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通信业论文 篇一
[关键词]移动通信业；客户流失；客户保持
[中图分类号]C931.6[文献标识码]A[文章编号]1006-5024(2007)12-0046-03
[作者简介]顾桂芳，江苏大学工商管理学院讲师，硕士，研究方向为数据挖掘、信息安全；
何有世，江苏大学工商管理学院教授，博士生导师，研究方向为信息管理。(江苏镇江212013)
一、界定客户保持的内涵
要对客户保持加以定义，首先就要界定“客户”的内涵，本文以分析移动通信业的客户保持为中心，将“客户”界定为企业所面对的最终消费者。
客户保持是指企业维持已建立的客户关系(客户关系是指从企业角度来看的企业与客户之间的商务关系)，使客户不断重复购买产品或服务的过程[1]。
客户流失是与客户保持相对的概念。当企业无法保持原有的客户关系时，客户转向了其他的供应商，那么从企业的角度来看则是发生了客户流失。
客户保持中的主要问题就是减少客户流失，所以本文在论及客户保持时主要研究如何防止客户流失。
二、移动通信业客户流失的表现形式
客户流失有两种表现形式：客户被动流失与客户主动流失。
客户被动流失表现为运营商由于客户欺诈或恶意欠费等行为而主动终止客户使用网络和业务。
而客户主动流失则分为如下4种情况：
1.客户不再使用任何一家移动通信运营商的通信业务。当客户不再享受资费折扣和免费使用时间时，客户有可能简单地选择退出该通信业务。
2.客户选择了另一家运营商。例如：原中国移动的客户跳到中国联通。这种情况可能是客户认为公司不能提供他所期待的价值，即公司为客户提供的客户让渡价值低于另一家运营商。具体的原因有多方面，可能是客户对本运营商的业务和服务不满意，也可能是由于客户想跳至价格更为便宜的运营商，还有可能是客户仅仅想尝试一下另一家运营商提供而原运营商未提供的新业务。
3.客户转移至本通信运营商的不同网络、不同业务或不同品牌。如原“全球通”客户转为“动感地带”、“神州行”或“大众通”客户；从使用普通长途转移至使用IP长途；或是客户由于工作关系，从中国移动某公司的服务网络迁移到中国移动另一公司的服务网络。这种变化往往是受到个人因素、营运商网络服务质量与资费结构调整等的影响。在这种情况下，虽然就某个业务的单独统计来看存在客户流失，对公司整体而言客户却没有流失。但是，公司内部的客户转移也是会影响公司的收入的。
4.客户的每月平均消费量降低，从高价值客户变成低价值客户，或是从原来的消费层次滑向较低的消费层次。这有可能是客户在使用原运营商服务的同时开始使用另一家运营商或原运营商的其他网络品牌服务所导致的。
本文研究客户流失是针对主动流失的客户，不考虑那些由于欠费而被移动通信公司欠费销户的客户。
三、客户保持的意义
1.客户保持的重要性。保留旧客户比开发、吸收新客户更重要。根据Kotler(1994)研究显示，吸引或开发一位新客户所花的成本要比留住一位旧客户大5倍之多，且保留旧客户利率为开发一位新客户之16倍。在成熟期的产品市场中，要开拓新客户很不容易。客户的忠诚度应该是一个企业能够生存发展的最大资产之一，拥有忠诚度的客户，会因客户有学习的效果，而使企业可以花费较少的成本来服务客户，降低了公司在服务成本上的支出，而且忠诚的客户也会宣传正面的口碑效应以作为他人的参考，进而替企业创造新的交易。一旦企业无法留住客户，将因客户的转换行为而造成企业成本负担加重，不仅失去原有客户的收益，且需花费更多的成本去寻求新的客户以取代原有客户。拥有长久且比较忠诚的客户，对企业的营运与收益较为有益。
当消费者一旦有更多的选择机会或感觉想尝试新的事物时，对于使用新品牌之品质及价值皆不甚在意，尤其是对忠于某一品牌并未得到任何回馈报酬时，转换其他品牌产品之行为必会增加。一般来说，消费者对产品或服务的评价结果就会影响到其转换的意愿，客户流失或保留就取决于对产品或服务的评价。因这与消费者行为的探讨有关，包括外在因素(如竞争者的促销方法)与消费者个别差异(如主观的满意度)。降低客户流失不但是电信业持续经营的关键，也是其提升竞争力的重要动力，且MorganandHunt(1994)认为客户行为是被客户满意度、服务品质、信任、承诺与未来合作意愿(futureintention)所领导，因此降低客户流失与客户关系管理(Customerrelationshipmanagement)、关系营销(Relationshipmarketing)的关系非常密切。
2.移动通信业客户保持的必要性。在移动通信业客户保持管理实践中，凸现以下几个困惑：
第一，我国移动客户群体庞大，中低端客户在不同运营商网间流动性强，不存在明显的客户忠诚的特征。运营商过度采用超低话费、赠手机等非理性竞争手段，更是降低了客户转网壁垒，促进了这样的网间流动，弱化了客户忠诚，传统的客户忠诚理论对这些客户保持问题分析遇到了困难。
第二，尽管移动客户数在持续增长，可是客户ARPU值(平均每客户每月收入)逐年下降，运营商利润降低，说明存在潜在的客户价值流失的危险。过去的研究核心是如何保持客户不离网，而对客户的保值并没有涉及。
第三，对客户保持管理凭经验和直觉。缺乏关于移动客户保持及其具体影响因素的系统性研究。
因此，随着行业中的竞争愈来愈激烈和获得一个新客户的代价愈来愈大，保持原有客户的工作就愈来愈有价值。谁能留住那些能给企业带来丰厚利润的有价值客户，并赢得他们长久的信任和支持，谁就能获得满意的客户投资回报，进而赢得持续的竞争优势。中国的移动通信业曾经长期处于独家垄断的局面，移动运营商根本无须担心客户的流失，每年新增加的客户远比流失的客户多[2]，总的客户数和营业利润在一定时期内处于高速增长阶段。但是这种高速成长的阶段不可能一直持续下去，在日益成熟的移动市场，客户流失的影响日益显现出来，优质客户的流失对公司的影响甚大，不但使公司开发客户时投入的成本难以回收，而且使目前已稳定的收入水平直线下降，还会让竞争对手日渐强大[3]。因此进行移动通信业客户保持分析具有重要的商业价值。
3.影响移动通信业客户流失的因素。学者对电信市场的客户流失行为进行了广泛的研究，研究表明影响客户流失的主要因素如下：
(1)客户满意度。运营商产品价格、人员服务和网络服务的客户满意度直接影响客户的流失。
