通过二月份党员学习材料分析，加强政治修养的实践锻炼，把共产主义远大理想具体体现到中国特色社会主义事业的各项实践当中，具体落实在为全面深化改革而努力工作和拼搏奉献上。小编为同学们整理了新形势流动党员教育学习材料（9篇），希望能够在作文写作上帮助到同学们。
党员学习材料 篇一
（一）私设“小金库”
1、某县渔港监督监督长、县渔船检验站站长。
2*0年1月至20*年4月，没有将中国渔船船东互保协会和省渔业互保协会返回给县船东互保代办处的代办费、安全奖，理赔奖金、太平洋保险代办费等合计资金收入855861元纳入县渔港监督财务统一核算，而在帐外设立“小金库”，用于发放渔港监督等人员的船东互保补贴、工作奖金和招待费等支出合计807241元。
20*年至20*年7月，县渔港监督的停薪留职人员工资、报废渔船残值及其下属海洋与渔业技术培训服务部培训金等收入合计1148483元，没有纳入县渔港监督财务统一核算，而在帐外设立“小金库”，用于发放渔港监督人员的各种补贴和招待费等支出合计1*5341元。另外，20*年1月份至3月，多次收受他人现金合计2**元。
20*年1月，现人民法院因其犯受贿罪，判处尤其徒刑一年，缓刑一年。因其对渔船清理整顿工作抓的不力，造成漏登，给渔民造成经济损失，以及私设“小金库”和犯受贿罪，县纪委于20*年3月决定给予其开除党籍处分。
2、该县渔政站党支部书记、站长。
1999年4月至20*年10月，县渔政站房屋出租的租金和职工停薪留职工资等资金收入合计301422元，没有做入该站的财务账目，而在帐外设立“小金库”，用于请客和送礼等挥霍浪费掉。因其对渔船清理整顿工作抓的不力，造成漏登，给渔民造成经济损失，以及私设“小金库”和私设“小金库”，20*年3月，县纪委于决定给予该同志党内严重警告处分。
3、中国船东互保协会某分理处
该20*年初至20*年3月，该分理处负责人与业务员私设小金库累计金额14586元，花掉5326元，无任何原始发票。出借大额现金，部分利息未收回入账。于20*年7月受到行政警告处分。
互保办事处某主任，20*年5月至20*年10月私设“小金库”累计金额59360元，资金主要用于购烟、卡拉ok消费及其他不能提供报销凭证的娱乐消费。出借属于保险公司的船东缴纳的保费收入暂存款758万元。于20*年7月受到行政记大过处分。
（二）贪污受贿
1、某县海洋与渔业局渔港监督副监督长。
20*年底至20*年初，该同志利用职务之便收受他人财物合计20430元（其中包括价值2150元的5条中华牌香烟烟票和价值3780元的6条软壳中华香烟）。20*年1月，县人民法院判处其有期徒刑二年，缓刑二年。20*年3月，县纪委给予其开除党籍处分。
2、某市水产局办公室副主任。
1997年8月，两次向新大楼建设承包商索贿3万元用于自己购买商品房，于20*年2月受到党内严重警告处分。2*1年11月，该同志利用担任水产局办公室副主任，一直将帐外资金余额共计人民币48158.79元私自隐藏，未移交市水产局财务处，并撕掉移交清单从而占为己有，后于20*年将该款借出给他人。该同志于20*年9月被市中级人民法院以贪污罪判处有期徒刑25年、缓刑3年。
3、某市渔船检验处处长。
20*年至20*年，利用职务上的便利，收受船舶修造厂厂长、渔船质检员等人所送的财务，价值共计29980元，并为其谋取利益，其行为已构成受贿罪，被判处有期徒刑一年，缓刑一年六个月。
二、树立“官应有所‘畏’”观念和调整好心态
(一)树立“官应有所‘畏’”观念
韩桂芝是原黑龙江省政协主席，省部级高官，因腐败落马，被判处死缓。我与韩桂芝相识于三十多年前，并有十多年的交往。韩长期执掌人的“生杀大权”。早年是管劳力调配，山外的职工想投奔林区，利用林区新开发的机会解决子女就业转为全民固定工人，山上的工人想方设法要调到山下商品粮食物资后勤部门享个清闲，劳力调配的位置在当时“炙手可热”就不难理解，连地区领导、局级干部也一口一个“小韩”、“桂芝”地套近乎。而后当上省委组织部长就更权倾一时了。
韩不是笨人，她不会不懂“无权大街没人问，有权深山有远亲”的社会现实，她也因该清醒地知道，她的“人缘”和“朋友”并不都是因其本身的人品、德性造就的，而绝大部分是由其全力所铸成。但因其权力太大，仕途太顺，加上韩性格中的弱点和我们长期以来教育、制度、监督环节的不健全和漏洞，在她身上，“温水煮蛙”现象不可避免地发生。
韩在升迁中，社会上不是没有反映，如果韩能“畏严”，夹起尾巴做人，就不会落得今天这样身败名裂；韩在官场中，不会没有“异己”和“宿敌”，如果她能“畏权”，在行使权力时有所顾忌，有所收敛，能循规蹈矩一些，也不会从座上宾沦为阶下囚；韩官至厅级、省级，待遇丰厚，何来衣食之忧，如果能“畏财”，不贪蝇头小利，远离不义之财，如何会弄得两个儿子、两个儿媳与妹妹等一家六口身陷囹圄。从韩桂芝等一系列贪官的身上，我们实在是应该吸取教训，树立“官应有所‘畏’”的观念。
（二）保持健康心理，堂堂正正做人
党员干部与常人一样，也会出现心理健康问题。如果从心理学角度去分析一些领导干部违法违纪的根源，不难发现其腐败行为发生的背后始终有腐败的心理支配，如攀比心理、应得心理、侥幸心理、从众心理、补偿心理、失衡心理、虚荣心理、投机心理等。很多人之所以犯罪，心里畸变是一个不可忽视的重要因素。
一是要克服权力寻租心理。有些人认为一切都是可以用钱交换的，因此把权钱交易、收受贿赂视为理所当然。在这种交易心理驱使下，他们把职责范围内应该承办的事情与按劳分配划等号，不送礼不办事，他们认为替人办事获取“好处费”、“辛苦费”是天经地义的。他们认为官就是特权、财富的象征，自己就应该站在政治上、经济上、生活上高人一等，于是公权私有、公款私用成为理所当然，完全忘了手中的权力是人民给的。
二是要克服攀比心理。我们反对在个人生活上、待遇上、职务上进行攀比。因为这样容易出贪欲、出腐败。
三是要克服贪占心理。人皆有七情六欲，共产党人也不是苦行僧。“君子爱财，取之有道”。党员干部必须严守党的纪律，不能牟取规定以外的特殊利益，不能放纵自己。常言道，“苍蝇不叮无缝的蛋”，大量的事实证明，几乎所有的腐败分子都有不同的贪占心理。
四是要克服侥幸心理。很多犯罪腐败分子里，确实有法纪观念淡薄的，但很重要的还存在一种侥幸心理，侥幸心理只看到偶然得逞的一面，看不到也不想看到必然败露的一面，这是步入歧途的“致命伤”。
五是要克服法不责众心理。“法不责众”意识确实在法文化中由来已久，也成为腐败分子的一个心理保护层，但现今反腐败的实践证明，法不责众并不灵验，该谁的帐就是谁的帐，谁也不会替你承担，抓住你了，就解决你的问题！
其他还有要克服“失衡心理”、“为公无过心理”等等。
股市忠告为“股市有风险，入市须谨慎”，我想说的是“官场有风险，当官要谨慎”。埋怨体制机制，埋怨风气，埋怨法律的弹性太大，埋怨不打“老虎”……都没用，你只要关注自己，手不要伸，心不要贪。
党员学习材料 篇二
一环扣一环，环环相扣，工作扎实、成效显著。其中，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是全面从严治党的重要切入点和着力点，是抓作风、改作风。下面是小编为大家整理的党员学习“三严三实”教育材料资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
材料一
牢牢把握自觉践行“三严三实”的基本要求
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。这是把牢领导干部思想和行动的“总开关”。要加强理论学习，特别要学习系列重要讲话精神，掌握和运用马克思主义立场、观点、方法。坚定正确的政治方向，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念。保持高尚道德情操和健康生活情趣，坚守共产党人精神家园。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。牢记权力的本质，坚定人民立场，坚持以人民为中心的发展思想。牢固树立法治思维，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按法律行使权力，敬法畏纪。坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。要对党忠诚，严守党的政治纪律和政治规矩。维护党的团结，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动。遵守组织程序，不搞越权办事，不搞先斩后奏。服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织。管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。把廉洁作为从政底线，坚守法律红线。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。要力戒浮躁，树立正确政绩观，不提不切实际的口号、不制定超越阶段的目标、不做不切实际的事情。要摸透实情，提升谋事的质量。要重在落实，脚踏实地贯彻落实中央决策部署，切实取得成效，解决影响改革发展稳定的突出问题，使人民群众有更多获得感。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要树立正确的事业观、政绩观和全局观，有“功成不必在我”的胸襟，发扬钉钉子精神，一张蓝图干到底，咬定青山不放松，把那些打基础、利长远的事情做实做好。要面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要坚守正道，常怀“赤诚之心”，做一个忠诚的人，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民的事业。
