3个月的宝宝眼光转开、扭动身体、踢腿、打哈欠或似乎不高兴时，你就能够判断地出来他已经玩够了，所以家长们早教一定要注意度。如下是可爱的小编为大伙儿整理的3个月宝宝怎么进行早教优秀8篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合3个月宝宝玩的游戏 篇一
一、拍打吊球
把吊挂玩具改成带铃铛的小球，妈妈扶宝宝的小手去拍击小球，球会前后摇摆并发出声音，吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计距离，手的动作也欠灵活，经常拍空，好不容易击中，球又跑了，再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。每次玩时改变小球悬吊的位置，以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起，防止盯视。练习拍击一个活动目标，可进一步练习手眼协调，为4～5个月时抓住吊起的玩具做准备。
二、用肘卧撑
宝宝俯卧，可移动的镜子摆在宝宝头侧，宝宝喜欢看镜中的自己，会努力把上身撑起。妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好，宝宝会主动把另一侧也放好，使整个胸部都撑起来，扩大视野，而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部、上肢和胸部肌肉，同时扩大视野，使宝宝能看到过去看不见的事物。
三、单肢遥控
宝宝仰卧，吊一个大花球在宝宝能看到的地方，拉一条绳子，一头系在球上，一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动，会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩，宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后，妈妈给宝宝把子把轮子再换一只手绑，然后再轮流绑到左、右脚踝上。这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听，到支配全身无选择运动，感觉统合过程，锻炼大脑专门指使选择肢体活动，对益智十分有用。
四、坐抱
妈妈左臂托着宝宝，让宝宝靠坐在妈妈的胸前，妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩，或托着宝宝坐在桌前，把玩具放在桌上，让宝宝用手去取或够，或推动桌上的惯性小车。通过这个游戏，可让宝宝学习坐的姿势，为以后练习拉手坐起打基础，宝宝坐起来后，可双手同时活动，为双手协作提供机会。
五、翻身90度
宝宝学会侧卧后，还会从侧卧翻到俯卧或仰卧，这种翻身几乎是无意的，是由身体重心的偏移决定的。3个月前后，宝宝自己能做90度翻身，或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意，由身体重心偏移决定变为自主决定。
六、元音答话
妈妈经常同宝宝说话，使宝宝经常发出元音。两三个月的宝宝喜欢说双元音，或拉长一个元音，妈妈要用夸张的口形同宝宝说话，会使宝宝也发出声音同妈妈对话。宝宝自小喜欢喊叫是语言发育良好的开始，要鼓励宝宝说话，父母一边照料宝宝一边同他讲话就会激起宝宝与人对话的兴趣，宝宝独处时也会自己发声自娱，或者对着玩具说话。此时的发声是为以后早日学话做准备。
七、见人就笑
常抱宝宝到公园或人们休息的地方，妈妈同周围的人打招呼，也让宝宝接触生人。人们喜欢孩子会逗宝宝，宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步：学会用笑同人打招呼。而从来不见生人的孩子见人就躲开，或者不敢正面看人，逐渐养成害羞的性格，没有招人喜欢的本领。要让宝宝学会主动招呼人，养成大方开朗的良好性格。
八、识别爸爸
爸爸要主动同宝宝玩耍，宝宝会感到父母是不同的，爸爸的胡须、气味、声音以及强健有力都与妈妈不同，多数宝宝都喜欢让爸爸抱，把自己举得高高的，经历一些惊险但感觉更加有趣。尤其是男婴，更喜欢惊险刺激，喜欢爸爸豪爽的笑。宝宝开始觉察辨别两个不同的人，一种是妈妈，一种是爸爸，都很爱自己。宝宝体会母爱和父爱，使宝宝感到家庭的温暖，父母都爱护自己，自己属于家庭的一员，这种家庭观念会影响终生。
宝宝早教的误区 篇二
目标定得太高
在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子并不出色也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。
盼孩子是“神童”
运动宝贝调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其实，超常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。
过分地强调知识灌输
有些家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。
对孩子要求过高
孩子毕竟是孩子，具有孩子的天性，办事不可能像大人那样考虑周全，犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子，孩子就会觉得事事办不好，事事都难办，从而失去前进的信心，长期这样也不利于孩子的健康成长。
3个月宝宝早教儿歌 篇三
数鸭子