(2)转换成本。即客户在不同运营商之间转换付出的成本，包括违约的成本和已经享受利益的损失(如客户忠诚度回报)。研究结果显示在相同的满意度水平下，转换成本高则客户忠诚度高，反之则客户忠诚度亦低。
(3)号码可携带。电信客户在不同运营商之间转网，客户号码不需要改变，对客户的流失影响较大。号码可携带的市场中客户流失的可能性更大。
(4)客户生命周期。出于不同客户生命周期阶段的客户的流失倾向有所差别，AT&T的研究结果表明客户在入网的1-11个月内和61个月以上的离网可能性较大。
.客户流失的原因。无论移动通信市场的客观环境怎样变化，客户流失的关键因素还在于客户的需求是否能得到切实有效的满足。网络技术、通信产品、网络覆盖、运营支撑、查询、计费、缴费、受理投诉等通信服务质量，决定了客户所感知的企业信誉、服务质量，最终影响了客户流失率。
(1)普通客户的离网原因。一是价格因素。普通客户集中了绝大部分低、中端用户，而大客户、商业客户集中的是高、中端客户，相对高中端用户来说，低端用户对业务产品价格较为敏感，在竞争对手低价格诱惑下极易转向他网，且在通信市场竞争日益激烈的今天，转网成本越来越小。二是服务水平因素。在提倡差异化服务的今天，运营企业都不同程度的加大了服务力度，但对大客户、商业客户的服务质量明显优于普通客户。虽然对于普通客户服务质量都能达标，但在决定客户满意度的适应性服务质量上却无法与大客户、商业客户渠道相比，因而普通客户满意度难以得到提高，客户流失也就在所难免。三是营销政策的差异性导致普通客户保持难度大。大客户、商业客户相对来说，具有较强的谈判能力，较宽松的营销政策。在当前中国电信各级企业中，普通客户在很大程度上只能承担起维护、服务的功能，而在市场营销上很难承担全部营销重任。
(2)大客户转网原因。大客户是竞争对手积极争夺的对象，目前，许多运营商对大客户采取主动营销，如上门服务、赠送手机、话费打折和积分等优惠政策。大客户通常对话务质量和业务服务水平要求高，对资费敏感性差，喜欢使用高价值品牌。但部分大客户在运营商赠送手机和SIM卡等优惠条件下，将会同时拥有多个运营商的号码。提高大客户这种变相离网，需要更加个性化的营销措施。
(3)客户集体离网原因。这类客户通常为一个客户群，群内话费采取固定费用包月制，免月租，有一定数额或比例报销的对公统一账户，群内通话比例高，通常发生在一个交换局或一个小区覆盖范围内。在竞争对手更优惠的条件下，集体转网。转网初期，作呼叫转移到其他运营商号码。对公账单话费下降剧烈，呼叫转移次数与通话比率增大明显。
5.客户保持的对策建议。根据上述客户流失原因的分析，移动公司可以深入把握易流失客户群的特点，以采取相应的客户保持策略。如可以对收入较低的客户，根据客户细分的结果，针对各种客户不同的消费偏好提出相应的资费策略；对那些高收入客户还可根据方便客户的原则为客户提供多种多样的付费方式[4]。为有效实施以上措施，企业应在战略目标、组织结构、定价手段、品牌管理机制等方面进行调整和改进[5]。
(1)确立长远的战略目标。长远的企业目标实际上是一种精神，是一个企业的努力方向。确立了长远的战略目标之后，企业就可以着手制定分阶段的营销策略：即在不同的阶段，企业的发展重点是什么；企业应该力保什么市场，力推什么业务，每一阶段的产品是否具有连续性等，进而制定分步骤的实施方案。
(2)调整建立新的组织结构。建立整体协调的组织结构，再造企业管理流程和业务流程，在组织结构上以客户需求为导向，针对不同的客户群提供个性化的服务，设计满足不同需求的产品，实施“一对一营销”。同时，建立综合的技术支持中心为统一的后台支撑平台，理顺内部流程，统一负责后台支撑系统的建设、维护和能力提供，真正实现前台对外，后台对前台的高效协调发展。
(3)在更准确的市场细分基础上，加强市场营销策划。防止客户流失的措施可以针对整个细分市场，也可以只针对细分市场的某一部分，关键要明确市场活动所定位的目标客户，特别是那些易流失的高端客户。目前，电信企业粗略地划分为大客户、商业客户、公众客户还远远不够，在精细化营销时代，进一步细分市场是做好市场营销策划的前提。对于公众客户还要进一步细分，针对某一类群体、组织或团体的特点推出特别的虚拟服务社区。
(4)合理利用定价手段。运营商过去惯用单一的降价手段来维持客户不离网。值得注意的是，定价因素虽然对客户在网保持有一定作用，但已经不是最重要的影响因素。客户对频繁的价格战习以为常，转而更加注重价格外的因素。而良好的资费结构和价格水平却能保证客户月消费持续稳定。这说明运营商可以通过价格弹性，忙闲时话务量、长途业务比例、网内外话务比例等方面的研究，提高资费政策的灵活性，以充分满足客户使用习惯，在促进客户保持使用的同时，达到稳定收入的目的。
(5)建立以客户品牌为核心的品牌管理机制。虽然通信质量对客户在网保持有较大的作用力，但随着技术的进步和竞争的加剧，网络本身难以形成差异。在这种情况下，建立独特的品牌将是形成差异化并有效保持客户的重要途径。但目前移动运营商的品牌大多是业务品牌，要么突出的是业务技术特征，要么以资费等级、套餐进行区分。建立以客户品牌为核心的品牌管理机制，要立足于客户细分和对不同细分客户特征的深刻理解，服务特定的客户群体，从客户体验出发，配置有针对性的业务、套餐、广告宣传、促销活动，极大丰富品牌内涵，促使该类客户对品牌价值更加认可。
(6)新业务应注重提升客户感知价值。虽然新业务在移动通信收入)www.paomian.net(中占的比重相对基础语音业务还比较低。但它对收入的增加起到了积极的作用。与基础业务不同，新业务满足的是客户高层次的需求，往往被定义为时尚产品或快速消费品，因此新业务设计要关注客户体验，只有符合大多数客户喜好的，具有较高使用率的新业务才能被广泛接受和使用(如短信)。
客户保持就是为了更有效地进行竞争。成功的商业运作需要了解客户的特点及需求，客户保持的效果越好，获得的收益就越多，企业的竞争力就越强。
参考文献：
[1]曹凤鸣。客户关系管理在市场营销中的作用[J].中国科技产业，2004，(1).
[2]张爱群，陈震原。电信级客户服务中心的建设与运营[J].广东通信技术，2001，(12).
[3]齐佳音，韩新民，等。我国客户关系管理研究的紧迫性和方向分析[J].管理科学学报，2002，(8).