“三严三实”是辩证统一的有机整体，有着完整的逻辑。“三严”针对的是为人做官，是世界观、人生观、价值观问题，是政治规矩、组织原则、纪律要求，体现的是党性原则，要求的是“严”字当头。“三实”针对的是做事做人，是思想路线、工作方法、行为准则，要求的是“实”字筑底。“三严”是内在要求，做到“三严”，就奠定了“三实”的基础；“三实”是行为取向，做到“三实”，“三严”的内在要求才能有外在的表现。“三严”是根本、是基础、是出发点，“三实”是“三严”的具体体现。做不到“三实”，“三严”就成了空洞口号；做到“三实”，才能证明“三严”。
材料二
扎实推动自觉践行“三严三实”在改革发展中见实效
领导干部自觉践行“三严三实”，要牢固树立作风建设永远在路上的思想，锲而不舍抓下去，要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，努力营造积极向上、干事创业、风清气正的良好政治生态，激励各级领导干部切实解决好促进改革发展工作中“不严不实”的问题，把自觉践行“三严三实”贯穿改革发展全过程，贯穿社会主义现代化建设的全过程。
要把自觉践行“三严三实”贯穿改革的全过程，把改革的问题解决好。
强调，领导干部是否做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，全面深化改革是一个重要检验。要引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。
党的十八大以来，在的亲自领导下，出台实施了一大批改革方案，突破了一大批长期存在的体制机制障碍，不少重要领域和关键环节改革取得明显进展，改革成效不断显现。
同时，也要看到，一些改革滞后，跟不上经济社会发展对体制机制提出的新要求；一些重大的、基础性的改革方案没有出台，低于预期；一些改革方案不实不细，原则性强、操作性差，可以这样理解也可以那样理解，基层和企业难以贯彻落实；一些地方不愿突破，不敢作为，等靠观念严重，层层照转文件；一些部门热衷于铺摊子、搞试点、扩范围，一些地方热衷于要帽子、要政策，实质性的改革没有触动。这些改革过程中出现的问题，有很多原因，其中一个重要因素就是不严不实，还是一个作风问题。
下一步，要按照的要求，把全面深化改革作为领导干部是否做到“三严三实”的一个重要检验。坚持问题导向，抓住一些基础性的重大改革优先推进，着力加强供给侧结构性改革，加快国有企业改革，加快金融体制改革，深化财税体制改革，加大土地制度改革力度，加强产权制度保护，加快养老保险制度改革，确保到2020年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。
要把自觉践行“三严三实”贯穿发展的全过程，把发展的问题解决好。
指出，越是发展中面临的矛盾比较突出，越是要时刻牢记目标，踏石留印、抓铁有痕，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，决战决胜打好调整经济结构、化解产能过剩这场攻坚战。
当前，我国经济发展进入新常态，一方面，我国物质基础雄厚、人力资本丰富、市场空间广阔、发展潜力巨大，经济发展方式加快转变，新的增长动力正在孕育形成，潜力大，韧性强，回旋余地大，经济长期向好的基本面没有改变；另一方面，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战，当前经济发展面临“四降一升”，即经济增速下降、工业品价格下降、实体企业盈利下降、财政收入增幅下降、经济风险发生概率上升等问题。
针对这些问题，党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，2015年中央经济工作会议提出在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。供给侧结构性改革是解决当前我国发展问题的根本之策。各地区各部门按照中央决策部署，积极响应，出台了一大批“三去一降一补”的总体方案或专项方案，社会氛围和市场预期正在形成，供给侧结构性改革成效逐步显现。
同时，在“实”字上仍有很大差距，一方面是有些方案本身不实、操作性不强，工作抓得还不精准；另一方面，方案落地不实，一些地方特别是一些国有企业还在等待观望。这说明在推动发展中“不严不实”的作风仍然存在，名义上动了，文件出了，会上强调了，但实际动作不多，实际效果不佳。
下一步，要按照关于把推进供给侧结构性改革作为当前和今后一个时期经济发展和经济工作主线的要求，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，重点推进“三去一降一补”，不能因包袱重而等待、困难多而不作为、有风险而躲避、有阵痛而不前，树立必胜信念，排除各种杂音和干扰，坚定不移把供给侧结构性改革进行到底，切实提高供给体系质量和效率，为经济持续健康发展打造新引擎、构建新支撑。
材料三
2020年5月23日，在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员时强调，把更多力量和资源向基层下沉，在务实功、求实效上下功夫。求真务实是共产党人的重要思想和工作方法，对此有过一系列生动论述。
在务实功、求实效上下功夫
一分部署，九分落实。各地区各部门各方面对国之大者要心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好中共中央决策部署和政策措施落实。……要转变工作作风，坚持实事求是，尊重客观规律，把更多力量和资源向基层下沉，在务实功、求实效上下功夫，力戒形式主义、官僚主义。 ——2020年5月23日，在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员时强调
要发扬求真务实、真抓实干的作风，以钉钉子精神担当尽责，树立“功成不必在我”的境界，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，脚踏实地把既定的行动纲领、战略目标、工作蓝图变为现实。 ——2018年1月5日，在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神研讨班上的讲话
一方面要完善政策，增强政策含金量和可操作性；另一方面要加大政策落地力度，确保各项政策百分之百落到实处。政策不落实或落实不到位、落实走样等问题，主要是“最后一公里”问题。我还是那句话，一分部署，九分落实。 ——2016年3月4日，参加全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会时的讲话
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 ——2014年3月9日，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团的审议时强调
脱贫攻坚工作要实打实干
我多次强调，脱贫攻坚工作要实打实干，一切工作都要落实到为贫困群众解决实际问题上，切实防止形式主义，不能搞花拳绣腿，不能搞繁文缛节，不能做表面文章。 ——2017年6月23日，在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上指出
“出水才见两腿泥”。扶贫工作必须务实，脱贫过程必须扎实，扶真贫、真扶贫，脱贫结果必须真实，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验，决不搞花拳绣腿，决不摆花架子。要实施最严格的考核评估，开展督查巡查，对不严不实、弄虚作假的，要严肃问责。 ——2017年2月21日，在十八届中央政治局第三十九次集体学习时的讲话
一是领导工作要实，做到谋划实、推进实、作风实，求真务实，真抓实干。二是任务责任要实，做到分工实、责任实、追责实，分工明确，责任明确，履责激励，失责追究。三是资金保障要实，做到投入实、资金实、到位实，精打细算，用活用好，用在关键，用出效益。四是督查验收要实，做到制度实、规则实、监督实，加强检查，严格验收，既不拖延，也不虚报。 ——2016年7月20日，在东西部扶贫协作座谈会上指出
加快老区脱贫致富步伐，必须真抓实干，贯彻精准扶贫要求，做到目标明确、任务明确、责任明确、举措明确，精准发力，扶真贫、真扶贫，把钱真正用到刀刃上，真正发挥拔穷根的作用。 ——2015年2月13日，在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上指出
要进一步抓好改革落实
我们要拿出抓铁有痕、踏石留印的韧劲，以钉钉子精神抓好落实，确保各项重大改革举措落到实处。 ——2018年12月18日，在庆祝改革开放40周年大会上的讲话
要进一步抓好改革落实，加强组织领导，抓铁有痕、踏石留印，确保各项改革举措落实、落细、落稳。 ——2016年7月26日，在中央政治局第三十四次集体学习时的讲话
