副校长，xx副校长，xx副校长，xx团委书记，xx级部主任，xx级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
（1）参赛对象：全体学生。
（2）参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
（3）选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
（4）举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
（5）如有背景音乐，则自带。
（6）自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛
1、比赛规则
（1）比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
（2）大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
（1）主持人开场白。
（2）领导讲话致辞苏本轼校长讲话。
（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
（4）评委点评，有李自俊团委书记点评。
（5）主持人宣布比赛成绩和名次。
（6）颁奖由领导和年级组长发奖。
（7）活动参与者合影。
（8）主持人宣布活动结束。
（9）按照统一安排依次退场。
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分（x分）。
第二个环节：演讲总分x分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：才艺展示总分x分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五、具体评分细则：（满分1分）
仪表形象：（2分）
1、着装整齐，大方得体。（1分）
2、姿态自然，动作适度。（1分）
英语演讲比赛活动方案 篇三
一、活动目的：
为提高小学生英语读写能力，丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化书写水平，引导我校学生养成良好的书写习惯，结合我组的教研计划，特开展英语书写比赛。
二、参赛学生：
三年级全体学生参与，四至六年级各班经班内预选后，各选出10名学生参加全校比赛。
三、比赛方法及要求：
1、书写内容：
以英语课本为主，确定各年级的书写内容
三年级：26个字母的默写及规范书写
四年级：听写Book 3 and Book 4 U1—U2 20个单词
五年级：听写Book 4 and Book 5 U1—U2 20个单词
六年级：听写Book 5 and Book 6 U1—U2 20个单词2、比赛规定使用统一稿纸，订于10月20日下午第三节课后参赛学生在多媒体教室统一比赛，赛后评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖10。
3、作品要求书写工整规范，版面整洁，具有知识性、可读性和美观性，能实现思想性和艺术性的统一。
4、作品须注明班级，姓名。
四、比赛时间：
2016年10月20日
五、活动负责人：
各班英语教师。
六、活动奖励办法：
对参赛作品进行评比，评出一、二、三等奖，并给予表彰。优秀作品将参加全校的英语书写展示。
演讲比赛活动方案 篇四
一、活动宗旨
以纪念世界读书日为契机，深入推进xx学习型城市建设，宣传推介xx中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。
二、参加人员
xx市青年教师
三、活动时间
20xx年x月—x月
四、组织步骤
此次活动分二个阶段进行：
1、初赛阶段（xx月上旬—xx月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。
2、决赛阶段（xx月上旬--xx月下旬）。
xx月上旬由xx市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出12名优秀选手参加xx月2xx日由xx市社会科学界联合会、xx教育学会和xx新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。
五、比赛规则
1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于xx月8日前报送xx市社科联学会部。
2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的。读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。
3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5--6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。
4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前xx0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。
5．比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。
六、评分标准
演讲总分为10分，包括以下四个评分点：
1．演讲内容xx分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。
2．语言表达xx分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。
3．现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。
4．个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。
七、奖项设置
（一）集体奖
优秀组织奖6个
（二）个人奖
1．一等奖1名
2．二等奖2名
3．三等奖xx名
4．优秀奖6名
八、组织机构
“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会
主 任：xx（xx市社科联主席）
副主任：xx（xx市社科联副主席）
xx（xx电视台总编辑）
成 员：xx（xx市社科联学会部主任）
xx（xx市教育学会）
“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室
xx市社科联学会部
联系人：xx 电话：xx xx xx xx
演讲比赛活动方案 篇五
一、活动主题我和我的祖国
二、活动目的
为了丰富我们大学生的`业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
大一新生入决赛的15人
四、主承办方
主办单位：体育与健康科学学院团委
承办单位：体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、活动时间及地点
时间：10月16号晚上6点半
地点：大学生活动中心二楼报告厅
六、比赛程序
决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮，分值比例为70%和30%，即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)
七、活动安排
⑴前期工作安排
1。邀请老师、嘉宾出席现场