通讯技术论文 篇二
计算机科学的publication最大特点在于：极度重视会议，而期刊则通常只用来做re-publication。大部分期刊文章都是会议论文的扩展版，首发就在期刊上的相对较少。也正因为如此，计算机期刊的影响因子都低到惊人的程度，顶级刊物往往也只有1到2左右----被引的通常都是会议版论文，而不是很久以后才出版的期刊版。因此，要讨论计算机科学的publication，首先必须强调的一点是totally forget about IF(IF指影响因子)。另外一点要强调的是，计算机科学的绝大多数期刊和大部分的“好”会议都规模非常有限。很多好的期刊一期只登十来篇甚至三四篇论文，有的还是季刊或双月刊。很多好的会议每年只录用三四十篇甚至二十篇左右的论文。所以，当你发现计算机的每个领域都有好几种顶级刊物和好几个顶级会议，不必惊讶。整个计算机科学中最好的期刊为Journal of the ACM(JACM)。此刊物为ACM的官方学刊，受到最广泛的尊敬。但由于该刊宣称它只刊登那些对计算机科学有长远影响的论文，因此其不可避免地具有理论歧视（theorybias）。事实上确实如此：尽管JACM征稿范围包括了计算机的绝大部分领域，然而其刊登的论文大部分都是算法、复杂度、图论、组合数学等纯粹理论的东西，其它领域的论文要想进入则难如登天。另外一份在计算机科学领域有重大影响的刊物为Communications of the ACM(CACM)。从某种意义上来说，CACM比JACM要像Nature/Science很多。JACM上登的全是长篇大论，满纸的定义、定理和证明，别说一般读者没法看，就连很相近的领域的专家都未必能看懂。而CACM则是magazine，既登高水平的学术论文和综述，也登各种科普性质的文章和新闻。即便是论文，CACM也要求文章必须通俗易懂，不追求数学上的严格证明，而追求易于理解的直觉描述。在十几二十年前，CACM的文章几乎都是经典。但最近几年，由于CACM进一步通俗化，其学术质量稍有下降。IEEETransactiononComputers为IEEE在计算机方面最好的刊物。但由于IEEE的特点，其更注重computerengineering而非computerscience。换句话说，IEEET ransaction on Computers主要登载systems,architecture,hardware等领域的东西，尽管它的范围已经比大部分刊物要广泛。就刊物的质量而言，ACMTransactions系列总体来讲都高于IEEETransactions系列，不过也不可一概而论。大部分ACMTransactions都是本领域最好的刊物或最好的刊物之一。大部分IEEETransactions都是本领域很好的刊物，但也有最好的或者一般的。非ACM/IEEE的刊物中，也有好的甚至最好的。例如，SIAM Journal on Computing被认为是理论方面最好的期刊之一。计算机科学方面的会议论文事实上起着比刊物论文更大的作用。大部分会议都是每年一次，偶尔也有隔年一次的。正规的会议论文需要经过2-4个甚至更多个审稿人的双向或单向匿名评审，并且所有被接收的论文会被结集正式出版。大部分ACM的会议都是本领域顶级的或很好的会议。大部分IEEE的会议都是本领域很好的会议，但也有顶级的或者一般的。会议的档次通常可以通过论文录用率表现出来。顶级会议通常在20%左右或更低，有时能达到10%左右。我所知道的最低的录用率为7%。很好的会议通常在30%左右。达到40%以上时，会议的名声就很一般了。60%以上的会议通常很难受到尊敬。但也有例外。大名鼎鼎的STOC(ACM Symposium on Theory of Computing)录用率就达到30%以上，但它毫无疑问是理论方面最好的会议。造成这样的情形，主要是因为理论方面的工作者不多，而大部分人对STOC又有一种又敬又怕的心理。
二、如何在SCI检索杂志上
1、引言
2、发表SCI论文的捷径
首先要有值得在SCI检索杂志上发表的研究成果。并且能够把它清楚地撰写成论文。什么样的研究成果是值得在“科学索引指数”SCI检索杂志上发表呢？答案是基于原始研究而未被发表的成果，即有原创性的成果。成果的量也可以参照同领域他人发表的量来衡量。一般应该比较充分，即对所研究的问题有较全面、系统的试验结果。若要较快地，可以争取投送到合适的特刊。一般刊物都会不定期地围绕特定专题出版专刊，专刊有专门编辑负责，一般有时限性。所以会比作为普通论文快些。但是切忌将与主题无关的论文投往特刊。若能够将论文写成短文，则可以投往有通讯栏目的刊物。会被评审得快些。
3、如何撰写SCI论文
从我们阅读的文章可以总结出来，一篇好的科学论文应该在其内容原创性、成果的新颖性、可读性方面给人留下较深印象。要使论文给评审者或最终读者留下深刻的好印象，首先论文内容要是原创的。对前人工作的评价深入透彻，恰如其分。这还不够，必须有自己独特的研究方法，或用现有方法得到独特的发现，或有新的应用。论文写作上，必须思路清晰，逻辑性强，语句通顺，表格信息丰富，图像图形能够达到拟补文字描述所不易达到的效果，有丰富的信息且可读性强。下面进一步介绍论文撰写应注意的一些方面。
通信工程类论文 篇三
类 别 考试科目 专 业 对 照
公共课 基础课
一
文
史
类 政治
外语 大学
语文 哲学、宗教学、汉语言文学、古典文献、外国语言文学类、新闻学、广告学、历史学、考古学、民族学、广播电视新闻学、编辑出版学、伦理学、汉语言、科学社会主义与国际共产主义运动、中国革命史与中国共产党史、逻辑学、中国语言文化、博物馆学、中国少数民族语言文学、文物保护技术、世界历史、外语、中医学、中药学、针灸推拿学
二
艺
术
类 政治
外语 艺术
概论 导演、音乐学、音乐表演、雕塑、艺术设计学、舞蹈学、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、影视教育、戏剧学、艺术学、作曲与作曲技术理论、绘画、美术学、艺术设计、舞蹈编导、表演、戏剧影视文学、摄影、动画、广播电视编导
三
理
工
类
政治
外语
高数
（一）
数学与应用数学、物理学、声学、应用化学、电子信息工程、地质学、工业设计、大气科学、测控技术与仪器、理论与应用力学、微电子学、材料物理、电气工程及其自动化、统计学、采矿工程、矿物加工工程、资源勘查工程、矿物资源工程、金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料成型及控制工程、化学工程与工艺、交通运输、印刷工程、信息与计算科学、应用物理学、化学、计算机科学与技术、地球物理学、应用气象学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、材料化学、电气工程与自动化、石油工程、勘查技术与工程、地质工程、冶金工程、无机非金属材料工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、机械电子工程、热能与动力工程、工程物理、自动化、通信工程、电子科学与技术、核工程与核技术、交通管理工程、土木工程、建筑环境与设备工程、港口航道与海岸工程、测绘工程、安全工程、工程力学、交通工程、过程装备与控制工程、车辆工程、水力水电工程、建筑学、城市规划、给水排水工程、水文与水资源工程、环境工程、生物工程