要把“三严三实”要求贯穿改革全过程，引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。 ——2015年7月1日，在中央全面深化改革领导小组第十四次会议上强调
各地区各部门要牢固树立全局意识、责任意识，把抓改革作为一项重大政治责任，坚定改革决心和信心，增强推进改革的思想自觉和行动自觉，既当改革促进派、又当改革实干家，以钉钉子精神抓好改革落实，扭住关键、精准发力，敢于啃硬骨头，盯着抓、反复抓，直到抓出成效。 ——2016年2月23日，在中央全面深化改革领导小组第二十一次会议上强调
学习材料 篇三
以邓小平理论和“三个代表”重要的思想为指导，认真学习贯彻党的十六届六中全会精神，坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，以“抓党建、管干部、带队伍”为工作目标，切实加强宣传思想工作和党建工作，切实加强干部、教师队伍的建设和党风廉政建设，充分发挥党支部在教育改革与发展中的引领、服务和保障作用。
二、主要工作
（一）加大思想宣传工作的力度，不断促进教师的发展。
1、紧跟形势，抓好理论学习。
紧跟形势，结合工作实际，采取多种方式，深入学习科学发展观、社会主义荣辱观；认真学习新修订的《中华人民共和国义务教育法》和党的十六大精神；有计划推进相关法律、教育理论等知识的学习与培训。健全和完善理论学习制度，严格学习纪律，细化学习要求。制定好学习计划，分阶段，分专题，分层次组织好党员和教职工两个层面的政治理论学习活动。学校中层以上的干部特别是校领导班子成员要带头学习，。
2、深入工作一线，不断提高思想政治工作的针对性和实效性。
思想政治工作要坚持以人为本，按照“三贴近”原则的要求，了解教职工的需求，关心教职工工作能力和道德素养的提升，解决教职工在工作生活中的困难，把思想政治工作深入到教育教学、学习、教科研等重要工作全过程。以沟通思想，疏导情绪为重点，不断提高思想政治工作的实效性。
3、加大舆论宣传工作力度，营造良好的学校教育环境
宣传工作对内，要占领各种宣传阵地，橱窗、黑板报、校刊、会议等；对外要加强与各新闻媒体的沟通与联系，充分利用“大兴教育网”、“大兴六中网站”及时报道学校教育教学工作和课改推进中所取得的经验与成果。
4以构建和谐校园为目标，强化师德师风建设。
继续开展“以人为本，构建和谐师生关系”为主体教育活动，引导教师真正做到走进学生，关爱学生，服务学生，构建和谐的师生关系。抓好教师“师德个人承诺书”的落实与检查，查找与纠正与师德要求不相符的行为。抓表彰，树典型，开展“师德建设月”活动，教师节将表彰一批教师们认可学生、家长满意的师德先进个人。
（二）、加强干部队伍的建设，提高领导班子的理论水平和管理能力。
5、以提高领导班子的领导能力为核心，加强领导班子为重点的干部队伍建设。
坚持党管干部的原则，加强对干部和后备干部教育、监管、考核，对干部严格执行行政岗位责任制、工作过程检查制、责任追究制、目标任务完成奖惩制。学校领导班子要坚持并完善党政议事规则，切实落实干部廉洁自律制度和民主生活制度，健全民主集中制。改进工作作风，增进团结协作，提高领导班子决策、创新、管理能力，切实做到科学执政，民主执政，依法执政和依法治教。加大优秀年轻干部的培养、选拔力度，不断优化干部队伍结构。
6、深化共产党员先进性教育活动，永葆党员先进性。
深化保持共产党员先进性教育活动，建立长效机制，巩固扩展整改的成果，进一步引导全体党员学习贯彻，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的优良传统，发挥党员在责任区中的模范带头作用；以“永葆党员先进性”为主题，开展学习型党员、学习型党小组、学习型党组织的创建活动；推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展；抓好入党积极分子学习、培养工作，把好入口关；完善和落实民主评议党组织和民主评议党员制度。
（三）、加强党风廉政建设和教育行风建设，推进依法治教。
7、抓党风廉政建设，提高监督的效能。
支部在新一年里要加强警示教育，认真贯彻落实《两个条例》，加强行风建设和民主评议行风活动，进一步加强民主建设和抓好廉政勤政建设。各校要进一步推进校务公开工作的制度化、规范化，落实省、地、县有关校务公开工作的文件精神。要把校务公开作为民主建设、民主管理的有效载体，把教代会作为校务公开的载体。进一步完善评先选干、职称人事、发展党员等敏感问题的运作制度，通过公示制、回避制、监督制等手段增大工作透明度和群众监督力度。党员干部、学校行政及每位党员在要反腐倡廉工作中率先垂范、严于律已，进一步增强支部凝聚力、号召力和战斗力。
8、深入开展民主评议行风活动。
深入开展以“无乱收费行为，无不良教师言行，无重大安全责任事故”为重要内容的主题创建活动。首先，要严格依法治教，落实学校收费校长负责制，收费公示制，自觉规范收费行为。其次，要组织教师学习《教师职业道德规范》，弘扬“关爱学生、爱岗敬业、无私奉献”的高尚师德。禁止有偿家教、体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦学生。再次，要增强安全意识，落实安全责任目标，坚持排查和消除安全隐患，加强食品卫生安全管理，确保师生生命和财产安全。总之一句话，“创人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师”。
（四）、统筹工会和团队工作
9、深入开展学校民主政治建设，做好工会工作。
工会应积极配合学校的中心工作，认真组织好本年度“以人为本，构建和谐师生关系”为主题教育活动，充分发挥工会组织在教职工思想政治工作中的作用。进一步强化工会推进学校民主政治建设的功能，发挥工会组织在民主管理、民主监督、校务公开等方面的作用。依法维护教职工的合法权益。关心家庭经济困难教职工，深入开展送温暖和为教职工办实事活动。以提高教职工素质为根本，以“创建学习型组织，争做知识型职工”为重点，积极开展丰富多彩的活动，切实抓好教职工队伍的建设。
10、充分发挥团队组织在青少年学生思想道德教育中的作用。
要重视教工团支部的建设，关心青年教师的成长。加强共青团组织的建设，把握青少年思想状况，发挥团队组织的优势，切实的加强学生思想道德教育和荣辱观的教育。按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，以体验教育为载体，开展“祖国发展我成长，我与祖国共奋进”主题教育活动、青年志愿者活动、青少年助学行动。以学生入团和团校为载体，大力培养团员爱祖国，爱集体，爱社会主义的情感，帮助学生树立正确的理想信念，不断增强团队组织的吸引力、凝聚力和影响力。
党员目标管理责任书
（2007年3月8日）
为加强对党员的管理，促进党员自我约束，使党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用，巩固先进性教育的成果。党支部对党员提出如下要求：
一、认真学习马列主义、思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习党的路线，方针，政策，学习十六大精神，学习教育理论和业务知识。
二、积极参加继续教育培训，学习信息技术，积极投身新课改、研究性学习和现代教育技术的研究中，不断探索，不断钻研，努力提高业务水平。每个党员教师每期至少上一节教改实验课。
三、认真做好教学和教辅工作，敬业精神强，认真备课上课，批改作业，努力探索创新教育，提高课堂教学效率。
四、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。
五、把育人工作放在首位，关心爱护学生，无体罚学生或变相将学生赶出教室等现象。努力做好问题学生的教育转化工作，热心为学生服务。
六、按时参加党支部、学校行政组织的各项活动，不迟到、不早退、不缺勤。
七、坚持原则，维护团结，勇于开展批评和自我批评，反对自由主义，充分发挥党员的先锋模范和带头作用。
八、认真执行党风廉政建设有关规定，遵守党的纪律，国家法律和学校各项规章制度，服从分配，较好的完成学校布置的各项任务。
九、正确处理好个人利益与集体的关系，吃苦在前，享受在后，密切联系群体，维护群众的正当利益，做好入党积极分子的培养工作。
十、积极参加普法知识学习，考试成绩在良好以上，带头实行计划生育，保证在计划生育，综合治理上不出差错。
十一、廉洁奉公，发扬奉献精神，践行“三个代表”，牢记“两个务必”，坚决制止乱收费行为，自觉与腐败现象和行为作斗争。
十二、崇尚科学，拒绝迷信，不参加等反动组织。
本责任书一式两份，一份由党员个人保存，随时对照，自我约束，一份由学校党支部保存，作为年终民主评议和目标考核的重要依据。
党支部书记签名：
党员责任人签名：
大兴第六中学党支部
2007年3月8日
共产党员践行先进性的基本要求
(2007年3月15日)
新时期共产党员保持先进性的基本要求，就是要践行同志强调的“六个坚持”，从政治、思想、工作、作风等各个方面展示共产党员的先进性。
坚持理想信念。即坚定共产主义理想和社会主义信念，在任何时候都要坚信马克思主义的真理性、共产主义的科学性、社会主义的优越性、中国共产党的先进性，对这“四性”笃信不移。决不能因社会主义、共产主义事业的长期性，影响理想信念的坚定性；决不能因目前资本主义经济、科技的先进性，影响理想信念的坚定性；决不能因社会主义发展过程中的曲折性，影响理想信念的坚定性。在暂时落后中要坚定理想信念，在一时曲折中要坚定理想信念，即使处于逆境中也要坚定理想信念。要将远大理想与现实目标结合起来，着力推进中国特色社会主义伟大事业。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。只有将理想信念转化为指导实践的具体行动，理想信念才真正有价值和意义；只有坚定不移地推进中国特色的社会主义事业，扎扎实实地做好当前的每一项工作，才不致于离开现实工作空谈远大理想。