2。定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)
3。邀请礼仪小姐做司仪
4。材料买齐全，做好赛前准备。
5。让参赛者提前三小时到达现场准备。
6。布置好现场。
⑵后期工作安排
1。做好散场工作。
2。理现场。
八、比赛流程
1。主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2。主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4。其间主持人向观众公布最后得分。
5。背稿演讲完后，休息五分钟。
6。即兴演讲开始，按赛前抽签顺序。
7。选手当场选题，准备时间为一分钟
8。待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言。
9。邀请张书记为本次演讲赛作总结。
10。嘉宾上台颁奖。(一等奖：张书记二等奖：郑志华三等奖：沈老师优胜奖：王璇、胡嘉苗组织奖：田老师
11。主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
九、统分、计时规则
1。计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。
2。统分规则：备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮比赛所得分数中扣除0。1分。(如：在背稿演讲中违规，则在背稿演讲总得分中扣除0。1分)
3。计时规则：背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示；五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示；三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。开始)
十、奖项设置
一等奖1个
二等奖2个
三等奖3个
优胜奖4个
组织奖1个
参与奖5个
演讲比赛活动方案 篇六
一活动目的
为引导同学对大学的思考，对大学生活，对人生，对身边的每一件小事学会策划。我院举行以“我的策划书”为主体的演讲比赛。
二活动宗旨
目标是行动的方向，有了策划也就有了目标。在大学开始不久的今天，我们完全有必要策划一下，不管是策划大学生活，还是策划将要去干的一件小事，还是去策划自己的人生之路。
三活动原则
以“我的策划书”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对下一秒钟，下一个小时，下一个天亮的美好蓝图的策划。
四活动内容
(一)比赛时间：xx年10月18日(暂定)
(二)比赛地点：物理合堂(初定)
五活动准备
1)参赛选手要求：
(1)电子学院大一大二学生，性别年龄不限
(2)主题“我的策划书”题目自选，要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，则自带光碟。
(4)自备服装和道具
2)参赛人数：
按班级报名，09级每班4人，08级自愿。
3)时间安排：
(1)10月9日晚通知各班通讯员。
(2)10月11日晚九点报名截止。九点比赛顺序抽签。
六具体流程
1)主持人致开幕词并且介绍到场的。评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。
6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
评分标准：(满分100分)
仪表形象：(20分)
1)着装整齐，大方得体。(10分)
2)姿态自然，动作适度。(10分)
演讲内容：(50分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
语言艺术：(30分)
6)发音标准，流利。(10分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。朗诵奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
评委和嘉宾的邀请
1)邀请7个评委参加比赛的评选工作。
2)邀请院系领导或辅导员，院学生会领导做出席大赛嘉宾
3)嘉宾和评委可做颁奖人
4)所有评委和嘉宾在10月16前确定
七所需用品
矿泉水，音响，话筒，评委用笔(8支)，荣誉证书(6个)
演讲比赛活动方案 篇七
书籍是人类进步的阶梯，为引导学生阅读课外书，掀起“爱读书、会读书、读好书”的。热潮，推动书香学校、书香班级的建设，我校特组织小学生“书香伴我成长”演讲比赛。具体方案实施如下：
一、演讲主题：书香伴我成长
二、活动目的 ：
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”。
3、通过活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。
三、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：中高年级各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会。
第二阶段：各班选出1名同学参加学校比赛。
四、比赛要求
1、演讲题目自己选定。各班级利用课余时间组织学生认真背诵。
2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
3、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好地调动现场气氛。
4、每人演讲时间3－4分钟。
5、比赛顺序由抽签决定。
五、活动时间：20xx年4月30日下午
六、活动地点：后操场
七、评委：
演讲比赛活动方案 篇八
一、参赛须知
1、 参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、 参赛选手必须在赛前10分钟入常
3、 参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
4、二、评分规则
1、 本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
2、 预赛和决赛均由评委评分当场亮分，选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，从第1位选手开始当场亮分。
3、 去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
5、 评委当场打分，确定得奖的名次。
6、
三、演讲要求
1、 比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“学风·文明·自律---从我做起”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、 选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、 比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、 每位选手比赛时间限定在6—8分钟内，超时扣5—10分，最高扣10分；时间不足6分钟一律扣10分。
5、四、奖项
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五、其它
参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。评委会由各班学习委员组成。