四
经
济
管
理
类 政治
外语
高数
（二）
经济学、财政学、国际经济与贸易、财务管理、金融学、会计学、药学、环境经济
旅游管理、行政管理、人力资源管理、公共事业管理、土地资源管理、农林经济管理、国民经济管理、工商管理、公共关系学、档案学、劳动与社会保障、工程管理、市场营销、图书馆学、管理科学、运动人体科学、地理科学、运动训练、社会体育、药事管理
农艺教育、文秘教育、电器技术教育、职业技术教育管理等
生物科学、生物技术、动植物检疫、医学信息学等
地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统等
环境科学、生态学、资源环境科学等
心理学、应用心理学等
五
法
学
类 政治
外语 民法 法学、社会学、政治学与行政学、外交学、国际文化交流、侦查学、知识产权法、社会工作、国际政治、治安学、边防管理
六
教
育
类 政治
外语 教育
理论 教育学、学前教育、体育教育、教育技术学、特殊教育、小学教育、人文教育、艺术教育
七
农
林
类 政治
外语 生态学
基 础 农学、林学、植物保护、园林、园艺、烟草、茶学、动物医学、动物药学、草业科学、水产养殖学
八
医
学
类 政治
通讯技术论文 篇四
一、材料与方法
(一)材料
《新疆农业科学》近五年(2012-2017年)刊登科技论文统计、分析与评价：包括刊登论文的机构分布、学科分布、作者构成、基金项目来源及分布、影响因子、总被引频次及获得科技进步奖项目产出论文数等的分析研究。抽样统计近三年(2013~2015年)获得新疆科技进步奖的农业奖项产出论文在《新疆农业科学》数量和比例。
(二)方法
统计学方法。
二、结果与分析
(一)基于出版信息数字化、网络化和国际化，提升省级科技期刊创新及其影响力新模式
1.提高传播效率，大幅度提高文献检索效率
在原有的基础上，除与万方数据库签订《新疆农业科学》DOI注册与解析链接服务协议取得单篇论文DOI号协议外，签订了投审稿系统、微信公众号、中国科学引文索引(ChineseScienceCitationIndex、CSCI)、网络首发期刊、淘宝店商及单篇论文二维码的协议，增加了快速检索文献的路径，例如2018年第一期第一篇论文DOI号(doi：10.6048/j.issn.1001-4330.2018.010.001)，检索该论文直接输入DOI号即可查询到，或手机直接扫码即可阅读，亦可在微信公众号上全文阅读及下载。目前经过单篇标注已完成《新疆农业科学》DOI标号6874多篇，方便快速检索。出版正刊52期(1355篇)，编辑字数3000万字；网络首发期刊数字出版(1395篇)、网络版(1395篇)、开放获取平台(1395篇)、域出版(1395篇)、DOI标识(6874篇)、网络首发(419篇)、单篇二维码(300篇)。在省级农业科技期刊中排名前列。在题名、摘要、关键词、图表题及注释、参考文献均配备中英文对照；改变了以往通过网站才能到检索到单篇论文的落后方式，手机扫码即可阅读全文。签订OSID、CSCI等数字出版协议15个，从多层次、多角度入手，实现数字网络环境下的期刊出版，符合国内外数字库收录规范与标准，全新的数字化出版有利于交流和管理，大幅度提升省级科技期刊的国内、国际和地域影响力。
2.搭建期刊网络平台，扩大读者群及信息
实现期刊数字版、网络版、网络首发、单篇论文二维码、微信公众号、淘宝店商店及手机移动出版全程数字出版流程和数据开放获取。例如北京玛格泰克科技发展有限公司“期刊采编软件及网刊系统”微信公众号、中国科学引文索引(ChineseScienceCitationIndex、CSCI)、中国知网优先数字出版。万方数据优先数字出版首批网络首发中国学术期刊(CAJ-N)，国际标准连续出版物号：ISSN2096-4188；国内统一连续出版物号：CN11-6037/z，中国知网；《新疆农业科学》独立网站，通过期刊网络平台《新疆农业科学》有关信息，如期刊介绍、编辑部联系方式、投稿要求等，积极开展期刊的增值服务和个性化信息服务例如签订OSDI协议，逐步适应市场化对期刊的新要求，以最终获得竞争优势，增强期刊的时效性和显示度。(见图2、图3)
(二)数字化对近20年载文的CitespaceⅡ可视化分析研究，被引用次数大幅度上升
近20年来以《新疆农业科学》为例，数字化后载文在CSCD数据库中共被引用10870次。被引用次数呈现逐年稳定的上升趋势，增加200.29%。(见图4)期刊载文主要关注以新疆为主的西北干旱区农业，棉花、玉米和小麦等农作物的栽培技术，农作物产量及其相关膜下滴灌节水技术，扩大近年来农业生态环境和分子生物学技术等焦点的论文。近20年来以《新疆农业科学》为例，载文在CSCD数据库中共被引用10870次。被引用次数呈现逐年稳定的上升趋势，2001年被引用仅54次，2004年达到113次，2008年达到了561次，2012年达到1000次，到2017年达到了1149次，是2001年的近20倍。SCI数据库2005年开始有引用《新疆农业科学》期刊CSCD收录论文的记录，2005年有1条施引记录，2008年为11条，2015年为51条，2018年截止检索日期已经达到82条。施引记录数呈稳定的快速增加。国际化程度大幅度提升。载文在SCI数据库中的施引记录数呈稳定的快速增加。国际化程度大幅度提升[1]。
(三)基于数字化完成了载文所辖区域
农业科研团队和个人的科研动态和科研产出的年度报告，为科研领域的科技产出和科技绩效提供依据
1.增加省级科技期刊刊登科技论文的区域特色栏目和重点学科内容，使其更具有权威性和区域性
数字化期刊吸引了重点学科的投稿量，载文的9个重点学科占总数的91.10%，使得期刊更具权威性和区域性[2]。
2.吸引高水平作者群，提高期刊的内在质量
数字化期刊吸引了高水平作者的投稿量，高职称、高学历通讯作者占95.21%，提升了期刊办刊质量与水平[2]。（见图8、图9）
3.提升省级科技期刊刊载层次和水平，使其更具有创新性
基于数字化出版水平的不断提高，吸引高层次和水平的基金论文稳步上升，部级、省部级项目产出论文刊载率由93.63%上升到100%。
4.加大刊载新疆省级排名靠前的综合
性农业科研机构的论文，挖掘相关信息，为科研管理部门提供相关依据顶尖科技机构和高校刊登论文的数量和比例是提高期刊文章影响力和水平的重要举措和主要措施，近五年，《新疆农业科学》充分发挥省级农业科技期刊作为展示区域农业科研最新成果、科研动态的平台和窗口作用，着重增加了新疆主要涉农科研机构和高校的刊登比例。