坚持勤奋学习。勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。勤奋学习，是一种觉悟、一种境界、一种精神、一种责任；勤奋学习，是时代的迫切要求，在知识创新的时代、终身学习的时代更要增强学习的危机感和紧迫感。勤奋学习，首要的是加强马克思主义理论学习。当前特别要把“三个代表”重要思想学习好，在真学、真懂、真信、真用上狠下功夫，做实践“三个代表”重要思想的坚定实践者。要自觉、认真、系统地学习“三个代表”重要思想，弄懂、弄通“三个代表”重要思想的深刻内涵、科学体系；要把“三个代表”重要思想作为我们党的指导思想来坚持，作为中国化的马克思主义来信仰；要以“三个代表”重要思想为行动指南，武装头脑，指导实践。要树立终身学习观，抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习。要面向现代化、面向世界、面向未来，不断优化、更新知识结构；要注重法律法规和纪律条规学习，注重当代经济、科技、文化知识的学习，注重业务知识学习，干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行；要学以致用，以用促学，学用相长，提高科学分析和判断形势的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高改造主观世界的能力。
坚持党的根本宗旨。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，必须始终不渝地做到立党为公、执政为民。把立党为公、执政为民作为最根本的政治理念。坚持立党为公、执政为民，就要提高执政兴国的发展能力，不断满足人民日益增长的物质文化需要；提高对利益关系的调节能力，统筹兼顾各方面群众的切身利益；提高对社会阶层的整合能力，增强党执政的阶级基础，扩大党执政的群众基础；提高对社会意识的主导能力，不断巩固党执政的思想文化基础；提高对社会风险的化解能力，保持稳定的社会秩序和生活秩序。要树立和实践正确的权力观，突出解决好为人民执政、靠人民执政的问题。党员干部无论职务高低，权力大小，都要当好人民的公仆，切实把立党为公、执政为民的要求具体、深入地落实到各项工作中去。要牢记群众利益无小事的道理，忠实地贯彻执行党的群众路线，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；要牢记手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，而不能用来为自己谋私利。坚持立党为公、执政为民，最根本的就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。要通过我们的工作，努力使广大人民群众共享经济社会发展的成果；要通过我们的工作，更好、更多、更切实地关心群众的生产和生活，帮助群众解决面临的这样那样的困难。
坚持勤奋工作。勤奋工作，是保持共产党员先进性的必然要求，是我们党的优良传统，是共产党员先进性的重要体现，也是时代的要求。说一千，道一万，落实到一个字，就是“干”。社会主义现代化、全面建设小康社会是靠干出来的，不干，半点马克思主义都没有。因此，一定要立足本职，兢兢业业，奋发进取，扎实苦干，努力创造一流的工作业绩。要苦干，要一心扑在工作上，为人民鞠躬尽瘁，死而后已；要巧干，善于捕捉和利用稍纵即逝的机遇，释放自己的潜能，组装自己的优势，推动工作登上新台阶；要用科学理论指导干，树立和落实科学发展观，坚持全面、协调、可持续发展，搞好“五个统筹”，既关注经济指标，又关注社会指标、人文指标、资源指标、环境指标，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。
坚持遵守党的纪律。党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。首先，要严格遵守党的政治纪律。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，坚持发展是硬道理，坚持人民的利益高于一切、大于一切，全力维护中央的权威，保证中央政令畅通。其次，要严格遵守党的组织纪律。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，也是根本的组织纪律。只有正确贯彻执行民主集中制，才能充分发挥各级党组织和广大党员的积极性，集中全党智慧，保证党的决策的正确和有效实施；只有坚持集中指导下的民主和民主基础上的集中，才能充分发扬民主，实行正确的集中，党才有统一的领导和强大的战斗力。第三，要严格遵守党的经济工作纪律。党员干部一定要常思贪欲之害，常怀律己之心，增强廉洁自律的意识，认真遵守经济工作纪律和党纪国法。第四，要严格遵守党的群众工作纪律。党员干部要摆正自己的位置，自觉接受党组织和群众监督；决不允许与民争利，侵犯人民群众的权益；凡是涉及群众切身利益的事情，都要充分听取群众的意见，不干群众不认可的事。
坚持“两个务必”。谦虚谨慎的作风是一种永不满足、永不停顿的进取精神；艰苦奋斗的作风是一种坚韧不拔、奋斗不息的使命意识。坚持“两个务必”，是赢得民心、巩固党的执政基础的必由之路，是党永葆生机与活力的强大精神动力，对于巩固党的执政地位具有极其现实的紧迫性。只有坚持“两个务必”，才能保持坚定正确的政治方向、跳出“历史周期率”的怪圈，才能保持清正廉洁的政治本色、抗住形形的腐败现象。每一个党员都要把“两个务必”的要求内化成为自觉意识，转化为实际行动，贯彻到全部工作和活动中。每个共产党员，都要坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，具备可敬的人格力量，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永葆共产党人的政治本色。
学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。
学习，既是古老的又是全新的。“古老”在于人类从生命开始就学观察、学说话，孔子就曾说过：“学而时习之，不亦乐乎。”说学习是经常性的事，也是充满乐趣且富有生命色彩的源泉。“全新”是说我们处在一个新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，在科技、经济、文化如此发达的今天，我们又不得不重新认识、审视、思考学习问题。
从“温水煮青蛙”的故事讲起
1941年5月19日，同志在延安干部大会上所作的《改造我们的学习》的报告，向全党提出了学习方法和学习制度改造的主张，提出了“认识世界”和“改造世界”两大任务。1993年7月5日，同志在全国省、区、市党委政研室主任会议的讲话中，要求“全党同志首先是各级领导、干部一定要加强学习，而且必须有紧迫感，必须提高自觉性。我们的口号应该始终是学习、学习、再学习”！
党的十六大明确提出，要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。以同志为总书记的新一届中央领导集体更加重视学习问题，一年多来已先后围绕宪法、经济形势、就业、科技发展、军事变革、党的思想理论、文化产业、依法治国、世界主要国家发展史、世界格局和我国的安全环境、繁荣发展哲学和社会科学等主题进行了多项集体学习。不仅体现了我们党一贯重视学习的良好学风，而且也体现了中央领导集体谦虚谨慎、率先垂范的工作风格，更体现了求真务实而又意义深远的战略谋划，为全党全民大兴学习之风树立了榜样。
然而，一些部门乃至有的领导干部对学习的认识并不到位。一是虽然口头上重视学习，但对加强学习的危机认识不足，缺乏切肤之痛；二是学习的组织、制度普遍是有的，但真正的学习风气难以形成；三是围绕学历的学习是普遍追求的目标，但真正围绕能力的学习还远远不够，重“证”轻“能”，把过程当作目的；四是适应性学习比较普遍，但发自心底的追求理想的创业型学习不够。存在以上问题是客观的，并不可怕，可怕的是有的同志认为自己有一个相对安定的工作环境，有了一定的资历，甚至还掌握一定的权力，于是，安逸中滋生惰性，权力中滋长骄横，个性膨胀中自己的认识发生错位以至价值观的扭曲，进而对这些问题熟视无睹、感官麻木，固步自封、夜郎自大，盲人骑瞎马，“夜半临深渊而浑然不知”。正像温水煮青蛙的故事所述，如果把青蛙放到摄氏80度的水锅里，青蛙会马上跳出逃生，但如果把青蛙放在温水锅里，不惊动它而慢慢的加温，它就感觉不到外部环境的变化，在温度越来越高的水锅里怡然自得，直至死去。从自身学习的角度看，如果认识不到学习的危机，感受不到外面世界的变化，而停止生存的追求和努力，就很难逃脱“温水锅里青蛙”的命运。无论是思想的还是躯体的窒息和死亡，对个人和事业来说都不是我们所期望的。因此，适应形势发展的需要，继承和发扬我们党重视学习的优良传统，实践“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，在时代和市场竞争中把握主动，实现人的全面进步，不学习不行，一般性学习不够。不仅要改造我们的学习，更要切实地提高我们的学习力！