(念)门前大桥下，游过一群鸭 ，快来快来数一数，二四六七八。(唱)门前大桥下，游过一群鸭 ，快来快来数一数，二四六七八。嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭 。赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋抱回家。(念)门前大桥下，游过一群鸭。
找朋友
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友敬个礼呀，握握手呀，你是我的好朋友，再见！
一闪一闪亮晶晶
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。高高挂在天空中，好象宝石放光明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。当那太阳落下山，大地披上黑色夜影。天上升起小星星，光辉照耀到天明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
小燕子
小燕子穿花衣，年年春天到这里，我问燕子为啥来，燕子说这里的春天最美丽。小燕子告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里。
我有一只小毛驴
我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里真得意，不小心我哗啦啦，我摔了一身泥。
3个月宝宝的早教方法 篇四
一、运动
俯卧抬胸
3个月时抬头常常达到90度，而且会用手腕支撑起前胸，使头和前胸一起抬起来。头部稳定并自如地向两侧转动，此时家长可用玩具在不同地方逗引他(她)去转头寻找。
翻身(仰—侧)
仰卧位时家长可分别在两侧用婴儿感兴趣的玩具逗引，训练婴儿从仰卧位翻至侧卧位。每镒可训练数分钟，每日训练数次。
二、认知
视线转移
随宝宝渐渐长大，对物体的注视、追随变得灵敏。(1)此时可用两个玩具(或两人)来逗引婴儿，让婴儿先注视一个玩具(或人)，然后拿出(出现)另一个玩具(或人)，训练婴儿的视线从一个物体转移到另一个物体。(2)在婴儿集中注视某一物体或人脸时，迅速移开物体或人脸，训练婴儿在注视目标消失时用视觉寻找。
利用喂奶时机教孩子
喂奶是教孩子的好时机。喂奶前，可以说：“宝宝饿了吧！妈妈喂奶给你吃，让我准备一下，好吗”喂奶中，眼睛注视宝宝，可以抚摸他的手、腿，或用他的小手摸你的脸颊，给他哼些优美的歌曲。“5—10”分钟后，宝宝已快吃饱了，会用眼睛看妈妈，这时要用更多的眼神与宝宝交流，和宝宝说话：“再多吃点，妈妈的奶很香的。”在轻松愉快的环境中，宝宝能更快认识妈妈的面容，记住妈妈的语声，促进认识能力的发展，同时建立良好的母子依恋的感情。
创造良好的环境
室内环境：保证室内空气新鲜，春秋天多通风。夏季温度25度至28度，冬季18度至22度为宜。清扫房间用湿墩布擦地，防止尘土飞扬。
婴儿床附近，可贴挂2—3张色彩鲜艳的图片，彩色气球、玩具等。经常播放优美动听的音乐或童曲，音量适度，30—60分钟。
每天2小时以上的户外活动。选择空气新鲜，非人群聚集和远离马路的地区。根据气候选择适宜场所，使宝宝经常沐浴空气和阳光，观察室外多种多样的花草、人物和车辆，增加丰富的环境刺激。
玩玩具
增强记忆力、注意力发展。
从拍打到够取玩具：婴儿卧位时，将色彩鲜艳、有响声、大小适当的玩具挂在小床上方宝宝能够抓到的地方。抱座时，将玩具放在宝宝胸前20厘米左右。摇动或弄响玩具，吸引宝宝注意力，使他企图击打、够取、抓握、触摸玩具。当其想要动手但又不成功时，可予以帮助或将玩具放入其手中，并弄响以激发兴趣。当宝宝注视或拍击到玩具应以鼓励。
脚蹬玩具：床上方挂一玩具，应在宝宝视线以内，将玩具系在宝宝足踝上(可用松紧带)，当宝宝蹬脚时玩具能活动并发生响声。反复练习，使宝宝记住蹬脚和玩具响动之间的联系。
三、语言
笑出声一发无音：微笑是愉快情绪的表现，3个月婴儿除了自发微笑外，很易被逗笑，甚至出声的笑。渐渐地发音也会增多。在婴儿情绪愉快时，父母及家庭其他人员可用不同的语调(如亲切、命令、激动的喊叫等)与婴儿说话，让其感受多种声音及语调，促进对语言的感知能力。
四、生活与交往
强化婴儿的笑：3个月的婴儿对成人的逗引会抱以微笑，这是最早的社会性微笑，是婴儿与人交流的手段。要经常逗引婴儿笑，并对他的笑给予应答和鼓励，使其保持愉快情绪。
学认爸爸、妈妈，培养亲子感情：父母抱宝宝时，要和他眼睛对着眼睛互相注视，用温柔慈祥的声调说：“宝宝！我是妈妈！”或将宝宝抱起，用手指爸爸，并说：“看！爸爸！”注意父母的脸和宝宝距离近些约20厘米。
3个月宝宝早教互动游戏 篇五
亲子游戏：宝宝听妈妈说话
游戏目的：
为宝宝以后说话做准备，还有利于宝宝将物体、行为与词语联系起来。
游戏步骤：
1.利用每一个机会讲解正在发生的事件。
2.开车时，你可以描绘一下左边的树木、灯光颜色和停车标志的形状，“左边的是树林，树林是绿色的。前面是红灯，等会就会变成绿灯，绿灯跟树林的颜色是一样的。”
3.带宝宝去超市购物时，在给宝宝换尿布时，都可以为他作讲解。
游戏互动：
妈妈要不厌其烦的给宝宝讲解，并且发音要清晰，语言要简短明快，不论他是否会做出反应。宝宝的词汇量越多，他就可以越早开口说话；同时，语言跟事物结合，还有利于宝宝的智力开发。
温馨提示：
这时宝宝的听觉已经很敏锐，大人不断地给宝宝说话，一下子他可能听不懂，不过没关系，这些都会成为他以后开口的词语储备。
妈妈须知：
给这个年龄段的宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要结实，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。