(四)基于数字化省级科技期刊影响力
提升的创新与实践，历经10年在全国综合类农业核心期刊的排名从Q4区冲刺到Q2区，大幅度提升了《新疆农业科学》在国内外科技期刊领域的影响力和知名度
1.线性回归分析期刊载文数量和被引频次，提升在中国科技期刊引证指标排名
线性回归分析，期刊载文数量和被引频次，提升在中国科技期刊引证指标排名，期刊CSCD影响因子稳步上升。2001至2017年，《新疆农业科学》载文CSCD收录4339篇。期刊载文在CSCD数据库中共被引用10870次。被引用次数呈现逐年稳定的上升趋势，2001年被引用仅54次，2004年达到113次，2008年达到了561次，2012年达到1000次，到2017年达到了1149次，是2001年的近20倍[1]。
2.遴选审稿专家队伍，落实论文审查制度，提高刊登论文的科学性和创新性
2018年召开《新疆农业科学》创刊60周年学术研讨会，换届产生了涵盖全疆农口高校和科研机构组成的第9届《新疆农业科学》编委会和审稿专家团队。论文统计表明，各学科专家对《新疆农业科学》刊登论文进行了严格审核与把关，刊登的稿件质量明显提高，以刊登论文的通讯作者档次为例，通讯作者中高水平作者由80%上升至95.69%以上；大幅度提升了《新疆农业科学》计量指标。通过约稿组稿出版全国体系论文专刊的形式，不断推动科技进步奖项目产出的论文比例。经统计分析可知，在《新疆农业科学》的获得2013-2015年新疆科技进步奖项的数量稳定增加，项目总数量为41项。2013-2015年度新疆科技进步奖项目在《新疆农业科学》数量快速增加，由2013年51篇增加到2015年108篇。《新疆农业科学》刊登论文数量由339篇增加到351篇，期刊刊登论文数量保持稳定[3]。
3.关注期刊在SCI中的被引动态，施引记录数量呈现稳定增长
数字化后载文在SCI中施引记录数呈稳定的快速增加。被引用频次明显迅速增加。SCI数据库2005年开始有引用《新疆农业科学》期刊CSCD收录论文的记录，2005年有1条施引记录，2008年为11条，2015年为51条，2018年截止检索日期已经达到82条。施引记录数呈稳定的快速增加[1]。
4.分析在SCI数据库中被引用数量，被引用次数显著提升
数字化的不断扩大，在SCI施引论文研究热点载文领域也不断突显，主要有农业、棉花、加工番茄、滴灌水肥一体化、病虫害防治、育种栽培、遗传多样性、基因表达、土壤、气候变化、长绒棉、烟粉虱、长期施肥等。《新疆农业科学》反映了干旱区农业的研究热点，其影响力、学术水平、学术特色、社会信誉度和读者认可度不断提升。
5.推进国际知名数据库入库工作，大幅度提升省级农业科技期刊的影响力
加强了《新疆农业科学》中英文规范和标准化，论文的创新性、科学性符合英语阅读方式，更加规范，数字化传播手段更加多样，提升了《新疆农业科学》的国际知名度。在国内255种中文期刊分别被国外数据库剔除的情况下，《新疆农业科学》保持住了进入10个国外数据库(新进2个)，且分文摘数达到73个。
6.通过多层次的业务培训，人员素质普遍提升
编辑人员多次参加各类期刊及学术交流，培训内容包括：期刊政策法规，期刊出版体制改革，标准规范，论文的编排格式，稿件(中、英)的编辑加工，科技期刊的定位与评价，数字出版与国际化，版权与出版伦理，编辑职业发展与编辑学研究等。学习课件PPT200余个，各项业务培训及继续教育获证书36个。27次参加自治区科协、出版局、部级编辑学会和新疆科技期刊编辑学会等组织的各种业务学习、会议交流。牵头组织召开编委会换届和审稿专家座谈会及全国编辑行业学术研讨会，使自身的编辑业务和专业知识不断增加。通过网络了解和学习国内外有关期刊研究工作等动态，包括：科技部、中国科协、国家新闻出版广电总局、各大数据库、自治区相关网站等。通过边学边干边提高的方式，编辑人员整体素质得到了很大提高。
通信本科毕业论文 篇五
1改革指导教师考核制度
将指导教师的考核情况与研究生导师资格、职称评定、荣誉授予等挂钩，充分调动指导教师的积极性。建立合理的奖惩制度，对部分责任心不强、指导不佳的教师进行批评教育，对优秀的教师进行表彰。考核结果直接与工作量挂钩。具体可采用以下几种措施：
1.1成立院、校两级毕业设计督导组
为了提高毕业设计的质量，有必要成立院、校两级毕业设计督导组。院毕业设计督导组要服从校毕业设计督导组的统一安排，并作为年底考核学院的一项重要工作，促使各院对教学、科研并重。院毕业设计督导组不定期地对论文选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节进行检查监督，详细记录并及时反馈指导教师的工作情况，督促指导教师做好工作。如果有条件的话，派专人全程跟踪某个学生的毕业设计，实时发现毕业设计过程中出现的问题，反馈给学院和学校，并及时完善更正，提高本科生毕业设计质量。
1.2建立指导教师诚信库
诚信是社会道德的基本要求，对高校教师设立指导教师诚信库，不仅实现了毕业设计指导教师的自我约束，也是高等学府为社会输出优秀毕业生的前提。校院两级毕业设计督导组随机抽查本科生往年的毕业设计，并聘请外单位专家对毕业设计进行盲评，评阅结果设置优、良、中、差四个等级，以考核指导教师的工作质量和工作态度，连续两年评阅结果为中及以下的指导教师给予黄牌警告，第三年仍为中及以下评阅结果的指导教师，将出现不良记录，纳入个人诚信库中，并相应取消研究生指导教师、加职称评定及各种荣誉的资格。另外，让本毕业生为指导教师进行打分，客观评价指导教师的指导情况。为了保证公平性和合理性，以三年内各位本科毕业生的打分的算术平均值为依据，满分100分，低于70分的指导教师同样出现不良记录，纳入个人诚信库中，并相应取消研究生指导教师、加职称评审及各种荣誉的资格。从而有效地提升指导教师的重视程度和指导力度。
2建立合理奖惩制度
建立奖惩制度方面，通过适当、合理的激励机制激发学生的创新精神，调动学生和指导教师的积极性，保证毕业设计高质量的顺利进行。
2.1学生奖惩制度方面
大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，是推动社会进步的栋梁之才。而毕业设计有助于培养学生的协作精神和独自承担科研项目的能力，为日后参加工作或深造学习打下坚实的基础。因此学生应密切结合大学生创新实验、中国石油工程设计大赛的创新理念开展各自的毕业设计。如果毕业设计开展的工作可在具有一定级别刊物上发表，学校可适当资助一定额度的版面费，充分调动本科生的积极性和创新潜力。若论文内容创新性好，学生表现特别优秀，评为校级及以上优秀毕业论文，学院学校可考虑适当给予一定的物质奖励。对积极性不高、表现较差和常以找工作和考研为借口的学生，则坚决不能纵容，一次答辩不通过者将进行二次答辩，如果二次答辩仍不通过者，将不予发放学位证书，使学生充分认识毕业设计的重要性，在毕业设计初期就有一定的紧迫感，而不是敷衍了事的完成。
2.2指导教师奖惩制度方面