“学习力”是什么？
“学习力”一词最早出自于1965年美国人佛睿斯特写的一篇文章。他运用系统动力学原理非常具体地构想出未来企业的思想组织形态———层次扁平化、组织咨询化、系统开放化，逐渐由从属关系转向工作伙伴关系，不断学习、不断重新调整结构关系。上世纪90年代中期，学习力逐渐成为知识经济时代应运而生的一项前沿的管理理论，受到越来越多的企业管理者的重视和应用。虽然目前还没有了解到把学习力应用于党政机关的范例，但笔者认为作为为社会提供公共服务的党政机关和领导干部，引入学习力的理念，用学习力的管理理论指导实践是十分必要的，也是十分迫切的。
学习力是什么？国外有学者释义为“一个人学习动力、学习毅力、学习能力的总和。”笔者认为还应增加“学习创新力”。即表述为学习力是学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力的总和；是人们获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的能力；是动态衡量一个组织和个人综合素质和竞争力强弱的真正尺度。学习动力来源于学习目标、兴趣、动机，目标越大、兴趣越浓、动机越强，动力就愈大，这是学习的动力源。学习毅力来源于学习精神、心理素质、智力、意志和价值观等，认识有多深，毅力有多强，学习就会有多持久，这是学习力的核心。学习能力来源于学习方法，主要包括阅读力、记忆力、理解力、判断力、学习效率等，是学习是否具有成效的关键。学习创新力来源于系统思考，包括观察力、分析力、评价力、应用力，是学习的最高境界。学习力的几大构成要素不是孤立存在的，是相互叠加，互相促进，有机联系的整体，是人们自我学习、自我变革、自我超越、自我发展的螺旋式上升的过程。
学习力具体体现在哪些方面？
快速全面获取信息和知识的能力。不管你是否愿意，每时每刻我们都在接受各种新信息、新知识的冲击，每时每刻都面临新的变化。在当今这样一个知识信息对社会的发展起决定性作用的时代，惟一不变的就是“变”，未来学习主体惟一具有的持久优势，就是有能力学习得更快更好。谁对变化的反应更快，谁就掌握先机，谁对变化把握的全面，谁就掌握竞争的主动权。所以学习力的首要方面就是获取信息和知识的能力。我们更应认清这个形势，适应这个要求。在学习上必须牢固树立与时俱进的观念，快速的而不是迟缓地感知变化的环境，全面的而不是片面地掌握最新的科技文化知识，批判的而不是盲目地获取有益于决策的有用信息和知识。实现知识管理的目标，即力图能够将最恰当的知识，在最恰当的时间，传递给最恰当的人，以提供最好的决策依据。
适时的符合时展要求更新观念的能力。观念是在人的头脑中形成的支配其行为的巨大精神力量。莎士比亚说：“事情没有好与坏，只在于你如何看待。”社会时时刻刻地发生着变化，你的思想就是你最大的敌人。这就要求我们要时刻转变思维和观念，尤其是一些旧的传统的思维和观念，只有如此，我们才能顺应时代的发展。回首我们改革开放以来走过的路，也是转变观念的路，从“以阶段斗争为纲”、“抓革命促生产”到“一切以经济建设为中心”；从“全能政府”到“有限政府、责任政府、服务政府、法制政府”；从GDP到“绿色GDP”，等等，社会在前进，思想在深化，观念在转变。“转变观念才能转变一生”。如果我们仍沿用计划经济的观念指导当前的市场经济建设，显然会事与愿违。同样，如果我们用陈旧的过时的观念指导新形势下的各项工作，显然也是不可思议的。宋代文学家朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的诗句，揭示的就是这样一个深刻的道理。只有不断注入新知识、新文化、新观念的“活水”，才会有“清如许”的崭新的生命力。
符合实际的有利于推动经济社会发展的创新思维能力。创新是知识经济的本质特征，也是支撑一个区域、一个组织综合竞争力的核心。科技需要创新，文化需要创新，体制需要创新，机制需要创新。要善于用新的视角观察问题，用创新的思维分析解决现实生活中的各种复杂问题和矛盾。创新如何体现？要体现在全面贯彻科学发展观，全力推进国有企业改革、重点项目建设、民营经济发展和对外开放等重点经济工作中，要创造性地研究探讨符合先进生产力发展要求的，符合国情、省情、市情、县情的工作思路。
学习力也是生产力，是创造一切物质和精神财富的源动力。提高学习力，关键是要发掘学习的潜能，把这种潜能当作一种稀缺资源进行整合，从而提升一个组织乃至一个民族的学习力。
奉献精神是共产党员先进性的最本质特征
(2007年3月29日)
党员是党组织的细胞，党的肌体的健康和充满活力，有赖于个体的健康和充满活力。对于共产党员个体行为的先进性标准，一个时代有一个时代的要求，和平建设时期的党员先进性肯定与革命战争年代有着时代性的差异。这种差异主要体现在，社会大众物质和精神追求上的差异性对党员行为的驱使和影响，引导社会前进手段上的差异性对党员行为的限制和影响，不同时代党员个体思想意识和思维方式上的差异性对党员行为的制约和影响。但从我们党自身建设的规律性认识上来讲，党员先进性的内涵特质上应该有相同和一致的地方。这种一致，相对普通群众而言，最本质地表现在奉献精神上，具体内涵体现为这么三个层面：
一是党员应该自觉地在社会的改革、发展、稳定中起堡垒和表率作用。达到这一点，就必须按照党的要求，自觉练就不仅在平时的工作学习生活中发挥带头作用的自觉性，更养成在关键、危难、应急的时候接受考验的自觉性，特别是在突发事件和应急状态下，充分体现出先锋模范作用，能够最大限度地发挥自己的主观能动性和创造性，最大限度地保护和发展人民群众的利益，最大限度地把损害人民群众利益的影响降到最低程度。在群众面临突如其来的大灾大难面前，在群众最需要党的时候，通过无私奉献，冲锋在前，实现自己人格价值的升华和人生境界的深化，为党徽增彩，为党旗增光。
二是党员的群体性素质相对普通大众而言，应该有整体上的公众认知的道德肯定标准优势，成为民心和社会舆论的“正气源”和“凝聚核”。通过党员的个体行为自觉主动地引导一个社会发展和稳定的进步潮流，通过渗透于社会生活的方方面面的世界观、人生观、价值观，体现党的宗旨，实践群众的愿望，向社会负责、向人民群众负责，成为群众心目中的主心骨。对群众起重要的激励和凝聚作用，影响人们的精神和灵魂。在抗击非典的特殊战役中，广大党员正是以高度的政治责任感，把疫情作为命令，充分发挥了应急的主动性、积极性和创造性，喊出了"我是党员，让我上"，"党员先站出来"的响亮口号，面对危险，首先站出来，稳定群众思想，解决群众困难，主动为群众服务，慷慨帮助家庭困难的群众，在社会上倡导和形成了扶难济困的正气，大大赢得了民心和社会各界的好评，群众称之为"危难之时见党情，抗击非典党最亲"。
党员学习材料 篇四
，全国公务员共同天地
党员是党组织的细胞，党的肌体的健康和充满活力，有赖于个体的健康和充满活力。对于共产党员个体行为的先进性标准，一个时代有一个时代的要求，和平建设时期的党员先进性肯定与革命战争年代有着时代性的差异。这种差异主要体现在，社会大众物质和精神追求上的差异性对党员行为的驱使和影响，引导社会前进手段上的差异性对党员行为的限制和影响，不同时代党员个体思想意识和思维方式上的差异性对党员行为的制约和影响。但从我们党自身建设的规律性认识上来讲，党员先进性的内涵特质上应该有相同和一致的地方。这种一致，相对普通群众而言，最本质地表现在奉献精神上，具体内涵体现为这么三个层面：
一是党员应该自觉地在社会的改革、发展、稳定中起堡垒和表率作用。达到这一点，就必须按照党的要求，自觉练就不仅在平时的工作学习生活中发挥带头作用的自觉性，更养成在关键、危难、应急的时候接受考验的自觉性，特别是在突发事件和应急状态下，充分体现出先锋模范作用，能够最大限度地发挥自己的主观能动性和创造性，最大限度地保护和发展人民群众的利益，最大限度地把损害人民群众利益的影响降到最低程度。在群众面临突如其来的大灾大难面前，在群众最需要党的时候，通过无私奉献，冲锋在前，实现自己人格价值的升华和人生境界的深化，为党徽增彩，为党旗增光。
二是党员的群体性素质相对普通大众而言，应该有整体上的公众认，全国公务员共同天地知的道德肯定标准优势，成为民心和社会舆论的“正气源”和“凝聚核”。通过党员的个体行为自觉主动地引导一个社会发展和稳定的进步潮流，通过渗透于社会生活的方方面面的世界观、人生观、价值观，体现党的宗旨，实践群众的愿望，向社会负责、向人民群众负责，成为群众心目中的主心骨。对群众起重要的激励和凝聚作用，影响人们的精神和灵魂。在抗击非典的特殊战役中，广大党员正是以高度的政治责任感，把疫情作为命令，充分发挥了应急的主动性、积极性和创造性，喊出了"我是党员，让我上"，"党员先站出来"的响亮口号，面对危险，首先站出来，稳定群众思想，解决群众困难，主动为群众服务，慷慨帮助家庭困难的群众，在社会上倡导和形成了扶难济困的正气，大大赢得了民心和社会各界的好评，群众称之为"危难之时见党情，抗击非典党最亲"。
党员集中学习材料 篇五
按照这次党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流的要求，本人通过认真学习领会上级指示精神，深入学习了新时代中国特色社会主义民主思想，学习党章中国共产党廉洁自律准则，中国共产党纪律处分条例，积极开展学习研讨，广泛征求意见，与单位领导班子成员及同事深入谈心交心，联系自己的思想和工作实际，查摆问题，开展批评与自我批评，重点剖析存在的问题及根源，按照要求画好像，打好分，承好诺现，将对照检查情况报告如下：