3个月宝宝早教小游戏 篇六
游戏一：黑色or白色
宝宝视觉的成熟相对较慢，3个月以内的宝宝容易被色彩鲜艳(如红色)、有强烈黑白对比的颜色吸引。因此，在宝宝1-3个月时，福嫂们可以给他看黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片，“黑白卡”是非常合适的刺激工具。
游戏步骤：
1、先把宝宝抱在怀里，把卡片放在距离宝宝45厘米左右的地方；
2、告诉宝宝卡片上的内容，拿着卡片静止15-20秒；
3、观察宝宝的视线，确认宝宝看到了；
4、再清楚地告诉宝宝这是什么内容，让宝宝看看1-2秒再拿开。
游戏二：小嘴笑笑笑
宝宝从出生到1个月时会在睡眠中出现微笑，这是自身反射出来的笑。宝宝笑得早、爱笑的宝宝会比较聪明，不断逗宝宝笑，会让宝宝更自信、更乐观、自制力更强。
游戏步骤：
1、经常对宝宝微笑，陪宝宝聊天，经常照顾宝宝饮食起居，宝宝会注视福嫂的脸，手舞足蹈，有的宝宝会给福嫂一个微笑；
2、在宝宝笑了之后，用拨浪鼓或者其他玩具逗宝宝再次发笑。
游戏三：小手摆摆摆
手部游戏可以锻炼宝宝的小肌肉和运动智能的发展，进而促进宝宝的整体智慧的发展。
游戏步骤：
1、让宝宝舒服地平躺在福嫂身上；
2、福嫂举起宝宝的两只手，与其视线正前方晃动两下，引起宝宝注意；
3、一边轻轻拍动、摆动宝宝小手，让宝宝的视线追随手的运动，一边念儿歌：“小手小手摇一摇，小手小手摆一摆，小手小手跑得快。”
4、念到“跑得快”的时候，以稍快的速度将宝宝的双手平放在身体两侧。
游戏四：盘过来盘过去
躯干运动的练习，能让宝宝的肌肉、骨骼、关节得到良好锻炼。
游戏步骤：
1、握住宝宝同侧脚踝和大腿盘向另一条腿。不用担心弄伤宝宝，宝宝的小屁股和身体会跟着动；
2、恢复到宝宝初始姿势；
3、换另一条腿向相反方向重复做，边做边说：“两个小家伙，看看谁会盘，你会盘，我会盘，我们两个盘过来。”
游戏五：躲猫猫
此游戏可以培养宝宝对时间、空间中人、物的理解。
游戏步骤：
1、福嫂用手帕把脸遮住，问宝宝：“阿姨呢？阿姨去哪儿了？”
2、把手帕从脸上拿下来，对宝宝说：“阿姨在这儿呢！”
3、用手帕把宝宝的脸遮住，叫宝宝的名字：“宝宝呢？宝宝在哪儿呢？”
4、掀开手帕，对宝宝说：“原来宝宝在这儿呢！”宝宝会开心地大笑甚至尖叫。
3个月宝宝早教方法 篇七
1、大动作能力：抬头训练，其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操：宝宝仰卧，抓住宝宝两手，上举、平举、前举、放下等，妈妈嘴里配合着，给宝宝打好节拍。
2、精细动作：轻轻抚摸宝宝的双手，按摩手指。训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒；
3、视觉：视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，最好是红色的，或放一些能发声的玩具，每次最好放一件，经常调换或变换位置。
4、听觉：除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练，无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应。
5、情绪与社交能力：在宝宝醒着的时候，妈妈要经常在宝宝的视线内走动，同时对宝宝说话和微笑。使宝宝注视妈妈，让宝宝的视线追随妈妈移动的方向。或者，训练宝宝能注视玩具的摇晃，并随着玩具发声，手足舞动。
3个月宝宝早教课程 篇八
1、运动能力
俯卧抬头
婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度，逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度，个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。
头竖直
每日适当地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得孩子更主动的联系抬头。
2、认知能力
视觉
视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，最好是红色的，或放一些能发声的玩具，每次最好放一件，经常调换或变换位置。
听觉
除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练，无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应。
3、语言能力
感知语言
自出生开始家长就要对婴儿多说话，此时婴儿虽不能说话却能感知语言，要给婴儿创造一个丰富的语言环境，利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。
发音
可对婴儿发不同的单音节，如啊、噢、呜等，重复发这些音以教婴儿发音，当婴儿自动地发出这些单音后，家长要给予应答和适当的鼓励，如带有表情的赞扬、抚摸、抱等。
4、社会行为能力
生活规律
婴儿来到世上首先是要培养生活规律，家长要了解婴儿的特点，逐渐养成按时吃、喝，按时睡眠的习惯，并可开始训练醒来把尿，掌握大、小便的规律，逐渐建立起大、小便的条件反射。
家里有三个月宝宝的家庭一定要积极对宝宝进行必要的教育，通过教育可以让宝宝学会更多的东西，可以让宝宝发育生长得更快，每一个动作做得更加标准。可以让宝宝不会输在起跑线上哦。