指导教师作为学生的点拨、启迪以及培养学生的良好工作习惯、方法和自学能力的领路人，对学生完成毕业设计的好坏至关重要。目前往往一名教师需要指导多名甚至十多名学生完成毕业设计，导致学生毕业设计质量不高。因此，对那些密切结合大学生创新实验、中国石油工程设计大赛的创新理念为学生选题、悉心指导，并获得相应成果者(学术论文、发明专利、校级及以上毕业论文)给予研究生导师资格、职称评定、荣誉授予等倾斜，鼓励各位指导教师教学与科研并重。对于指导的学生毕业设计不通过者，将同样纳入个人诚信库中，并相应取消研究生指导教师、参加职称评定及各种荣誉的资格。从而提升指导教师的责任心和重视程度。
3探索校－企合作本科毕业设计模式
石油工程是一门工程性强的专业，比较注重油气田现场应用。目前校内的本科毕业设计多以理论性课题为主，往往缺乏实践性。中国地质大学(北京)借助其地理位置优越性，周边可与中石油、中石化、中海油研究院所、中石油华北油田、大港油田和中海油天津分公司展开毕业设计的校－企合作模式。高校发挥人才和理论优势，企业发挥生产技术实践优势和经验，从而优势互补，取长补短。双方共同制定本科毕业设计题目、实施方案，共同指导，严格按照毕业设计相关制度进行开题、检查、评阅和答辩。学生也可以到企业完成毕业设计，极大地提升了学生的工程观念，使学生充分将理论与实际结合起来，为今后的工作夯实了基础，也锻炼了为人处世的能力。同时校－企指导教师也可相互学习，学校指导教师可接触油田生产遇到的实际问题，避免了“闭门造车”的尴尬局面，提高自身理论基础和专业知识，企业指导教师通过这一合作模式也提升了自身的理论知识，指导油田生产实际。由此可知，校－企合作本科毕业设计合作模式可有效解决理论与实践相脱节的问题，既解决了油田生产中遇到的问题，又培养了学生的创新精神和实践能力，锻炼了学生分析问题和解决问题的能力，大大地提高了本科毕业设计质量，从而达到了石油工程专业的设计初衷。
4结论
现代通信技术论文 篇六
关键词：现代信息技术教育；高中语文新课程；整合
现代信息技术与高中语文新课程整合是指在实施高中语文新课程标准的教学过程中，把信息技术、信息资源、信息方法和语文新课程内容有机结合，以实现新课程教学目标，完成相应的语文新课程教学任务的一种崭新的教学方式。笔者通过近一年的现代信息技术与高中语文新课程整合实践，取得了一些经验，但还不够成熟，希望各位同行批评指正。
一、建构主义学习理论是现代信息技术与高中新语文课程整合的理论基础
建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定情境即社会文化背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过建构的方式而获得的。它强调以学生为中心，要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、意义的主动建构者。
新课程要求教师把眼光从关注知识转移到学生身上，着眼于促进学生认知、情感、态度与技能的和谐发展，着眼于学生潜能的唤醒、开掘和提升，着眼于学生的生活世界和独特需求，促进学生有特色的发展。这些教学目标无疑可以通过建构主义来实现，而建构主义学习理论得到了快速发展的现代信息技术的强有力的支撑，因为它可以为学生提供丰富多彩的教学资源，所以现代信息技术与中学语文课程的整合得以广泛运用。
现代信息技术与高中语文新课程整合，有助于充分体现教师是学习的指导者和首席学习者的地位；有助于学生成为自律的学习者，学会对自己的行为负责；有助于课堂学习更有意义，使学生获得积极的情感体验以及主动建构、多向互动、自我反思，最大限度地按照自己的个性发展。
二、教师进行以“学”为主的教学设计是实施现代信息技术与高中语文新课程整合的前提条件
信息技术与高中语文新课程整合要求教师在进行课程教学设计工作中，密切注意教学系统四大要素――教师、学生、教学、教学媒体的地位和作用。在这种结构下，教师不再是教学过程的绝对权威，也不只是学习内容的传播者，而成为学生的学习导师、合作伙伴和学习顾问。教师的主要作用是指导学生如何选择学习方法、筛选信息、判断信息，教会学生怎样合作学习、研究性学习和进行自主学习策略设计等。因此，教师在课前必须进行以“学”为主的教学设计。
三、现代信息技术为高中语文新课程开拓了研究性学习的领域
研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中综合实践活动板块的一项内容。它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。从2004年起研究性学习正式编入高中语文新教材。
以前的研究性学习实施起来很困难，学生要查阅各种书籍，花费大量的时间。现代信息技术的介入，互联网的普及极大地方便了教学，现代信息技术为研究性学习开拓了广阔的时空，信息技术条件下的研究性学习可以在课程教学中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程学习任务。信息技术为语文研究性学习提供了最有力最便捷的支持。如网络上无限丰富的不受时空限制的信息资源，方便快捷的查询功能或快速灵活的信息获取功能，能帮助学生解决研究性学习所需的大量资源，网络的开放符合研究性学习的主动性和探索性要求等。
四、现代信息技术与高中语文新课程整合有利于培养语文创新人才
现代信息技术与高中语文新课程整合就是要培养学生的创新意识、创新思维和创新人格。讲具体一点，就是要在利用信息化学习环境和资源的前提下，使学生学会对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构和创造。比如借助信息工平台尝试创造性实践，培养学生信息加工处理和表达交流能力，形成个性化的知识结构等。特别在网络学习环境下，学生的表现欲望被激发并得到满足，更有利于调动学生的创造性思维。网络环境下的学习，学生选择适合自己的学习目标，自行通过工具平台从资源库中搜索、收集与学习主题相关的信息，然后对信息进行分析、处理、交流，最终获得新信息；还可在学习中发现问题，通过网络和老师、同学交流讨论，而人机交互更能及时反馈，激发他们强烈的再学习欲望，此时学生已由外部刺激的接受者和知识的灌输对像变为信息加工的主体和知识意义的主动建构者，学生的主体地位得以真正的确立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培养学生的创新意识、创新思维和创新人格。
综上所述，现代信息技术与高中语文新课程整合是现代教育的趋势和需要，它是学生进行自主、合作、探究学习的有效途径，有助于培养学生的人文精神、创新精神。作为新世纪的教师应转变观念，积极投身到现代教育改革中来，不断开展现代信息技术教育与学科课程整合的研究，为我国的教育信息化和教育现代化做出自己的贡献。
参考文献：
[1]陈妍。浅谈合作探究式作文方法――元认知在语文作文中的应用[J].科教文汇（中旬刊），2009，10.