一、自身存在的主要问题
1.政治站位方面。对三会一课制度规定落实不到位，重形式，轻内容，满足于拍照片，留档案，补抄活动记录等以应付检查；党性意识不强，对党员是第一身份，党内职务是第一职务认识不清，履责不到位；参加会议后对会议精神汇报不全面、挑重点学习；政治敏锐性不强，对传播政治段子行为制止不坚决。
2.思想认识方面。对严明纪律重要性认识不到位，对发生在身边的违规违纪行为，不自觉抵制，对通报的典型案例，他人的违规违纪问题，持漠视态度，事不关己，高高挂起，不能主动对照查摆，不积极吸取教训，存在侥幸心理；缺乏刀刃向内的勇气，对照检查不深不细，查摆问题不痛不痒。
3.组织观念方面。党内生活不严肃、不认真，开展批评和自我批评缺少辣味。参加组织生活不及时、不经常。奉行好人主义，对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话、讲套话，避重就轻、不动真格。
4.纪律规矩方面。存在落实考勤制度还不够严格，有时存在迟到早退现象。
5.作风建设方面。安排工作、调度情况、征求意见时，习惯于行政命令式，不考虑基层实际和困难；责任担当意识不强，对待工作畏难发愁，推进工作缺乏主动性、积极性。
6.建章立制方面。制定出台制度文件缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，脱离工作实际，存在明显漏洞或盲区，操作性较差；制度文件仅仅挂在墙上、体现在材料中，对执行情况缺乏督促检查；不按要求组织、参加理论中心组学习、支部学习、主题党日活动等，以工作忙等为借口随意缺席组织活动。
二、产生问题原因分析
存在上述问题的原因是多方面的，既有主观因素也有客观因素，深刻剖析根源，有以下几个方面：
1、政治理论学习不够，理想信念有所松懈。放松了主观世界的改造，把理论学习当成软任务，对系列重要讲话精神学的不深不透，没有真正达到理论武装头脑、指导实践的要求，没有通过学习解决好理想信念、执政能力、群众路线、精神状态等问题，对深层次的问题缺乏深入思考。
2、宗旨意识淡化，放松了世界观的改造。本人生在农村，从小长在农村，自我感觉与农村和农民群众有深厚感情，参加工作后，一直要求自己对党忠诚老实做人扎实工作，做到了加班加点任劳任怨，自认为党的宗旨意识比较强。但是这次活动让我觉得深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够，没有很好地针对问题沉下底，缺乏深入细致的调查研究，缺乏寻求解决问题的具体方法和途径，全心全意为群众服务的意识有所松懈，宗旨意识不强。
3、大局意识不强，政绩观存在偏差。为自己部门和所分管的利益考虑过多，对工作要求偏高过急，助长了形式主义。过分注重出经验、出亮点，政绩观有偏差；过分注重显绩，对上级负责多，对下级负责少。贯彻科学发展观不坚决，有重眼前、轻长远的思想。工作谋划站位不高，看的不远，考虑眼前利益多，长远利益少，只满足于干好分管的工作，思想上，工作上都没有很好的融入发展大局。
三、整改措施
通过认真查摆让我更加明确了今后的努力方向。我将按照上级的要求，知行结合、边学边改、立学立改，全面做好整改工作。
（一）坚持终身学习，坚定理想信念。系统学习党的十八大历次全会、报告和系列讲话精神，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，树立科学的世界观、人生观和价值观，不断筑牢政策理论基础，提高自己的政治敏锐性和鉴别力。认真落实三会一课制度，积极参加会议学习，高度重视党建工作，擦亮党员名片，认真履行党员义务。积极参加纪律作风集中整顿活动，认真学习相关规定，吸取典型案例教训避免侥幸心理。
（二）认真学习先进典型，强化组织观念和纪律规矩。坚持民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定，严格遵守各项议事程序和议事规则。严肃党内生活，勇于开展批评与自我批评，不当老好人。严格遵守会议纪律，严格外出请销假制度。最守廉洁纪律，不收受礼品、土特产等。认真学习先进典型，树立正确的政绩观，做到为民，务实，清廉，尽职尽责，决不懈怠。
学习材料 篇六
中国共产党八十五年的发展史证明，党的纪律是党赖以建立、生存和发展的最基本的保证。我党始终非常重视党的纪律建设。规定：共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
一、自觉遵守纪律是共产党的显著特点之一
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，用通俗的话说，就是党内生活的各种规矩。有严格的组织纪律性，是工人阶级及其政党的一个显著特点和优点。
党的纪律的内容非常广泛，是党内的根本大法，规定了党内生活和党的活动的基本原则，是党的最高纪律。《关于党内政治生活的若干准则》是的必要补充，也是党内的重要法规。除了这些最基本的党内法规之外，我党还针对某些专门问题制定了具体制度、条例、规定、细则等，也具有党内法规的性质，都是党的纪律。按照纪律的性质和作用主要分为以下八类。
(一)政治纪律。党的政治纪律是处理党的各级组织和全体党员同中央、党的路线、方针、政策之间关系的规定，是维护党的政治原则和政治方向的纪律。其主要内容是：党的每一个组织和党员，必须在坚持四项基本原则、坚持十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的基础上，同党中央保持高度一致。决不允许各行其是。同中央保持一致，是一条最重要的政治纪律。违反政治纪律是危害最大的违纪行为，必须按照规定，严肃处理，直至开除出党。
(二)组织纪律。党的组织纪律是处理各级党组织之间以及党组织和党员之间关系的规定。中明确规定的“四个服从”，既是党最基本的组织原则，也是最基本的组织纪律。个人对组织，少数对多数，下级对上级，全党对中央，服从是无条件的。组织、多数、上级、中央的决策正确时，自然要服从；如不正确，或不完全正确，在行动上必须服从，同时应该按规定的权利，提出建议，或保留自己的意见。
(三)人事纪律。党的人事纪律是指党组织和党员领导干部、任用和调配干部时必须遵守的原则和组织人事工作的有关规定、制度和程序。
(四)财经纪律。党的财经纪律是党组织和党员在财政经济活动中必须遵守的行为准则，主要是指党和国家为保证经济建设的顺利进行而制定的各项财经政策和财经制度。如财政政策、税收政策、物价政策、奖励政策、现金管理政策等等。
(五)保密纪律。其具体内容主要是：1.不该说的秘密，绝对不说；2.不该问的秘密，绝对不问；3.不该看的秘密，绝对不看；4.不在非保密记录本上记录秘密；5.不在家属、子女、亲友面前和公共场所谈论秘密等。
(六)群众纪律。指处理党组织和党员同人民群众之间关系的规范。党的组织和党员必须坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，自觉维护人民群众的利益，不允许侵占和损害人民群众的利益。
(七)宣传纪律。指党对从事报刊、新闻、广播、电视、出版等宣传工作的党组织党员规定的工作准则和党对宣传工作的要求。一切从事宣传工作的党组织和党员，必须与党中央保持政治上高度一致，无条件地宣传党的路线、方针、政策和决议。
(八)廉政纪律。指党为了端正党风，惩治党内腐败，从严治党，使党员领导干部以身作则，在党员和人民群众中发挥表率作用，结合改革开放和经济建设为党员领导干部制定的廉洁从政的准则和规定。
党的十一届三中全会以后，针对改革开放的新形势，党再次强调了加强组织纪律性的重要性。邓小平同志指出：“要通过思想政治工作，加强全党的组织性、纪律性。各级党组织、每个党员都要按照的规定，一切行动服从上级组织的决定，尤其是必须同党中央保持政治上的一致。这一点现在特别重要”。
二、党的纪律是建立在自觉基础上的铁的纪律
党的纪律作为取得革命和建设事业胜利的一个重要条件，它是极严格的、铁的纪律；同时，这种纪律又是建立在自觉基础上、靠各级党组织和全体党员自觉遵守和执行的。这种强制性与自觉性的辩证统一，就是共产党的纪律的最基本的特征，也是同其他政党的纪律相区别的重要标志。
(一)党的纪律是铁的纪律。它具有强制性、严肃性和统一性。所谓强制性是说，对于党的纪律，各级党组织和全体党员都必须服从和执行，违反者就要受到批评教育，甚至纪律处分。所谓严肃性是说，遵守纪律是无条件的，不能以个人认为是否正确作为遵守与否的前提条件。所谓统一性是说，所有党员，不论职务高低、资历深浅、功劳大小，在纪律面前人人平等，不论谁违反了纪律，都要受到相应的处分。共产党之所以有力量，就在于它有着严密的组织和铁的纪律。
(二)党的纪律是自觉的纪律。党的纪律所以具有强大的威力，不仅仅是靠强制性，而且还依靠党员的高度的自觉性。党的纪律之所以是自觉的纪律，这是因为遵守党的纪律就是服从党和人民的意志，就是维护党和人民的利益，因而党员把遵守纪律看作是自己应尽的义务和责任。同时党的纪律在讨论和制定过程中，党员都享有充分的民利，党员完全理解党的纪律的实质和意义，党的纪律反映了全体党员的愿望和要求。因此，党员既是纪律的自觉执行者，又是纪律的自觉维护者。
党的纪律是建立在自觉基础上的铁的纪律，在贯彻执行纪律的过程中，两者不可偏废。党的纪律是强制性和自觉性的统一，必须完整、准确地把握党的纪律的整个特征。
三、切实加强和坚决维护党的纪律，保证改革和建设事业的顺利进行