[2]高洪艳。论新课程标准下的高中语文教学改革[J].科教文汇（中旬刊），2010（8）.
通信毕业论文 篇七
作为职业院校中的工科专业，电子通信类毕业生就业竞争力中对学生的动手能力要求更高，面对不容乐观的就业形势，以赛促学提升高职电子通信类毕业生就业竞争力的实践有其重要性和必要性。
（1）转变教学理念和教学方法；高职院校中的教师大部分具有高学历并有丰富的企业实践经验，在教学理念中，都想把所学的技能传授给学生，往往会造成学生对知识“消化不足”。以赛促学是以“实践教学”为核心，实行“做中学，学中做”一体化教学。教学过程应该是以实践教学为主要手段，增加案例教学法和面向项目实践教学方法，实现理论和实践的有机结合。
（2）积极组织各项电子通信类专业比赛；根据不同年级的学习课程，组织院系专业比赛，激发学生竞争意识，在比赛中发现不足，能主动的分析问题，寻求老师和同学的指导，形成良好的专业学习氛围。以广东轻工职业技术学院电子通信工程系为例，在2014-2015学年，先后组织了电子焊接大赛、LED灯饰设计大赛、电子创意竞赛、嵌入式产品开发技能竞赛、4G网络通信大赛等技能竞赛。竞赛分不同的学习阶段，比如大一第一学期的同学参加电子焊接比赛，大二大三的同学就可以参加电子创意设计等专业知识要求更高的赛事。竞赛主要的思维是创新、实用。
（3）组织参赛团队参加国家、省、市级电子通信类专业技能竞赛；教学模式的改变，将学生理论学习过程有机融合在专业实践当中，以广东轻工职业技术学院电子通信工程系为例，该系成立了“挑战队”，专门从事各项电子通信类比赛的筹备和研究，以点带面，提高学生专业学习兴趣。提高学生在各项赛事中获得成绩的同时，减轻教师团队的工作量，也提高了学生的综合素质，增强就业竞争力。学生在参加电子设计大赛的过程中，通过系统设计、方案论证、电路设计、选用材料以及创新能力、团队合作能力都有了大幅度的提升。
（4）积极开展各类就业创业竞赛活动；针对高职电子通信类毕业生就业竞争力现状，在以赛促学的人才培养模式下，职业核心能力可以为毕业生的就业竞争力增加优势。大学生就业创业竞赛活动可以帮助学生尽早树立奋斗目标，使学生更加积极主动地规划好大学三年的生活，以广东轻工职业技术学院为例，该校积极开展了职业规划大赛、“挑战杯”创业大赛，还邀请一些有过大赛经验的校友回校开展经验分享活动，对提高电子通信类专业毕业生就业竞争力起到积极的作用。
2提升就业竞争力的成果
职业教育要着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，强化工学结合特色，培养高素质、高技能的复合型人才。近3年来广东轻工职业技术学院电子通信工程系积极组织学生参加电子通信类专业竞赛，到目前为止，累计参加省级、部级乃至国际级大赛26次，参与师生达到968人次。先后参加了广东省大学生电子设计竞赛、全国电子设计大赛、全国职业院校技能大赛、粤台高职院校“单片机MCU协同创新”职业技能竞赛、单晶片创意暨认证技能国际竞赛等专业技能大赛，获得国际比赛、部级、省部级比赛奖项一等奖、二等奖38项。
通过以赛促学是教育教学的新模式，将学生的专业核心技能培养以专业技能大赛的形式融合到教学改革中，专业技能和职业核心能力相结合，以广东轻工职业技术学院电子通信工程系为例，学生的就业竞争力明显提升。2012到2014年，该系学生就业率分别为98.67%、98.87%和99.21%。，就业率呈现逐步上升的态势，就业质量明显上升。
3结束语
通信专业论文 篇八
现今社会已进入了知识化、信息化和网络化的步伐，科技发展导致激烈的人才竞争，更加大了社会对多元化人才的需求，特别是对应用型技术型人才的需求。虽然近几年毕业生在数量上大幅度增长，但在社会急需的能胜任开发、设计等工作的应用型技术人员相当紧缺。现今毕业生进入企业后都必须重新上岗学习才能胜任当前企业对人才的需求，而他们通常在胜任岗位后，为高薪酬而选择跳槽，从而导致企业间接性流失人才，因而企业更青睐于招聘有工作经验的人，导致应届毕业生的就业质量差。针对此现象，结合独立院校通信专业发展现状，下文就如何打造本专业特色，提高通信专业人才质量进行探讨。
1 通信专业人才培养现状
科艺学院通信专业是在原由计算机、电子工程等专业基础上发展而成的。本专业主要培养具备通信技术、系统和网络等方面的知识，能在通信领域从事设计、制造、运营、调测及应用的具有较强创新能力和较高综合素质的应用型人才。近年来， 本专业大力加强课程体系建设，改革人才培养方案，强化实践教学。但目前整个专业的教学并没有摆脱传统教育模式，课本偏重基础理论，缺乏当前通信新理论、新技术、新领域应用的融入，教学课程内容与当今电子通信实际应用结合不紧密。因此，本专业要想从各大独立院校通信专业激烈竞争中脱颖而出，必须结合本专业现有条件，走出一条具有自身特色的发展道路。
2 通信专业人才培养模式的本文由论文联盟收集整理探讨
经多年建设，科艺学院通信专业已具备了一定的办学条件，为了打造具有科艺特色的通信专业，形成自身鲜明的人才培养特色，培养竞争力强的创新型应用通信人才，下文将从几方面进行实践和探讨：
(1)在专业前景和学习方法上，对刚入学新生进行正确的专业引导，注重引导学生对基础课和专业课的学习兴趣。各专业负责人和骨干教师与新生的进行定期交流。同时为了让学生能适应大学课程学习，在课程安排上进行合理分配，大一、大二课程较集中，注重通识课和基础课的学习，大三、大四课程较分散，注重专业课和实践课的学习和实践。根据学生的特点，因材施教，不断变换教学方式和教学手段，以提高学生综合素质为宗旨。[1]
(2)尊重学生个性，注重创新情感，发挥学生创新潜能。全方位地保护大学生的个性，发挥他们的特长。增加课程设计、实习实训所占的课时，增多学生实际动手机会，增强他们的成就感，从而提高其学习专业知识兴趣和实践能力。学院应重视与企业的联系，建立良好的合作伙伴关系，使在校学生能得到高水平的实训。通信专业除现有的实习基地外，还可与服装等相关企业建立良好的合作关系，将本专业的实习融入其中，提高本专业学生对其他行业的认知度，提升学生的创新潜能。同时，鼓励学生参加各种院内外竞赛，形成小组模式进行的讨论，鼓励学生独立思考各抒己见。
(3)重视学生的能力、学生的创造发明。高校要成为发现人才、呵护人才成长的摇篮。本专业利用现有科艺学院的有限资源并结合电子专业对学生的创造发明方面给予充分的帮助和特殊政策，鼓励有条件和有能力的学生多参加实践锻炼，对特别优秀的学生进行正确的引导，对有发明的学生进行物质和精神方面的奖励。
3 通信专业课程教学改革的探索
为提高学生的设计和创新能力，在通信类课教学中寻求出路实施一些新的措施。
3.1 课程内容增加最新的技术与应用
以通信原理课程为例，此课程的任务是以现代通信系统为背景、以通信系统模型为主线，讲述现代通信的基本原理、基本技术和系统性能的分析方法。对此课程内容的筛选，应考虑通信技术发展的需求，适当增加当前典型通信系统技术的介绍，同时需大量收集与介绍相关最新知识、技术和应用，与学生一起分享通信技术的发展情况。在讲课过程中让多媒体教学“动”起来，让课堂气氛“动”起来，使学生成为主体。将理论与实际结合进行课程开发，对教师的综合能力提出了更高的要求，因而任课教师应及时补充知识，提高自身的理论和实际水平。
3.2 学生作业增加仿真设计
由于通信专业的实验教学对信号的生成、显示和分析仪器成本较高，尤其是带有频谱分析和测量功能的仪器尤为昂贵，使得部分实践无法实施，而当前科艺学院通信专业的配套设施也不完善，以往学生的作业一般针对某个知识点的作答，没有创新性和实践性。因而通信专业的实验教学应充分利用仿真工具，寻求相应的学习效果。提倡学生作业增加仿真设计题，以报告或论文的形式提交，不仅可以加深学生的认知程度，而且可以提高学生查找资料的能力。
3.3 实施学生能够发挥更大空间的课程考核方法
为了培养学生独立思考、创新思维、融会贯通、从不同视觉系统分析、培养学生创新能力，在课程考核过程中，应当采取多样化的方式，即在考核问题上，应注重答案的多样性，可以适当穿插关于新技术的知识、理论、技术的综述，也可以穿插一些新设计方面的探讨，充分采取措施，给学生提供更多的发挥空间。
3.4 将通信专业英语纳入专业课程体系中[4]
众所周知，本科阶段学生要学习少量使用外文教材的课程。而大部分学生毕业以后需要阅读大量的英文科技文献、进口通信设备和产品的英文说明书。如果学生本科阶段没有学过通信专业英语，将不能正确理解说明书的内容，也就很难快速掌握设备的使用，因而需将通信专业英语纳入通信专业课程学习中。
4 结语
通信工程论文 篇九
通信工程、电子信息工程等专业是一类专业吗？
(2011-03-19 08:56:52)
本文(选自《高考重点专业详细介绍与报考指导》第2版，主编 洪傲)
电气信息类专业开设院校多，招生人数多。在招生时，很多学校直接以电气信息类的名称来招生。电气信息类包括以下专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息工程等专业。
电气工程及其自动化是一个强电专业，是培养电气工程师的专业。电气工程师工作的对象是电能。电能在发、送、配、用的四个阶段上都需要电气工程师来设计、安装和维护。如，发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。此外，电气工程师还可以到电气设备制造企业以及工业控制企业工作，比如电机厂、变压器厂等。
通信工程、电子信息科学与技术、电子信息工程、自动化、信息工程、计算机科学与技术这类专业都是与电子电路打交道的专业，是弱电类专业。在现代社会，信息都是通过电子电路的方式保存和传递的。电子信息工程专业重点在于学习信号的获取和处理，以及电子设备与信息系统的设计和开发。自动化专业侧重学习在无人参与的情况下对一个对象进行控制。通过编写一定的计算机语言，同过电路及电子系统来实现这种控制。比如居民楼的门禁系统，对讲系统，都是自动化设计的产品。通信工程是专门学习传递信息的专业。没有电子技术之前，信息的传递主要依靠信件，有了电子技术后，电话、短信成为传递信息的方式。电子信息科学与技术是一个偏重理学的专业。信息的传递要依托一种媒介。电子信息工程、通信工程、自动化这些专业中学习的信息都是依靠电子和电磁波这种媒介传递的。电子和电磁波在真空、气体、液体和等离子体中运动时会产生许多物理现象和物理效应，电子信息科学与技术专业就是要学习电子的这些规律。信息的保存和传递还需要在一套系统之中进行，这套系统就是计算机。计算机科学与技术主要学的是硬件和软件知识。计算机硬件主要是指计算机运行所需要的物理部件，比如手机中处理数据的嵌入式计算机系统、笔记本电脑、台式电脑、“银河”系列巨型计算机等。虽然都能统称为“计算机”，但无论外观还是能够完成的任务，都是显著不同的。计算机硬件设计即是根据不同的用途，设计相对应的计算机物理元件。计算机软件和应用主要是指计算机运行的各类程序。弱电类专业名称多，但在本科阶段开设的课程即基本相似，可以简单概括为一块电路板、一套编程语言。这几个专业在本科阶段开设的课程主要有这么几类：数学类、电子电路类、计算机类。电子电路课程基本包括：基础电路、模拟电子技术、数字电路技术基础、信号与系统。计算机类课程包括：C语言、C++语言、数据结构、计算机软件技术基础、微机原理等。虽然各专业的课程名称略有差别，但是内容万变不离其宗。即本科阶段还是以学习基本的数学知识、电学知识、计算机知识为主，硕士时可以选择较细致的方向。