加强纪律性，革命无不胜。这是党领导中国革命几十年来的宝贵经验。十一届三中全会以来，我们党总结历史上的经验教训，结合改革开放和现代化建设的实际，为加强纪律采取了一系列重要措施，党的纪律得到改进和加强。但也应该看到，在新的环境和条件下，党的纪律观念在一部分党员、干部包括有些领导干部中淡漠了，从而影响了党的思想统一、组织巩固和战斗力的提高。针对这些情况，中央强调从严治党，严肃党纪，最根本的就是全党各级组织和全体党员、干部，都要做到严格按办事，按党内生活准则和党的各项规章办事。我们共产党员，要遵守党的纪律，必须做到以下四点：
第一，必须认真执行党的政治纪律。讲政治纪律，首先一条就是要坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。每个党员都要加强组织观念，顾全党和国家的大局，维护安定团结的政治局面。要在政治上光明磊落，讲真话，办实事，言行一致，表里如一。
第二，必须认真执行党的组织纪律。所有的党组织和党员都必须自觉遵守党的组织原则，做到规定的“四个服从”。不论什么人，不管其职位高低，都不允许搞独断专行，或者拒绝组织的调遣和监督，把自己凌驾于组织之上。要坚决反对拉帮结派，搞团团伙伙。决定干部人事任免，严格按照民主集中制行事，严格执行有关制度和规定。
第三，必须认真执行经济工作纪律。党员必须严格按照规章制度办事，必须严格遵守财政金融工作制度。
第四，必须认真执行党的群众工作纪律。我们党的组织和党员干部，都要努力加强同人民群众的联系，反对形形的，严格执行群众工作纪律，任何党员和干部都不允许与民争利、，侵犯人民群众的权益。
四、中国共产党的纪律的部分内容
(一)《》
是党的根本大法，是规范和制约全党行为的总章程。对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定，集中体现了党的理论基础和政治主张，充分反映了党的整体意志和共同理想，是全党思想和行动的根本准则，我们可以称为“母法”，其他党内法规称为“子法”。
总书记在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话中强调，要始终把学习、遵守、贯彻、维护作为全党的一项重大任务抓紧抓好。这一重要论述，对于强化的权威地位，推进以为核心的党内法规体系建设，对于全面加强党的建设，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，具有十分重要的指导意义。
的性质、内容和产生程序决定了在党内生活中的地位及作用。第一，它是党的整体意志的体现；第二，它是党内的普遍行为规范；第三，它是具有最高权威的党内法规。
是我们党的立党之本，没有我们的党就会“群龙无首”，我们党员的思想、行为就会无所遵循。既是全党统一行动的基本规范，也是一个党员个人行为的基本规范。对各级党组织和全体党员应该怎样做和做什么做出了明确的规定，所以我们应经常学习，吃透的精神，了解的各项原则和规定，并认真遵守和维护。
(二)《关于党内政治生活的若干准则》
《准则》是专项规范党员政治行为以及组织行为的最重要的文件之一。《准则》由前言及十二条准则构成，前言部分着重说明了在新的历史条件下，维护党规党法、切实搞好党风，加强和改进党的领导，对于保证我国实现四个现代化任务的重大意义。十二条准则是：一、坚持党的政治路线和思想路线；二、坚持集体领导，反对个人专断；三、维护党的集中统一，严格遵守党的纪律；四、坚持党性，根绝派性；五、要讲真话，言行一致；六、发扬党内民主，正确对待不同意见；七、保障党员的权利不受侵犯；八、选举要充分体现选举人的意志；九、同错误倾向和坏人坏事作斗争；十、正确对待犯错误的同志；十一、接受党和群众的监督，不准搞特权；十二、努力学习，做到又红又专。
(三)《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》
中共中央纪律检查委员会于1997年3月29日颁布了该《准则》以后又相继颁布了有关的实施办法和补充规定等文件。执政党的党风关系党的生死存亡。为了加强对党员领导干部的监督、管理，进一步促进党员领导干部廉洁从政，中纪委根据，制定了《廉政准则》，以法规的形式，告诉党员领导干部哪些事情不能做，哪些事情应该做，并形成了一个长期适用的，具有较强权威性、稳定性的党内法规。这项《准则》对党员领导干部提出了六个方面的要求：
第一，在履行职权方面，要廉洁奉公，忠于职守。禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。
第二，在经济活动方面，要严防商品交换原则侵入党的政治生活和政治活动。禁止私自从事营利活动。
第三，在维护公共财物方面，要遵守公共财产管理和使用规定。禁止假公济私，化公为私。
第四，在选拔任用干部方面，要遵守组织人事纪律，严格按照干部选拔任用制度办事。禁止借选拔任用干部之机谋取私利。
第五，在对待亲友及身边工作人员方面，对涉及与配偶、子女、其它亲友及身边工作人员有利害关系的事项，应当奉公守法。禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。
第六，在发扬党的优良作风方面，要艰苦奋斗，勤俭节约。禁止讲排场、比阔气，挥霍公款，铺张浪费。
(四)《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例(试行)》
《处分条例》共计3编15章178条，长达2万多字，和1997年2月颁布的《中国共产党纪律处分条例(试行)》相比，历经7载实践磨砺的《中国共产党纪律处分条例》，量纪界限更加清晰，违纪的定性更加准确。作为配套实施的党内法规，党内监督条例侧重事前监督，将领导干部列为监督重点；纪律处分条例则侧重事后处理，针对的是全体党员和党的各级组织。体现了从严治党、依法治党的精神主旨。
(五)《中共中央、国务院关于党政机关历行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》
1997年5月25日中共中央、国务院针对党内和各级行政机关存在着讲排场、比阔气、挥霍公款等奢侈浪费现象，为了树立艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气，加强党和政府同人民群众的血肉联系，促进党风廉政建设，推动改革和社会主义现代化建设事业，重申和制定了本规定。本规定主要从十个方面提出了具体要求：1、严格控制新建和装修办公楼。2、严格控制各种会议。3、严格控制各种庆典活动。4、严禁用公款大吃大喝、挥霍浪费。5、严格控制用公款安装住宅电话或购买移动电话。6、严格控制各种检查，禁止形式主义的评比和达标活动。7、严格按规定配备和更换小汽车。8、严格管理公费出国(境)。9、各级党委、政府要认真贯彻执行本规定。10、本规定所适用的范围。
学习材料 篇七
一、良好的师德能提高教师的素质进而加强师生关系
一个具有良好师德的教师，才会具备优良的素质。具体表现在，精神焕发，精力充沛的进行教学，并有坚毅、乐观的性格、严整刚毅的志向与力量，这样通过教师以自己的品行为榜样使学生在潜移默化、耳濡目染当中不知不觉中受教师的影响，使学生也形成坚强的意志与自制力，因而更富有理性，善于思考，发奋学习，从而进一步提高学习效率。像这样，在教师身体力行过程中，不仅使学生的学习有了提高，而且使学生受到感染，更加的敬慕教师，从而增进了师生关系。如果这位教师不仅做不到以上方面，且在上课时无精打采，语言粗俗，不仅不能成为学生的榜样，而且势必对学生起着不良的影响，就无从谈起师生关系了。所以教师的良好的素质影响着师生关系。
二、良好的师德能提高教师的职业素质进而融洽师生关系。
一位具有良好师德的教师，他自然而然的会要求自己不断的提高自己的职业素质。具体表现在，不自觉中热爱着教育职业，热爱着教学工作，热爱学生，并会自觉的规范自己的行为。这样他便会受到学生的爱戴，赢得学生的欢迎与尊敬，进而才会出现良好的师生关系。如果这个教师没有从心底里热爱教育事业，热爱学生，那么他便不会受到学生的欢迎，师生关系也因此受到了影响。
三、良好的师德能提高教师的业务素质进而增强师生关系。
一个具有良好师德的教师，他会想方设法提高自己的业务素质。具体表现在两个方面：在了解学生方面，从学生的知识基础、智力水平、接受能力、年龄特征、个性差异等方面出发来了解学生，并能处理好共性与个性、传授知识与培养能力的关系。在教材内容方面，使教材适合学生的接受能力，从而使学生顺利的掌握教材。只有这样他才会使学生学到更多更好的知识，进而获得学生的敬爱，师生关系也因此增强。
四、良好的师德能提高教师的艺术素养进而增进师生关系
一个具有良好师德的教师，才会在教学中显露出较高的艺术修养，才能更好的活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣与积极性。具体表现在，真挚的感情、优美的语言、闪光的哲理、恰当的态势和流畅的表达等方面。通过这些途径不仅使学生更加喜爱上他的课，而且增添了学生对他的敬慕，进而使师生关系更加融合。
五、良好的师德促进教师自我教育进而稳固师生关系
一位具有良好师德的教师，才会努力不懈的坚持自我教育，使自己的专业水平不断提高，进而纯化和完善自我。具体表现在，经常进修、加强专业教育、精通本学科的专业知识、扩充知识面、开阔视野、拓展思路、提高教学水平，增强教学效果。这样才会使学生更加尊敬他和热爱上他的课，师生关系也因此得到加强。
党员学习材料 篇八
....
，全国公务员共同天地
按照集团公司党委的统一部署，这次党员先进性教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕公司跨越发展中心任务，紧密联系改革发展稳定和党员队伍建设的现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，教育广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统和作风，切实解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为港口的跨越发展提供坚强的政治保证和组织保证。工作中，要严格贯彻执行中央提出的搞好这次教育活动的总体要求、指导原则和目标要求。
（一）、要把握“四个一”的总体要求。这次教育活动，要抓住学习实践“三个代表”重要思想这一主线，把握坚持共产党员先进性这一主题，明确提高党的执政能力这一着眼点，坚持党要管党、从严治党这一方针。把握“四个一”的总体要求，是贯彻教育活动指导思想的关键。另外还要遵循“六个重点”：一是坚持把“三个代表”重要思想作为学习培训的重要内容、推进教育活动的根本动力、检验成效的基本标准，贯穿于教育活动的始终，在真懂、真学、真用上下功夫，不断增强广大党员学习的自觉性、贯彻的坚定性、实践的一贯性。二是以党章为总纲，结合行业特点、工作实际和岗位要求，教育引导党员对照检查，认真反思，身体力行，提高素质，改进工作，努力体现先进性。三是引导党员增强党员意识、创新意识、竞争意识、市场意识、机遇意识等，认真解决影响党的先进性，制约公司跨越发展的突出问题。四是坚持严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要根据有关规定，按照程序进行组织处理。
（二）、要全面落实“五个坚持”的指导原则。五条指导原则，是搞好先进性教育活动的重要保证，在教育活动中一定要自始至终认真贯彻落实好。一是坚持理论联系实际，务求实效。紧密联系公司改革发展稳定大局，紧密联系本单位、本部门的工作，紧密联系党员队伍的思想实际，在解决实际问题上下功夫，把是否解决影响公司改革发展稳定，涉及群众切身利益的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准，增强教育活动的针对性、时代性和实效性。二是要坚持以正面教育为主，认真开展批评和自我批评。要增强党员自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，启发党员学习的自觉性，调动党员的主观能动性，引导党员主动查找和切实解决自身存在的问题，互相帮助，共同进步。三是坚持发扬党内民主，走群众路线。要尊重和落实党员民主权利，调动党员的积极性、主动性和创造性。要坚持开门搞教育，广泛听取员工的意见、建议，最大限度地吸收员工参与，主动接受监督评价。四是要坚持党员领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部要发挥好表率作用，既要以普通党员身份参加活动，认真解决理想信念、廉洁敬业、求真务实等方面的问题，又要严格履行“双重职责”，切实抓好本单位、本部门的先进性教育活动。五是要坚持区别情况，分类指导。各单位要根据各自实际和党员的特点，确定学习的内容和重点解决的问题，提出不同要求，增强活动的针对性。
（三）、要准确把握“四句话”的目标要求。要通过开展此次先进性教育活动，努力实现“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的“四句话”目标要求。这四句话是一个有机的整体，我们一定要全面把握，用心领会，认真落实。要通过先进性教育活动，使全体党员理想信念更加坚定，政治业务素质明显提高，实践“三个代表”重要思想的自觉性进一步增强，解放思想、干事创业、实现公司跨越发展的意识和能力进一步提升，党员先锋模范作用进一步发挥。要使各级党组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，团结带领全体员工推动公司改革发展的能力明显增强，政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用得到有效发挥。要使党员的宗旨观念进一步增强，工作作风不断改进，服务水平明显提高，事业心、责任感、工作标准、工作效率和执行力不断提升。要始终保持只争朝夕、抢抓机遇的精神状态，牢固树立科学的发展观，团结、凝聚各方面力量，按照“超常规建设、跨越式发展”的发展思路，加快实现“轮驳公司发展战略”的步伐。
三、明确先进性教育活动的方法步骤和关键环节，确保先进性教育活动高标准、高质量地进行
按照上级的部署，公司将从现在开始，集中3个月的时间开展本，全国公务员共同天地次先进性教育活动，到5月底结束。各级党组织要严格执行规定的方法步骤，保质保量地完成这次政治任务。
党员学习材料 篇九
（二）、高标准、严要求，要严格执行教育活动规定的方法步骤。这次教育活动共分为“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段。每个阶段都有具体的时间、步骤、方法要求，要坚持时间、进度服从质量，每个环节、每项工作，都要以保证质量、取得实效为前提，决不能降低标准、赶进度、走过场。“学习动员”是搞好教育活动的前提和基础。各党支部书记要亲自动员，以上党课为切入点全面展开。要把深入学习理论、提高党员素质，作为搞好教育活动的首要任务。要认真组织党员系统地学习规定的重要文件、重要讲话、重点书目等。要加强形势教育和党的路线方针政策教育，深化对“三个代表”重要思想、党的十六大和十，全国公务员共同天地六届三中、四中全会精神的理解。要完善集中学习、集中辅导、集中讨论“三集中”的学习方法。对不同层次、不同情况、不同岗位上的党员，在学习安排上要采取灵活多样的形式。要严格学习考勤制度，使每位党员在学习内容、时间上得到保证，作为考核党员本人参加先进性教育活动表现的重要依据，确保集中学习时间不少于40个学时。要联系岗位和公司实际，注重把学习的成果及时转化为提高工作标准的动力，变为加快推进公司跨越发展的实际行动。“分析评议”是教育活动的重点和难点。要围绕“党员受教育、灵魂受触动、后进被警示、党性得提高”的要求，努力做到“三个严格”：一要严格党性分析。认真听取党员群众意见，本着“深入找问题、重点找原因、关键查主观”的态度，从世界观、人生观、价值观上找原因，触动思想、触及灵魂，要形成党性分析材料。二要严格组织生活。要开展广泛的谈心交心活动，拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争。召开基层组织生活会和民主生活会时，公司党总支要派人参加。三要严格民主评议。要采取党员自评、党员互评、群众参评、书记点评的办法进行，可吸收入党积极分子和群众代表参加。要科学掌握政策界限，坚持实事求是，不能采取以票取人或末位淘汰等简单的办法。“整改提高”是搞好教育活动的关键，也是衡量教育活动质量高低、成效大小的一个重要标志。要着眼于长远发展的目标，立足于创造性地做好工作，从制约公司改革发展最突出的问题改起，真正使党员能够在平时工作中看出来，在关键时刻站出来，在危机时刻豁出来。集中学习教育活动结束后，要再安排一段时间抓好整改措施的落实，巩固和扩大成果。
（三）、要突出重点，着眼实际，促进各项工作上新台阶。这次先进性教育活动，党员群众十分关注，公司领导十分重视，各党支部一定要高度重视，精心组织，用心把握，确保顺利开展。具体要抓好三个方面：一是切实解决实际问题。要针对初步查找出的问题，坚持整改贯穿始终，从一开始就要着眼于解决突出问题，及时展示教育效果，增强群众对党的信任。要在找准、抓住问题上下功夫，在深化、细化改进措施上下功夫，在解决实际问题上下功夫，在提高能力上下功夫，在推动各项工作上新台阶上看成效。公司管理层的党员要重点解决党性观念、大局观念、市场意识、竞争意识、机遇意识、创新意识、执行力和内部管理等方面的问题，在对外经营和内部管理的策略、方式、手段等方面进行研究和创新的基础上，增强把握经济运行规律、市场开拓和应变的能力，熟练掌握现代管理知识，努力提高科学管理水平，实施有效管理，保证公司各项决策得到有效贯彻实施。操作层的党员要重点解决理想信念、职业道德、服务意识、主人翁意识、奉献意识等方面的问题，熟练掌握岗位技能和要求，严格执行各项规章制度，提高安全、高效操作的能力。二是构建活动载体。要根据上级的统一部署，广泛开展以服务基层、服务群众、促进发展、维护稳定为主要内容的主题实践活动。主要开展好党员领导干部争当讲政治、顾大局的表率，解放思想、干事创业的表率，立党为公、兴企为民的表率，求真务实、真抓实干的表率，廉洁自律的表率等“五个表率”；开展创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展（工作）业绩好、党员群众反映好的“五个好”基层党组织活动；深入开展创建政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好的“五个好”党员活动，各党支部要根据自身实际，创建一些符合公司发展需要、充满生机活力的活动载体，促进教育活动深入开展。三是积极创新。由于党员素质、年龄、经历、岗位、文化水平等情况千差万别。各支部要从自身实际出发，把探索创新贯穿于教育活动的全过程，充分尊重基层和广大党员的首创精神，努力探索符合实际、富有特色、充分体现先进性、时代性的新做法、新经验。
四、切实加强组织领导，确保先进性教育活动取得实际效果
各党支部要把这次教育活动作为当前和今后一个时期的重大政治任务，高度重视，加强领导，精心组织，确保取得实实在在的效果。
（一）、建立领导机构，落实工作责任。为加强对先进性教育活动的领导，公司党总支决定成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，下设办公室，负责对先进性教育活动的具体指导。各支部都要成立相应的领导和工作机构，加强对本部门先进性教育活动的领导，精心部署，周密安排，真正做到认识到位、措施到位、工作到位。同时，要按照上级的要求，建立四项制度：一是建立领导责任制。各党支部要对本单位本部门的先进性教育活动工作全面负责，支部书记是直接责任人。要坚持亲自抓，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。二是建立领导干部联系点制度。公司领导要根据教育活动特点，结合工作分工，确定联系点。要通过深系点调查研究，督促检查，具体指导，总结经验，解决问题，把联系点办成示范点，发挥以点带面的作用。三是建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。
（二）、广泛宣传引导，营造良好的舆论氛围。各党支部要充分运用公司网站、班组园地、宣传栏等媒体，大力宣传开展先进性教育活动的根本目的、重大意义、指导思想、目标要求和工作原则。要加强对教育活动先进典型的宣传，及时总结先进性教育活动的好做法、好经验，把教育活动中党员学习、党性分析、民主评议、管理监督、发挥作用等方面的经验做法，用制度的形式固定下来，融入到党的思想、组织、作风、制度建设的体系中，运用到经常性的党员教育管理实践中，建立起使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。
（三）、做好结合文章，切实促进当前工作。开展先进性教育的出发点和落脚点是更，全国公务员共同天地好地发挥广大党员的先进性，提高各级党组织的战斗力，树立和落实科学发展观，干事创业，加快发展。各支部要处理好开展先进性教育活动和做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，真正做到两不误、两促进、双丰收。要把开展教育活动与深入扎实地开展好“形势、目标、责任”主题教育活动、创建学习型企业、“船舶海上作业服务最好”等活动有机地结合起来，紧紧围绕中心任务，教育引导全体党员积极投身于公司跨越发展的实践中，充分发挥党员的先锋模范作用，保证各项目标任务的顺利、圆满实现。
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